開學之際作文（通用5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開學之際作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學之際作文1
時間總是匆匆流過，我來不及追憶便提起步伐。流年光陰，我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢想，有的是異想天開的，或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里，讓我們懷抱夢想揚起人生的風帆遠航吧！
九月，這個特殊的季節(jié)里，校園門口的桂花還未盛開，但如潮涌的人群已擠滿門口。我興奮，我可以見到久違的同學們，老師們，我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁，初三了，我們必須為了自己理想的高中而努力籌備，為自己未來的旅途積蓄力量。那些激動人心的小說，精彩的電影情節(jié)，搞笑的生活娛樂。都只好裝在心里，九月里，我們步伐整齊，我們正朝著自己的夢想前進！
依舊是原來的教室，原來的課桌，原來的黑板，原來的同學們�！伴_學了，真的開學了！”當老師拿來新學期的課本，我知道我已經(jīng)離開了暑假，離開了夏日的激情和放縱。不知道為什么，新課本的給我的感覺是那么親切，我心里默笑：我的高中讓我們一起拼搏吧！
老師走后，教室里的氣氛剎那間被點燃了，同學們似乎有聊不完的話題，滔滔不絕地講著假期里的趣事，糗事。每個人似乎忘了開學后的學習壓力，臉上都掛著燦爛的笑容。是的，我們正要微笑著揚起自己的人生之帆！
青春的氣息在九月蔓延，少年的熱血在九月沸騰，千千萬萬的學子們，讓我們在這個播種的九月帶著我們七彩的夢想，揚帆起航吧�。�
開學之際作文2
今天是2018年2月15日，距離開學還有三天，在學習來臨之際，我想說······
已經(jīng)在初中生活中度過了半年，我感悟頗多，悟出了小學與初中的不同，悟出了學習方法，悟出了學習態(tài)度，但都沒有實施作用，
初一下學期即將開始，我將要如何面對又一段緊張的學習？如何改進學習方法？端正學習態(tài)度？這一切考驗的開始，就在2月18日。
總體上來說，上半年的學習情況不算理想，學習態(tài)度不夠端正，學習習慣不夠良好，在開學之際，我想了很多。
不能再這樣下去了，我應(yīng)該有新的規(guī)劃，去迎接新開始的學習。
又要和同學見面了，又要和老師相處了，我的心里既高興又難過，高興的是又要和老師同學在一起了，難過的是又要面對競爭和依托了，我該如何去做？
開學了，我又要離開我親愛的爸爸媽媽和我們那溫馨的家，面對學校的硬板床，規(guī)章制度，作息時間，難吃的飯菜，我經(jīng)過一番思考，明白了學校的定義，學校就是教人知識，煉人毅力的.商店，你交了錢，就必須要拿點東西。
走出去吧，別以來在父母溫暖的襁褓中，你長大了，需要由學校鍛煉你，你要腳踏實地，學來扎實的知識，為自己以后不受罪而學習。
你的父母都愿意看到你熱衷學習！
開學之際作文3
寒假數(shù)十天，轉(zhuǎn)眼也就過去了，就仿佛是一場夢。
我的寒假，用兩個字來形容，就是無聊。
有作業(yè)的陪伴卻并不孤獨，望著成堆的作業(yè)，說實話，我還真的想不通，既然是放假為什么還有這么多作業(yè)。
老師們卻說這是復習和預習的好時機，可是我只想說，那這與不放假有什么區(qū)別，這和那句話一樣，這和換個地方寫作業(yè)有什么不一樣。
中國的教育是一種帶著強制性的教育，中國的老師和家長，至少在我接觸到的是這樣，都以學業(yè)為重而不注重于勞動實踐，導致于現(xiàn)在的有些同學身居于不會自己處理日常生活甚至于不能自理。
而國外大都實行實踐教育，我們的數(shù)學老師常跟我們說，中國的初中生都比的上美國大學生，我不知道這句話是否帶有夸張的成分，但這其中也是足以說明了我中國學生的壓力。
而造成這種壓力的主要原因，估計應(yīng)該是中國的人口所造成的競爭力導致。
我的媽媽常對我說，我寧愿你有一個不快樂的童年，也希望你有一個不好的前途而后悔現(xiàn)在。
也許我正處于所謂的叛逆期吧。我不愛聽老師長輩的話，愛瘋愛鬧，總喜歡和大人們反著做，但時間也在一點點的改變我，亦或是大人們的思想所影響，我也開始慢慢的變得現(xiàn)實，丟掉了愛幻想的童真，并不是我變了，而是現(xiàn)實，只有這樣才能在這個社會生存下去，不是嗎？
不是我變了，請不要說是我變了，而是社會，大人們，逼得我們都掉了珍貴的童真和快樂，我們就像臺上的小丑，只為了臺下的觀眾高興，即使小丑哭了，也只會覺得搞笑。
這一學期，將為未來而活！
開學之際作文4
還有四天，快樂而充實的暑假就像一陣風一樣，“嗖”的刮過，回想著一個暑假，我只覺得好像玩瘋了、玩野了一樣，期盼著再玩一個這樣的暑假，現(xiàn)在快開學了，我好像還害怕開學，害怕上課了，每天都扳著指頭算開學的日子。
就拿今天早晨來說吧，我渾渾噩噩地睡到了九點，一覺起來，覺得渾身無力，或許是昨天著涼了感冒吧、也或許是昨天劉東釗說這個星期天就開學引起了我的注意，我慢慢的爬起身，桌子上擺著媽媽給我備好的飯菜，但不知怎么的，如此色香味俱全的食物也勾不起我的食欲，心中總是想著這一個暑假里我和小伙伴們玩的快樂時光，卻怎么也不想面對方方正正的課本、每天一次的作業(yè)、和老師的講課聲音，只想著豐富多彩的課外書、每天一次的和朋友們嬉戲和電腦中的流行歌曲聲。
我又一次跑到書房去看暑假之前發(fā)下來的致家長的安全責任書上的開學日期，有些想奇跡出現(xiàn)的顯示出還有一個星期才開學（這充分的顯示出我在這一個暑假玩瘋了），但是通知書上寫著：8月28日（星期日）早晨7：30分到學校開學。
我心中又想起了這個暑假中的片段，心中感到了一陣惆悵，我跑到了樓下，朋友們一個個都在為開學做著準備，這無時無刻不在向我提醒著：還有幾天就要開學了，你也不要做脫韁的野馬了，應(yīng)該好好為開學做做準備了。
我又重新回到書房，看著多日不用的書包和布滿灰塵的鉛筆盒，我心中突然想起了一個聲音：既然這一個暑假已經(jīng)過去了，就不能再沉浸在這個暑假了，應(yīng)該打起信心，振作起來，做好萬全的一切準備，既然這一個暑假沒有報任何學習班，全是在游戲中度過，就更應(yīng)該準備好，在新學期中帶好學習委員的好頭，學習成績再上升起來，既然這一個暑假都是瘋玩，那么這一個學期就應(yīng)該好好用功，這樣才是勞逸結(jié)合。
舊的暑假已經(jīng)過去，迎接而來的是全新的學期，在這一個新的。學期中，我要發(fā)揮自己的長處，發(fā)揮自己的作用，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取學習成績的進步！
開學之際作文5
時間過得真快呀，馬上又要開學了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔心自己應(yīng)付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一份任務(wù)沒有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著。
三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來讀半個小時的英語，上課認真聽講，盡量為自己創(chuàng)造更多的機會去運用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學了一段時間之后要買個復讀機給我，這樣我就能更好的學習了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以后要是有機會去國外的話就會方便很多了。
三年級了除了要把英語讀好，我還要繼續(xù)把語文數(shù)學讀好，還有一個很重要的事情就是我要繼續(xù)學畫畫，畫畫是我的興趣，這個興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學習累了，畫一下畫人就會輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。
當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活，讓爸爸媽媽不再為我的學習生活擔憂了。
我渴望我的三年級趕緊到來。
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