有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始習(xí)慣用筆來(lái)記錄下心路的點(diǎn)滴，不讓記憶在時(shí)間中風(fēng)化�！}記
本來(lái)是打算在在寒假寫《在大馬的日子里》的，可是事與愿違，大馬兩字換成了沂中，僅有兩字的差別，可實(shí)際上確實(shí)有無(wú)可比擬的變化。或許每一件事都不是自己說(shuō)了算，必須要統(tǒng)籌兼顧，分清利弊，不能盲目決斷，要有正確的方法和思路，才能走上自己的康莊大道。不以物喜，不以己悲，突然蹦出了這兩句話，也只能體現(xiàn)我現(xiàn)在無(wú)奈的心情吧。總的來(lái)說(shuō)，只有擁有不被世俗和所謂的潮流所迷惑，才是明哲保身之道。大馬只能成為一個(gè)貌似遙遠(yuǎn)而不可及的地方。正應(yīng)了一句話：過(guò)了這村就沒(méi)這店。
沂蒙中學(xué)，這個(gè)標(biāo)有恥辱的印記，任何人只要在這就讀，就注定有一個(gè)光榮而艱巨的使命：雪恥！在這，成王敗寇，不分國(guó)籍，不分種族，不分年齡，不分性別，不分意識(shí)形態(tài)。在這，人人生而平等，絕對(duì)沒(méi)有人看低你，除非你看不起你自己！
在這廝混半年，我甚至不知道幾班在幾層，當(dāng)有人問(wèn)路，我能做的只有裝瘋賣傻，每次都是一句話：您再問(wèn)別人吧！很多人都像我一樣，過(guò)著單調(diào)無(wú)聊的兩點(diǎn)一線生活：教室—宿舍—教室—宿舍。。。。。。除了幾個(gè)上網(wǎng)的和幾對(duì)談戀愛(ài)的，我們的生活就這么簡(jiǎn)單。單調(diào)，無(wú)聊，冷漠，甚至單純。但是可憎的是，俗話說(shuō)得好：狗急了還會(huì)跳墻，兔子急了還會(huì)咬人呢，在這壓抑久了，到了學(xué)期末，我發(fā)現(xiàn)有很多人都不想孤獨(dú)下去了，該上網(wǎng)的上網(wǎng)，談戀愛(ài)的談戀愛(ài)了。而且還在學(xué)校里發(fā)生了數(shù)起流血戰(zhàn)爭(zhēng)引起了警察叔叔的一陣焦頭爛額和社會(huì)的廣泛關(guān)注。
還記得去年朋友說(shuō)過(guò)：素質(zhì)教育表面看風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起來(lái)是試點(diǎn)，實(shí)際上是犧牲。正是由于我們校長(zhǎng)，縣長(zhǎng)乃至市長(zhǎng)的雷厲風(fēng)行，讓全市升學(xué)率慘不忍睹。而那些敢于頂風(fēng)作戰(zhàn)，敢于正視鮮血，不怕風(fēng)險(xiǎn)的，視罰款，摘牌為兒戲的學(xué)校，則是金榜題名，再創(chuàng)新高。苦了我們這些犧牲者，等待來(lái)年再戰(zhàn)。
人隨沙岸向江村，我們本部絕大多數(shù)戰(zhàn)友們毫不猶豫的入駐人間地獄——縣里唯一高補(bǔ)學(xué)校沂蒙中學(xué)。在這，沒(méi)有老校特有的深沉，大紅的教學(xué)樓和辦公樓無(wú)不洋溢著青春的氛圍。地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有一種特有的安靜。這兒更適合我們，這些為夢(mèng)想而戰(zhàn)的孩子們。
一年，會(huì)讓人改變多少？誰(shuí)都不知道。沂蒙中學(xué)，這個(gè)讓夢(mèng)想騰飛的地方，等著我們?yōu)樗齽?chuàng)造輝煌。加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的哪一天，我們回到原來(lái)的班級(jí)看到了好久不見(jiàn)的朋友，也看到了好久不見(jiàn)的老師，在這一天既快樂(lè)又難過(guò)，各自有各自的想法，有的想多和好朋友玩一會(huì)兒有可能分不到同一個(gè)班級(jí)，但還在同一棟教學(xué)樓，有的在想著分到哪個(gè)班級(jí)，有的在跟老師道別，下課有空的時(shí)候會(huì)來(lái)到這個(gè)班級(jí)看看帶我們一年的老師，到分班的時(shí)候每個(gè)人的情緒都不算很定，生怕不能和好朋友分到一個(gè)班級(jí)，分不到一個(gè)班級(jí)好比一個(gè)天上一個(gè)底下，相隔這么遠(yuǎn)，有的還可以拿著手機(jī)和好朋友聊聊天，可以到下課去他的班級(jí)看看，有的人就不知道好朋友在哪個(gè)班級(jí)，不過(guò)每個(gè)學(xué)生都是這樣都在向下一個(gè)年級(jí)，慢慢前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程即可以認(rèn)識(shí)新的朋友又可以和好朋友一起度過(guò)這一年的時(shí)間，希望每個(gè)好朋友都可以分到一個(gè)班級(jí)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
什么就是幸福？懂得感恩便就是一種幸福。
這天，開(kāi)學(xué)了。我們應(yīng)對(duì)新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總就是身在福中不知福。我們總就是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親啰啰嗦嗦，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，甚至還抱怨自己怎樣沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就就是一種幸福，不知擁有健全的身體也就是一種幸�！�
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴，盡管他看不見(jiàn)，但他并沒(méi)有放下他的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉�，他一向沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就就是他的母親。就是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài)，“讀”到了那一張張樂(lè)譜，彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
就是啊，母愛(ài)就是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài)，不正就是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛(ài)鋼琴，可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛(ài)，他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總就是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總就是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總就是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這就是您對(duì)我深深的愛(ài)呀！我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”！
我心頭百感交集，母愛(ài)的偉大，感恩的重大……這一切的一切都就是因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著，我自己有沒(méi)有感受到��？同學(xué)們，你們也想想，你們感受到了嗎？
這天，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌济靼祝焊卸骶途褪切腋！?/p>
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
假期馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我決定在開(kāi)學(xué)后，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一.作息時(shí)間：
1.按時(shí)作息。早上7:00起床，晚上9:00----9:30之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.學(xué)期任務(wù)：
1.上課專心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
2.除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
3.每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。每周寫一篇周記,多向報(bào)社投稿，提高寫作水平。
三.學(xué)期管理：
1.平常不看電視，周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報(bào)，了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。
2.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢毽子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。
四.考試目標(biāo)
1.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī)。
2.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。
五.課后學(xué)習(xí):
1.認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
六.課后閱讀：
1.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。
七.心態(tài)修復(fù)：
1.應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)三中的大門。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的.大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時(shí)，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今年的二月十日，本應(yīng)該是我們快快樂(lè)樂(lè)地返校舉行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，但卻因?yàn)橐粓?chǎng)特別嚴(yán)重的疫情，我們不得不在家利用電子產(chǎn)品來(lái)完成這場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。
到時(shí)間了，我打開(kāi)平板電腦，直播剛剛開(kāi)始，先舉行的就是莊嚴(yán)的升旗儀式。我站在我的平板前，莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮，接著，我又跟著一起大聲地唱出了《歌唱祖國(guó)》和《幸福路小學(xué)校歌》。然后呢，是一年級(jí)三班的班主任老師給我們講了上課時(shí)應(yīng)有的好習(xí)慣，還有學(xué)校對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)姿態(tài)的要求。我知道了學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該保持頭正，肩平，背直，足安，還應(yīng)該保證：一尺，一寸，一拳。
接下來(lái)，袁超老師給我們講了一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)的事情，以及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，最后，胡校長(zhǎng)告訴我們，面對(duì)疫情時(shí)，我們應(yīng)該勤洗手，多通風(fēng)，盡量待在家里少出門。
我們之所以要在電子產(chǎn)品上觀看開(kāi)學(xué)典禮，是因?yàn)楝F(xiàn)在因?yàn)楣跔畈《緩奈錆h爆發(fā)，肆虐全國(guó)各地，傳播迅速，傳染方式千奇百怪，防不勝防，國(guó)家迅速采取了正確的措施，延遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，但是，停課不能停學(xué)，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課了，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，容易損傷我們的視力，而且同一時(shí)間上課人數(shù)太多，容易造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。因此，我希望國(guó)家早日消滅新冠病毒，讓我們?cè)缛栈氐叫@！
武漢加油！中國(guó)加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
上了高中后，發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我其實(shí)也只是眾多平凡人中的一個(gè)。我的高中生活真的沒(méi)有小說(shuō)或電視劇中那些完美到不真實(shí)的橋段，陪伴我一路前行的只有繁忙的學(xué)業(yè)、對(duì)于諸多的困惑和不適應(yīng)罷了。
這樣說(shuō)來(lái)，你也許會(huì)覺(jué)得似乎都是壞情緒。
但其實(shí)不是的。不知為何，盡管有這樣多似是令人無(wú)所適從的事，可若要我給如今的高中生活予一形容，腦海中第一時(shí)間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍(lán)”。
各種課余活動(dòng)、交到的新朋友、可愛(ài)友好的新班級(jí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，再加之杭二錢江獨(dú)有的自主卻不散漫的學(xué)習(xí)氛圍，都讓我感受到了青春的活力與美好，未來(lái)的坦蕩與可望。
說(shuō)實(shí)話，作為一個(gè)有些敏感多愁的女孩，感傷、難過(guò)與焦躁是時(shí)常造訪的、不受主人歡迎的來(lái)客。對(duì)成績(jī)落差的失望、對(duì)人際交往的不擅長(zhǎng)、對(duì)課業(yè)繁多的不適應(yīng)、對(duì)舊生活的懷念都是其中組成的部分。
人無(wú)論走到哪個(gè)階段，都沒(méi)法不時(shí)�；赝砗筮h(yuǎn)遠(yuǎn)的一片歲月，因?yàn)槟抢镉兴肽畹娜�，至少也有他的過(guò)去，時(shí)光總是把過(guò)去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。于我亦如此。
我用三年時(shí)間去習(xí)慣一群人、一個(gè)環(huán)境與一段生活。而剛習(xí)慣，猝不及防地，你卻叫我放下這些，又再去用三年來(lái)適應(yīng)下一段人生。我知道這是每個(gè)人的必經(jīng)之路，天下沒(méi)有不散的筵席，可明白后還是控制不住地感傷、舍不得。但須知，人生苦苦樂(lè)樂(lè)、失失得得，你必自知其樂(lè)、也自得其苦。如人飲水，冷暖自知。
我在成長(zhǎng)，我在改變，我在努力學(xué)會(huì)離開(kāi)我的舒適圈。
不是沒(méi)有過(guò)悄悄掉眼淚的時(shí)刻，羞愧與迷茫并行。憎惡自己的無(wú)用，心中是深深的無(wú)可奈何與沉甸的壓力。
可我那些可愛(ài)的朋友們啊——總是用笑容和善意來(lái)包容我的這些缺點(diǎn)和壞情緒，在我失意時(shí)給我加油打氣，在我有問(wèn)題時(shí)從不吝嗇地給予我?guī)椭完P(guān)心。在她們身上，我仿佛也在逐漸被同化，學(xué)會(huì)去變得更加大方和熱情，努力敞開(kāi)心扉來(lái)融入這個(gè)溫暖的大家庭。
說(shuō)到底，其實(shí)還是一個(gè)共同成長(zhǎng)、彼此補(bǔ)短、提升自我的過(guò)程。
“幸甚至哉，歌以詠志�！�
相遇即是緣分，一切都是最好的安排。惟愿接下來(lái)高中三年，與你們，一起加油，并肩追夢(mèng)！
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