開學(xué)以后作文(集錦5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的開學(xué)以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)以后作文1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開學(xué)以后作文2
時(shí)光如梭，誰(shuí)能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了，期中考試在即�；仡檹拈_學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學(xué)科，物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科，于是我一開始便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，可是讓人感覺郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖，有的時(shí)候好，有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開始打鼓，問自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒有認(rèn)真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找老師問成績(jī)，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心，沒有讀懂題目要求而錯(cuò)的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真，認(rèn)真，可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想，粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了。
反省一下，難道自己就沒有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了，但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了，對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望，這一次的小測(cè)失敗，是對(duì)自己的激勵(lì)，讓自己趕快意識(shí)到問題的所在，對(duì)癥下藥。
開學(xué)以后作文3
開學(xué)了，我是無(wú)比的高興，因?yàn)槲壹磳⒖匆娢铱蓯鄣耐瑢W(xué)和敬愛的老師，可我有時(shí)卻無(wú)比的傷心，因?yàn)樵S諾與張宇杰轉(zhuǎn)走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲，現(xiàn)在上學(xué)了，我們不能再那樣自在，因?yàn)槲覀兊母改浮⒗蠋熢谖覀兊纳砩媳в泻艽蟮南Ｍ�，�?dāng)然我們不能讓他們失望。
趙老師們說(shuō)我們真的長(zhǎng)大了，在以前午休、吃飯的時(shí)候我們總是吵吵鬧鬧的，老師們?cè)谵k公室吃飯都聽得到，午休時(shí)，我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧。現(xiàn)在呢？老師們?cè)谵k公室吃飯一點(diǎn)聲音都聽不到，而且午休的時(shí)候，我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的下棋，同學(xué)們?cè)谝黄鹎写杵逅�，有的同學(xué)不會(huì)玩就站在旁邊看，五子棋、象棋都成了我們午休時(shí)的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問題，在數(shù)學(xué)課上，舉手發(fā)言的人幾乎沒有，我不明白這些題目都很簡(jiǎn)單為什么沒有人舉手回答呢？在上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門課時(shí)我都很積極，可是到了英語(yǔ)課，我卻不怎么積極了，我回到家看著英語(yǔ)書，心想：英語(yǔ)，我要向你宣戰(zhàn)，我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上，老師是跟我們說(shuō)：“不要小看品社，到了中學(xué)品社也成了一門主課，我看著那豐富多彩的品社書，又想起以前的品社書是無(wú)比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學(xué)期開始，讓我們向小升初沖刺吧!
開學(xué)以后作文4
不知不覺中，有一個(gè)伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺得這個(gè)假期是那么的快，那么的`匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊！第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的！
開學(xué)以后作文5
開學(xué)以前盼開學(xué)，開學(xué)以后盼放假，心情還真是復(fù)雜�。�
剛剛開學(xué)第一天，高興的找到六、六教室，興奮哪，又升級(jí)了哇，高高興興的坐下和老同學(xué)說(shuō)話，高興的講的天花亂墜，本以為還是老同學(xué)，舊老師，上課學(xué)習(xí)，下課打成一片，可是老師幾句話就讓我焉了。
“我念一下留下同學(xué)的名單啊�！�
“王永華（本人）……”
看吧，就是這兩句話，留下了十來(lái)個(gè)同學(xué)，剩下的同學(xué)換了一群“生面孔”，本來(lái)同桌沒有走，好朋友也有一部分留下的，老師又是一句話，中斷了我的美夢(mèng)。
“調(diào)位了啊！”
看吧看吧，幸好我“社交”能力強(qiáng)，興許也能認(rèn)識(shí)一兩個(gè)朋友呢？可是為什么我偏偏在倒數(shù)第二排？沒事，反正有時(shí)間。我想。
“那個(gè)，晚點(diǎn)認(rèn)識(shí)，悠著點(diǎn)啊�！�
哎，又是老師幽幽的聲音，魔音啊，老師你可以趕上貞子了你不知道嗎？
反正，第一天就渾渾噩噩的過去了，且先拋開什么“以后畢業(yè)班上午可能7點(diǎn)到拉”“星期六下午可能也上課拉”這些聲音，進(jìn)入第二天吧！
第二天也“不咋的”老師先是講什么“讀與思”又讓討論又讓記，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一通關(guān)于“位置”總覺得數(shù)學(xué)課本貌似好像印錯(cuò)了，一年級(jí)應(yīng)該就會(huì)曉得“東西南北，橫豎列行”了。
下課的時(shí)候又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人，玩的蠻不錯(cuò)，蠻好的，老師說(shuō)教了一通，大概是太吵了。
還有一個(gè)比較好玩的就是下課以為上課了，全班坐著不出聲，好久才發(fā)現(xiàn)沒上課，全班都在笑，結(jié)果幾分鐘后老師來(lái)了，原來(lái)笑的太大聲了沒聽見上課鈴，挺好玩的，起碼我覺得是挺好玩的。
第二天就這樣了，第三天老師布置作文，吶，就是你看到的這篇嘍。
【開學(xué)以后作文(集錦5篇)】相關(guān)文章：
下雪以后_小學(xué)作文09-06
放學(xué)以后寫景作文10-20
當(dāng)了姐姐以后作文08-20
戰(zhàn)勝對(duì)手以后作文11-24
被誤解以后作文10-27
努力追求以后作文11-25
那次考試以后_作文09-04
謊言走了以后作文11-24
上了中學(xué)以后12-19
拼出以后的活力作文02-25