開學(xué)優(yōu)秀作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的開學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
開學(xué)優(yōu)秀作文1
懷著疑問我看了起來，第一課是發(fā)現(xiàn)美。美怎么發(fā)現(xiàn)？這讓大家陷入了沉思。正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時，主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋說，宇宙是無邊無際的，比她想象的要大的多：長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了，大家一個個都漂浮在空中，筆呀、本子呀什么的都亂作一團(tuán)，可好玩了。最后，她總結(jié)了發(fā)現(xiàn)美的真諦：要愛運動，更要會發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣美就會在你眼前展現(xiàn)。
山區(qū)小學(xué)的教師劉麗莉隨著第二節(jié)課的鈴聲走上講臺，她今年才二十幾歲，在這個花季年齡里，許多女孩兒都在享受，誰會去貧困山區(qū)受苦呀！可劉老師不，她也是從山里走出來的，劉老師用大愛成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術(shù)、體操等山區(qū)孩子根本不可能學(xué)到的知識，小學(xué)六年級作文《作文 看《開學(xué)第一課》有感》。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區(qū)的美發(fā)芽、結(jié)果。所以她理所因當(dāng)?shù)谋蝗朔Q為最美的老師，這不就是創(chuàng)造美嗎？
體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上為祖國貢獻(xiàn)了自己，主持人問他為什么會贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者�？捎捎谕閭兊幕ハ嘀С郑ハ喙膭�。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。
最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方，把雞蛋、茶葉、蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿卜則變軟了。這說明什么呢？變硬雞蛋往往是那種不合群的人，他們一意孤行，蘿卜則太懦弱，他們沒把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負(fù)。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善于團(tuán)結(jié)集體，所以他們是和諧美的最好代表。
《開學(xué)第一課》只有短短一個半小時的時間，卻讓我受益匪淺。
開學(xué)優(yōu)秀作文2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W(xué)們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想!”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應(yīng)該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學(xué)一個好印象!”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是很想做大班長的，不是嗎?為什么不敢說出口呢?想做的話就應(yīng)該主動說啊!大班長不就是應(yīng)該帶頭的嗎?為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實的想法呢?自我介紹時，又為什么這么緊張呢?這么簡單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢?為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢?為什么不能像平常那樣坦然自若呢?
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀!
開學(xué)優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，兩個月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
開學(xué)優(yōu)秀作文4
我回來了，這是第三個假期。我又回到校園了，以新的姿態(tài)，以新的任務(wù)，以新的身份。
我發(fā)現(xiàn)一切都是非常地平靜。雖然有同學(xué)剛交換回來，但他們的回歸并沒有引起太多的影響。全班還是熟悉的面孔，人與人之間的關(guān)系好像也就定型在了那里。不會有更多的交流。兩兩之間，會隨著時間流逝感情變得深厚，同時，也會因為離開了一周生活學(xué)習(xí)的校園后，變得寡淡似水。
在過去的那個假期，我并沒有如愿完成設(shè)立的學(xué)習(xí)計劃，但是我從此有了一個明確的方向。這件事，在兩年前，在它還未進(jìn)步一被實現(xiàn)之前，曾被無情地打壓，僅僅在提出的時候就被澆滅，從此心灰意冷，渾渾噩噩，不知所終。兩年后，又在某一刻被重新激發(fā)起來，并隨著時間而愈演愈烈，以至于我用了五天時間去思考，去查資料，去權(quán)衡，同時換來的卻是五個失眠的夜晚。是的，從此開始，我又有目標(biāo)了。一個沉睡后又被重新喚醒的目標(biāo)，勢必給我?guī)頍o限的歡喜與興奮，更多的是胸中燃燒的熊熊斗志吧。
這真的很神奇，只要你有了經(jīng)過深思熟慮后確立的目標(biāo)，再用百分之百的熱情去為它全力以赴，那么犧牲的自由也便成是值得的，那么曾經(jīng)的那些繁瑣之事，在你眼中也許就成了不以為意的小事。只因為，你有更重要的事要去完成。
帶著這份出現(xiàn)的熱情，我以積極的心態(tài)度過了開學(xué)第一周。對周圍的同學(xué)，我會更傾向于主動且樂意去與之交流。我發(fā)現(xiàn)周圍的人也如此，大家似乎都非常團(tuán)結(jié)友愛。但其實后面我才知道，這不過是大家都在開學(xué)初期表現(xiàn)出的新鮮感，這一周過后，所謂的友誼已經(jīng)不復(fù)存在了。以往布置的作業(yè)，在新學(xué)期開始只會更多，在課程基本不變的情況下，作業(yè)似乎多了太多，同時也變得越發(fā)難。是的，難度和作業(yè)都上升了一個檔次，令人備受煎熬�？杉幢闳绱�，在我眼中，都成了不以為意的小事，跟我的目標(biāo)相比，區(qū)區(qū)小作業(yè)又算的了什么?是的，新學(xué)期，特殊的一學(xué)期，我收斂了很多，同時也有一種無形的危機(jī)感與緊迫感，它們雖然不是很明顯，引人注意，卻隨時能被感知，我能感受它們的存在，同時又反過來迫使自己心無旁騖地做好一件事。
這種種感覺，真的很奇怪。但加油，新學(xué)期!
開學(xué)優(yōu)秀作文5
新得學(xué)期又來臨了!同學(xué)們都過了一個開心，快樂，欣喜，充實得暑假.
今天，是開學(xué)得第一天.天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡.蔚藍(lán)得天空中漂浮著一朵朵宛如棉花得白云，金色得陽光灑滿大地.
同學(xué)們像一群活潑可愛得小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨得校園，飛近那寬敞，明亮，得教室里.都紛紛找自己得好朋友聊天，談話.畢竟兩個月沒見了，肯地定有很多話要說.
小部分得同學(xué)都在說暑假去了哪里，有什么驚心動魄得事，還是欣賞了什么奇觀等等.可是大部分得同學(xué)在討論說："班主任和數(shù)學(xué)老師換不換."同學(xué)都疑惑不解.可有些同學(xué)知道班主任要換一個男得老師.又有一些同學(xué)說要換一個女老師，他們爭來爭去，不知道應(yīng)該相信誰才好.過了好一會兒，有一位男老師進(jìn)了我得教室，同學(xué)們一下子鴉雀無聲，男同學(xué)都滿面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽.男同學(xué)高興得是班主任是他們得同胞，女同學(xué)緊張得是男老師會不會很兇，只會幫男同學(xué).
那位男老師說話了，首先說這個學(xué)年會擔(dān)任我們班得班主任，然后把新插班得同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個字謎，這個謎底就是他得姓.字謎是：有水，有田，有禾就有米.有些同學(xué)一下子就想出來了，是潘字.所以這位男老師就是潘老師.
潘老師讓我們猜他得年齡，身高，體重.我們班得同學(xué)經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，猜到了潘老師得年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤.潘老師得身高，體重都和航天英雄揚利偉相仿.在討論和猜測得過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題得老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉得朋友聊天，他凡事都講一個"道"字，他得道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中得好老師就是這樣得，我真高興他能當(dāng)我們班得班主任，能跟我們一起學(xué)習(xí)，一起成長.
這，就是開學(xué)得第一天，我非常開心，因為我可以認(rèn)識到潘老師，他能當(dāng)我們得班主任，我真高興啊!
開學(xué)優(yōu)秀作文6
時間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的前一天晚上，我躺在床上，平時“3”秒鐘就聽見呼嚕響的我，卻翻來覆去地睡不著。心中凈想著寒假作業(yè)都對嗎?上半期的知識都忘記了嗎?許久不見的同學(xué)們肯定又長高了吧?古詩也都默寫完了嗎?
第二天早晨，我這個平時叫都叫不醒的超級大懶蟲竟七點準(zhǔn)時起床，真是令人出乎意料啊!我連忙洗臉、刷牙、吃飯。然后像一枚小火箭似的沖向了學(xué)校。
太陽當(dāng)空照，花香四溢飄。一進(jìn)校園，我就感受到了新年的氣息：只見門口貼著紅對聯(lián)，校園內(nèi)到處都掛著大紅燈籠，而同學(xué)們呢，三五成群地追逐、嬉戲。像是初次見面似的，個個臉上都喜氣洋洋……
我懷著激動的心情到了教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們都大聲地對我說：“新年快樂!”這是我聽見的最動聽、最悅耳的新年祝福了。我既羞澀又緊張，小心臟像只小鹿似的蹦蹦跳，低著頭，疾步走向座位。陳老師在講臺上給我們講新學(xué)期的期望，她用詩一樣的語言向我們娓娓道來秋天的收獲和春天的美妙。希望我們反思秋天、憧憬春天。做一個懂得感恩、能溫暖他人，傳播正能量的人!正當(dāng)我們沉浸在開學(xué)第一天的新鮮和喜悅之時，只見我們的“遲到大王”孫培杰打著哈欠，揉著惺忪的眼睛，臉紅得像秋日的成熟的高粱，像一個喝得酩酊大醉的大漢似的搖搖晃晃走了進(jìn)來，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忍不住捧腹大笑起來……
放學(xué)了，今天是開學(xué)第一天，我好像被神仙施了魔法，從一個課前懶散、上課不專心聽講、討厭寫日記的壞孩子，變成了一個課前學(xué)會預(yù)習(xí)功課，上課專心聽講、積極發(fā)言、熱愛寫作的好少年。我想這一切都是興趣與態(tài)度的功勞吧!
在這萬物復(fù)蘇，春回大地之時，在新學(xué)期的第一天，我要有個好面貌。從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要改掉原來身上的壞習(xí)慣，擁有一個良好的開始，做一名合格的少先隊員�！耙荒曛H在于春”，我愿“乘風(fēng)破浪會用時，直掛云帆濟(jì)滄�！�
我真想大聲說：“20xx，我來了……”
開學(xué)優(yōu)秀作文7
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,咱們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向咱們招手.經(jīng)過五年的鍛煉,咱們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向咱們沖擊!
咱們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)優(yōu)秀作文8
開學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分向往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的小學(xué)沒有這樣的跑道呢？
向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的'小學(xué)時代！
拐個彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認(rèn)識了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強(qiáng)項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字?jǐn)?shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒準(zhǔn)備好？”“是的。”“好，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準(zhǔn)備好？胡吳砥，你再說！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地說：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續(xù)說，直到說完。
開學(xué)有趣事，以后也會有趣事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些快樂。
開學(xué)優(yōu)秀作文9
寒假已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又要開始了。2月17日，就是昨天，我們開學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開學(xué)典禮”。因為是元宵節(jié)，所以典禮上有許多節(jié)目。
隨著運動員進(jìn)行曲，我們?nèi)熒胖R的隊伍集中在操場上，就這樣“開學(xué)典禮”就要開始啦!兩位小小主持人給大家拜了年，送了祝福，我們可高興啦!節(jié)目開始了，三個同學(xué)拿著小提琴走上臺，演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟，但是已經(jīng)不錯哦了!接著是一個同學(xué)扮演成的兔子帶著一群小朋友給大家送來了新春的祝福。然后是三個比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂》。拉得可真好!有快有慢，有重有輕，我聽得都要醉倒了!還有一個男同學(xué)吹了簫，是什么曲子，我不知道。只是很好聽，連綿不斷。
“開學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增添光彩，為祖國做貢獻(xiàn)!
6難忘的開學(xué)典禮
今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開生面的開學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級哥哥姐姐牽著一年級同學(xué)走進(jìn)了會場，富有節(jié)奏的拍手聲，真是好聽!興奮和激動掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛。
六年級同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護(hù)著比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著，最熱火的一年級“聞書香”入學(xué)儀式開始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧，他們一個個昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長把一本本散發(fā)著油墨香的書送給他們，讓他們聞一聞書的芳香，摸一摸書的質(zhì)感�？此麄兟劦枚嗥饎�，有的說有紙味，那是夏天的;有的說的墨味，那是冬天的;有的說有字味，那是秋天的;有的說有香味，那是春天的……今天真開心!
開學(xué)優(yōu)秀作文10
明天該上學(xué)了，我告別了漫長的暑假，等待著明天的開學(xué)�？晌译y以入眠，這折騰人的失眠，又來臨了…
為了讓明天能精精神神的上好開學(xué)第一課，我可是一改往日11:00才睡覺的習(xí)慣，9:30就早早上床了�？涩F(xiàn)在，已11:30分了，我居然還沒入睡。明天上學(xué)， 我可不想掛著“熊貓眼”無精打采地，到學(xué)校睡上一上午。可越這樣想，越睡不著，怎么會這樣？我好煩哦，數(shù)綿羊這個治失眠的靈丹妙藥，也居然不靈了，我在床上翻來覆去，一遍一遍的命令自己“睡覺、睡覺”，可另一個聲音卻說：“睡不著，睡不著”，腦子清醒得很，感覺卻糟糕透了。
又折騰到了12點，真是難以置信，居然還沒睡著�？磥斫裢碚娴牟挥盟恕Ｎ冶У乇犻_眼睛，眼前熟悉的房間淹沒在一片黑暗之中。窗外透著路燈蒼白的微光，窗戶沒關(guān)好，一陣風(fēng)吹過來，窗簾上下、左右地晃動，顯得分外陰森、恐怖。我大氣都不敢出，緊緊的裹住被子，又一個塑料袋從窗前飛過，媽呀！見鬼了。
過了一會，風(fēng)停了，一切又回到寂靜中，聽不到半點聲音。明天就開學(xué)了，我的朋友、同學(xué)們睡了嗎？都睡了吧？這么晚了。想到老師，眼前出現(xiàn)了老師那批改作業(yè)的身影，他們也應(yīng)該都睡了吧？我突然覺得，世界上可能只有我睡不著了，多么悲哀的事情。我多想試試打一支安眠劑呀！可那是不可能的，再說那對身體也不好。不過，明天，又能看到我那些同學(xué)了！會不會有新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，是胖胖的，還是瘦瘦的？新同學(xué)是成績好的？還是差的？明天，我的老師會換嗎？會是誰呢？是往日下課見的六年級那種兇猛無比如鯊魚的？還是溫順地如小綿羊的？或者還是五年級的張老師、陳老師、馮老師繼續(xù)帶我們？要是那樣也不錯呀。教室是肯定換了的，應(yīng)該在三樓吧？哪一間呢？要靠近樓梯口就好了，方便上下樓。兩個月，校園會不會有變化了呢？會否多了一個足球場？圖書館會變大嗎？圖書會變多嗎？校園的小草，也會長高嗎？是否多了些樹木，多了些小鳥？是否又多了些歡聲笑語？
明天，在教室，同學(xué)們一定會爭著說暑假新聞吧？一定在爭著議論新老師吧？我會說些什么呢？
我想著想著，鈴…掛鐘報一點到了。哎！睡不著！可惡的失眠，可怕的失眠！我的開學(xué)第一天。
開學(xué)優(yōu)秀作文11
對于八個月的長假還是挺留戀的，不過終究是還是要老老實實面對開學(xué)二字。
這一天到來的前一晚，我的精神都緊繃了起來，生怕自己忘記帶什么東西，不習(xí)慣開學(xué)的日子……但是到了第二天，困倦的厲害，大概是發(fā)自內(nèi)心還不愿意失去自己溫暖的大床吧。
打車的過程中，家人陪我到了車站，直到看我上車。倒是有一種將軍上戰(zhàn)場的感覺，當(dāng)然學(xué)校對于我們而已，也就是屬于我們學(xué)生的戰(zhàn)場。大概是由于開學(xué)的緣故，今天車格外的多，處于無聊的狀態(tài)之下，倒是被車上的一對母子所吸引。
母親的年齡不算大，也就是三十出頭的樣子。孩子的年齡大概是五六歲。過程中那個小孩一直和母親互動，可見他們母子的關(guān)系非常好。在這樣的情境下，我仿佛不并在車上而在家里了有一抹與眾不同的溫馨。之后孩子不斷和母親玩猜謎游戲，猜對了還要說出原因。倒是和數(shù)學(xué)課一樣，數(shù)學(xué)老師要知道的不僅是答案，還要有過程和原因。
這倒是可以作為我開學(xué)第一課來學(xué)習(xí)。
很多時候，隨著年齡的不斷遞增，我們會忘記原本的天真，失去原本的那份堅持。就像自己，在不知不覺之間，竟然只知道看結(jié)果，而忘記了這個過程中的點點滴滴和前行的原因。
不久，到了學(xué)校。
看著校門口穿著紅體恤帶著帽子的志愿者們，一種溫暖的感覺油然而生，大概這就是另一個家庭帶來的親切吧。把東西搬到宿舍，收拾自己的床鋪，走在熟悉的操場的道路上，回到熟悉的教室，心中的緊張和焦慮逐漸平復(fù)，多了幾分的平穩(wěn)和期待。
老師們認(rèn)真的講課著開學(xué)后需要注意的事項以及新學(xué)期的內(nèi)容和目標(biāo)。同學(xué)們也紛紛拿出了新的狀態(tài)應(yīng)付著新學(xué)期新的難題。
此外，對于朋友，大家也紛紛做了告別。各自來學(xué)，彼此鼓勵，留下最后的思念。對于重要的人和在意你的人而言，總歸是要有下一次的相遇的。
但愿這新的學(xué)期能夠讓我們有新的成長。
開學(xué)優(yōu)秀作文12
開學(xué)了，我從OO學(xué)校轉(zhuǎn)到了實驗小學(xué)。到了學(xué)校，上課鈴早已響過，媽媽把我?guī)У搅宿k公室里，“老師”我拘謹(jǐn)?shù)卣f，聲音細(xì)的幾乎連我自己都聽不清楚。
我被帶到了班里，還好，我認(rèn)識齊欣，她是三年級的時候從我們班轉(zhuǎn)走的，這至少使我緊繃的心稍稍放松了一點兒。
一位陌生的老師進(jìn)了門，走到我身旁，扶著我的肩，環(huán)視全班同學(xué)，說：“這位是楊熙同學(xué)，是我們班的新成員，大家掌聲歡迎！”在大家的掌聲中，我走向了老師給我指派的座位??最后一排。我剛發(fā)下書包，下課鈴就響了。
“我叫艾郁�！薄拔医斜寤��！薄拔医袣W永�！薄拔医袉唐�。”……一下課，我的桌子前呼啦一下子圍了一大群人，也許這是他們迎接新同學(xué)的方式，先互相報名，然后又呼啦一下子散開了。這時，我發(fā)現(xiàn)一個文靜漂亮的女孩隱在他們身后�！拔医幸炼�，我們做個朋友吧，好嗎？”等人都走光了，她才上前跟我說話，“好；；。我們走吧！”
“楊熙！”我們正說著話，突然，一個紅色身影擋在我面前，“什么事？”只見這個小女孩身穿紅色連體裙，腳蹬紅色皮涼鞋，長著一張鵝蛋臉，大眼睛，玉
管鼻，紅紅的櫻桃小口，長的可以說是國色天香，只是眼里總流露出厭惡的表情，真是大煞風(fēng)景！
“你怎么和伊恩在一起？我告訴你，你最好不要去和伊恩或卞卉這樣的‘另類’在一起，這點我能幫你。順便說一句，我叫洪芝云。”
“我認(rèn)為我能分辨出誰是‘另類’，謝謝�！薄笆菃�？”洪芝云眉毛一挑，“哦~~；既然如此，以后，那就看你的造化了。哼！”說完，一轉(zhuǎn)身，扭著屁股走了。
洪芝云，這個名字在我心里墜落到了谷底。轉(zhuǎn)班的尷尬，失去老朋友相聚的快樂，還遇到了洪芝云這樣一個與所有人為敵的人，唉……可是，我那里知道，后面還有那么多喜怒哀樂等著我。
開學(xué)優(yōu)秀作文13
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚。
開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象，在來到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學(xué)走了，又有沒有新來的插班生？……
到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友！
接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得��！
最戲劇性的是，這次開學(xué)第一天竟然是元宵！或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過，這還是我第一次在學(xué)校里過元宵呢！不過，當(dāng)我聽到窗外陣陣煙花聲時，我不由得思念起家來，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽到了父母對我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場景越來越模糊了，原來，這只是一場白日夢��！夢醒來后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來說，這，也依然是一個大家庭！
開學(xué)的第一天，即平常，又特殊的第一天！
開學(xué)優(yōu)秀作文14
本周就是開學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)�！，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來開始我的新征途。祝我好運！
星期一就是發(fā)書的日子，也就是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的就就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學(xué)生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理就是不可能的！等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經(jīng)幾乎沒有余力對付后面的那一節(jié)課了。累啊……
好在后面那節(jié)就是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還就是很高興，因為我們可以去新機(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。
星期五下午，我正寫作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學(xué)典禮”�？粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目，我的心似有無數(shù)尖刀刺向“開學(xué)典禮”這四個字，搞什么��！不過，說的也就是，既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊？就算我就是他學(xué)長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真就是……話又說回來，三班的都就是這樣的嗎？初二的就是這樣，初一的也就是！難怪老師說在四個實驗班里，三班就是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊，就是他們自帶的，我們管不了�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”
傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹�？上Я四穷w大松樹啊……風(fēng)雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！
今日特此記錄，以待來年回憶。
開學(xué)優(yōu)秀作文15
度過最漫長的寒假，我相信同學(xué)等開學(xué)已經(jīng)等了很久了吧，我也不例外，今天，終于開學(xué)可以上學(xué)了。
今天清晨，我早早起床了，穿一套沉睡已久禮服，佩戴一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的書包，媽媽送我到學(xué)校下面的寒山寺的平地上。
我被眼前的一幕驚呆了，個個同學(xué)戴著藍(lán)色的口罩，站在路左邊右邊等候著。一眼看到了我們班的梁科彤，莫子蘭，劉佳茵我開心地向她們打了招呼，有說有笑的聊了起來。
七點二十分，看到校長走了下來，帶領(lǐng)六年級的同學(xué)先進(jìn)校園了，我也渴望快點進(jìn)校園里面去，目送六年級的同學(xué)走進(jìn)去，什么時候才到我們進(jìn)去呀，七點三十分，保安對我們說：“五年級的同學(xué)可以走去了。”我們像開心的小兔子排著隊伍往前走，快學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)好多個紅點，我心想：這紅點干嘛用的呢？正丈二和尚摸不著頭腦的時候，聽到值日老師指一個同學(xué)說：“同學(xué)，站在紅點上，保持距離，不能挨在一起走�！遍g隔距離是1。5米，瞬間把同學(xué)拉開了距離，隊伍變成長龍了，老師目不轉(zhuǎn)晴檢查每個同學(xué)有沒有佩戴口罩，又量體溫，又叫洗手才能進(jìn)校，耳邊總會聽到老師說：“快點，快點，下一個，下一個”我焦急等待著，好不容易到我了，老師打量我一翻，看到我戴著嚴(yán)密的口罩說：“好！”我松了一口氣，這時老師拿著體溫槍對準(zhǔn)我額頭“開一槍”，瞪大眼睛看體溫的度，遲疑一下，我有些緊張，冒出點冷汗，忐忑不安地想著：難道我體溫不正常嗎？新冠疫情之間，如果發(fā)低燒就會被隔離在家14天，不能上學(xué)老師微笑地對我說：“體溫正常，記得洗手再回教室�！蔽覈槈牧�，緊蹦的心一下松懈下來，快速走到洗手處，按照洗手順序，手心、手背、雙手手指交叉，洗刷刷洗刷刷，反復(fù)洗兩三次，把病毒通通洗掉，感覺還挺好玩的，檢查順利過關(guān)了。這時，我抬頭挺胸，踏著小步伐走進(jìn)了日夜想念的校園。
疫情依然存在，阻擋不了愛學(xué)習(xí)的我們。啊！終于開學(xué)了，真好！親愛的老師，親愛母校我們回來了！
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