開學(xué)作文600字集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文600字 篇1
開學(xué)的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個(gè)張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因?yàn)闂罾蠋煵辉俳涛伊?甜是因?yàn)檫@個(gè)新老師教六年級很有經(jīng)驗(yàn);苦是因?yàn)槲荫R上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因?yàn)槁爠e人說,張老師特別嚴(yán)厲。我在心里想著新老師到底是一個(gè)什么樣的老師。我甚至有一點(diǎn)兒小小的期待。
開學(xué)了,我在上學(xué)的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進(jìn)校園,就看見“歡迎回家”四個(gè)大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個(gè)斗志昂揚(yáng)的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴(yán)厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規(guī)矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個(gè)人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課�！边@個(gè)老師剛來,就給了我們一個(gè)下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!
我發(fā)現(xiàn),老師雖然嚴(yán)厲,但也很幽默。在上課的時(shí)候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時(shí)還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個(gè)同學(xué)都買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡�！比缓髮︵嵥f:“以后你再上臺,就對同學(xué)們說:“我要寫字了,請大家準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節(jié)正課,就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學(xué)的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時(shí)光。開學(xué)的第一天,也是我最難忘的一天!
開學(xué)作文600字 篇2
陽光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)校咯！
早早的梳理好發(fā)型，看著鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對自己說：“沒什么不可以，一定要加油，我會用自己的努力，來換來明天的輝煌！
背挺直，邁著簡潔的步伐，臉上掛著微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒有變。偌大的操場，灑下我們的歡樂；矗立著的教學(xué)樓，包含著我們對未來的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會安安靜靜；整潔的教室，蘊(yùn)含著我們的一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開門，看到的卻是一副2個(gè)月沒有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著，隨意的卻又感覺很簡單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會覺得很想微微一笑�？傊�，我愛這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，老師也來了，安排我們?nèi)グ徂k公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過程中，和同學(xué)們互相開玩笑，覺得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說實(shí)在的，當(dāng)我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會有的，早拿和晚拿有什么區(qū)別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭，爭來爭去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認(rèn)真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴(yán)的聲音在講臺上響起，我卻把頭偏向一邊，看著窗外的風(fēng)景，看著這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開學(xué)作文600字 篇3
今天，我來到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門就急不可待的見見本人的老師們！
只見各班的同窗們朝我看！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥！我彎下腰，低頭，跑向自己的步隊(duì)！益老師對我們說了好多話！過了一會兒，開端上樓了！一進(jìn)班級，看見了整潔的座椅！又往講臺一望！看見了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開始默讀！
過了沒一會兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場！高興地踏起步來！只見校長和兩位同學(xué)津津樂道的說了起來！我也當(dāng)真地聽！
時(shí)光好像一眨眼就到了！我們再次踏步調(diào)走向班級！只見孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來，我看見其余同學(xué)有的拿起筆做了起來，有的拿筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來！做做，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說下戰(zhàn)書在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題！“什么！古詩沒做出！”一位同學(xué)大聲說，“唉！我認(rèn)為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數(shù)學(xué)老師趕了過來！把試卷發(fā)了下來！我急逝世了！成果看見同學(xué)向我這發(fā)了過來！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕爭臉！
上完體鍛課！英語老師又拿試卷來了！我又緩和又等待！啊！這么少呀！我這下真哭了！還好沒人看見！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗(yàn)唄！哎！
開學(xué)作文600字 篇4
開學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮。而我，也從小學(xué)升到了初中，來到了一個(gè)嶄新的學(xué)校。
頂著如此大的火球，小學(xué)和初中的同學(xué)們都聚集在初中的大草地上，準(zhǔn)備開始開學(xué)典禮。
烈日炎炎，同學(xué)們的額頭上漸漸沁出了汗水，緊接著，大顆大顆如珍珠般的汗珠沉重得掉落在滾燙的草坪上，但同學(xué)們個(gè)個(gè)保持英姿颯爽。屏氣凝神的地注視著前方。
準(zhǔn)備就緒，開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！首先，我們的護(hù)旗手們在嚴(yán)肅的隊(duì)歌中舉著國旗穿過主席臺，同學(xué)們也都像隊(duì)歌一樣嚴(yán)肅莊嚴(yán)。接著，就是奏國歌。護(hù)旗手將國旗一揮，國歌便奏起，同學(xué)們并沒有羞澀，用著自己洪亮的聲音去表達(dá)對國家的熱愛與感激，仿佛畫面中就是當(dāng)時(shí)聶耳所處的環(huán)境：外面子彈如雨，戰(zhàn)士們冒著子彈雨頑強(qiáng)前進(jìn)，與敵人對抗拼搏，即使受傷也不停止前進(jìn)的步伐。望著國旗，唱著國歌，我的心中是多么的震撼。
奏完了國歌，我們開始奏校歌。校歌采用的是童聲，歌詞仿佛是在描述一個(gè)孩子開學(xué)的心聲，滿懷激動，如同此時(shí)的我們，我們都被校歌愉快的氛圍所感染。
下面，也就是最重要的環(huán)節(jié)——校長致詞。邱新校長大方地來到主席臺上，開始了她的演講，演講的主題是關(guān)于感恩。在邱新校長精彩的致詞中，同學(xué)們忘記了疲憊，忘記了炎熱，大家都聚精會神地聆聽著校長的致詞，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后，就是來自我們這一屆的六年級新生致詞，1—8班的同學(xué)的致詞都甚是完美，我們也都用以熱烈的掌聲感謝他們的演講。
開學(xué)典禮也就到此結(jié)束了，它是我新學(xué)年由校長和同學(xué)們給我上的第一課，這一課，我將終生難忘，刻骨銘心。
開學(xué)作文600字 篇5
又要開學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績是好是壞，最不希望的開學(xué)又要來了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢？可這永遠(yuǎn)都是遙不可及的��！無論是自己的家長，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對這更是煩躁，恨不得抱著“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的開學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開始了緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，又聚集在了一間教室，見到了原來的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現(xiàn)在的低年級一樣，見到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對一張張新面孔，能見到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說過，父母也說過，每一個(gè)人都會面臨第一次的'師生分別，這也是印象最深的一次，至少對我來說是這樣。或許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，或許是對以前的老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴性了，以前不怎么覺得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺也是愈發(fā)地強(qiáng)烈��！所以我才會對這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開的玩笑話會不會使朋友們在意，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會對自己說：以前大大咧咧的性子該收斂了！要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說話。不過現(xiàn)在便想到了將來的交友情況，我也會自我安慰：慢慢熟悉就可以了！
今天是9月1日，也許對于每一位學(xué)生來說，“痛苦”又要開始了。但是我們?nèi)孕枰�，所謂的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識，結(jié)交新友的良藥。
開學(xué)作文600字 篇6
雖然說寒假并不長，但對我而言卻如隔三秋。在這個(gè)寒假中，沒有老師貼心的話語，沒有學(xué)生爽朗的笑聲，我感到十分寂寞，我常�；叵肫饘W(xué)生們在一起的快樂時(shí)光，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過了一天又一天，一周又一周，終于迎來了開學(xué)，我興奮不已。
開學(xué)頭一天，學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)教室第一件事就是告訴伙伴：“今年拿到了多少壓歲錢？買了幾件衣服？”個(gè)個(gè)說得露出了愉快的笑容。當(dāng)然，也有學(xué)生沮喪著臉，向同伴傾訴自己的不愉快。
家長們報(bào)名報(bào)好了，也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥氖�，有的家長說：“我家孩子的成績可好啦！”有的說：“哎，誰像你家命這么好，生出個(gè)聰明娃，我家呀，沒緣�！庇械恼f：“我家孩子的成績也挺好的�！泵恳晃怀煽兒玫募议L都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎，學(xué)生、老師們都七嘴八舌的。這時(shí)，老師開口了，也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄！他嚴(yán)肅地對我們說：“學(xué)生們，度過了一個(gè)寒假，應(yīng)該迎來了我們新的學(xué)期，從今以后，要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要迷戀過去。”老師說得這句話，讓我回味無窮。對！一個(gè)寒假過去了，是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時(shí)，我也下定決心要把每一門功課扎實(shí)牢。因?yàn)樵?jīng)有一位老師對我說過：作為一名好學(xué)生不光自己成績要好，還要帶動全班學(xué)生一起進(jìn)步。所以這學(xué)期我會主動去幫助那些差學(xué)生，當(dāng)然好學(xué)生之間取長補(bǔ)短，互相幫助，那么我們班就一定會超越其他班。
讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧！
開學(xué)作文600字 篇7
啊，今天是開學(xué)的第一天我好高興，昨晚一夜沒睡，因?yàn)槭翘d奮了，我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著，幻想著明天會發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當(dāng)然我與鬧鐘來個(gè)比賽，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲鬧鐘終于響了，但是幾天它沒了往日威風(fēng)了……這是奶奶為我做好了早餐，我吃完后飛快跑下樓，來到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓三班上課，我們班主任覃老師講語文課我們都愛聽，覃老師講課真有趣，把課文講我們感覺沉浸在里面。下課了我們開始玩耍。在玩耍過程中我們得友誼又變得更深厚了，我們也在想：下一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師課，數(shù)學(xué)老師換了新，這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢？好期待呀！
在大家的好奇與期待里終于上課了，我們的新老師來了。教數(shù)學(xué)的新老師，李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師，李老師講的課很有趣。我們聽得非常認(rèn)真，沒有一點(diǎn)打花的想法。，這個(gè)老師非常好，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得細(xì)致入微，我們都聽得懂。和語文老師一樣講著講著就覺得沉浸在數(shù)學(xué)的世界里，不想再出去。一個(gè)個(gè)不會做的題目，老師一講全部到會，而且這個(gè)老師講課非常的有趣，這個(gè)老師雖然不知道我們的名字，但卻可以和我們非常流順的交談呵呵，這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數(shù)字里，我們流暢的解出了題目，寫出了答案。真高興啊，這些題目解出來了，不知道為什么心情也變得非常非常的好，接著我們上完了一節(jié)又一節(jié)的課。
時(shí)間流逝的非�？�，不一會而就放學(xué)了，我們就這樣度過了愉快的一天，雖然和平時(shí)開學(xué)沒有不一樣，但是，真的好開心�。《疫@個(gè)數(shù)學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好，非常深刻的印象。嗯，講課講得真好，我們也愉快的學(xué)習(xí)了。
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