假如學(xué)校不考試作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如學(xué)校不考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如學(xué)校不考試作文 1
自古以來，不管是大人或是小孩，都被考試死死地“困”住了。為了公平起見，我會給大家分別介紹考試的“好”和“壞”。
考試會造成三個方面的影響。一、如果考試太多，就會有部分同學(xué)“為了考試而考試”。說簡單一點，就是把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來對待，長時間“功利性”學(xué)習(xí)，不僅會使學(xué)習(xí)成績下降，還會對學(xué)習(xí)失去興趣。這樣的同學(xué)，你覺得能數(shù)一數(shù)二嗎？二、甚至有個別同學(xué)開始厭煩學(xué)習(xí)，如此這般被動學(xué)習(xí)，你認為他們能名列前茅嗎？三、每次考完試都會公布分數(shù)，這對于學(xué)生來說已經(jīng)“見怪不怪”了吧�？疾盍说耐瑢W(xué)不僅僅要接受老師的'批評，還會被一些同學(xué)嘲笑。我們不妨想想看，長時間遭受“語言攻擊”的孩子，長大后能成為國家的棟梁嗎？
當然，考試也不是“一無是處”。適當?shù)目荚�，能讓學(xué)生了解到自己的學(xué)習(xí)情況，從而進行調(diào)整；有考試才有分數(shù)，有分數(shù)才會有壓力，有壓力才有動力，有了動力，同學(xué)們才會在學(xué)習(xí)上你追我趕；考試也能讓老師和家長知道孩子掌握知識的能力；同時，考試也屬于公平競爭，人人都有可能當上狀元、榜眼、探花，至于為什么這么多人落榜，那得問他們自己有沒有努力。
最后，我想說：“大家一定不能忘記，勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)才是最有價值和意義的學(xué)習(xí)。”因此，我希望學(xué)校盡量減少考試，讓我們學(xué)生有更多的時間做自己想做的事。
假如學(xué)校不考試作文 2
教室里鬧哄哄的，似過年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關(guān)于這次教育部考試改革的事。突然不遠處傳來急促的腳步聲，大家叫著：老師來了，老師來了，快回位去。一會老師走了進來，臉上浮著幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著他說出改革的內(nèi)容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話他要鄭重其聲的說出，老師終于開口了，我們的心跳的更加劇烈。
老師笑著說：同學(xué)們�。∧銈冇憛挼膽�(yīng)試教育終于取消了！說實在的你們天天考試我也不好過！不僅要批改卷子，還要為考差了的同學(xué)做心里工作，還有……根據(jù)教育部規(guī)定從今以后取消中學(xué)生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過后，我們疑惑的問道：這是真的嗎？不一會他他拿出了一份文件，亮了亮，又說：信了吧！哇，教室又恢復(fù)了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發(fā)出來了！那聲音越來越大，在學(xué)校的上空回蕩著，就連校長也加入到了我們的行列，大聲的叫著！我們一個個都無比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開心！這種開心簡直無法言喻。
這天學(xué)校似乎是變了個樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔(dān)心反憂的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿臉燦若花開的笑容，以微笑相迎每一個人，回歸了我們童年般的快樂！每個人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！
中午，陽光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的'一聲問候似的。我抬頭望了望藍天，藍天像是也在為我們感到高興，白云像是在對著我微笑一般，陽光依然閃耀著它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對未來倍感信心。
下午，我們照常上課，老師聚精會神的講著課，他似乎像是比以前更加專注！而我們也是全神貫注的聽著，目光一刻不放松的盯著他。聽課從來沒感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時是出奇的安靜，教室掉根針也聽的見。想想以前，可能誰都會感到無比欣慰！我們是聽的那么起勁，專注。
叮，叮叮�。 覙O不情愿的睜開眼。書桌，書柜，墻上的字畫，在我眼里依舊清晰可見。鬧鐘還在叮，�！捻懀移鹕戆聪履窃撍赖聂[鐘。猛的明白過來，原來那只是一場夢。哎！現(xiàn)實好無奈呀！我在心里默默念叨：6點天沒亮，沒辦法，要上學(xué)就得起著么早。我懷著無奈的心情去洗漱，一會兒都搞定了�？纯创巴猓爝�微微亮。我急忙下去打車，路上學(xué)生很多，看著像是都不請愿起來這么早去上學(xué)，接著在考試。忽然，不知是那個同學(xué)說了一句，這考試太折磨人了。車就來了，沒來的及看清這個人的面目，車卻走了。我一直在思考著這句話。
假如學(xué)校不考試作文 3
假如沒有考試，那——可是我們一直來期待的夢��！
假如沒有考試，那我們一放學(xué)回家，第一件事不是沒完沒了的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！而是可以沒完沒了的玩！
假如沒有考試，那些考試分數(shù)很差的`同學(xué)，就回家再也不用吃“竹筍肉”、“男女混合雙打”啦！那時候，他們不只是臉上笑開花，而且屁股也在那樂顛著飛舞不停��！
假如沒有考試，長久以來那句：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話也被我們一個個拆成足球，踢到九霄云外啦！
假如沒有考試……
假如學(xué)校不考試作文 4
星期天，舅舅來了，我們有好多年沒見了，我可想他，舅舅可看好我了。
舅舅說明天帶我去泰山湖玩，我高興的一蹦三尺�？墒菋寢尣蛔屓�，說：“你還要上課，不能耽誤課程�！边B目光放遠的爸爸都不答應(yīng)。最后多虧了舅舅的一句話：讀萬卷書不如行萬里路。再說游泰山也是一種學(xué)習(xí)，可以欣賞自然風(fēng)景，觀看人文美觀，吸收大自然的智慧。爸爸聽了點頭答應(yīng)了，說：“缺下的課程回來補上就是了�！眿寢屢蚕胪耍c了點頭。我高興地說：“謝謝爸爸、媽媽”。舅舅還叫我去網(wǎng)上收集關(guān)于泰山的資料。
我激動地像兔子一樣，到了學(xué)校，我把和舅舅一起去泰山的事告訴了我的好朋友，他們的眼里充滿了羨慕，他們把我圍成了圈，我把網(wǎng)上看到的有關(guān)泰山的知識，講給他們聽。他們說：“好羨慕你啊，你咋知道的這么多。”也有人補充我關(guān)于泰山資料的`不足，我邊聽，邊寫了很多筆記。心想這些資料，對我登泰山一定會有很大的幫助。
星期日這天，我把吃的、喝的都準備好，打成了一個很大的包，就像旅游者一樣，還準備了一雙登山鞋。我讓媽媽還老師提前請了假。萬事俱備只欠東風(fēng)，舅舅說：“明早我們就出發(fā)，坐五點的火車。”
第二天大清早，媽媽叫醒了我，說今天去不了泰山了，老師發(fā)來短信，說：今天八點考試。媽媽又和我給舅舅說我去不了，今天臨時考試，還叫我復(fù)習(xí)功課。我的眼淚霎時洶涌而下。
我想要是沒有這場考試，那我現(xiàn)在已經(jīng)和舅舅上火車了，要是沒有考試，我就能去自己夢寐以求的五岳之首一一泰山。我有充足的時間和舅舅一起去泰山玩。要是沒有考試，也不用擔(dān)心自己成績的好與壞，媽媽也不會懲罰我，不會為我的成績而擔(dān)擾生氣了。
這沒完沒了的考試，啥時候有個盡頭��！
假如學(xué)校不考試作文 5
考試是每學(xué)期必不可少的一次測驗，總成績很大程度可以了解你本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)好的同學(xué)總希望盡快考試，考個好分數(shù)，讓父母獎勵自己，讓同學(xué)佩服自己，利用考試來見證自己的實力；而學(xué)習(xí)差的同學(xué)則希望盡量避免了考試，因為他害怕自己的成績，害怕自己由于成績不好被父母罵，更害怕自己由于成績差而讓同學(xué)瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，考試兩個字對人的影響和給人的感受會如此不同，那讓我們大膽設(shè)想一下，假如沒有考試，同學(xué)們會怎樣？
假如沒有考試，可以卸下同學(xué)們沉重的包袱。上課時，同學(xué)們不需要專心的聽講，可以看漫畫書，隨意做任何事，老師也不會責(zé)怪你，去鉆研困難的作業(yè)，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業(yè)時，隨便應(yīng)付了事，既不會耽誤玩耍的時間，又不費腦力。簡直是一舉兩得。前仆后繼呀，這樣舒服的過日子，何樂而不為呢？
假如沒有考試，可以不接受家長的批評。比如到了考試時間，如果考砸了，很丟人，在開家長會時老師會把全部實情告訴父母，父母豈不是會火冒三丈。怒不可遏的批評同學(xué)們嗎？原本結(jié)速了負擔(dān)重的考試，迎來了一個快快樂樂的'假期，就在同學(xué)們的腦海里抹去，這個假期將是父母的憤怒只假，同學(xué)們整天挨打挨罵，損傷了同學(xué)的自尊心。沒有了考試，也就沒有分數(shù)。也就沒有了父母的責(zé)罵，假期里不用整天在家里，可以無拘無速的嬉戲，多好呀！
假如沒有考試，同學(xué)們就不會自責(zé)自己，會貶低自己。當學(xué)習(xí)好的的同學(xué)領(lǐng)到獎狀時，這些學(xué)習(xí)差同學(xué)會在人群中抬不起頭來，導(dǎo)致自欺欺人的后果。沒有了考試，同學(xué)們還可以發(fā)揚自己的其它優(yōu)點，讓大家刮目相看，和大家友好相處。
沒有了犯難的考試，那肯定好。但是沒有了總結(jié)性的成績，家長就看不到孩子的進步或退步，其實學(xué)不到豐富的知識，長大了就成不了才，只會一事無成。一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調(diào)整好自己克服困難的心態(tài)。
假如學(xué)校不考試作文 6
對于如今的我來說，考試成績提升似乎有較大的困難。自入學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績始終只徘徊在班級第40名，年級段500名左右，屬于非常不好的成績。我的成績不好，并不是因為我沒有認真學(xué)習(xí)而是我的文化知識基礎(chǔ)太差。因為糟糕的成績，我曾一度陷入自卑當中，現(xiàn)如今在老師與家長的鼓勵下，我又重新燃起了對于好成績的希望。
我在想，假如我考試考好了，會如何呢？
首先，我會懂得感恩。感謝一路走來辛勤教育培養(yǎng)我的老師，感謝在我背后默默為我奉獻與付出的父母長輩。在得到好成績的'第一時刻，我會帶著取得好成績的佳好消息想他們報喜，讓他們也能一同分享這份喜悅與歡樂。
其次，我會認真思考總結(jié)這次考試成功的經(jīng)驗，避免小勝即滿、自負自溢�？荚嚨某晒Σ⒎桥既唬潜仨毥�(jīng)歷一段艱苦卓絕的努力，必須歷經(jīng)錘煉，也必有需要總結(jié)的經(jīng)驗。因此，假如我考試考好了，我就必須要好好總結(jié)經(jīng)驗，徹底得搞清楚這次考試成功的原因，發(fā)現(xiàn)自己欠缺與不足的地方，然后以充分的狀態(tài)迎接下次考試。
再有，我會認真向其他成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。正所謂“人外有人，天外有天”，沒有人可以天長地久一枝獨秀。在漫長的學(xué)生時代，我們的學(xué)業(yè)征途上也肯定會有旗鼓相當以及優(yōu)秀于己的同學(xué)朋友。當我考試考好了的同時，我也應(yīng)該看到他們或許考得比我還好。這個時候，我就必須承認自己與他們的差距，懷著一顆虛心的心向他們學(xué)習(xí)，不氣餒不抱怨不嫉妒得好好處事為人，爭取做一名完善的自己。
假如學(xué)校不考試作文 7
圣誕晚會經(jīng)過四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會，學(xué)生所付出的努力遠不是一、兩個四天所能衡量的。如此勞命傷財，學(xué)生卻還能自覺自愿，只有一個原因——喜歡！花錢難買喜歡嘛�？粗鴮W(xué)生臉上的笑容，看著學(xué)生租來的服裝，欣賞著學(xué)生獨出心裁的演義，聽著觀眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過了一小時四十分鐘，將近兩個晚自習(xí)的漫長時間，第一次沒有皺一下眉頭、沒有一個學(xué)生且心情愉快地過去了。我發(fā)自內(nèi)心地希望假如沒有考試該多好？假如沒有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會發(fā)生不必要的沖突了。其實，說白了，老師和學(xué)生有什么仇��？不就是逼著學(xué)生背單詞、背課文、完成作業(yè)嘛？
假如沒有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說不定會有大批人才涌現(xiàn)的.。對自己喜歡干的事，他們會主動投入大量的時間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監(jiān)督，誰知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！假如沒有考試，學(xué)校就成了師生的樂園，如同熱愛運動的人士與運動場的關(guān)系。為了自己的健康，他們會去運動場鍛煉的，他們會想方設(shè)法地參加運動并從中獲得極大的樂趣的，他們會自己聯(lián)系，進行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了就倒人胃口了。學(xué)生正處在期，你越讓他做的事他越不做。沒有考試真好�。】蓻]有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的和學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果不是魚死就是網(wǎng)破！因為學(xué)校依據(jù)學(xué)生的成績量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現(xiàn)方式是裸的黃金白銀啊），那戰(zhàn)爭在所難免。
其實，老師也不是天生的。痛苦啊，當今的老師和學(xué)生！
假如學(xué)校不考試作文 8
孝試，這是一個令學(xué)生煩惱的字眼，考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的繩索。學(xué)霸也好，學(xué)渣也好，人人都被這考試的繩索牢牢捆綁著，誰也別想逃脫，因此，沒有考試是我們學(xué)生的最大愿望，沒有考試，也是我們學(xué)生的心聲。
假如沒有考試，我們的`課程會變向原來的課程，原來是7節(jié)語文，但安全、寫字等課程都由語文老師代，全上語文，加起來算算，好家伙14節(jié)語文課。數(shù)學(xué)也是，把綜合實踐占了，英語老師每星期只有4節(jié)課，沒有什么課可以用來占，于是，她盯住了我們的副科，最終副科被弄得面目全非，三節(jié)體育課被占了兩節(jié)，美術(shù)課和電腦課和我們說了拜拜。蒼天��！要是沒有考試，我們的興趣課就復(fù)原了，我們的學(xué)習(xí)也輕松了。
假如沒有考試，我們也不用在節(jié)假日被母親送去什么補課班、輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)了，也不用每天背那么沉重的書包，每天完成那么多小山堆的作業(yè)�？粗鴭寢屇敲葱羷诘貫槲覀兊膶W(xué)習(xí)奔波，看著老師辦公桌那么高的一摞作業(yè)，我們的心里酸溜溜的，很不是滋味。哎，這都是考試惹的禍。
假如沒有考式，我們的課外閱讀也廣泛了。我們可以閱讀好多的科普書籍，可以閱讀自然科學(xué)，可以閱讀中外大量的名著。還可以到圖書館里讀自己喜歡的書，讀個過癮，增長見識。而現(xiàn)在，每次把這些書拿出來時，就想起了那些語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)，搞得我們頭昏腦漲，厭煩至極。
如果真的有那么一天，那將是另一番景象：鳥兒在藍天上只有地飛翔，魚兒在大海隨意地遨游。
假如學(xué)校不考試作文 9
假如沒有考試，這世界該多美好啊！我每次的美夢，都被這可怕而又猙獰的考試所攪亂，說起考試，我又想起了以前因為考試而沒有去成我夢寐以求的地方。
我一直想去天津，可是一直沒有時間，我非常失望，那天中午回到家，沒有想到姑父回來了，姑父是天津人，回來送爺爺和奶奶了。姑父看見我回來就對我說“圓圓，你明天跟我回天津不？”我非常想去天津游玩，天津是我一直夢寐以求的地方，我聽到這個消息，激動萬分，差點跳起來，但是我還是裝作鎮(zhèn)定的樣子，便去問媽媽我可以去嗎？一開始媽媽不同意，說去了之后會影響到學(xué)習(xí)，之后呢，爸爸說“去吧！整天呆在家里，除了看書以外就是學(xué)習(xí)，沒有一點時間出去感受生活，這次正好有機會，出去接觸一下外面的'世界也挺好的�！眿寢屄牶笥X得說的非常有道理，就準備讓我跟著姑父出去玩。一切都準備好了，今天再上一下午的課就解放了，明天就能跟著姑父走了。
下午來到班里我跟我的同桌說了我要去天津玩耍這件事，同桌聽了后非常羨慕我，他說你有這么好的姑父真好。
晚上，我興奮地睡也睡不著，我把那個光榮的任務(wù)交給了媽媽，讓媽媽跟老師請個假。第二天早晨，我揉揉朦朧的睡眼，早早起來，正充滿信心地收拾東西準備出發(fā)，媽媽告訴我一個壞消息，這個消息猶如晴天霹靂，我聽了之后內(nèi)心崩潰了。媽媽說“老師發(fā)來一條信息，今天考試誰也不能請假�！�
唉，我的美夢破碎了。
沒有這次考試，那該多好啊！我真的希望我的天津夢會變成現(xiàn)實！
假如學(xué)校不考試作文 10
剛出學(xué)校，就偶然地發(fā)現(xiàn)眼前仿佛成了一張張的黑白照片——花草似乎由紅的、綠的變成了黑的、白的；原本在空中頡頏的小鳥也好像沉默了下來。整個世界變得黯淡無光，我真有一種要把試卷撕碎然后狠狠地跺上幾腳的沖動‥‥‥
又沒考到85！看著試卷上的一個個紅叉叉，灰頭土臉的我，變得更加垂頭喪氣了。
到了下午五點半，媽媽準時到家了，看著一臉怨氣的我便問道：
“怎么啦，傷心成這樣？”
我將試卷推到媽媽面前，低下了頭。
“沒考好就傷心成這樣干嘛？再努力就是了！愛迪生發(fā)明電燈試了幾千次才成功，你這才失敗了幾次啊？要是你這樣的話，以后也面對不了大事呀！”媽媽微笑著對我說，“媽媽信任你。”媽媽的微笑好像喚醒了內(nèi)心深處的我，使我有了動力。媽媽的微笑，有如和煦的春風(fēng)；有如清澈的'醴泉；有如溫暖的陽光，無時無刻不撫慰著我；滋潤著我；照耀著我。我貌似感覺有了動力，有了努力的信心。
窗外好像變得明朗、多彩起來了——小鳥又開始飛舞了，樹，變得婀娜多姿起來；花花草草亦變五彩斑斕起來；遠處隱隱約約能看清的山巒也滋潤起來了……
我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠證明我自己；我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠被給予那個特殊的微笑：我真的希望那場考試重來一次，這樣就可以被給予信任了。
被給予信任的感覺真好……
假如學(xué)校不考試作文 11
也許一個“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為�！凹摇敝皇且粋�簡單的稱號，也可以說，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。
向社會推廣數(shù)學(xué)，講解數(shù)學(xué)，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無上，是數(shù)學(xué)家需具備的第一個條件。那些簡單的線條沒有一點獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點點結(jié)合的符號也許就是數(shù)學(xué)塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個秘密，也許外星人也解不開這些。
數(shù)學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會讓人們解決各種文字所無法表達的東西。
數(shù)字與文字就是兩只小動物，一只用來提問一只用來解決。
數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯數(shù)字”？一個又一個數(shù)字為什么可以組成天書奇談？為什么現(xiàn)在這么多的問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個數(shù)學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！
英語中的字母與數(shù)字是難以解答的兩種沒有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的`咒語一樣，讓人無法尋思。
也許數(shù)學(xué)并不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個數(shù)學(xué)家。只是因為這是我的愛好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)，不認為數(shù)學(xué)是神奇的，甚至不認為數(shù)學(xué)文化是人類中無所不在的。。
假如學(xué)校不考試作文 12
臨近考試，面對白紙黑字的考卷，無數(shù)同學(xué)作屈原狀仰天太息流涕曰道：“誰來救救我們啊！”
救？如何救？其實在我們哀嘆人生苦短時，天上的神仙也在冥思。終于，讓他們苦想出一則妙計——廢除考試！
舉國，哦不，舉世界學(xué)生齊歡騰！他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定！
于是乎，學(xué)生們的書包輕便了，以至于后來沒有叫做“書包”的物品。老師們從課堂上消失，沒了考試，教授學(xué)問也不存在更多的價值。社會的馬達繼續(xù)工作著，卻好像是永遠學(xué)不會走路的嬰兒，沒人給予鼓勵，便懊喪地“罷工”了！
外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙來：“哇卡卡，地球上的蠢貨！不考試、不學(xué)習(xí)，你們就完蛋了！”緊接著，激光掃射，生靈涂炭，灰飛煙滅……由此可見，假如沒有考試，會是怎樣的慘象��！
沒有考試，自覺學(xué)習(xí)的人的數(shù)量銳減，學(xué)習(xí)效率明顯降低，能力也隨之減弱。社會倒是公平了——因為大家都一副呆樣。沒有考試，孩子和家長的矛盾少了，同老師們之間的不愉快蕩然無存。誰又能保證不出現(xiàn)新型的爭端？沒有考試，發(fā)展停滯，外星人入侵地球……沒有什么是不可能的！
神仙的權(quán)益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權(quán)，并且任憑外星人差役驅(qū)使！然而外星人忽略神仙擁有非凡的'能力，可以將時空倒轉(zhuǎn)，時光回逝……
就變作我們當前的局勢。考試，成為不可違背的法則。它如影隨形，自你來到這樣偉大的世界，注定接受這樣的命運。
而我們是擁有智慧的人類，會甘于逆來順受嗎？因此，我們學(xué)會從考試的身上汲取有限的營養(yǎng)，來充實自己干枯的靈魂。譬如，拿到一個好點的分數(shù)，就能產(chǎn)生繼續(xù)堅持向前的動力。
不要再怨恨人生，埋怨老天。
并非神仙聽不見你的心聲，而是，他們實在無法重蹈覆轍！
假如學(xué)校不考試作文 13
如果我在一次考試中，我的成績沒及格，愧疚萬分，老師會批評我.同學(xué)們也會用冷漠的神情看我，我回到家，爸爸，媽媽肯定會氣瘋，輕者一頓臭罵，重者一頓暴打.
爸爸火冒三丈地說：“你為什么不好好考？你天天學(xué)習(xí)到那么晚還考這么差......“爸爸瞪著眼罵我，都快罵了一晚上.我在我的房子里一邊哭，也一邊寫.媽媽讓我寫卷子，我不高興地說：“現(xiàn)在都11點了!我該睡覺了，明天再寫吧!“媽媽生氣地說：“你考試都不及格，你今天就別想睡覺了!你今天不給我寫10張卷子就別睡覺了!“我哭著一邊寫一邊流淚，我一直寫到了3點才睡覺，這真是對我的教訓(xùn)!第二天我發(fā)燒了，我在床上坐著.媽媽趕快給我拿藥吃，我又一次哭了，這我才知道媽媽對我是多么疼愛.
我回想起媽媽給我買零食，衣服......當我生病時，媽媽給我拿藥；當我有一道題不會，媽媽耐心的教我；當我回想起爸爸對我開心的事，有的時候我不開心，爸爸會講笑話；當我寫完作業(yè)，爸爸會耐心的給我看我寫作業(yè)的錯題......他們?yōu)槲业某砷L付出了多少心血呀!
每個人都有爸爸，媽媽，有的孩子是孤兒，有的`只有爸爸，有的也只有媽媽.我和他們相比是最幸福了.我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報答他們!如果我考的不好，就對不起他們!
假如學(xué)校不考試作文 14
假如我是一張畢業(yè)考試卷，我身上可能有清秀的字跡與密密麻麻的修改符號。
當我經(jīng)過長途跋涉來到考場時，我會看到一些同學(xué)談笑風(fēng)生的走進考場，一副胸有成竹的樣子，或是一些邊走還邊看課文的考生，愁眉苦臉的模樣，他們抱怨著自己哪沒復(fù)習(xí)，老師沒有講，或是來自父母的壓力。他們知道人生第一個臺階已經(jīng)來了……
“鈴鈴鈴……”，隨著鈴聲響起，我與我的同伴被考官抱出辦公室，來到考生所在的“考場”。我被考官發(fā)給了一個眉清目秀的'小姑娘手中�！艾F(xiàn)在開始答卷�！笨脊傩伎荚囌介_始，一陣陣紙張的畢畢剝剝與筆尖吱嘎吱嘎頓時響起。小姑娘也開始做起來。
我環(huán)顧四周，瞧，小姑娘斜后方的那個高個男生正在抓后腦勺，大概遇見難題了吧！在小姑娘面前，有個戴眼鏡的短頭發(fā)女孩，她邊做邊仰頭看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀！有個小男孩頭上滲著汗水，因為他的鋼筆壞了。我正在著急。沒想到一個小女孩伸手把自己的備用鋼筆遞給了那個小男孩。真是“溫暖無處不在！”
“哎喲！”我叫了起來，原來是小女孩把“謄抄”寫成“譽抄”了，然后她就拿鋼筆擦擦了起來，雖然有些疼，但畢竟小姑娘少扣兩分呀！這點兒疼還是值得的�？纯磿r間，只剩半個小時了，不過，小姑娘還是做得完的。我自己看了看，原來潔白無暇的身上已經(jīng)有了小姑娘漂亮的字跡，她每一筆都寫得仔細，生怕寫錯了。
假如學(xué)校不考試作文 15
如果這世界上真的會沒有考試的話，那無疑對學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒�，這又為國家選拔人材出了一個難題。因為只有考試才是最公平的。其實，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的.。但如果說萬一考試被取消后，這個世界將會變成什么樣的呢？
假如沒有考試，我想學(xué)生們會更加活潑、開朗；假如沒有考試，學(xué)生們的思維定會更加活躍；假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒有考試……不！不會沒有考試，因為更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。
假如學(xué)校不考試作文 16
考試，多么煩人的字眼��！每一次考試前我都特別的緊張，生怕自己考不好，辜負了老師和爸媽對我的殷切期望。要是沒有考試，那該多好啊，我可以天天輕松自在，可以放心地去干自己喜歡干的事情啦！唉，可這一切好像有點兒不太可能！
去年，在一個烈日炎炎的夏日里，家住大同的表姐姐來到我家，邀我和姐姐星期天一起去大同方特水上樂園玩耍，哈哈，多么令人振奮的消息啊！我高興的一蹦三丈高。來到學(xué)校，我立刻向大家炫耀了這一件大好事，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，有的對我說：＂啊，你可真牛，要是我也能去該有多好！＂有的說：＂等有機會我也一定去那里玩玩兒�。⑦@些天為了方特之行，我做了充分的準備工作，就連晚上睡覺，我做夢都笑的'合不攏嘴，就盼著周末快點兒來到。
可人算不如天算，好不容易熬到周五，沒想到的事情發(fā)生了，上午第一節(jié)課，韓老師當堂宣布：＂星期一摸底考試，星期天必須在家好好復(fù)習(xí)功課。＂聽了老師的話，我就像泄了氣的皮球，一點兒精神也打不起來了。老師啊老師，這是為什么呢？咱就不能不考試嗎？哎，為了考個好成績，我還是乖乖的呆在家學(xué)習(xí)吧，眼睜睜的看著姐姐她們?nèi)蔽溲b去水上樂園了，我心里不由地罵了起來，該死的考試！
假如沒有考試，我就可以去我想去的地方。去攀登巍峨的泰山，去遨游遼闊的大海，去瞭望無邊無際的草原。我可以像天空中飛翔的小鳥，像大海中游來游去的小魚兒，像森林中快樂的小動物……整天無憂無慮，該多好啊！
假如沒有考試，我就不用早晨早早起來背書，不會背重如泰山的書包；也不會去那么多補課班，連個舒服的星期天都沒有，這兒剛下課，就又急急忙忙趕去另一個補課班了，老師們也不用這樣辛苦耕耘了。每當看到母親接送我時那飽經(jīng)滄桑的臉龐，我就不由想到，都是這該死的考試，該死的分數(shù)！
可是，靜下來認真想想，假如真的沒有考試，同學(xué)們都和我想的一樣，為所欲為，自由散漫，失去了學(xué)習(xí)的動力，那我們的知識從何而來？我們長大了一無所知，將來我們偉大的祖國靠誰去建設(shè)？考試，是對一段學(xué)習(xí)過程的總結(jié)，是一種約束。俗話說，不以規(guī)矩不成方圓。為了我們的明天更加美好，我們必須努力學(xué)習(xí)，通過考試了解自己的不足之處。想到這些，我再也不假如沒有考試了。
假如學(xué)校不考試作文 17
升旗儀式莊嚴的國歌聲令同學(xué)們肅然起敬，可接下來使我們意想不到的事情來了。校長在國旗下宣布：這學(xué)期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然，同學(xué)們一個個都歡天喜地，議論聲傳遍了整個校園。
小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學(xué)們感到欣喜若狂。太陽高照，大家在輕松活躍的校歌聲中走進了教室。到了上課時間，“叮鈴鈴”。同學(xué)們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍著�！斑诉诉恕卑嘀魅蔚哪_步聲越來越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺上，說道：“請拿出語文書，翻到第19課……�！蓖瑢W(xué)們大驚失色，竊竊私語：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學(xué)習(xí)了嗎？”
每天還都是這樣，上課時大家有氣無力地讀著課文，做作業(yè)敷衍了事，基本都是錯的。每天的.家庭作業(yè)沒有幾個同學(xué)上交。所有的一切都往最差的靠近著。
經(jīng)過二個月這樣的學(xué)習(xí)后，原來的好學(xué)生也精神不起來了，差學(xué)生變得更加差了。老師們對同學(xué)真是失望極了。
后來，許多老師都向校長反映這一不良情況。校長嘆了口氣，無奈地搖了搖頭，說：“哎，我也沒有辦法，教育局下達的�！崩蠋焸冋娴脽o可奈何。一些優(yōu)秀學(xué)生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們簽下合同：學(xué)生必須對學(xué)習(xí)感到快樂和自信。
就這樣，一場哭笑不得的災(zāi)難終于結(jié)束了。在這個校園里，又開始了美好的學(xué)習(xí)生活。大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進步。這下許多同學(xué)都明白了，原來沒有考試也不是一件好事啊。
如果考試真的沒有了，我們該怎么辦？我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，好好學(xué)習(xí)。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。
假如學(xué)校不考試作文 18
“現(xiàn)在播報校園新聞，根據(jù)上級文件精神，從現(xiàn)在開始，本校所有的考試一律取消。”
“什么？所有的考試一律取消！”
“耶——”歡呼聲震天動地。是的，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)把書高高拋上天，有的同學(xué)捂著胸口笑得喘不過氣來。
“安靜！”帶著黑框眼鏡的班主任走上講臺，看著同學(xué)們一副副得意忘形的樣子，生氣地拍打著桌子。
“因為不考試了，所以我們的期末復(fù)習(xí)改變方式�！崩蠋煹脑捯回灥某练�(wěn)有力，“從現(xiàn)在開始，我們要訓(xùn)練同學(xué)們的語言表達和朗讀能力�！�
怎么訓(xùn)練？同學(xué)們都睜大眼睛看著老師。“現(xiàn)在，同學(xué)開始練習(xí)朗讀，請把語文書的第1頁到第20頁，字正腔圓地朗讀出來�！薄鞍。烤瓦@樣？”我們開始練習(xí)朗讀，剛開始還興致勃勃�？梢粫䞍郝曇艟偷拖铝��？衫蠋煵]有讓我們停下來的.意思。還是不是拿著教鞭提醒我們提高音量。我的嗓子開始冒煙了，對了，把白面饅頭放進去一定能蒸熟的。
我們聲嘶力竭地讀了一天的書，好不容易挨到放學(xué)了，我一回家就喝掉一桶水，真把我的嗓子累死啦。要知道不考試還這么累，還不如……
“夢夢姐，快，媽媽給你新買的試卷�，F(xiàn)在學(xué)校不考試了，咱們在家就得更加抓緊了。”身為老師的媽媽對這消息知道倒是挺快的。我想表示一下反抗，可看著媽媽充滿期待的眼神。又硬生生地把到嘴邊的抗議吞下去。語文，一小時的試卷。數(shù)學(xué)，一小時的試卷�？茖W(xué)，半小時的復(fù)習(xí)。英語，半小時的朗讀。天，又是朗讀。看著眼前堆積如山的資料，我只得像毛毛蟲一樣慢慢地爬著。唉，要是考試不取消，媽媽肯定不會布置這么多家庭作業(yè)。我是多么懷念有考試的日子啊。
第二天，煩人的鬧鈴聲把我催醒，我頂著兩個熊貓眼到了學(xué)校，啊，教室早已是朗朗書聲。噢，不是，是刺耳的讀書聲。
考試啊，你快回來吧！
假如學(xué)校不考試作文 19
假如有一天，你的班主任突然進入教室，在講臺上宣布：“考試取消了！從此以后我們沒有考試了！”你是否會在與同學(xué)一陣歡呼過后，迷惘和疑惑：“既然沒有了考試，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？我們學(xué)習(xí)的目的是什么？”
這也是現(xiàn)在大部分的大學(xué)生們所面臨的問題：沒有了考試的壓力，他們失去了目標。如此來說，考試壓力對于學(xué)生十分必要的。但是，我們要說：如果沒有考試壓力，學(xué)生們可能會更加熱愛學(xué)習(xí)。當我們還在咿呀學(xué)語時就對很多事物頗感興趣，但這無比珍貴的好奇心在小學(xué)就被考試的壓力慢慢地消磨，在現(xiàn)在這種情況下，我們學(xué)習(xí)就是為了好成績，老師為了不讓我們的成績退步，就不管我們是否喜歡也要死死地把知識灌輸進我們的大腦里，所以漸漸地，我們的學(xué)習(xí)變的機械化。
自從筆者在初一進入了這個全新的體系，由于沒有考試的壓力，我們的好奇心被重新培養(yǎng)起來；求知欲變成我們前進的動力。 我們一直習(xí)慣被統(tǒng)一著。每天穿一樣的衣服，做一樣的早操，寫著一樣的標準答案。各種培訓(xùn)班天天猜題，年年猜題，老師常說：“這道題十分經(jīng)典，同學(xué)們把它背下來！”我們一直在想著別人要什么樣的答案，而并沒有思考過：這道題如果我來做還會有不同的思路嗎？在筆者的歷史課上，因為不用顧及到考試的問題，所以老師不會按課本上原封不動的講，而是在課本的基礎(chǔ)上加些我們感興趣，適合我們聽的知識，上課就像聽評書；這樣課堂就不會顯得枯燥無聊。而相對于普通學(xué)校來說，上課就沒有這么靈活，老師要分數(shù)，學(xué)校要分數(shù)，家長也要分數(shù)，所以老師就不能偏離課本，必須按部就班地走，這種教學(xué)方式不僅減小了學(xué)習(xí)的樂趣，也犧牲了學(xué)生學(xué)到知識的廣度。
其實很多老師也意識到了這個缺陷，但是迫于工作的壓力，自己也無能為力。所以，實踐證明：如果沒有考試壓力，我們會重新找回那個好奇的自己。 在這里，上課不是為了考試的分數(shù)，是為了培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣。請你想象一下，化學(xué)老師像一個巫師一樣一手拿個裝滿藥水的試管，有時拿著裝另一種材料的試管，往杯里一倒，出來了一個新的東西，這不是很好玩嗎？在這種環(huán)境中學(xué)生們會慢慢理解學(xué)習(xí)過程的重要并懂得去欣賞它。相反，如果上化學(xué)課就聽到一堆一堆的`方程式，一堆一堆的定理，我們會對過程本身漸漸麻木，最后我們僅僅懂得重視最后的結(jié)果。中學(xué)六年的教學(xué)只是我們生活的開端，在我們18歲的時候我們就畢業(yè)了。
在這個期間我們不可能，也不應(yīng)該學(xué)盡人生中需要掌握的所有的知識。以后工作了，老板看重的是他員工的工作能力及接受新知識的能力。真正被重視的是有創(chuàng)新的人，誰會在乎你是否可以背誦一些已經(jīng)死掉的人的觀點以及隨便在電腦上一搜索就能查到的數(shù)據(jù)？學(xué)習(xí)是一項終身的任務(wù)，一所學(xué)校的真正使命應(yīng)該是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力，讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而如果學(xué)校和學(xué)生都沒有了考試的壓力，在這一方面我們都會做得更出色。 失去了考試，我們不會真正失去什么，而失去了學(xué)習(xí)的樂趣，就是失去了有利終身的財富。學(xué)習(xí)的最終目的到底是什么？目前誰都不能給出一個準確的答案，當這個問題真正能被回答的時候，學(xué)習(xí)才真正有了意義。
假如學(xué)校不考試作文 20
如果沒有考試那是多么幸福的事。沒有考試就沒有成績。有了成績就會有壞成績和好成績，有些時候考了好成績還算好。壞成績就免不了一頓打罵。所以我就一直在想，如果沒有考試，那該多好。
想想以前，我每次發(fā)成績的時候都會鼻尖冒汗，考的成績好的話才長舒一口氣，考得成績?nèi)绻皇呛芎镁蜁话�，成績壞的話就會心驚膽戰(zhàn)。拿著成績不是很好或者成績壞的卷子，我就會有一種自卑感，還有一種說不出來的恐懼感�？謶质裁茨�？恐懼媽媽失望。媽媽多么希望我考好成績，我卻辜負了她的希望。遇到這種情況，誰不會有一種自卑感和慚愧。
所以我就希望沒有考試。以前考試結(jié)束后，我就會把我的錯題抄到錯題本上，然后一題一題的攻克，最早也得弄到十點，早上一起來就變成了一只黑眼圈的熊貓。有些時候到十一二點，早上媽媽都不能把我叫起來。這樣熬夜，我的身體遲早會熬壞的，上課的時候我也總是打哈欠，想睡覺。我一直想著沒有考試會省多大勁兒。
如果沒有考試，我就不會被同學(xué)嘲笑。有時候，我考試考得好的話，就會有許多同學(xué)來祝賀我。但是如果考的.壞，前后左右的同學(xué)都會來諷刺我，有些甚至是帶著紙條來的，這條上大多數(shù)寫著藏頭詩，內(nèi)容無非是一些“你考的真好啊！”之類的話，我每次看完這些紙條和聽完這些話后，心情都會非常沮喪。
所以我就在想，如果沒有考試那該多好�。�
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在這樣的教育體質(zhì)下，考試乃學(xué)生常事，但考試，又是打擊學(xué)生的最好方式，使其心碎卻了無痕跡。而我們卻被迫屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，而且，非戰(zhàn)不可。
每次考試之后，公布分數(shù)之時就是暴風(fēng)雨來臨之時。
聽，那個女孩在啜泣，在這靜夜里，難免有許不搭調(diào)，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽到，也只有我聽到，道理非常簡單，那個女孩就是我。
原因很簡單，莫過于考差，拿到分數(shù)，就得做好挨罵的準備，家長知道分數(shù)后，我就得"享受"
這狂風(fēng)暴雨，雖然做好了充分的準備，但難免還是會有一些落魄，而我，早已習(xí)慣沉默，任何的委屈都得獨自獨往肚子里咽，這個感覺不好受，再加上那些批評，就更我好受了，批評，委屈，批評，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內(nèi)心。每天為了考試而奮斗，真的很累背這那沉重的書包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點回家，早點做完作業(yè)，早點休息，拉開書包，當書包吐出醫(yī)大堆作業(yè)和那張張卷紙，有種沖動，有一種撕毀試卷的強烈沖動，考試，奮斗，考試，到頭來還不是一場空罷了。
老師，如果你不考試，那些學(xué)生的.跟淚是不是會少流一些？老師，如果不考試，那些家長的批評是不是就會少挨一些？老師，如果不考試，那學(xué)生的委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學(xué)生的心情是不是就會自信一點？
我并不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數(shù)天過日，默默等著老死的那一刻……
假如學(xué)校不考試作文 22
學(xué)生時代最痛苦的是什么？那無非就是要伴隨著我們16年的考試！的確，各種大考小考，圍著我們團團轉(zhuǎn)，讓人頭痛欲裂，更可怕的是考砸之后，老師批評你，同學(xué)看扁你，到家還有“男女混合雙打”等著你，簡直如同世界末日。
假如沒有考試，對我們來說可是皆大歡喜。耳邊不會一直回蕩著父母的嘮叨：“你看鄰居家的孩子又考了個100分！”也不用處心積慮地想要考到那所名校。在假日里，我們的足跡遍布大江南北，草原叢林；放學(xué)課后，健身中心里也多了我們矯健的身影；農(nóng)村鄉(xiāng)下，熱鬧街頭，我們正在義務(wù)勞動，深入社會。
假如沒有考試，老師也會輕松很多，不會面對考前再三強調(diào)的重點，考后一大堆紅叉火冒三丈。沒有了考試，老師會覺得每一個學(xué)生都是寶貝，他們活潑樂觀，健康向上，平時那些差生的優(yōu)點被一一發(fā)掘，他們的自信心也愈來愈強，從此走上一條成功的道路。學(xué)校上下也都洋溢著一股和諧，幸福的氣氛。
假如沒有考試，家長也不用因為孩子的成績而煩惱。都覺的自己家的孩子是一個寶，聰明可愛，根本不用與其它孩子攀比。并和孩子成為無話不說的.好朋友，使孩子得到更多的愛，家中的親情也被無限放大，一家人其樂融融，所有煩惱都煙消云散。
但是，這一切只是美好的設(shè)想。
如果沒有考試，學(xué)生們就會失去學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生一種“自己的未來無需擔(dān)憂”的態(tài)度，更不會去品嘗學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種不愿靠近的心態(tài)。結(jié)果，社會未來的力量中斷了，未來的接力棒無人傳遞，社會如同一個孩子走兩步退兩步，停滯不前，這樣的結(jié)局是我們都不愿意看到的。所以，考試是必不可少的，還是調(diào)整心態(tài)面對下一次的考試吧！
假如學(xué)校不考試作文 23
學(xué)生時代大家最怕什么？當然是考試呀，伴隨著我們16年的學(xué)習(xí)生涯，大考小考，圍著我們團團轉(zhuǎn)，要是考砸了老師要批評，同學(xué)要看扁你，父母的嘮叨，如同世界末日一般。
有句話說“考！考！考！老師的法寶，分！分！分！家長的命根！”要是你考砸啦，少不了的一定是父母的嘮叨，要是考試沒有了，耳邊不會一直回蕩著父母的嘮叨：“你看某某某同學(xué)的分數(shù)又比你高……”也不用想著要考哪所名校，假日里我們的足跡遍布大江南北。
如果沒有考試，對老師也會輕松很多，不會在考試之前再三強調(diào)的重點考后，一大堆紅叉，一個個低分而火冒三丈。沒有了考試，老師會覺得每一個同學(xué)都是寶貝，他們活潑樂觀，平時那些差生的優(yōu)點被一一發(fā)掘，他們的自信心也越來越強。從此走上一條成功的道路，學(xué)校上上下下也洋溢著一股和諧幸福的氣氛。
假如沒有了考試，家長也不會因為孩子的.分數(shù)而煩惱，不會與其他孩子攀比，并和孩子成為無話不說的好朋友。家中的親戚聚在一起，也不會為分數(shù)而談?wù)摚患易悠錁啡谌�，所有煩惱都煙消云散�?/p>
但，這只是美好的幻想。
如果沒有了考試，學(xué)生們會失去一種學(xué)習(xí)動力，產(chǎn)生一種“未來不用擔(dān)憂的態(tài)度，更體會不到學(xué)習(xí)樂趣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種不愿意靠近的心態(tài)。結(jié)果社會未來的力量中斷了，未來的接力棒無人傳遞，社會如同一個孩子走一步退一步停滯不前。這樣的結(jié)局是我們都不愿意看到的。所以大家還是專注準備下一次考試吧！
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