開(kāi)學(xué)作文600字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期，新面貌，開(kāi)學(xué)新打算作文400字。我很是興奮，有點(diǎn)迫不及待地往學(xué)校跑去。我想曬曬我漂亮的新衣服，新鞋子，還有想聽(tīng)聽(tīng)新學(xué)期學(xué)校都有哪些有趣的新鮮事發(fā)生。
我開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)我所熟悉的那個(gè)教室，只見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的在說(shuō)著什么。哇!沒(méi)搞錯(cuò)吧，怎么突然有一種煥然一新的感覺(jué)?我找了個(gè)位置坐下，十分好奇的向四周看去，原來(lái)是教室里都來(lái)了一位“新朋友”----多媒體電視，這可真是開(kāi)學(xué)第一天最讓我好奇的新鮮事兒了!
只見(jiàn)它身穿黑色的衣服，方方正正的體格，在同學(xué)們的眼里，那就是“大家伙”，感覺(jué)它很是神奇。正在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室，她也感受到了同學(xué)們的好奇，看出了同學(xué)們似乎迫切想知道它究竟什么來(lái)頭，對(duì)學(xué)習(xí)能有些什么幫助，作文400字《開(kāi)學(xué)新打算作文400字》。這時(shí)有大膽的同學(xué)直接站起來(lái)請(qǐng)老師給講解。老師笑著說(shuō)：“這是新學(xué)期學(xué)校最大的新鮮事兒，也是送給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)禮物。至于它具體有什么作用，還是你們自己來(lái)親自體會(huì)吧!”
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著多媒體電視，全神貫注的聽(tīng)老師講著。老師說(shuō)它需要網(wǎng)絡(luò)支持，有著電腦和電視的所有功能。搜索到一首古詩(shī)，有聲音還有圖像顯示，比方說(shuō)講到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，老師只是輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，我們馬上就看到了壯觀宏偉的瀑布奇觀，那飛濺而起的水花，像白霧一樣四散開(kāi)來(lái)，漂亮極了!這臺(tái)神奇的多媒體電視還可以聽(tīng)歌，欣賞舞蹈，我們只是坐在教室里，哪也不用去，就跟著老師欣賞到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的《春江花月夜》、悠揚(yáng)大氣的〈〈高山流水〉〉還有很多很多精典又好聽(tīng)的精典名曲。
老師說(shuō)有了這個(gè)新朋友，以后的課堂會(huì)更加的豐富多彩。不過(guò)，同學(xué)們以后可以慢慢的了解，要愛(ài)護(hù)好它，并且指定了讓班長(zhǎng)管理，不能在課后隨意操作等等�？傊�，教室里多了這個(gè)新朋友，讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天便對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)有了更多的期待和興趣，我喜歡學(xué)校給我們的這份大禮。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生命變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
新學(xué)期，新起點(diǎn)
伴隨著優(yōu)美的環(huán)境，和煦的清風(fēng)，我告別了父母，來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求，而今天終于有幸就讀的學(xué)�！獥鳁钔鈬�(guó)語(yǔ)中學(xué)。
初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中，我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開(kāi)始，都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣，在前三天，我不適應(yīng)的東西非常多，諸如每天都要六點(diǎn)十分起床，起床完以后還要跑操，晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，等等。
老師說(shuō)：“遵守這里的紀(jì)律，你會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，否則你會(huì)過(guò)得很痛苦�！鼻叭�，我度日如年，因?yàn)槲腋杏X(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天，我在午休時(shí)看書(shū)，
被生活老師收了，我很傷心。我下定決心，一定不能再這樣了，要不然就真像老師說(shuō)的一樣，我會(huì)很痛苦。到了星期三，我開(kāi)始努力遵守紀(jì)律，有的時(shí)候，還會(huì)幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(zhǎng)開(kāi)放日也和我談話，要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體生活的秩序，做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定，我心里也美滋滋的。
學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間就像水流一樣，靜靜地從身邊流過(guò)。第一周，我在課堂上表現(xiàn)很活躍，緊跟老師思路，發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門(mén)課，這是我很喜歡的課，但是我總抱怨：“這怎么這么快就下課了呢？”比起生活方面，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的。
楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣：比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等，相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，鮑奕霖，加油！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
我在書(shū)桌前坐著，風(fēng)在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見(jiàn)排排小樹(shù)為肆虐狂風(fēng)而折腰。
恍惚發(fā)現(xiàn)，夏天要走了——回想起一些發(fā)生在夏天尾巴上的事，關(guān)于我們開(kāi)學(xué)以來(lái)，二中錢(qián)江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發(fā)一般數(shù)不清。就像我室友的那包堅(jiān)果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無(wú)奇，卻應(yīng)有盡有。若有什么能說(shuō)出名堂的，大概是高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和住校生活的體會(huì)吧。
從常常被耳提面命的初中到主動(dòng)去找老師答疑的高中，模式的轉(zhuǎn)變讓我生出一種“長(zhǎng)大了”的錯(cuò)覺(jué)，但實(shí)際上如果我和這個(gè)模式?jīng)]有相適應(yīng)的話，我實(shí)質(zhì)上還只是初中時(shí)的那個(gè)我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。
幾個(gè)月前是緊張的初三，每個(gè)晚上都是“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就能有趕三節(jié)晚自習(xí)才能寫(xiě)完的“悲壯”經(jīng)歷——我果然還只是井底之蛙�？苫仡^想想，一天還有許多零碎的自由時(shí)間，那時(shí)候我在干什么呢？也如現(xiàn)在這般窗外凝望嗎？我覺(jué)得稱這些所謂的自由活動(dòng)時(shí)間為“陷阱”都不為過(guò)。
我一直覺(jué)得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽(tīng)著女孩子們說(shuō)起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周圍會(huì)是一片漆黑，但絕不是萬(wàn)籟俱靜的，在這個(gè)北邊的寢室，在夜晚我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)外邊車子飛馳而過(guò)的聲音。
也許并不是一片漆黑。因?yàn)槲以诿悦院雺?mèng)半醒中，看到過(guò)從未拉緊的窗簾處透進(jìn)的，冷泛泛的月光。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們大家只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的`，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們大家終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。
這一天，永遠(yuǎn)是美好的。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。
看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。
是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。
人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。
每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
最難受的就是每天要餓著肚子上課。
盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。
什么倒霉的事都出來(lái)了。
想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多困難和挫折，每當(dāng)這時(shí)，我們需要一種精神來(lái)激勵(lì)自己迎難而上，勇往直前。今天，我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。從節(jié)目中，我尋覓到了一種震撼心靈，催人奮進(jìn)的力量——長(zhǎng)征精神。
伴隨著鮮艷的紅旗冉冉升起，主題為“先輩的旗幟”的課堂開(kāi)課了。許多經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍或他們的親人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)情地講述戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征中戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的歷程，帶領(lǐng)我們重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟。
聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事，我如臨其境，被深深地震撼了：長(zhǎng)征共經(jīng)過(guò)了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨過(guò)20條大河，穿過(guò)草地，走過(guò)雪山，進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗。長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)，紅軍共有30多萬(wàn)人，結(jié)束時(shí)只剩下了3萬(wàn)余人。一位老兵說(shuō)，他們?cè)卺荷降臅r(shí)候，48天沒(méi)有糧食，沒(méi)有鞋，只能餓著肚子、光著腳在冰天雪地里艱難行進(jìn)。紅軍戰(zhàn)士們?cè)诶щy面前沒(méi)有屈服，克服血肉之軀的極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。
節(jié)目中賀炳炎將軍的故事，讓我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁滿含熱淚：在云南交戰(zhàn)時(shí)，他被子彈打傷右臂，需要截肢，可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻藥也沒(méi)有手術(shù)器械，只能用借來(lái)的木工鋸子截肢。我難以想象，是怎樣堅(jiān)定的信念，在支撐著他不怕流血，不怕?tīng)奚∈潞�，賀龍?jiān)獛浥e著鋸下的骨片說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”聽(tīng)到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。
別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”上，我還見(jiàn)到了“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，感受了“飛奪瀘定橋”的驚險(xiǎn)，也聆聽(tīng)到了耿飚將軍“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事……節(jié)目結(jié)束了，然而紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的一幕一幕，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。這一刻，我下定決心，要向這些可敬的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，用偉大的長(zhǎng)征精神指引自己，百折不撓，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)奉獻(xiàn)畢生的力量。
開(kāi)學(xué)第一課，真是意義非凡�。�
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
8月18日，精華學(xué)校在北大的百年講堂進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，一開(kāi)始我有點(diǎn)不敢相信，精華學(xué)校在北大進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。我懷著一種好奇心里，來(lái)的北大，到了我非常羨慕的高等學(xué)府，北大的環(huán)境，深深地吸引了我，我覺(jué)得即使考不上北大，能來(lái)北大一趟，感覺(jué)十分值得。 在開(kāi)學(xué)典禮上，老師給我們放了一個(gè)短片，告誡我們，高考只有293天，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)，說(shuō)實(shí)話，我被深深地震撼了，我也不想再面對(duì)高考失利的陰影，因?yàn)檎娴淖屛覀�，我不甘心有這樣的命運(yùn)安排，希望逆轉(zhuǎn)我的人生，再給自己一次機(jī)會(huì)，這一次我會(huì)格外珍惜，加倍努力，不希望明年再讓自己后悔。
在會(huì)上，校長(zhǎng)向我們介紹了辦學(xué)宗旨和一些十分嚴(yán)格的要求，我深知沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的道理，原來(lái)對(duì)自己要求不夠高，過(guò)于放松，所以，沒(méi)有完成自己的目標(biāo)，今年一定不能再放肆自己，要時(shí)刻銘記自己高考的失利原因，明白自己來(lái)精華的目的，明白自己不是來(lái)這里玩耍的，是來(lái)學(xué)習(xí)的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)，奮斗達(dá)到自己的目標(biāo)，考上心儀的大學(xué)。
在放的視頻里，看到了父母對(duì)孩子的期望，對(duì)孩子的愛(ài)，希望孩子明年能有一個(gè)好的歸宿。我不想讓父母對(duì)我的期望變成失望，我想讓父母高興，想讓父母看到自己理想大學(xué)的通知書(shū)，想讓他們真正為自己孩子驕傲。
給我印象最深的是頒獎(jiǎng)典禮，我看到了考上清北的學(xué)哥學(xué)姐在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的情景，心里真的十分的羨慕，非常希望明年通過(guò)自己的努力，讓自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周了，對(duì)身邊的環(huán)境還有些新鮮感，可能又有一點(diǎn)點(diǎn)地管不住自己，與同桌和身邊的人話多了起來(lái)，在老師善意的提醒后，我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，我感覺(jué)不能再這樣了，必須要時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想，要問(wèn)自己，來(lái)這里的目的是什么，明年自己到底想要什么樣的結(jié)果，一定要嚴(yán)格要求自己，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
歲月總是匆忙得像一位正在趕時(shí)間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們?cè)匕β晣@氣。
正是在轉(zhuǎn)眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學(xué)生升入了南昌二十八中，這所充滿著我向往與希望的學(xué)校。還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開(kāi)的快樂(lè)。
只是初中與小學(xué)完全不同，這是人生新的起跑點(diǎn)，沒(méi)有小學(xué)的自由與寬松，取而代之的是嚴(yán)厲的管教與巨大的學(xué)習(xí)壓力。
升入初中開(kāi)學(xué)的第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都使我一時(shí)間適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
升入初中的一開(kāi)始，我最怕的就是考試，因?yàn)槲易孕W(xué)以來(lái)成績(jī)就不是非常優(yōu)秀，但升入初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)是最重要的，連放學(xué)時(shí)與其他家長(zhǎng)遇見(jiàn)了，也都要詢問(wèn)學(xué)習(xí)的事情。那時(shí)別提有多難堪了，甚至都會(huì)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。
我曾狠下心決心，要努力學(xué)習(xí)，將成績(jī)提上去，但不知是就是學(xué)不通還是我不夠努力，結(jié)果并不盡人意，使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開(kāi)始心灰意冷。有時(shí)，在看不進(jìn)書(shū)時(shí)還抱怨：“為什么要現(xiàn)在學(xué)習(xí)啊？”這時(shí)媽媽聽(tīng)了總會(huì)白我一眼，沒(méi)好氣道：“你現(xiàn)在不學(xué)，難道要下輩子再學(xué)？”我聽(tīng)后也便低頭重新投進(jìn)書(shū)的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見(jiàn)效了，就像上帝的點(diǎn)金之手一樣，我一下子就從上學(xué)期三門(mén)主課都是七、八十分上升到三門(mén)都是九十多分，我一下子又對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。得到自信后，學(xué)習(xí)自然成為一件有趣的事，最終“不愿學(xué)”與“厭學(xué)”被“愿學(xué)”與“樂(lè)學(xué)”所替代。
在學(xué)前教育時(shí)，班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時(shí)一次決定你今后人生道路的一次大考，當(dāng)那次考試來(lái)臨之時(shí)，便是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，你們準(zhǔn)備好了嗎？”
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，我的內(nèi)心無(wú)比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來(lái)佛祖、萬(wàn)能的上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬(wàn)歲，這難道不是“開(kāi)門(mén)紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門(mén)生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況？一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開(kāi)電腦邊說(shuō)道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來(lái)乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說(shuō)完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過(guò)不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開(kāi)學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
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