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        時(shí)間:2024-04-19 10:31:17 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開(kāi)學(xué)的作文

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          我清楚地記得,那是開(kāi)學(xué)的第一天,我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室,很隨意地坐在長(zhǎng)凳上,班主任王老師微笑著走進(jìn)來(lái),他背后的書(shū)架上擺放著琳瑯滿目的圖書(shū)。

          “同學(xué)們,我給你們講個(gè)故事好不好?”

          “好!”同學(xué)們異口同聲。

          于是,老師從書(shū)架上取出一本書(shū),講了一個(gè)很淺顯的故事。

          “同學(xué)們”,老師講完故事后說(shuō),“這個(gè)故事就出自這本書(shū),這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了,也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)!崩蠋熗nD了一下,接著問(wèn):“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事?”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái),“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,一個(gè)慈祥的媽媽,還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次,但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事。“下面,誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢?”又一位小同學(xué)站了起來(lái),畫(huà)一個(gè)“爸爸”,畫(huà)一個(gè)“媽媽”,再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像,老師還是小心翼翼地接過(guò)它,附在那一頁(yè)故事后面,再取出一張精美的'封皮紙,把它們裝訂在一起,最后,老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的時(shí)間。

          老師興奮地高舉著那本書(shū):“同學(xué)們,瞧,這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū),但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠(chéng)、團(tuán)結(jié);等你們長(zhǎng)大了,學(xué)到了很多知識(shí),就能寫(xiě)出更多的好書(shū);今天,是你們成功的第一步!

          下課的鈴聲響了,我意猶未盡:也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂(lè)的事情。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          寒假一晃而過(guò),新的學(xué)期開(kāi)始了,我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園,走進(jìn)教室。來(lái)到教室后,我們班的同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見(jiàn)所聞。同學(xué)們都到齊后,才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái),老師說(shuō)他請(qǐng)了長(zhǎng)假,我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。

          學(xué)校依舊沒(méi)有變化,一切都是那么的熟悉,那么的溫馨,那么的溫暖,像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí),可過(guò)了一個(gè)寒假后,覺(jué)得有些陌生,原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感,不過(guò),我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來(lái)。

          很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的.風(fēng)格,劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度,將是新學(xué)期難得體會(huì)。

          最后,我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          講述開(kāi)學(xué)了的作文了,二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去,現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里,我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,安靜的校園變得熱鬧了。

          在寬敞明亮的教室里,有干凈整潔的課桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停;一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們,顯得特別興奮。

          講述開(kāi)學(xué)了的作文真好,我們能學(xué)到許多知識(shí);講述開(kāi)學(xué)了的作文真好,在家里沒(méi)有朋友和我玩,在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興;講述開(kāi)學(xué)了的作文真好,有什么不會(huì)的`問(wèn)題,老師會(huì)幫你解答;講述開(kāi)學(xué)了的作文真好,我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。

          我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!

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