（必備）看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文1
隨著一聲春雷下起雨來(lái)，二年級(jí)一班的小明放學(xué)了，小明看了看四周只有幾個(gè)人，其他的人有的`被接走了，有的撐著雨傘回家了，小明沒(méi)帶雨具，只好從書(shū)包里拿出塑料布蓋在頭上，準(zhǔn)備跑過(guò)去的時(shí)候，小紅跑到小明的跟前說(shuō)：“小明，你和我一起用傘吧！”就這樣他們一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文2
3月17日星期二晴
一（1）班王鑫煜
一天早上，小雞和小鴨去玩。走著走著，突然它們看到了一條河，怎么辦呢？小雞不會(huì)游泳，小鴨子想了一下好辦法，它對(duì)小雞說(shuō)：“你不要著急，我背你過(guò)河。”小雞高興地叫起來(lái)。小鴨先讓小雞爬到它的背上，然后慢慢地往對(duì)面游過(guò)去。
它們倆順利地過(guò)了河，它們開(kāi)心地笑了。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文3
早上，小白兔在院子里種了許多白菜。過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)白菜上有很多菜蟲(chóng)。菜蟲(chóng)正津津有味地吃白菜，白菜都快被菜蟲(chóng)吃光了。小白兔心想：我的白菜生病了，我得馬上打電話(huà)請(qǐng)醫(yī)生。
小白兔先打給啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)阿姨，我的白菜生病了，你來(lái)幫我捉蟲(chóng)子吧！”啄木鳥(niǎo)阿姨為難地說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)里的蛀蟲(chóng)，你還是找別人幫忙吧！”接著，小白兔打給貓頭鷹叔叔說(shuō)：“貓頭鷹叔叔，我的白菜生病了，你來(lái)幫我捉蟲(chóng)子吧！”貓頭鷹叔叔不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉夜里的'田鼠，你還是找別人幫忙吧！”然后，他又打給青蛙弟弟說(shuō)：“青蛙弟弟，我的白菜生病了，你來(lái)幫我捉蟲(chóng)子吧！”青蛙弟弟低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，你還是找別人幫忙吧！”這次，小白兔一連請(qǐng)了三個(gè)醫(yī)生都不能幫忙，他急得快哭了。就在這時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想起了螳螂哥哥。他又去打電話(huà)，打給螳螂哥哥說(shuō)：“螳螂哥哥，我的白菜生病了，你來(lái)幫我捉蟲(chóng)子吧！”螳螂哥哥爽快地說(shuō)：“好，我馬上就來(lái)！”不一會(huì)兒，螳螂哥哥真的來(lái)了。他來(lái)到小兔子的院子里一看，哇，白菜快被菜蟲(chóng)吃光了！螳螂哥哥揮起螳螂拳說(shuō)：“菜蟲(chóng)們，你們的末日到了！”說(shuō)完，他就用螳螂拳把菜蟲(chóng)吃得一干二凈。
小白兔看到這一幕，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，螳螂哥哥�！斌敫绺缯f(shuō)：“不用謝！捉菜蟲(chóng)是我的本職工作哦！”
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文4
一天下午，媽媽看小猴長(zhǎng)大了，它想讓小猴學(xué)本領(lǐng)。
小猴就去了學(xué)校里，它看到小兔子，想跟它學(xué)寫(xiě)作文，結(jié)果小猴子拿到作文一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，它說(shuō)：“這個(gè)作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫(xiě)了，而小白兔很用心。最后小猴也沒(méi)學(xué)會(huì)作文。
小猴子又聽(tīng)到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學(xué)習(xí)吹喇叭，小猴就說(shuō)：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學(xué)習(xí)吹喇叭呀？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學(xué)會(huì)的`�！毙『镒诱f(shuō)：“你叫我試一試吧！”喜鵲說(shuō)：“行吧�！毙『镒右淮底旌芩嵬�，小猴子說(shuō)：“不學(xué)了�！�
小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子就說(shuō)：“小鹿，我可不可以和你學(xué)跑步？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”小猴子就和小鹿學(xué)了。小猴跑了一會(huì)，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來(lái)，小猴子也沒(méi)學(xué)會(huì)跑步。
后來(lái)，小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�(gè)得到老師表?yè)P(yáng)，它們?nèi)齻�(gè)喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來(lái)不及了。
我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)，不要向小猴子學(xué)習(xí)三心二意，做事不專(zhuān)注。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文5
3月17日星期二晴
一年級(jí)一班李明軒
夏天小花都開(kāi)了，小公雞和小鴨子一起出去玩。小公雞的嘴是尖的`，小鴨子的嘴是扁的，小公雞的腳是分開(kāi)的，小鴨子的腳是連起來(lái)的。它們?cè)谕孀较x(chóng)子比賽，最后一只蟲(chóng)子被小公雞捉到了，小鴨子要搶回來(lái)。它們玩得很開(kāi)心。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文6
一只調(diào)皮的小老鼠，一天學(xué)著主人的樣子玩起了電腦。忽然，屏幕上驚現(xiàn)一只大花貓，怒目圓睜地望著它。嚇得它腿直發(fā)麻，眼淚如雨滴一般流個(gè)不停�？捱^(guò)之后的小老鼠，好像變得機(jī)智起來(lái)。細(xì)細(xì)回想，剛才的一切。心想：電腦上的小花貓?jiān)趺纯赡軙?huì)是真的`呢？于是，又繼續(xù)玩了起來(lái)。
正當(dāng)小花貓玩得起勁的時(shí)候，“瞄——瞄——”幾聲熟悉的聲音，打破了房間里的安靜。它回頭一看，背后一只大花貓正盯著它。小老鼠舉起雙手，哀號(hào)道：“主人，你放過(guò)我吧！”
小花貓笑著說(shuō)：“玩游戲，也不叫上我，真不夠意思！”小老鼠見(jiàn)小花貓和它說(shuō)笑，也笑了起來(lái)。從此以后，它們成了一對(duì)好朋友，天天組隊(duì)玩游戲。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文7
3月17日星期二晴
一年級(jí)（1）班段佳岳
好朋友
小公雞和小鴨子是好朋友。有一天，小公雞和小鴨子去草地里玩，它們?cè)谕孀矫圆�，到了中午它們餓了，小公雞捉蟲(chóng)子給小鴨子吃，它們吃得很歡，它們真是一對(duì)互相幫助，互相友愛(ài)的好朋友。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文8
一天早上，小主人早早的起來(lái)便在玩游戲，它眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕。墻壁深處的洞里住著一只小老鼠，它好奇心十分強(qiáng)。它見(jiàn)到主人玩得那么起勁，好像在說(shuō)：“我也要玩�！�
它一直等，終于等到了天黑，等到了小主人睡覺(jué)。它悄悄地走了過(guò)去，戴著手套按了一下鼠標(biāo)，一只小貓出現(xiàn)了。小老鼠一點(diǎn)也不怕，又按了按聲音播放鍵。只聽(tīng)到“喵——”的一聲，小老鼠大吃一驚，心想：“竟然還會(huì)說(shuō)話(huà)！”可又怕突然逃跑吵醒了主人，于是偷偷地藏了起來(lái)。
這時(shí)候主人醒了，見(jiàn)電腦開(kāi)著，心想：“睡覺(jué)之前，記得明明關(guān)了，怎么又開(kāi)了！”走上前，直接關(guān)了機(jī)，又繼續(xù)睡覺(jué)去了。
小老鼠見(jiàn)主人再次睡覺(jué)了，又跑了出來(lái)，繼續(xù)玩起了電腦。它故意放出小貓的圖片，好像在說(shuō)：“我不怕你，來(lái)呀！”小貓一動(dòng)不動(dòng)，這可把小老鼠樂(lè)壞了。為了炫耀，它撥通了它那一群好朋友們的電話(huà)，最后它何小伙伴們組隊(duì)一起玩了一整夜的游戲。
第二天起來(lái)，主人摸摸電腦發(fā)現(xiàn)好燙，心想：怎么會(huì)這樣呢？抱著好奇心，它打開(kāi)電腦上的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)了一群驚人的`小老鼠。生氣的他立刻撥通了黑貓警長(zhǎng)的電話(huà)，匯報(bào)了昨晚發(fā)生的一切。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子吃完早飯后，蹦蹦跳跳的跑到了公園里玩耍。今天的天氣可真好呀，太陽(yáng)公公對(duì)著小兔子開(kāi)懷大笑，花兒姐姐看見(jiàn)小兔子羞紅了臉，蝴蝶妹妹圍著小兔子翩翩起舞，小兔子在這里玩的真開(kāi)心呀！
小兔子玩得正開(kāi)心的時(shí)候，忽然烏云遮住了太陽(yáng)，頓時(shí)下起了瓢潑大雨，小兔子抱著頭連忙跑到了一棵大槐樹(shù)下，它抓了抓頭，心想：我該怎么回去呢？回去晚了媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。小兔子向周?chē)戳丝戳�，突然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下有幾個(gè)蘑菇，它靈機(jī)一動(dòng)想：這不正像是一把小傘么！于是，它挑了一個(gè)最大的蘑菇，摘下后高高舉起當(dāng)成一把小傘，開(kāi)心的`往家走，一點(diǎn)也淋不上雨啦！
媽媽在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：下這么大的雨，小兔子該怎么回來(lái)呢？就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽開(kāi)門(mén)一看，小兔頂著個(gè)大蘑菇回來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。媽媽開(kāi)心的抱起小兔子，說(shuō)：“你可真是一個(gè)聰明的好孩子�！�
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文10
一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里，它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲(chóng)，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著急，它急忙拿著電話(huà)找醫(yī)生。
小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，電話(huà)打通了，小白兔著急地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我種的白菜生蟲(chóng)子了，您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，小兔，我只會(huì)捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng)，我不能幫你的忙。不過(guò)，別著急，你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫(yī)生，它或許能幫助你�！毙“淄寐�(tīng)了心里既難過(guò)又高興。
小兔趕緊又拿起電話(huà)撥給了貓頭鷹醫(yī)生，電話(huà)打通了，小白兔哽咽著說(shuō)：“貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”“對(duì)不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個(gè)忙�！必堫^鷹說(shuō)，“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫(yī)生吧�！毙“淄寐�(tīng)了都快哭了，心里更加的難過(guò)。
“青蛙醫(yī)生，青蛙醫(yī)生，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說(shuō)，“小兔，對(duì)不起，我只能捉田里的害蟲(chóng)，這個(gè)忙幫不了你，你千萬(wàn)別著急，你可以找螳螂醫(yī)生，它可是抓菜蟲(chóng)的能手。”小白兔聽(tīng)了青蛙的話(huà)，趕緊擦干眼淚，開(kāi)心地給螳螂打起電話(huà)來(lái)。
“螳螂醫(yī)生，螳螂醫(yī)生，我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手，我的白菜生蟲(chóng)子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿(mǎn)懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了，安慰小兔說(shuō)：“小白兔，你別著急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過(guò)來(lái)幫你治。”小白兔聽(tīng)了，臉上露出了燦爛的'笑容。
不一會(huì)兒，螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀，跑了過(guò)來(lái)，三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí)，小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對(duì)螳螂說(shuō)：“謝謝您，謝謝您�！笨粗“淄酶吲d的樣子，螳螂也開(kāi)心極了。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文11
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的'同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著，可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去，和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛(ài)我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文12
秋天到了，小明和小紅去鄉(xiāng)下舅舅家玩。當(dāng)時(shí)，舅舅正在收葡萄。一串串的葡萄像一顆顆的`紫珍珠，掛在葡萄架上。舅舅拿來(lái)一把剪刀，把葡萄架上的葡萄小心翼翼地剪下來(lái)，小明和小紅立刻端來(lái)一個(gè)大筐，舅舅把葡萄輕輕放在筐里。不一會(huì)兒，他們就收了一筐又一筐。
直到爸媽喊他們回家時(shí)，他們才依依不舍地告別了舅舅。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文13
3月17日星期二晴
一（1）班黃昭銀
小公雞和小鴨子
從前有一只小公雞和一只小鴨子是好朋友它們做什么事都互相幫助。
一天小鴨子找小公雞到草地里玩。它們一邊玩，小公雞一邊捉蟲(chóng)子給小鴨子吃。
吃完蟲(chóng)子，小鴨子說(shuō)：“你一起和我游泳吧。”小公雞說(shuō)：“好啊好��！”
他們來(lái)到了清清的.小河邊。小鴨子飛快地跳進(jìn)水里，快活的游來(lái)游去。小公雞看見(jiàn)小鴨子游地那么開(kāi)心，它迫不及待跳下水，它覺(jué)得自己在往下沉，大聲喊：“救命”小鴨子連忙把它救上岸。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文14
在一個(gè)天高云淡的周末，老呆一家準(zhǔn)備吃中午飯了，呆媽在廚房里忙活，不一會(huì)兒端上來(lái)了一盤(pán)盤(pán)香甜可口的美味佳肴，老呆剛要吃，就被呆媽攔住了，“怎么，難道不能吃？”老呆有些不明白的問(wèn)道，“兒子還沒(méi)有過(guò)來(lái)，你怎么反而先動(dòng)手了�！崩洗魺o(wú)可奈何地去找兒子了。
老呆大步流星地走向兒子的房間，他一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)兒子趴在地上津津有味地看著書(shū)，老呆說(shuō)“兒子該去吃午飯了�！眱鹤宇^也不回地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，這本書(shū)太好看了�！卑职钟终f(shuō)，此時(shí)他的語(yǔ)氣又加重了：“快去吃飯，不然飯菜就要涼了。”“好吧，爸爸我馬上就去吃飯�！贝藭r(shí)的呆爸還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)兒子，已經(jīng)好奇地彎下腰看著書(shū)，“呀，這不是我一直想看的漫畫(huà)書(shū)嗎？”
等兒子來(lái)到餐桌前，就等呆爸了，可是他們左等不來(lái)，右等不來(lái)，兒子眼巴巴的看著香噴噴的飯菜，不禁地問(wèn)：“爸爸呢？”呆媽氣急敗壞地說(shuō)：“你們倆父子老跟我玩失蹤的游戲，快把你爸叫回來(lái)。”兒子無(wú)可奈何地去找爸爸了。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸和自己的動(dòng)作一模一樣的'時(shí)候，小呆心里暗喜，馬上撲到地上和呆爸一起享受著漫畫(huà)的時(shí)光。
看圖寫(xiě)話(huà)的優(yōu)秀作文15
一天，森林舉行特長(zhǎng)比賽，小猴就積極參加。
上午，小白兔和小猴在比賽寫(xiě)作文。小兔很認(rèn)真地寫(xiě)，而小猴感覺(jué)寫(xiě)作文非常得難，就三心二意，于是把它的畫(huà)畫(huà)本拿了出來(lái)，就畫(huà)了起來(lái)。最后，小猴一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。
小猴感覺(jué)寫(xiě)作文太難了，于是看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，并問(wèn)：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲說(shuō)：“能，你先去試一試看你行不行。”小猴就吹了起來(lái)，可是它感覺(jué)吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個(gè)吧。
小猴又去找小鹿，并問(wèn)：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿說(shuō)：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說(shuō)：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”
小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺(tái)，得了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)學(xué)成本領(lǐng)，在臺(tái)下后悔地說(shuō)：“我以后再也不半途而廢了。”
小猴做事不能堅(jiān)持，我們可不能像它一樣。
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