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      2. 小學生寫考試的作文500字

        時間:2021-10-06 15:17:37 考試 我要投稿

        實用的小學生寫考試的作文500字3篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學生寫考試的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的小學生寫考試的作文500字3篇

        小學生寫考試的作文500字 篇1

          考試之前

          “我的媽呀!這么多的作業(yè),我這么做得過來呀!”“少說廢話!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業(yè)多如山”吶!可大人們沒聽說過“大考大耍,小考小耍,不考不!边@句話嗎?再怎么說,我們也是人啊!總不能像個白癡一樣沒命地寫作業(yè)吧!考試真煩!

          考試當中

          噢!我進入考場了!還真有點緊張。『貌蝗菀椎鹊桨l(fā)卷,我提筆就寫,!可別忘了考試鈴還沒響哩!千萬不能寫。

          上午很快過去了,我還得準備下午的“競爭”,所以,千萬不能疏忽呀!

          下午,可能應該是比較輕松吧。第一堂是考數學。數學嘛,是非常簡單的,我?guī)缀鯖]有遇到攔路虎,終于拼搏到最后一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書上看過,應該可以對付!答完啦!我松了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬,就怕萬一呀!

          考試之后

          考完了,可以輕松輕松啦!不!還得要知道成績才行,成績是最關鍵的,這是要不要挨屁股板子的決定!“周隊長,你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦!”“啊?”我的媽呀!摸摸心臟,哇!跳得好快,恩,不會出什么問題吧?時間都這么就了,不會是我沒考好,我媽媽在沉默吧?正想著,媽媽走了出來,一見到我,笑得滿面春風,沒等我說什么,媽媽先開了口:“粗心的小畫家!”哦?媽媽怎么這么說?有點兒搞不懂,“你考了91.5分!卑?才怎么點分數,得,媽媽,您就甭動手了,我自己打自己一個耳巴子得了!

          哎—呀!經過這次考試,得到的東西還真不少,同學們,你們說呢?

        小學生寫考試的作文500字 篇2

          秋風習習,拂過一張失意的臉,使原本疲憊的`臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過,風兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

          李白認為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

          李清照認為。人,活在世上,就應該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個有骨氣的人。

          這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

          或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識的海洋中遨游,在知識的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進歷史,聽到關雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

          想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因為我明白,一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復會以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因為害怕,所以消極。因為逃避,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

          我要做人中豪杰,不做狗熊。

        小學生寫考試的作文500字 篇3

          盼望著,盼望著,APEC走了,期末考試的腳步近了。

          一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開了眼。著急起來了,忙了起來了,頭上的汗冒出來了。

          老師偷偷地從教室外面走進來,慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐著、寫著,打兩個勾,判幾張卷,開幾次會,勸幾次學生。風涼颼颼的,卷子厚厚的。

          學霸、學酥、學渣,你不讓我,我不讓你,都開始復習趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復習里帶著苦味兒,閉上眼,仿佛成績單上已是“不及格”。自習室成千成萬的學生沙沙地寫著,男女的老師走來走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。

          “吹面不寒考試風”,不錯的,像死神的手撫摸著你。風里帶來些新印的卷子的氣息,混著緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學霸在空閑時將作業(yè)寫完,呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè),寫出標準答案,跟大波趨勢對立著。平時不起眼的下課鈴,這時候也成天混亂地響著。

          作業(yè)是最尋常的,一寫就是三四個小時?蓜e惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著,人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若,學霸也輕松得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學校、在宿舍、自習室里,有握著筆絞盡腦汁的學生。他們已寫完的作業(yè),稀稀疏疏的,淹沒在題海里。

          離考試的日子漸漸少了,休息時間也少了。學校、家里,學神學霸,學酥學渣,也趕趟兒似的,一個個都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫各的一份作業(yè)去!翱荚囍嬙谟诹暋,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。

          考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著,走近著。

          考試像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,押著我們復習去!

          六年級:雨,淹沒了世界

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