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      2. 開(kāi)學(xué)作文500字

        時(shí)間:2021-07-05 09:52:03 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【推薦】開(kāi)學(xué)作文500字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】開(kāi)學(xué)作文500字四篇

        開(kāi)學(xué)作文500字 篇1

          “放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影!薄拔铱梢匀ヂ糜瘟!”“我可以吃肯德基。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。

          終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書(shū)一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫(xiě)單詞、課外閱讀一小時(shí),觀看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿心憧憬的假期竟是這樣的,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書(shū)桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,你們望女成鳳的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。

          上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。

          終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……

        開(kāi)學(xué)作文500字 篇2

          過(guò)了一個(gè)寒假,我們終于開(kāi)學(xué)了!

          來(lái)到教室,全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面,排在隊(duì)伍里。臨出發(fā),老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字,說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“這名單里面怎么會(huì)有我呢?難道是去受罰?不可能啊,名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)?也不可能啊,上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊!到底是為什么呢?”我想去問(wèn)老師,可老師臉上一副“不要問(wèn)”的架勢(shì),使我望而卻步。

          一路上我百思不得其解,升旗儀式時(shí)我還在想:“到底是為什么呢?”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘,可我卻覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí),林主任走了過(guò)來(lái),跟我們這些留下來(lái)的同學(xué)說(shuō):“叫你們留下來(lái),是去領(lǐng)獎(jiǎng),還有獎(jiǎng)金呢!”我松了一口氣,欣喜萬(wàn)分,可是又禁不住擔(dān)起心來(lái):“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)?是不是搞錯(cuò)了?”“董興福!崩蠋熼_(kāi)始點(diǎn)名了!暗!”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢?”“呃……這個(gè)……”我不知所措,只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。

          點(diǎn)完名后,我們排成隊(duì)走向體育館。路上,我始終無(wú)法釋然,絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問(wèn)我身邊的同學(xué),可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒(méi)獎(jiǎng)可領(lǐng),那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。

          終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái),我感覺(jué)面部表情扭曲,好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起,老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中,我定睛一看,原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文!我的心終于可以放下來(lái)了,心里感覺(jué)一陣輕松。

          這次開(kāi)學(xué),真讓我忐忑!

        開(kāi)學(xué)作文500字 篇3

          寒假,的確是很無(wú)憂無(wú)慮?梢运瘧杏X(jué),可以吃零食,可以看電視?墒呛俚拿篮蒙钜呀(jīng)過(guò)去,已經(jīng)迎來(lái)了新的一學(xué)期。

          來(lái)到學(xué)校,走在熟悉的校園大道上,迎面向我吹來(lái)的微風(fēng),讓我感覺(jué)到新的一學(xué)期美好的到來(lái)。校園大道旁的公告欄上也換了新的色彩。

          一到樓梯口,就能聽(tīng)到我們六(1)班極其大的喧鬧聲。一走進(jìn)教室,看到那些無(wú)比熟悉的面孔,倍感親切。

          坐到位置上,看到那些放在桌上的新書(shū),我便翻開(kāi)一看,都是雪白干凈的頁(yè)面。但是經(jīng)過(guò)我的手過(guò)了一學(xué)期,這上面就會(huì)都是五顏六色的批注。

          "老師來(lái)了!"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

          聽(tīng)到這句話,同學(xué)們還是老樣子,坐端正,保持安靜。老師果真來(lái)了,一看到老師那慈祥的面孔,就會(huì)有一種久別重逢的感覺(jué)。

          老師給我們講了一些新年的寄語(yǔ),就開(kāi)始上課了。翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面,心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。聽(tīng)著聽(tīng)著,下課的鈴聲響了,整個(gè)教室又開(kāi)始沸騰起來(lái)。

          新的一學(xué)期,就會(huì)有新的目標(biāo)。當(dāng)然我也不例外,那就是學(xué)習(xí)成績(jī)各科能達(dá)到95分以上,取得好名次,爭(zhēng)當(dāng)三好生。

          開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期開(kāi)始了,這意味著我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束。在離畢業(yè)不多的日子里,我要加倍努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和爸媽們對(duì)我的期望。

        開(kāi)學(xué)作文500字 篇4

          滋味有酸、甜、苦、辣、咸,生活就是這五種滋味組成,開(kāi)學(xué)也是生活的一部分,它也是由五種滋味組成的。

          我周圍的`許多同學(xué)都認(rèn)為開(kāi)學(xué)是甜的,是快樂(lè)的,是開(kāi)心的,其實(shí)不然,我認(rèn)為開(kāi)學(xué)的滋味是酸的,這酸的之中似乎還有點(diǎn)苦。

          為何我會(huì)有這種滋味呢?是因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué),幾乎所有的老師都換了,連我最敬愛(ài)的丁老師也換了,丁老師帶了我們四個(gè)年頭,一年級(jí)時(shí)丁老師循循善誘開(kāi)導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中,在這四年里,丁老師和我們班五十二個(gè)同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機(jī)上知道這一消息時(shí),我感覺(jué)就像晴天霹靂一般,真不敢相信是真的,我看了一遍又一遍,的的確確,我沒(méi)有看錯(cuò),丁老師被調(diào)到了一年級(jí)九班,我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己當(dāng)時(shí)是什么樣的心情,是遺憾還是沮喪,能表達(dá)我心情只能是一聲嘆息。

          如此大的變化,我沒(méi)有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備,都有點(diǎn)無(wú)法接受了,這一次的調(diào)動(dòng),把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是,我相信,慢慢的習(xí)慣就好了。

          升入了高年級(jí),學(xué)習(xí)壓力也大了,所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影,和老師與同學(xué)們友好相處,同時(shí)學(xué)習(xí)上要加倍努力,經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō):“五、六年級(jí)非常重要,一定要重視!边@句話給了我動(dòng)力,又給了我壓力,我要充實(shí)地度過(guò)小學(xué)重要階段,再考上一個(gè)好中學(xué)。

          我希望我能快樂(lè)地去學(xué)習(xí)去生活!

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