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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-12-07 14:15:59 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)的作文(大全9篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開(kāi)學(xué)的作文(大全9篇)

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          開(kāi)學(xué)第一天,我和同學(xué)一起邊走邊聊,慢悠悠地向教室走去。真希望道路永遠(yuǎn)走不完,這樣就可以把暑假積攢的無(wú)處傾述的話語(yǔ)跟同學(xué)一言而盡。遺憾地是幾分鐘后,我們就走到了教室。

          大多同學(xué)都早早地來(lái)到教室,正議論著暑期趣聞。新班主任正站在講臺(tái)上用直勾勾的目光注視著我們,好像要在幾秒之內(nèi)把我們?nèi)坑浽谀X海里。我坐下后也開(kāi)始好好地打量起黃老師:美麗的臉上一雙烏黑明澈的大眼睛十分靈動(dòng),光潔的皮膚在燈光的照射下顯得極有光澤,蓬松的馬尾又讓她顯得活力十足,真漂亮啊!

          可“煞風(fēng)景”的'是她忽然拿出三打卷子!芭叮O!”“又是開(kāi)學(xué)測(cè)!”“真狠!”同學(xué)都小聲七嘴八舌地抱怨起來(lái)。哎!該來(lái)的一樣都躲不掉。先是數(shù)學(xué),我忐忑不安地拿起卷子從頭看到尾,七上八下的心才像吃了定心丸一樣慢慢放下來(lái)!接下來(lái)的英語(yǔ)考試算是小菜一碟,十分順利,要知道英語(yǔ)可是我的最拿手科目。只是閱讀理解我完成得疙疙瘩瘩,畢竟我的功力太淺?磥(lái)回去后又免不了一頓罵,不過(guò)我已經(jīng)想好了理由:這個(gè)選擇暑期的閱讀作業(yè)。

          雖然開(kāi)學(xué)第一天有幸福得冒泡泡的神秘節(jié),有難熬的開(kāi)學(xué)測(cè),但比起以后每天痛苦地學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)輕松和豐富多了。所以真想抓住開(kāi)學(xué)第一天的尾巴,不讓它離開(kāi)。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          似水流年,這天的我們已不再就是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;這天的我們已不再就是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

          上初一了,第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處就是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,就是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。

          上初一了,第二個(gè)感覺(jué)就是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的.心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

          在中學(xué),尤其就是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

          上初一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          那天我一走進(jìn)教室,一陣風(fēng)迎面飄來(lái)。我走到自己的座位上剛把書(shū)包放下,蔡老師就來(lái)了。只見(jiàn)她走到電視機(jī)旁把電視機(jī)打開(kāi)了。我們靜靜地等著節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始了,我看見(jiàn)happy姐姐給我們介紹了兩種水果╠╠小桃子和小橙子,有他們來(lái)給我們作節(jié)目。

          第一個(gè)節(jié)目是讓一位位聰聰豆來(lái)走一走秀,讓happy姐姐來(lái)當(dāng)裁判。聰聰豆一走秀,我們?nèi)嗑凸笮,因(yàn)樗麄冏叩膶?shí)在是太怪異了。第二個(gè)節(jié)目是評(píng)論誰(shuí)隊(duì)誰(shuí)錯(cuò)。電視上的老師叫我們?cè)诮淌依镒鲆粋(gè)游戲。老師讓我們跟著一起做。先把雙手往一條大腿上拍,再拍另一邊,這是第一個(gè)動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作上用右手先捏鼻子,左手捏耳朵;第三個(gè)動(dòng)作是用左手捏鼻子,右手捏耳朵,然后一起連起來(lái)。我們剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)比較難,而且老出錯(cuò),教室里笑聲連篇。練著練著就熟練了。而且同學(xué)們都節(jié)奏一致,做得有模有樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,開(kāi)學(xué)典禮的節(jié)目也慢慢地結(jié)束了?晌疫沒(méi)有看夠,真可謂余猶未盡。我想以后的'開(kāi)學(xué)典禮肯定還會(huì)有精彩的節(jié)目,我期待著。

          新的學(xué)期開(kāi)始了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          一轉(zhuǎn)眼功夫,暑假就要結(jié)束了。今天是暑假的最后一天,明天就要開(kāi)學(xué)了,我是又高興又發(fā)愁哦。

          在暑假里,我像一匹脫了僵繩的“野馬”,在遼闊的大草原上自由地奔跑,每天睡覺(jué)睡到自己醒,不用擔(dān)心明天是否會(huì)遲到,不用惦記明天星期幾。可是最終還是要被栓回到“馬圈”里的.......

          可高興的是開(kāi)學(xué)了我又可以看見(jiàn)我可愛(ài)的同學(xué)和慈祥的'老師,在寬敞明亮的教室里上課,在新修的橡膠跑道上奔跑。想起以前我們師生在課堂上學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題,下課后一起玩耍、嬉戲。我決定要以全新的我去迎接明天的到來(lái),迎接新學(xué)期的到來(lái)。我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記,提前預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天晚上把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固消化,牢牢地掌握。上課積極舉手發(fā)言,不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師或者同學(xué),不能不懂裝懂,還要改掉不細(xì)心、粗心大意,寫(xiě)字潦草的壞毛病。

          新學(xué)期,新學(xué)校,新同學(xué),我期待著明天的到來(lái)!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          秋寒料峭,爸爸拉著我的手,在熟悉而又陌生的校園辦理了入學(xué)手續(xù),讓老師收下我。我在一旁情緒茫然,兩手空空,而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉,他們的新學(xué)期開(kāi)始了。

          一年前,媽媽病情加重,是由糖尿病引起的周?chē)窠?jīng)痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟(jì)醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)媽媽的病很麻煩,根本治不好,外婆求醫(yī)生哪怕減輕一點(diǎn)病痛都行。就這樣,治了一個(gè)多月,媽媽和外婆回來(lái)了,媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務(wù)回家的,本來(lái)比較殷實(shí)的家庭,因媽媽的病而變得債務(wù)累累了。這一個(gè)多月,如今無(wú)人管教的我,在學(xué)校成績(jī)很快一跌再跌。因?yàn)槲铱偸窍雼寢屧趺丛趺戳,眼淚不由分說(shuō)就流下來(lái)了。老師找我談話,我聽(tīng)不進(jìn)去,更多的時(shí)候,我只是放任自己。而媽媽,巨大的疼痛讓她日夜難眠,漫漫長(zhǎng)夜,媽媽就在痛苦的呻吟中度過(guò)。我也是輾轉(zhuǎn)反側(cè),一夜又一夜,就盼望天明。很快,期末考試來(lái)臨了,我的成績(jī)下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業(yè),可我還是偷著玩。臨近開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天,爸爸抽查作業(yè)。撕碎的幾本作業(yè)伴著爸爸的一聲怒吼:“停學(xué)!”我愣住了,不敢相信,爸爸又接道:“給我待在家,好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著,好久,好久,淚水還是抑制不住地奪眶而出,一滴一滴,裝滿了我的悔恨。

          別人都高高興興地報(bào)到去了,我呢?一個(gè)人默默地流著淚,做飯,給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來(lái)維持生命,而爸爸又很忙,于是我就擔(dān)起給媽媽打針的重任了。起初,我一看見(jiàn)針頭就怕,哆哆嗦嗦地注射完第一針,我早已滿頭是汗。

          家里洗衣機(jī)壞了,只能靠手洗,家人換的一大堆衣服就全歸我洗,一洗就是幾個(gè)小時(shí),緊接著又要做飯,又要洗碗……一到傍晚,我就昏昏沉沉,直想睡覺(jué)?墒堑搅送砩,媽媽的病痛更加難以熬過(guò),我就給她全身按摩幾個(gè)小時(shí)再睡,睡不了多久,就又被媽媽的`呻吟聲驚醒,然后又繼續(xù)按摩。媽媽常自責(zé)說(shuō)苦了我們,我聽(tīng)了直想哭,但又怕媽媽傷心,就使勁忍住了。不知多少個(gè)夜晚就這樣折騰而過(guò),有時(shí)候真的覺(jué)得好累,好累……

          白天,我以前的同學(xué)背著書(shū)包從我家門(mén)前來(lái)來(lái)往往,笑著,鬧著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就特別懷念學(xué)校,懷念那個(gè)無(wú)比溫馨的課堂……夜晚,看著天幕中的星星,心中的那份渴望比任何時(shí)候都要強(qiáng)烈。家中來(lái)了客人,每每問(wèn)到我讀幾年級(jí)了,我都無(wú)言以對(duì),默默回房。

          波瀾不驚的日子過(guò)得真慢,我以為我再也與書(shū)無(wú)緣了。一次,正吃著飯,抬頭卻瞥見(jiàn)爸爸眼中流露出一絲憐惜,我感覺(jué)爸爸要說(shuō)些什么……不一會(huì)兒,爸爸開(kāi)口了:“下學(xué)期還是去讀書(shū)吧!從現(xiàn)在起,你做好家務(wù)后,要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),做習(xí)題,我在家里也可以教你!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇6

          “開(kāi)學(xué)了!今天終于開(kāi)學(xué)了!我終于又可以見(jiàn)到同學(xué)了!”早已期盼開(kāi)學(xué)的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的,也格外的興奮。爸爸坐在自行車(chē)前面,我坐在自行車(chē)后面。爸爸兩手握把,弓著腰,看著好像是要去參加自行車(chē)大賽,又好像要把我一下子就送到學(xué)校,看上去還真有點(diǎn)騎自行車(chē)的架勢(shì)。 一路上,小年向我們叫,好像在說(shuō):“早上好,早上好,和我們來(lái)玩耍把!”柳樹(shù)向我們彎腰點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“又見(jiàn)面了,你好呀!”就連三小學(xué)的教學(xué)樓都好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎再次回到學(xué)校,歡迎再次回到學(xué)校!本蛻{這個(gè),就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級(jí),大步邁了進(jìn)去。感覺(jué)輕松極了。我一屁股坐在凳子上,好像從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)凳子是的,一做就起不來(lái)。班里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熱鬧的景象。

          真是熱鬧非凡呀! 我左右環(huán)視,發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都到齊了,我是最后一個(gè),真是好慘呀!本來(lái)很好的心情,都讓它給毀了。 忽然,我發(fā)現(xiàn)崔凱的座位是空的,便想:“我是倒數(shù)第一道班的`,倒數(shù)第二也不算好,但總比倒數(shù)第一強(qiáng)吧!可是,這時(shí)同桌好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一,所以去一小學(xué),蹲級(jí)去了?,真是的,為什么我怎么都是倒數(shù)第一呢? 打上課鈴了,我們的說(shuō)話聲還未停止。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我們還算好,她給我們講課了,講的內(nèi)容是:以以內(nèi)的加減法。我不知是開(kāi)學(xué)第一天的緣故,還是怎么的,今天我聽(tīng)課特別認(rèn)真,寫(xiě)字也寫(xiě)得比原來(lái)好了。接下來(lái),第二三四節(jié)課也都陸續(xù)上完了。 我高興地回了家。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇7

          開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)е林氐男那檗D(zhuǎn)發(fā)了一條空間錦鯉,心中默默向上天祈禱:呂老師千萬(wàn)要給我安排一個(gè)活潑開(kāi)朗的同桌啊,名字不要太難記,脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后,長(zhǎng)舒了一口氣:適度迷信果然是有必要的。

          孔澤豪是一個(gè)積極熱情的男生,不出三天,就與班上的所有男生打成了一片。與我而言,他更像一本圖鑒,一本詳細(xì)記錄了班里所有同學(xué)名字、職務(wù)和性格的典籍。正因如此,我在一周內(nèi)記清了班里所有同學(xué)的名字,并交到了許多好友。

          除了人緣好,他最大的特點(diǎn)便是可愛(ài)了。學(xué)校毅行活動(dòng)中,不知什么使他受到了刺激,向兄弟們宣布了他要減肥這個(gè)重大決策。書(shū)桌上的碳酸飲料拿走了,取而代之的是透明的白開(kāi)水;桌肚里的薯片消失了,厚厚的書(shū)本獨(dú)霸了整個(gè)抽屜。每當(dāng)他的好兄弟葛言。邀請(qǐng)他共享一包薯片時(shí),他總是手一擺,頭一搖,讓頭發(fā)在空中劃出一個(gè)拒絕的弧度

          這一切我都看在眼里。

          幾日后,母親為我送來(lái)一大袋食物,并叮囑我一定要與同學(xué)分享。我也擔(dān)心酸奶放久了會(huì)變質(zhì),就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過(guò)了瓶子,卻并沒(méi)有立即取下瓶蓋。

          他緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著瓶子,像鑰匙對(duì)準(zhǔn)鎖孔,他的目光對(duì)準(zhǔn)“營(yíng)養(yǎng)成分”表!爸,4。2克!彼闹父箘澾^(guò)冰冷的.瓶身,點(diǎn)在一行小字上,我不禁打了一個(gè)哆嗦!澳阕约撼园,我減肥!崩淇岬姆ü傧铝伺袥Q書(shū),我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)酸奶,小心翼翼地放回我的袋子中。

          又過(guò)了幾天,我?guī)Я艘婚L(zhǎng)罐薯片去教室,薯片仿佛具有磁力,牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾,手伸向薯片。

          “這個(gè)能量很高的!蔽液眯奶嵝阉。

          “沒(méi)關(guān)系,我這個(gè)禮拜瘦了六斤,吃些薯片沒(méi)關(guān)系的!彼行┎淮_定,但還是掀開(kāi)了蓋子。

          他先是拿了一片薯片,然后拿了一些薯片,一片接著一片,一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問(wèn)了句:“那你還喝酸奶嗎?”他頭也不抬,說(shuō):“好啊,薯片都吃了,還怕酸奶嗎?”

          第二天,他哭喪著臉說(shuō),薯片和酸奶一下子讓他長(zhǎng)回了四斤肉。我坐在一旁,笑得直不起腰。

          開(kāi)學(xué)已近一月,我的日子似乎不是以日月計(jì)算的,而是以故事計(jì)算的。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇8

          什么就是幸福?懂得感恩便就是一種幸福。

          這天,開(kāi)學(xué)了。我們應(yīng)對(duì)新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總就是身在福中不知福。我們總就是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親啰啰嗦嗦,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,甚至還抱怨自己怎樣沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就就是一種幸福,不知擁有健全的身體也就是一種幸福……

          有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴,盡管他看不見(jiàn),但他并沒(méi)有放下他的夢(mèng)想,一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#幌驔](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著他的人,那就就是他的母親。就是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài),“讀”到了那一張張樂(lè)譜,彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開(kāi)心的笑容。

          就是啊,母愛(ài)就是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài),不正就是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛(ài)鋼琴,可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛(ài),他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

          這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總就是在我失落的.時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總就是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總就是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這就是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!

          我心頭百感交集,母愛(ài)的偉大,感恩的重大……這一切的一切都就是因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著,我自己有沒(méi)有感受到啊?同學(xué)們,你們也想想,你們感受到了嗎?

          這天,我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌济靼祝焊卸骶途褪切腋!?/p>

        開(kāi)學(xué)的作文 篇9

          寒假過(guò)去了,春天已經(jīng)邁進(jìn),俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!痹谛碌膶W(xué)期開(kāi)始,我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn):

          首先,我要改掉粗心的毛病,粗心讓我上學(xué)期末吃了不少虧,因此我以后讀題目要仔細(xì),把題目的意思慢慢理解,長(zhǎng)久之來(lái),我粗心的毛病就會(huì)慢慢改掉,考試就不會(huì)失那么多分了。

          其次,在新學(xué)期的課堂上,我要做到上課認(rèn)真,不走神,不搞小動(dòng)作,積極發(fā)言,勤做筆記。這樣的話,考試才能考出更好的成績(jī)。

          第三,老師布置的作業(yè)我要認(rèn)真、獨(dú)立的完成,題目多讀幾便,做完以后檢查一下,這樣可以讓作業(yè)效率更高。另外,如果在家有時(shí)間,可以多看些有益的課外書(shū),并做筆記。

          第四,在家里的時(shí)候,媽媽總說(shuō):“吳銳,你有時(shí)間就幫媽媽做些家務(wù)。”所以,以后在家我一定要做些力所能及的事情,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

          在這學(xué)期我要改掉我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一天,我非常高興,因?yàn)橛挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué),我的老師,我們又可以在一起打打鬧鬧,嘻嘻哈哈了。

          “鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,睜開(kāi)眼一看,好一個(gè)陽(yáng)光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來(lái),等收拾妥當(dāng),便邀媽媽騎上電瓶車(chē)就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室,便看見(jiàn)了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,春風(fēng)滿面。我找了個(gè)位子坐下了,從書(shū)包里拿出一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

          忽然,我看見(jiàn)教室門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)身影,看清了,是兩張陌生的面孔,一個(gè)和我差不多大的女孩,還有一個(gè)大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室,大家都覺(jué)得奇怪,紛紛交頭接耳起來(lái),猜測(cè)她們是來(lái)干什么的.。

          謎底馬上揭曉了,新班主任陶老師進(jìn)來(lái)了,她請(qǐng)那個(gè)女孩做了自我介紹,原來(lái)她叫覃蘇利,是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽(tīng)完介紹后,我非常激動(dòng),又充滿了渴望,希望能跟她成為好朋友。因?yàn)槲覐牡谝谎垡?jiàn)到她后,就覺(jué)得她跟我特別親近,感覺(jué)我們倆很有緣似的。

          果然,通過(guò)交往,我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面,把我們倆編在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi),我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的友情,開(kāi)心度過(guò)學(xué)校生活的每一天!

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