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      2. 開學(xué)的作文

        時間:2024-02-01 13:59:23 開學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的開學(xué)的作文【優(yōu)選4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的開學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的開學(xué)的作文【優(yōu)選4篇】

        開學(xué)的作文 篇1

          “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣,一點(diǎn)都沒有改進(jìn)。這一點(diǎn),是讓人最失望的?粗鱾同學(xué)的面容,充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個班主任,很多人議論紛紛,說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因?yàn)檫@該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因?yàn)槿壩覀?3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的.,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多,也領(lǐng)悟了很多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。

          “踏踏”新班主任進(jìn)來了,她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我很高興認(rèn)識這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也很高興認(rèn)識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我們非常高興,因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭。老師也是一個很不錯的老師。八年紀(jì)是一個中點(diǎn)階段。我一定會努力的!加油

        開學(xué)的作文 篇2

          20xx年9月1日是我開學(xué)的第一天,我也是五年級的學(xué)生了。

          踏進(jìn)班級的那時候那一刻感到呼吸緊張,仿佛進(jìn)入了一間陌生的教室里!但待久了就變了……

          老師們各有各好,語文老師漂亮、幽默、認(rèn)真。數(shù)學(xué)老師和藹、嚴(yán)肅、好看。

          我的'校園一樣沒變,校園里的大樹一樣沒變,分到新班很開心,但一想到老同學(xué)卻又舍不得。

          在新班里第一次還有些不適應(yīng)。我的前后桌幾乎都不認(rèn)識,但我卻很快樂。新的一學(xué)期,我們也將適應(yīng)這個環(huán)境。

          開學(xué)第一天,我很快樂,開學(xué)第一天我很激動,希望往后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!新的學(xué)期里我要聽老師的話,當(dāng)一個好學(xué)生。

        開學(xué)的作文 篇3

          暑假過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我就該上四年級了,我懷著無比激動的心情來到了學(xué)校里。我的好朋友被調(diào)到其他班了,我和他都有點(diǎn)難過,我對他說:“不管在哪個班都一樣,上課好好學(xué)習(xí),下課了我們還一起玩!蔽襾淼搅怂奈灏嗟腵教室里,見到了親愛的老師,親愛的同學(xué)們,我感覺就像見到了自己的家人一樣,十分親切。

          老師給我們調(diào)了座位,我和宋雯霏坐一起,由于我們的個子原因,老師又給我們第一大組調(diào)動了一下,我又和花景妹成為了同桌,我很高興和她們成為同桌。

          今天令我最不解的是,為什么老師沒有收暑假作業(yè)呢

        開學(xué)的作文 篇4

          早晨,陽光明媚,空氣清新!你可知道,今天可是開學(xué)第一天正式上課哦!

          我早早地起了床,吃好早飯,背起我遺忘已久的書包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,出發(fā)上學(xué)!不知不覺中來到了學(xué)校門口,看見叔叔阿姨們的電瓶車、汽車,有序地停在校門前的車位上。啊,勵志,看見了離別許久的龍翔小學(xué),不由得倍感親切。

          拿好班牌,我懷著興奮的心情,走進(jìn)校門,去往教室。

          許久不見的教室給我一種陌生的感覺,但又有一種親切的感覺,往日和同學(xué)一起聽老師講課、搶答問題,課間一起玩耍、娛樂的情景歷歷在目。

          走進(jìn)教室,已來了不少同學(xué),大家都來得這么早!

          從書包里拿出語文書,交好作業(yè),然后走到講臺上翻到了第一課“觀潮”,我便對許久不見的同學(xué)們說早讀開始了,我們讀得響亮、流利。

          早讀結(jié)束后開始晨練,一排排整齊的隊(duì)伍,一張張熟悉的面孔,動作干脆、利落,起落一致,暗喜同學(xué)們果然還是默契度很高。

          晨練結(jié)束,短暫地休息,便開始了今天的第一節(jié)語文課,同學(xué)們把課本和筆整齊地放在課桌上,靜靜地等待著老師的到來。一堂《觀潮》,聽得我津津有味,很想讓爸爸媽媽也帶我去看一下潮,看那洶涌的浪花,一條條的`白線由遠(yuǎn)而近慢慢消失……那些壯觀的場景在我眼前浮現(xiàn)。

          很快下課了,同學(xué)們看書的、跳繩的、畫畫的,還有些同學(xué)在踢球。我喜歡在學(xué)校里這快樂的感覺。

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