(薦)開學(xué)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒回過(guò)頭來(lái)，就已經(jīng)開學(xué)了。
開學(xué)第一天，耳邊有響起了人工的倒計(jì)時(shí)器提醒——距離中考還有三個(gè)多月。班主任老忘不掉的臺(tái)詞，總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是��！轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過(guò)得好快，三年的時(shí)間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學(xué)提醒著我，是該結(jié)束整天無(wú)所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的'時(shí)刻了，告訴自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
開學(xué)的作文 篇2
快樂的寒假漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)了開學(xué)的第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園，看著我們高大的教學(xué)樓，看著我們?cè)?jīng)充滿歡笑的`操場(chǎng)，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。
走進(jìn)教室，我們都不約而同的看著大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級(jí)”人物——韓宇，他又胖了，可稱得上是一座山，因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好韓宇不是一個(gè)太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個(gè)人一起都打不過(guò)他。所以我說(shuō)他是“重量級(jí)”人物，要是他以后很強(qiáng)壯，就可以去當(dāng)摔跤手了。開學(xué)的第一天，我們班就有一個(gè)人受傷了。下午第一節(jié)課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著，打掃完之后，我才知道這件事，當(dāng)時(shí)我們班的吳美琪正沿著墻面擦著，速度很快，突然，一不小心劃到了一個(gè)鐵片，當(dāng)時(shí)就聽“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒什么大事，之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。
��！開學(xué)的第一天，既讓我開心也讓我感到有些難過(guò)。新的一學(xué)期到了，讓我們好好地度過(guò)這一學(xué)期吧！
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)第一天，老師結(jié)合我們上學(xué)期的表現(xiàn)向我們提出四個(gè)字，就是所謂的“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”。
老師說(shuō)，在這四個(gè)看似簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)的字中，“敬”是最重要的�！熬础鳖櫭剂x，指的就是尊敬。尊敬是無(wú)處不在的�！兜茏右�(guī)》里說(shuō)，父母教，須敬聽;稱尊長(zhǎng)，勿呼名;對(duì)尊長(zhǎng)，勿現(xiàn)能。強(qiáng)調(diào)的就是“敬”。一個(gè)人只有尊敬他人，才能得到別人的尊敬，才能學(xué)到更多的禮儀和知識(shí)。
“靜”和“敬”一樣重要�！办o”，首先是安靜、凈心。上課的.時(shí)候，我們要安靜地聽老師講課，這就是對(duì)老師的尊敬。其次是冷靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了小摩擦的時(shí)候，我們要冷靜地析，不能吵架，更不能大打出手。
達(dá)到了“敬”和“靜”，再加上“凈”，你就是一個(gè)內(nèi)外兼修的人了�！兜茏右�(guī)》曾提到：衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家，還提到：幾案潔，筆硯正;列典籍，有定處。就是說(shuō)我們不僅要衣著整潔，書桌也要干干凈凈，整整齊齊。
最后，我認(rèn)為前面三個(gè)“jing”都是為“競(jìng)”服務(wù)的�，F(xiàn)在同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都十分鮮明，因此我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓自己在各方面更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
我要以此四字為座右銘，不斷努力，讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍覉?jiān)信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
開學(xué)的作文 篇4
早上，頑皮的太陽(yáng)把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開窗清新的空氣迎面撲來(lái)。我知道，新的學(xué)期已邁著矯健的步伐來(lái)了......
我早早吃過(guò)飯，迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室，是牟老師在看著同學(xué)們?cè)缱x，臉上露出滿意的笑容，這朗朗的讀書聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著這熟悉的讀書聲，我又回到了這熟悉的大家庭。
過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室，一起玩耍，一個(gè)月沒有見面了，我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣的事了，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，聊得可起勁了。當(dāng)然在假期里我們并沒有忘記學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，新的開始，新的書本......一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里展現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)上會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的`第一天也象征著新的開始。我會(huì)加油的！
開學(xué)的作文 篇5
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室，靜靜地等待著老師的到來(lái)。
一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室，她用洪亮的聲音說(shuō)到：“同學(xué)們，我是你們的作文老師，我姓楊�！闭f(shuō)完便在黑板上寫了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí)，我并不喜歡作文，因?yàn)槲覍?duì)作文毫無(wú)興趣，一提起作文我就頭痛，不是無(wú)語(yǔ)可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯(cuò)，但是每次作文都是出于完成任務(wù)，就連這次的`作文班都是爸爸硬逼著我來(lái)的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過(guò)了一會(huì)兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學(xué)著老師的樣子畫起來(lái)。
正當(dāng)我把公雞畫好時(shí)，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“畫得真不錯(cuò)!”接著她指著公雞溫和地對(duì)我說(shuō)：“宋倩茜，你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說(shuō)：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。
我又振著起精神，認(rèn)真地聽課。接著，老師又提問(wèn)了班里幾位同學(xué)，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物�！�
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
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