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四年級(jí)開學(xué)第一天的作文范例（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)開學(xué)第一天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇1
兩個(gè)月的暑假飛快地過(guò)去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過(guò)一年級(jí)的樓層時(shí)，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母?jìng)冋f(shuō)：“再見“，那就是今年的新生。一到教室，我看見我們一年級(jí)。二年級(jí)和三年級(jí)的'班主任——葉選銀老師，我心中十分的開心。她可是跟了我們?nèi)甑暮美蠋煟弥魅闻叮?/p>
”鈴……鈴……"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來(lái)，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著上課鈴聲，笑咪咪的走進(jìn)教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“起立”，葉老師溫和的向我們問(wèn)好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們?nèi)ヒ粯前釙Ｎ覀冋嬉兄x這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都?xì)獯跤醯乇б欢褧M(jìn)來(lái)，都差一點(diǎn)看不到路了，因?yàn)檫@一學(xué)期，我們新增了幾個(gè)科目，幾位同學(xué)很快把書發(fā)到我們手上了，我看著這些課本，感覺到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)憂愁，但是，我今天過(guò)得真開心！
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇2
今天，我非常的高興，你們知道今天是什么日子么？就是“開學(xué)第一天”。
走進(jìn)校門，我感受到了學(xué)校的氣息，今天要開學(xué)典禮，開學(xué)典禮完了后，我心想：應(yīng)該是去上課吧。沒想到竟然是看電影，這突如其來(lái)的消息讓我異常的高興。今天看開學(xué)第一天，里面有很多明星，我就選幾個(gè)我最喜歡的來(lái)給大家講講吧。
我最喜歡的是朗朗，朗朗在比較后面出場(chǎng)，他還給我們露了一手，就是用：橘子，蘋果，胳膊等等來(lái)彈琴。還有一個(gè)我特別特別喜歡的，他折的.紙飛機(jī)有一種竟然不會(huì)掉下去，當(dāng)然，你用手把它放到地下他還是會(huì)掉下去的，哈哈，開個(gè)玩笑，還有一個(gè)人他真實(shí)奇才，就是魔術(shù)師，他表演的魔術(shù)真是太神奇了，我就說(shuō)一個(gè)最精彩的吧，他讓一個(gè)同學(xué)拿著三個(gè)小球，他說(shuō)：“我開始打響指，每打一個(gè)，球就會(huì)多一個(gè)�！闭娴挠心敲瓷衿婷�，隨著他說(shuō)：見證奇跡的時(shí)刻到了！我們的小眼珠都緊緊的盯著魔術(shù)師，他打完響之后，球真的變多了，太神奇了！
今天的開學(xué)第一課我學(xué)到了很多知識(shí)，我很高興。同時(shí)也感到了快樂！
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇3
快樂的寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
早上我高高興興的背著書包上學(xué)去了。一進(jìn)教室，我就看見每張桌子上已發(fā)的.新書。我放下書包，從書包里拿出包書皮準(zhǔn)備包書，剛包了一兩本，就覺得不對(duì)勁，我的書包皮竟然少了許多。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了叫我們看書�？戳艘粫�(huì)兒，老師就叫我們放下書本出去排隊(duì)。我沒辦法了。排隊(duì)的時(shí)候，我在想為什么要排隊(duì)呢？原來(lái)是要排座位。等排好座位，老師發(fā)給我們其他兩本書讓我們包好�？晌覜]有了，我只能向同桌借，但是同桌也沒有多余的借給我了。老師叫小組長(zhǎng) 收起來(lái) ，收完之后，我對(duì)老師說(shuō)了這件事，老師問(wèn)同學(xué)有沒有看到我的包書皮，同學(xué)們都說(shuō)沒看見！
同學(xué)們和老師查了好幾分鐘還沒查出來(lái)是誰(shuí)拿的，老師只好把這件事情先放一放，叫我們做其它的事……
等到下午放學(xué)回家，我就把今天包書皮的事告訴了爸爸，爸爸又重新幫我買了一套，我就把剩下的書包好了。
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇4
今天是9月1日，是開學(xué)的第一天，也是每個(gè)人開心的日子，因?yàn)榇蠹矣忠娒媪恕?/p>
我們班的老師并沒有多大變化，只是語(yǔ)文老師換了個(gè)眼鏡而已，還有添了個(gè)物理老師，地理老師也換了，要是其他(她)的老師還真沒有多大的變化。不過(guò)學(xué)生變化還挺大的。額，其實(shí)只是新添了2個(gè)同學(xué)。
男同學(xué)，非常得沉默，不于人說(shuō)話，他是瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛，而眼睛下面有不大不小而有點(diǎn)扁的鼻子，也有不大不小的嘴巴，耳朵還行吧，說(shuō)起來(lái)也是不大不小的。身高，額，反正不是特別高，嘻嘻。
女同學(xué)，比起那個(gè)男生還算活潑，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的`，眉毛濃濃的，漂亮的眼睛前有著一副眼鏡，鼻子不大不小，她不扁也不尖，身高嘛，哇！還挺高的噢，比那個(gè)男生高。
嘻嘻 這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，開學(xué)第一天，我開心，你們開心不？
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇5
今天早上，新學(xué)期開學(xué)的第一天，大東到學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)新課本，打掃打掃衛(wèi)生，就沒什么事兒了。
說(shuō)起來(lái)，從今天開始，大東就成了五年級(jí)一班的學(xué)生了！眨眼之間，時(shí)間飛轉(zhuǎn)，小小頑童成了小小少年了。但兩個(gè)月的假期因素還未散去，這不，剛回到家中，就開始抱怨了：才開學(xué)第一天，老師就布置這么多作業(yè)！還不如不開學(xué)呢！
一問(wèn)才知：原來(lái)也就董老師布置了語(yǔ)文作業(yè)：預(yù)習(xí)第一單元課文，每課讀三遍；把第一課后生字組詞，思考課后問(wèn)題；收集讀書的名言五條；搜集兩個(gè)名人讀書的小故事或抄寫或講與父母聽。其實(shí)，這也沒什么的，也就讀讀課文，熟悉熟悉明天即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容罷了，況且英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也沒布置作業(yè)，這并不算什么的！應(yīng)該還是假期綜合癥，心還未收回來(lái)的緣故吧。
這不，當(dāng)下決定午飯后，先與大東去游泳，讓大東放輕松，然后回來(lái)再完成作業(yè)。大東一聽來(lái)勁兒了，趕緊聯(lián)系張晨光，三人一起到安鋼游泳館玩開了。三點(diǎn)玩回來(lái)，大東自覺地開始做開作業(yè)了，先預(yù)習(xí)第一課的生字與課后問(wèn)題，然后摘抄名人名言與名人讀書故事。最后開始大東覺得最難的閱讀三遍第一單元四課課文！
大東一開始情緒不高，一直有抵觸心理。我就腦筋一轉(zhuǎn)，拿出手機(jī)說(shuō)：“你讀著課文，咱錄著音，等一會(huì)兒聽聽看你自己讀的時(shí)間長(zhǎng)短和效果？你忘了，過(guò)去讀的錄音帶后來(lái)聽著可好玩著呢！”大東一聽，開始來(lái)勁兒了。第一課是《竊讀記》，講的是小作者在書店蹭書讀的經(jīng)歷，大致十多分鐘就讀了三遍；第二課是北大季羨林與小記者苗苗的對(duì)話《小苗與大樹的對(duì)話》，大東讀了一遍后，我覺得有必要換個(gè)形式，就與大東商議：兩個(gè)人一起來(lái)扮演角色，第一遍我當(dāng)季老先生，大東當(dāng)小記者苗苗一起來(lái)讀課文；第二遍角色互換地來(lái)讀各自的內(nèi)容。很快地這篇課文也順利地閱讀下來(lái)了！第三篇課文是《走遍天下書為侶》，大東一看才一頁(yè)半，遂決定自己獨(dú)自來(lái)解決，也不讓我看了，自顧自地讀了起來(lái)，很快地任務(wù)也完成了。該第四篇了，大東一翻，又開始嘟囔了：怎么這么長(zhǎng)呀，都四頁(yè)呢！老師也不知道要干什么？預(yù)習(xí)一課就行了，為啥非得要預(yù)習(xí)四課？這么長(zhǎng)，得讀多長(zhǎng)時(shí)間呀？
一瞧情緒不妙，趕緊開始轉(zhuǎn)變大東的思路了：這樣想就不對(duì)了！你想想，老師布置了作業(yè)，肯定是應(yīng)該必須完成的，你這樣埋怨來(lái)，埋怨去的，并不會(huì)影響到作業(yè)量的減少，而且還會(huì)把你的學(xué)習(xí)情緒帶壞！對(duì)你自己讀課文沒什么好處，并且對(duì)你以后的學(xué)習(xí)也沒什么用處！就象我們的工作一樣，你抱怨不解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，只能往好的方面想，這一點(diǎn)兒作業(yè)算什么，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是小菜一碟，再多點(diǎn)兒也沒問(wèn)題才行！如果你這樣抱怨下去，今天作業(yè)多了可以抱怨，明天作業(yè)雖然可能少點(diǎn)兒，但你還可以抱怨怎么還有作業(yè)呀？！
這種消極情緒要不得！就拿你游泳來(lái)說(shuō)吧，同樣是游泳，為什么媽媽一直學(xué)不會(huì)，而你游著游著就自己學(xué)會(huì)了呢？因?yàn)槭裁�？就因�(yàn)閮蓚�(gè)人的面對(duì)游泳的態(tài)度不一樣！媽媽是一聽說(shuō)游泳，就想著自己不會(huì)游，去了也白費(fèi)功夫，浪費(fèi)時(shí)間，一開始就不愿意去游，游的時(shí)候也沒積極性；而你呢，就覺得游泳多好玩兒呀，又涼快了不說(shuō)，還能在水里不停地玩兒！就因?yàn)槟銢]有把游泳當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)成一種痛苦，而是當(dāng)成了快樂，你才會(huì)很高興地接受這件事，并且很用心地去做這件事兒，你看，差距就出來(lái)了吧，你已經(jīng)可以大膽地說(shuō)你會(huì)了，并且水平越來(lái)越高！而媽媽呢，還是多少年如一日地沒有改變！在學(xué)校學(xué)習(xí)其實(shí)也是一樣的，不要消極地對(duì)待，你想想：老師會(huì)騙學(xué)生嗎？老師為什么被比喻成天底下最偉大的職業(yè)，就因?yàn)樗齻兪菫榱藢W(xué)生的未來(lái)，學(xué)生的成長(zhǎng)！雖然現(xiàn)在有時(shí)不會(huì)理解那么深，但日后你長(zhǎng)大了，會(huì)時(shí)常想起老師的好的！
再回到這第四篇的課文上，這有多長(zhǎng)，不就四頁(yè)不到嗎？！你忘了，你讀《我們愛數(shù)學(xué)》、《豆豆兵去打仗》那些書，都一會(huì)兒的功夫都能看幾十頁(yè)的，這四頁(yè)算什么？頂多也就半個(gè)小時(shí)三遍也就讀下來(lái)了！不信你試試！既然不愿意也要讀，高興也要讀，為什么要跟自己過(guò)不去呢？老師讓你讀三遍，其實(shí)并不是注重三遍這個(gè)數(shù)字，而是讓你在讀三遍的過(guò)程中，了解、熟悉課文的內(nèi)容與要求，從而達(dá)到預(yù)習(xí)的目的，在課堂上可以做到有的放矢，提高課堂的學(xué)習(xí)效率……
大東雖然還有些噘著小嘴，但開始認(rèn)真地讀第四課了，自己在旁聽的過(guò)程中，也大致了解了第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章的主題：作者主要介紹自己小時(shí)候的閱讀帶來(lái)的收獲，通過(guò)閱讀，可以很好地表現(xiàn)自己的內(nèi)心活動(dòng)與展現(xiàn)自己的寫作手法，從而使自己的作文提高很多！
隨著大東一聲“我讀完了”，我也即時(shí)地打開了手機(jī)中的`歌曲，大東一直愛聽的《北京歡迎你》，在與大東一起地哼唱中，結(jié)束了閱讀一單元四課課文各三遍的作業(yè)，大東也應(yīng)該能明了這一單元的關(guān)聯(lián)是閱讀了，關(guān)于閱讀的故事、閱讀的作用、對(duì)閱讀的看法與理解！
其實(shí)，作為成年人來(lái)說(shuō)，這些手法也很一般，但孩子在學(xué)習(xí)上的這種消極心態(tài)著實(shí)要不得，這種情緒的積累對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處沒有，反而會(huì)澆滅了那學(xué)習(xí)熱情的幼蕾！不管從家長(zhǎng)自己的求學(xué)經(jīng)歷，還是工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這種情緒都是很不可取的，還是應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極樂觀、勇敢向上的心態(tài)，畢竟未來(lái)的路不可測(cè)的太多，良好的心態(tài)，才是自立之本！
開學(xué)的第一天，說(shuō)平淡也不平淡！大東昨晚將三只日照帶來(lái)的小螃蟹裝在了新買的玻璃魚缸里，早起卻不見了兩只大的。一只在臥室門口找著了，一只在中午最后讓大東在陽(yáng)臺(tái)上找著了！大東又是驚喜又是狂喜！而因?yàn)閹Щ氐暮Ｋ疁p少，將一只海螃蟹試著剛一放入六只河蟹的桶中，即被一只大家伙咬掉了一只前腳，讓大東傷心得不能行，趕緊又把可憐的海螃蟹拿出來(lái)放到它自己的小桶里面了！
三只從日照帶回來(lái)僅存的小海蟹，連水與石子都是日照海邊的
這就是那個(gè)新買的小魚缸，兩個(gè)可憐的大家伙晚上竟然跑了出來(lái)，慘遭斷腿
六只貪婪的小河蟹
大東正在喂食六只貪吃的小河蟹
這些石頭是從河北野三坡帶回來(lái)的，給小河蟹當(dāng)成陽(yáng)臺(tái)了
而從日照帶回來(lái)的小蝦米，卻成了河螃蟹的上等佳肴，放到桶里一會(huì)兒就讓它們吃完了。而三只海螃蟹呢，卻對(duì)之置之不理，不知何故？看著河蟹吃著小蝦米的可愛樣子，大東高興得不得了！
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇6
Hi，大家好，我是姚宇涵。我是女字旁的姚，宇宙的宇，三點(diǎn)水的涵。而后面要說(shuō)的`，則是我的初一生活。我很快來(lái)到了陽(yáng)光中學(xué)（一所寄宿學(xué)校），走進(jìn)了初一（A）班。這時(shí)，一個(gè)很高的女孩向我招了招手，說(shuō)：“我叫丁徐，咱們交個(gè)好朋友吧。”丁徐？我在大腦里快速的搜索著這個(gè)名字。哦！我想起來(lái)了。她就是教我們小學(xué)語(yǔ)文的許老師的女兒！這時(shí)一個(gè)年輕的女老師走上講臺(tái)，她說(shuō)她姓趙，我們可以叫她趙老師�！跋旅骈_始排座位！”趙老師宣布道�！耙τ詈徒鹛铮谌M第三排。丁徐和羅蘭，第三組第四排??”我對(duì)金田說(shuō)：“咱們交個(gè)好朋友吧！”“都可以啊�！薄安蝗缥医o你取個(gè)外號(hào)吧，就叫今天！”
“下面開始分配宿舍！”“56號(hào)丁徐，57號(hào)金田，58號(hào)姚宇涵，59號(hào)羅蘭，60號(hào)張小紅，506宿舍！”哈哈，我的死黨都和我在一個(gè)宿舍呢，幸福中??“我們班的班長(zhǎng)由丁徐擔(dān)任，中隊(duì)長(zhǎng)羅蘭，勞動(dòng)委員金田，生活委員姚宇涵，就這么定了�！眻�(bào)道完，大家都散去了，我也回家了。
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇7
四年級(jí)開學(xué)的第一天，上自然課時(shí)，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風(fēng)趣幽默的男老師。一堂課結(jié)束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動(dòng)有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來(lái)很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動(dòng)聽的講了起來(lái)……那形態(tài)各異的`巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢(mèng)幻般的大�！衣牭谜朊�，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“據(jù)科學(xué)家猜測(cè)，如果人類不保護(hù)環(huán)境，也許到了20xx年這種奇妙美景就會(huì)永遠(yuǎn)消失。到那時(shí)，當(dāng)你的孩子問(wèn)起你魚的味道，你只能遺憾的搖搖頭，因?yàn)轸~早已從地球上消失�！�
自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個(gè)故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師為我在自然探索方面打開了一扇窗。
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇8
開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走向?qū)W校，還沒有過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這有很多車，都是爸爸媽媽送同學(xué)們回學(xué)校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來(lái)買文具的，我去到學(xué)校的.時(shí)候還常常想起暑假的快樂時(shí)光。 但是現(xiàn)在是新的學(xué)期，我應(yīng)該向這個(gè)新的學(xué)期出發(fā)，有更好的起點(diǎn)。
八點(diǎn)半的時(shí)候，我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)進(jìn)入教室，同學(xué)們都在三五成群地討論著，暑假的經(jīng)歷和精彩的生活，他們有的去旅游，有的人去上興趣班，還有人去做義工。 另外，這個(gè)學(xué)期我們的有一位新的老師會(huì)加入我們的大家庭，她身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個(gè)主任，我想她的教育方法會(huì)好一些，可以讓我吸取更多新的知識(shí)。快放學(xué)的時(shí)候，我想：“嘿。 一天總算過(guò)了，還有三個(gè)月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說(shuō)：“媽媽，新的老師很嚴(yán)肅，沒有原來(lái)老師好，我不喜歡她�！眿寢屝χf(shuō)，老師嚴(yán)肅不一定是不愛學(xué)生，其實(shí)在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因?yàn)槟俏缓吞@可親的老師已經(jīng)不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。
四年級(jí)開學(xué)第一天的作文 篇9
開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走向?qū)W校，還沒有過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這有很多車，都是爸爸媽媽送同學(xué)們回學(xué)校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來(lái)買文具的，我去到學(xué)校的時(shí)候還常常想起暑假的快樂時(shí)光。 啊。但是現(xiàn)在是新的學(xué)期，我應(yīng)該向這個(gè)新的學(xué)期出發(fā)，有更好的起點(diǎn)。
八點(diǎn)半的時(shí)候，我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)進(jìn)入教室，同學(xué)們都在三五成群地討論著，暑假的經(jīng)歷和精彩的生活，他們有的去旅游，有的'人去上興趣班，還有人去做義工。另外，這個(gè)學(xué)期我們的有一位新的老師會(huì)加入我們的大家庭，她身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個(gè)主任，我想她的教育方法會(huì)好一些，可以讓我吸取更多新的知識(shí)�？旆艑W(xué)的時(shí)候，我想：“嘿，一天總算過(guò)了，還有三個(gè)月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說(shuō)：“媽媽，新的老師很嚴(yán)肅，沒有原來(lái)老師好，我不喜歡她�！眿寢屝χf(shuō)，老師嚴(yán)肅不一定是不愛學(xué)生，其實(shí)在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因?yàn)槟俏缓吞@可親的老師已經(jīng)不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。