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      2. 開學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-10-08 10:19:09 開學(xué) 我要投稿

        【精品】開學(xué)作文600字合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的開學(xué)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】開學(xué)作文600字合集九篇

        開學(xué)作文600字 篇1

          爸爸媽媽說(shuō)今年的開學(xué)第一課正趕上抗戰(zhàn)71周年紀(jì)念日,我和爸爸媽媽和弟弟老早就在電視機(jī)前等候特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。

          爸爸說(shuō)今年的開學(xué)第一課和往年不同,今年的節(jié)目以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”四節(jié)課,通過(guò)講述英雄故事讓我們共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)”。

          通過(guò)觀看這期節(jié)目讓我明白了,我要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它,建設(shè)它,作為祖國(guó)的未來(lái)要努力學(xué)習(xí);當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼,要勇于擔(dān)當(dāng),要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),有團(tuán)隊(duì)精神,為了共同的目標(biāo),要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強(qiáng),自強(qiáng)者人畏我,我不畏人。

          觀看完《開學(xué)第一課之先輩的旗幟》,心情久久不能平靜,中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就,是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗,克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的,作為華夏兒女,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪,作為一名學(xué)生,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的建設(shè)者,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

          唱響國(guó)歌,在激昂的歌聲中,我們奮勇前芒。在93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述,秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗,還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一輩的革命先驅(qū),那有時(shí)至分日的樂(lè)享和平,盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國(guó)。 通過(guò)“王二小”的少年英雄形象,人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時(shí),我的眼洭濕潤(rùn)了,溢出暖暖的淚水,史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò),史林山老人聲情并茂,幾度落淚?吹竭@我也是感慨不已,第二個(gè)篇章的“勇敢”,真的學(xué)到了,必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。

        開學(xué)作文600字 篇2

          時(shí)間在飛逝,一眨眼的功夫,開學(xué)已經(jīng)兩周了。唉!我原想給自己的新學(xué)期來(lái)個(gè)“開門紅”,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,“開門紅”變成了“當(dāng)頭一瓢涼水”,我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。

          以前,我認(rèn)為,上語(yǔ)文課只需要坐端正,認(rèn)真聽講,腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級(jí),我發(fā)現(xiàn)除了上課認(rèn)真聽講以外,還必須得及時(shí)記筆記,俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學(xué)方面,以前,我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題,只要答案正確就可以了,公式、概念能省就省,做題的過(guò)程也是能省就省,單位名稱不帶也沒(méi)關(guān)系,大不了扣一分,可是自從開學(xué)兩周來(lái),我卻在公式、計(jì)算過(guò)程方面錯(cuò)了許多題,看著一道道題旁邊的一個(gè)個(gè)紅叉叉,它們好像對(duì)著我笑,那種笑,是一種勝利者的狂妄的笑,笑中帶著嘲諷。頓時(shí)我領(lǐng)悟到了,六年級(jí)數(shù)學(xué)是如此的“苛刻”,做題不只是要求答案,比答案更重要的是解題的過(guò)程,另外,別小看單位名稱,它在題中起著很重要的作用,萬(wàn)萬(wàn)不能忽視,還有概念、公式……這些都需要熟練。噢,從這幾個(gè)方面來(lái)看,這“一瓢涼水”澆在我身上,對(duì)我的幫助還是蠻大的。英語(yǔ)方面,不能光記單詞,還要熟讀課文,多聽、多背,最重要的是口語(yǔ)的練習(xí),要堅(jiān)持自己的好習(xí)慣,睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。

          好快呀,兩個(gè)星期過(guò)去了!

          這兩個(gè)星期,新老師,新教室,所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴,比起暑假里的無(wú)聊、寂寞,感覺(jué)要充實(shí)多了。

          再過(guò)一個(gè)學(xué)年,我們就要升初中了,因此,我要調(diào)整好自己的狀態(tài),繃緊神經(jīng),對(duì)自己嚴(yán)格要求,一定要考上理想的中學(xué)。于12%。

        開學(xué)作文600字 篇3

          早晨,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌,同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái),前往校園。我也一樣滿懷憧憬地出發(fā)了。

          我坐上熟悉的電動(dòng)車,經(jīng)過(guò)那條上學(xué)的必經(jīng)之路,聽見(jiàn)校門口熟悉的朗朗書聲,我激動(dòng)地迎來(lái)了我的新學(xué)期!

          到了學(xué)校我們先把寒假作業(yè)交了上去,便開始正式上課了。在經(jīng)過(guò)了兩節(jié)同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課的“煎熬”后,終于到了同學(xué)們最喜歡的體育課時(shí)間。同學(xué)們欣喜若狂,有的擁抱在一起,有的站在椅子上歡呼,有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待著,新學(xué)期第一節(jié)體育課有什么好玩的游戲、有趣的體育項(xiàng)目在等著他們?墒聦(shí)卻并不是這樣的。

          上課了,體育老師把我們帶到了大禮堂,只見(jiàn)五六年級(jí)的一個(gè)班在那練習(xí)跳操。我們找了一個(gè)空位,擠了進(jìn)去。這時(shí)老師才公布了這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——練習(xí)武術(shù)操。老師話音剛落,同學(xué)們就“哦——哦——”地叫了起來(lái),不知道是在起哄,還是在響應(yīng)老師。我相比之下就比較淡定,因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該沒(méi)戲。不料,事實(shí)果然如此。

          老師先教了我們幾招,比如馬步出拳向左轉(zhuǎn),兩只手握拳做一個(gè)90度的角,和一個(gè)左手在下,右手在上,然后兩只手平舉,再右手舉頭上變掌向上,左手也變掌朝下。我們學(xué)了沒(méi)多久,就開始叫苦連連,一會(huì)兒就累趴下了,都不知道摔了多少次,最后還是一招不會(huì)。老師還在繼續(xù)說(shuō):“我們接著學(xué)下一招!”同學(xué)們聽了,就苦苦哀求道:“老師,太難了,還是別教了吧!我都要被累死了,啊!!”但老師“鐵面無(wú)私”,還是要求繼續(xù)練下去。

          終于,這節(jié)艱難的體育課迎來(lái)了響亮的下課鈴聲。我們也勉強(qiáng)練完了,同學(xué)們還在不停地抱怨:“啥武術(shù)?真不好玩!边@時(shí),老師又狡黠地一笑,對(duì)我們說(shuō):“下節(jié)體育課還練,知道了嗎?”“no!不!”同學(xué)們異口同聲地喊道。估計(jì)同學(xué)們都對(duì)這節(jié)體育課產(chǎn)生陰影了,我也一樣,還是喜歡原來(lái)的體育課!

          嘿——好好的體育課,卻變成了武術(shù)課,我還是喜歡原來(lái)的體育課,你呢?

        開學(xué)作文600字 篇4

          今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間,上午,全班三十九個(gè)孩子或家長(zhǎng)帶著,或家長(zhǎng)獨(dú)自,都來(lái)學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間,我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè),還有幾個(gè)孩子的語(yǔ)文作業(yè)還是放假時(shí)的那些,剩下的基本沒(méi)有完成,還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長(zhǎng)短,不管質(zhì)量,是否完成,是一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          橫看我們孩子的學(xué)習(xí),學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好,最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí),學(xué)得深入,就像夯實(shí)了的地基,能建起高聳入云的大樓。其實(shí),每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象,年級(jí)越高,現(xiàn)象越明顯,即三分之一的孩子特別優(yōu)秀,三分之一的'孩子成績(jī)一般,還有三分之一的孩子跟不上。想想,40分鐘的課,同樣聽,幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改,回家是做一樣的作業(yè),為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L(zhǎng)對(duì)于老師的要求積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)不能堅(jiān)持,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本不跟上。而這,就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得,孩子和孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接底就是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于優(yōu)秀的孩子,我從不邀功,我知道他的成功是因?yàn)閻?ài)他的父母,而我微不足道,因?yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里,我還是要對(duì)大家說(shuō):沒(méi)跟上的家長(zhǎng)趕快跟上來(lái),跟上了但有些松懈的家長(zhǎng)趕快打起精神來(lái),步步緊跟的家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!

        開學(xué)作文600字 篇5

          時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼的工夫,開學(xué)第一周就過(guò)去了,雖然只上了三天課,但在這三天里可發(fā)生了不少事呢,下面我就來(lái)給大家講一講吧。

          第一件事是換教師。大家可能覺(jué)得新學(xué)期換教師很正常,但這次我們所有任課教師幾乎換了一半,以前我們可沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呀,這真讓我想不到。

          第二件事就是“逃學(xué)事件”。從一年級(jí)到三年級(jí)在我們班從沒(méi)有發(fā)生過(guò)逃課的事情,但沒(méi)想到四年級(jí)開學(xué)第一周就發(fā)生了。那天中午,我吃過(guò)飯,在去上學(xué)的路上,碰到了這個(gè)同學(xué),他正朝著去學(xué)校的反方向走著,我攔住他,問(wèn)他干什么去?那位同學(xué)說(shuō),他要回家拿東西,我相信了。但沒(méi)想到他一下午都沒(méi)來(lái)上課,害得大家一直在擔(dān)心他,后來(lái)我們才知道原來(lái)他跑出去玩了;丶乙院,那位同學(xué)還編了一個(gè)讓人笑掉牙的理由,那就是上體育課時(shí),教師讓他站了一會(huì)兒。難道我們上體育課不是站著上的嗎?

          第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學(xué)要交給小飯桌的250元錢不知怎么就丟了,找也找不著。但有些同學(xué)看見(jiàn)另一位同學(xué)身上裝著250元錢,教師問(wèn)她,她說(shuō)是媽媽讓她買榴蓮的,這句話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑,有的還開玩笑說(shuō):“榴蓮好貴呀!”但是不是這位同學(xué)拿的,我們誰(shuí)也不能隨便下定論,可我從心里希望如果有哪位同學(xué)看見(jiàn)了郭怡婕的錢,能快點(diǎn)還給她,要不她多著急呀!

          新學(xué)期新開始,班里發(fā)生了許多新事情,但我希望從今以后,在我們班能多發(fā)生一些有意思的事,而且不要是壞事,是多多的好事啊!

        開學(xué)作文600字 篇6

          兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年,開學(xué)第一周,F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò),可是我想:以前的成績(jī)是以前的,并不代表現(xiàn)在,六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上,不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢?

          開學(xué)已經(jīng)一周了,可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過(guò),新的一學(xué)期,我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的很嚴(yán)厲,有的充滿了內(nèi)涵,有的則陰晴不定……

          先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧!他不僅是我們的語(yǔ)文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲,但是他講課的內(nèi)容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無(wú)不暗暗佩服!

          數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師,她上課的時(shí)候,給我們講的很仔細(xì),生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。

          還有實(shí)踐課的老師,雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹,但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象,上第一節(jié)實(shí)踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

          當(dāng)然,我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦!她很幽默,上音樂(lè)課的時(shí)候,讓我們玩游戲,游戲一直持續(xù)到下課,在游戲期間,只要說(shuō)一句話(當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題嘍。┚鸵犕瑢W(xué)們的,表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī),結(jié)果就更不用說(shuō)了,表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了!

          當(dāng)然,現(xiàn)在我們升入了六年級(jí),就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了,我們要做個(gè)好榜樣才行!記得開學(xué)四天里,我們六年級(jí)做早操,升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)老師們表?yè)P(yáng),我心里呀,別提有多高興了!

          新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,努力加油,讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年!

        開學(xué)作文600字 篇7

          今天是20xx年3月9日,星期二,在學(xué)校。

          首先,我們來(lái)到中操場(chǎng),站好隊(duì);第二,我們?cè)谀莾赫玖艘粫?huì)兒;第三,我們就開始開始舉行開學(xué)典禮了。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。到王校長(zhǎng)講話時(shí),寒風(fēng)刮起來(lái)了,舞臺(tái)上的毯子刮起來(lái)了,王校長(zhǎng)還是站在上面一動(dòng)不動(dòng)。可是,下面有很多不禮貌的人,一直在笑,有的人卻很禮貌,沒(méi)有在笑,我們站在下面,冷的像進(jìn)了冰窖一樣。

          我在這次開學(xué)典禮上知道了媽媽是我們的第一個(gè)老師,老師是我們第二個(gè)父母。

          啊!這是個(gè)特殊的開學(xué)典禮!

          昨天,學(xué)校隆重舉行了開學(xué)典禮,同學(xué)們穿著潔白整齊的校服,鮮艷的紅領(lǐng)巾佩帶在同學(xué)的胸前,廣播響后,同學(xué)在操場(chǎng)上排了整整齊齊的隊(duì)伍,等待開學(xué)典禮。

          這時(shí)老師代表、正副校長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上時(shí),當(dāng)宣布開始的時(shí)候,噼里啪啦的爆竹聲響徹云霄,廣播奏起了響亮的國(guó)歌,接著有老師代表發(fā)言。江校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單,并且發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎,響徹云霄。接著校長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī),鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)光大,更上一層樓

          今天是陽(yáng)光燦爛的日子,也是開學(xué)典禮的日子,我高興極了,因?yàn)閷W(xué)校要發(fā)獎(jiǎng),說(shuō)不定有我呢!

          首先,唱校歌,校長(zhǎng)讓兩名同學(xué)領(lǐng)唱,讓一名同學(xué)打節(jié)拍,在領(lǐng)唱同學(xué)的帶動(dòng)下,我和大家不由自主的跟著她優(yōu)美的歌聲唱起來(lái),打節(jié)拍的同學(xué)打的節(jié)拍真好,同學(xué)們的歌聲也好聽極了。

          第二項(xiàng)是發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成之星獎(jiǎng),我希望我的名字能在其中,不料卻沒(méi)有我。我傷心極了,原來(lái)的那股高興勁一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子減少了許多,真不知道下面的獎(jiǎng)項(xiàng)還有沒(méi)有我的,我猜應(yīng)該沒(méi)有我,因?yàn)橄旅娴莫?jiǎng)都比這個(gè)獎(jiǎng)大,真希望我的猜想是錯(cuò)的。

          第三項(xiàng)和第四項(xiàng)分別是校園小博士獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng),聽說(shuō)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)品是花花牛牛奶免費(fèi)喝一個(gè)月,我好羨慕呀!希望四年級(jí)的獎(jiǎng)品也是這。

          我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取成為四年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

        開學(xué)作文600字 篇8

          度過(guò)最漫長(zhǎng)的寒假,我相信同學(xué)等開學(xué)已經(jīng)等了很久了吧,我也不例外,今天,終于開學(xué)可以上學(xué)了。

          今天清晨,我早早起床了,穿一套沉睡已久禮服,佩戴一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,背上沉甸甸的書包,媽媽送我到學(xué)校下面的寒山寺的平地上。

          我被眼前的一幕驚呆了,個(gè)個(gè)同學(xué)戴著藍(lán)色的口罩,站在路左邊右邊等候著。一眼看到了我們班的梁科彤,莫子蘭,劉佳茵我開心地向她們打了招呼,有說(shuō)有笑的聊了起來(lái)。

          七點(diǎn)二十分,看到校長(zhǎng)走了下來(lái),帶領(lǐng)六年級(jí)的同學(xué)先進(jìn)校園了,我也渴望快點(diǎn)進(jìn)校園里面去,目送六年級(jí)的同學(xué)走進(jìn)去,什么時(shí)候才到我們進(jìn)去呀,七點(diǎn)三十分,保安對(duì)我們說(shuō):“五年級(jí)的同學(xué)可以走去了!蔽覀兿耖_心的小兔子排著隊(duì)伍往前走,快學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)好多個(gè)紅點(diǎn),我心想:這紅點(diǎn)干嘛用的呢?正丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,聽到值日老師指一個(gè)同學(xué)說(shuō):“同學(xué),站在紅點(diǎn)上,保持距離,不能挨在一起走!遍g隔距離是1。5米,瞬間把同學(xué)拉開了距離,隊(duì)伍變成長(zhǎng)龍了,老師目不轉(zhuǎn)晴檢查每個(gè)同學(xué)有沒(méi)有佩戴口罩,又量體溫,又叫洗手才能進(jìn)校,耳邊總會(huì)聽到老師說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn),下一個(gè),下一個(gè)”我焦急等待著,好不容易到我了,老師打量我一翻,看到我戴著嚴(yán)密的口罩說(shuō):“好!”我松了一口氣,這時(shí)老師拿著體溫槍對(duì)準(zhǔn)我額頭“開一槍”,瞪大眼睛看體溫的度,遲疑一下,我有些緊張,冒出點(diǎn)冷汗,忐忑不安地想著:難道我體溫不正常嗎?新冠疫情之間,如果發(fā)低燒就會(huì)被隔離在家14天,不能上學(xué)老師微笑地對(duì)我說(shuō):“體溫正常,記得洗手再回教室!蔽覈槈牧耍o蹦的心一下松懈下來(lái),快速走到洗手處,按照洗手順序,手心、手背、雙手手指交叉,洗刷刷洗刷刷,反復(fù)洗兩三次,把病毒通通洗掉,感覺(jué)還挺好玩的,檢查順利過(guò)關(guān)了。這時(shí),我抬頭挺胸,踏著小步伐走進(jìn)了日夜想念的校園。

          疫情依然存在,阻擋不了愛(ài)學(xué)習(xí)的我們。啊!終于開學(xué)了,真好!親愛(ài)的老師,親愛(ài)母校我們回來(lái)了!

        開學(xué)作文600字 篇9

          隨著開學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏。明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……

          那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好。

          可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了!边@時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊!贝髮W(xué)都附和。

          不過(guò),既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

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