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看圖寫話的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的看圖寫話的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看圖寫話的優(yōu)秀作文1
有一只可愛的小白兔它在家門口種了一些又白又嫩的白菜。
一天，小白兔來到菜地里一看，突然尖叫起來，原來白菜上長滿了蛀蟲，小白兔想：“如果白菜被蛀蟲吃完了，我吃什么呢？還有，我吃了長滿蛀蟲的菜，一定非生病不可�！彼睕_沖地跑進屋子，拿起電話給醫(yī)生貓頭鷹伯伯打電話，貓頭鷹伯伯說：“對不起，我只會捉田鼠。”小白兔又給啄木鳥阿姨打電話，啄木鳥阿姨說：“對不起，我只會捉樹干里的蟲子�！毙“淄梅浅Ｊ�，它又給青蛙弟弟打電話，青蛙弟弟說：“非常抱歉，我只捉田里的蟲子，保護莊稼�！毙“淄眉钡每炜蘖耍劭粗@白菜快要被蛀蟲吃完了，小白兔心里更著急了！正在這時，小白兔靈機一動，想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話，螳螂先生說：“沒問題，我馬上來�！睕]過一會兒，螳螂先生果然來了，小白兔高興極了！你看螳螂先生揮起螳螂拳，三下二下地就把蛀蟲消滅得一干二凈。
小白兔高興地拍起手來，它非常感謝螳螂先生，螳螂先生說：“不用謝，這是我天生就會的.！”
看圖寫話的優(yōu)秀作文2
3月17日星期二晴
一（1）班馬倩
小公雞學(xué)游泳
有一只可愛的小公雞，她想學(xué)游泳，可是沒有人教他。
忽然，它看見一只小鴨子在水里游泳，他就說：“鴨子哥哥，你能教我游泳嗎？”小鴨子說：“可以呀！”然后小公雞就跳進了水里，可是小公雞不像小鴨子浮在水面上，而是沉了下去。小鴨子趕緊把小公雞救上了岸，它讓小公雞趴在自己的背上，她對小公雞說：“你的.腳趾是分開的，不能撥水你還是別學(xué)游泳了�！毙」u說：“知道了，鴨子哥哥，謝謝你救了我�！�
看圖寫話的優(yōu)秀作文3
豐收的季節(jié)到了，小兔家菜園的白菜成熟了。小兔每天都會到菜園里，幫白菜施肥、澆水、培土……
一天清晨，小兔又來到菜園里，去照顧它的白菜。剛進菜園，它嚇了一大跳，白菜上有許多菜蟲正在津津有味地吃菜葉呢！小兔很著急，它想：我不能眼睜睜地看著我辛辛苦苦種的白菜被菜蟲給吃光了呀！
正在小兔焦急的.時候，它想到了它的那些好朋友。于是，小兔回到家，立刻拿起電話，就撥了啄木鳥哥哥的號碼。小兔著急地說：“喂，是啄木鳥哥哥嗎？我家的白菜快被菜蟲給吃光了，你能幫幫我嗎？”啄木鳥哥哥慚愧地說：“對不起，小兔妹妹，我只會捉樹干里的害蟲，不會捉白菜上的菜蟲。”小兔聽完后，傷心地掛了電話。接著，它又撥了青蛙弟弟和貓頭鷹伯伯的電話，它們都拒絕了小白兔的請求，因為它們只會捉小飛蟲和田鼠啊！
正當(dāng)小兔感到絕望的時候，它忽然想到了貓頭鷹伯伯的話：你去找螳螂姑姑吧，只有她才能幫你。小兔連忙撥通了螳螂姑姑的電話，急急忙忙地說“喂，是螳螂姑姑嗎？我家的白菜快被菜蟲給吃光了，您能幫幫我嗎？”螳螂姑胸有成竹地說：“好，包在我身上，我馬上就來！”小兔聽了，連忙掛下電話，跑到菜園去迎接螳螂姑姑。過了一會兒，螳螂姑姑來啦！小兔連忙領(lǐng)著螳螂姑姑走到菜園。螳螂姑姑看見那些菜蟲，她躡手躡腳地向白菜走去，用她的大鉗子，夾住菜蟲，一個一個地往自己的口中送去。
小兔看見菜蟲都除光了，它高興得一蹦三尺高。它高興地對螳螂姑姑說：“謝謝您，螳螂姑姑，幫我除掉了害蟲，要不是你，我的白菜就遭殃了！”螳螂姑姑笑著說：“傻兔兒，我還要謝謝你呢！為我準(zhǔn)備了這么豐盛的晚餐！”
看圖寫話的優(yōu)秀作文4
3月17日星期二晴
一（1）班蔣靄
小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到小河里捉魚給你吃�！毙」u同意了，于是小鴨子就下水捕魚了。小鴨子捕魚的時候，小公雞忽然感覺自己有些口渴了，所以就低下頭開始喝小河里的水了。小公雞喝水的時候，他一不小心就掉到了河里。
小鴨子捕魚的`時候，聽到小公雞喊“救命”。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你�！�
看圖寫話的優(yōu)秀作文5
3月17日星期二晴
一（1）班仲嘉辰
有一天小公雞和小鴨子一起出去玩，他們走進一個草地里那邊有很多花，有橘花和粉花，還有藍色花，各種各樣的花，小雞說我們一起捉蟲子吧！小雞捉了許多蟲子，小鴨一個都沒有捉到，小鴨很難過，小雞捉到蟲子就給小鴨子吃，小鴨子很開心！
看圖寫話的優(yōu)秀作文6
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風(fēng)箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準(zhǔn)備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數(shù)到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學(xué)習(xí)！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風(fēng)箏線，我們的風(fēng)箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風(fēng)箏線使勁兒一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著高飛的.風(fēng)箏，一邊拉著風(fēng)箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高�。 卑职执钪鴭寢尩募绨�，抬頭看著孩子的風(fēng)箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風(fēng)箏了！”
湛藍的天空中飛著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風(fēng)凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風(fēng)喚雨的長龍也在空中飛舞。
在春風(fēng)姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風(fēng)箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！
看圖寫話的優(yōu)秀作文7
星期天的上午，陽光明媚，公園里的花盛開了，五顏六色，香飄十里，美得令人心醉！兩只小蝴蝶也被這美麗的`花兒吸引來了，正在上面捉迷藏呢！
三個小伙伴相約來到公園里賞花。小綠指著紅花說：“哇，紅色的花好美呀！就像燃燒的火焰�！毙〖t說：“是啊，這里的花顏色真多啊！有紅色、橘色、黃色，數(shù)也數(shù)不清�！边@時，小東高興地朝她們飛奔過來。就這樣，三個小伙伴在公園度過了一個快樂的星期天！
小朋友們，你們知道蝴蝶飛行的秘密嗎？知道蝴蝶是怎么扇動翅膀的嗎？讓我來告訴你吧！蝴蝶一秒鐘可以煽動好幾次翅膀，是因為蝴蝶翅膀里有一塊飛行肌。飛行肌雖然強大，但是有個弱點，需要有光才能工作，像陰天、雨天不能飛，所以，蝴蝶只能在晴天才可以飛。
看圖寫話的優(yōu)秀作文8
一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。
小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認(rèn)真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。
第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧�！毕铲o吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！
第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧�！毙⊙蚺艿煤芸欤『锼芤粫菹⒁粫�，可想而知，第三場是小羊贏了。
它們?nèi)齻�走到了領(lǐng)獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。
小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學(xué)習(xí)，不能放棄，要持之以恒。
看圖寫話的優(yōu)秀作文9
秋天來了，涼颼颼的秋風(fēng)吹過果園，把果園里的果子吹熟了。叔叔帶著我和小紅到葡萄園里摘葡萄。
一排排的葡萄架上掛著一串串又大又圓的紫葡萄在陽光的`照射下散發(fā)出晶瑩剔透的光芒，好像一顆顆紫水晶，饞得我垂涎三尺。我和小紅迫不及待地把簍筐抬過來，叔叔笑瞇瞇地拿來剪刀，小心翼翼地剪下葡萄輕輕地放在簍筐里，不一會簍筐就裝滿了，看著一筐筐的葡萄，我們心里樂開了花�；氐郊椅覀兂缘搅丝煽诘钠咸选�
啊，秋天真是一個豐收的季節(jié)！
看圖寫話的優(yōu)秀作文10
天氣涼了，葉子黃了。農(nóng)夫伯伯帶著我和小明去摘葡萄。葡萄紫瑩瑩的'，好像一顆顆紫寶石一樣。小明和我拿了一個大木桶來裝葡萄。伯伯長得很高，輕輕一踮腳就能夠到葡萄。他用剪刀小心翼翼地把葡萄剪下來放進木桶里。伯伯請我們吃葡萄，我們開心極了。我咬了一口葡萄，酸酸甜甜的葡萄汁流到我的嘴里，真好吃。
啊，秋天真是一個豐收的季節(jié)！
看圖寫話的優(yōu)秀作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，亮亮他們也來公園放風(fēng)箏了。
你瞧，他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，笑著看著亮亮說：“我準(zhǔn)備好了！”亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏，大聲喊：“三、二、一，放手！”亮亮剛說完，小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋，風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來，亮亮和小明高興地說：“我們的風(fēng)箏飛了起來！”可是，好景不長，風(fēng)箏飛了一會就越飛越低，眼看著就要掉下來了。亮亮急得飛快地跑了起來，可依然沒有“搶救成功”。他倆愁眉不展，在草地上苦苦思索，終于想出了一個絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來，這一次，亮亮的手一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏果然越飛越高，越來越小，最后成了小黑點。蘭蘭稱贊道說：“你們真厲害，我要向你們學(xué)習(xí)！”在亮亮和小明的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來了。遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說：“爸爸媽媽，你們快看，我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢！”爸爸搭著媽媽的.肩膀說：“我們的兒子真厲害，都會放風(fēng)箏了！”天空中飛著著各種各樣的風(fēng)箏，你看，活潑可愛的小金魚，像在水里自由地游著；展翅高飛的老鷹，像在展示自己的雄偉；燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢！
多么快樂的一天�。⊥鴿M天的風(fēng)箏，我心里默默地想：風(fēng)箏，飛吧飛吧！……
看圖寫話的優(yōu)秀作文12
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的'同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時候。我不敢進去，因為我沒有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去，和藹的向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。
看圖寫話的優(yōu)秀作文13
3月17日晴星期二
一（1）班郭越銘
好朋友
小雞和小鴨是最好的朋友。
今天小雞和小鴨子一起去草原玩，小雞看到了好多蟲子，想和小鴨子一起吃，可是小鴨子的嘴扁扁的.，捉不到蟲子很傷心。小雞看見了，把他的蟲子給了小鴨子。
他們玩到了晚上，結(jié)果小雞家門前有一條小河，小雞說：“我回不了家了”，小鴨子說：“有我在，不用怕”，小鴨子，讓小雞坐在自己的背上。小雞說：“謝謝你，鴨子哥哥”。說完小雞就活蹦亂跳的回家了。
看圖寫話的優(yōu)秀作文14
3月17日星期二晴
一（1）班張甲和
一對好朋友
一天，有一只小公雞正在草地上捉蟲子吃。有一只小鴨子走到跟前，它問小公雞“公雞哥哥你在干什么？”小公雞說：“我正在找蟲吃。”小鴨子也學(xué)著小公雞的樣子在地上亂抓。可是抓了半天，也抓不出坑來，所以沒有吃到一條蟲子，急得團團轉(zhuǎn)。小公雞看見了，把自己捉的`蟲子送給小鴨子吃。小鴨子高興地對小公雞說：“謝謝你，小公雞�！睆拇艘院螅」u和小鴨子就成了一對好朋友。
看圖寫話的優(yōu)秀作文15
3月17日星期二晴
一（1）班馬一晨
蒲子草的眼睛
從前有一個蒲子草，它因為自己沒有眼睛很難過。它不想別人總是摘它的蒲子棒，所以它希望有個眼睛，這樣別人來摘它的時候，它就可以躲起來了。
正當(dāng)它在盼望有個眼睛的時候，它突然感覺到身邊的水在動，這時媽媽過來了，媽媽說：“你的身體就是你的眼睛。”媽媽又說：“你能感覺到你身邊什么在動嗎？”小蒲子棒說：“一只小鴨子背著一只小雞�！眿寢屨f：“是的`，你感覺對了�！�
小蒲子棒很開心，因為它有了一個比別人更大的眼睛，那就是它的身體！
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