【實(shí)用】開學(xué)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬(wàn)千。
沒上中學(xué)時(shí)，我就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但是聽中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)：“初中課程多，時(shí)間緊，根本就沒有多余的時(shí)間玩兒與課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊(duì)，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因，及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè)，把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加深理解、拓寬知識(shí)面，這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴性，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的`適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求。遇到問題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課與機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì)打退堂鼓的，我會(huì)迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛逝，暑假這個(gè)看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，開生活的第三個(gè)年頭，這也是我們初中生活的最后一年。
步入初三，就意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這第一周了，我感覺到同學(xué)們都在發(fā)奮努力，本來(lái)那些看似成績(jī)平平的同學(xué)，也似乎在這一周內(nèi)周找到了感覺，進(jìn)入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開學(xué)的第一堂英語(yǔ)課上，老師說(shuō)要給我們一個(gè)禮物，原來(lái)是初一上下冊(cè)中精選的50個(gè)單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個(gè)單詞我也就能寫對(duì)30多個(gè)。這真是給了我當(dāng)頭一棒。我們懂得英語(yǔ)老師的良苦用心，這是要給我們一個(gè)下馬威，讓我們知道上初三就要有個(gè)上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語(yǔ)默寫時(shí)，我全部默寫對(duì)了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個(gè)良好的`開始是成功的一半�！边@句話是從剛上初一時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的，現(xiàn)在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，與我們對(duì)逝去兩年初中生活的留戀。
再回想語(yǔ)文課，本來(lái)是兩周學(xué)一課一的文言文，我們?cè)谶@一周內(nèi)就學(xué)完了，這也充分驗(yàn)證了初三的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，那就真吃不消了。
初三還有一個(gè)最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊！每天上午大課間都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)900米的體育鍛煉，這令我們這些“過(guò)度豐滿”的人來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的災(zāi)難，還有最恐怖的事號(hào)稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗(yàn)了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價(jià)，我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來(lái)、腿也打不了彎了。但是我還是堅(jiān)持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。
剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個(gè)特點(diǎn)，那就是緊張、壓力、時(shí)間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點(diǎn)半左右，每天必須要有1個(gè)半小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學(xué)到11點(diǎn)多。在這種情況下就要改變以前的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。誰(shuí)的效率高誰(shuí)就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上種種競(jìng)爭(zhēng)，只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，我也相信我一定會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們讓我們一起努力、加油吧！
開學(xué)作文 篇3
一天，兩天，三天… …我看著日歷，數(shù)著還有幾天可以上學(xué)，我現(xiàn)在是多么懷念上學(xué)的時(shí)候��！ “放假嘍！”一放假，同學(xué)們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個(gè)假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負(fù)擔(dān)，去輕輕松松、舒舒服服地過(guò)一個(gè)快快樂樂的暑假了�？墒�，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級(jí)的小學(xué)生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個(gè)暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標(biāo)，每天都有任務(wù)：每天背二十個(gè)英語(yǔ)單詞，寫一張鋼筆字，看一小時(shí)課外書，畫一張畫，預(yù)習(xí)一篇新課文… …一天的時(shí)間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務(wù)一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時(shí)還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學(xué)知識(shí)�？墒牵�(jīng)過(guò)這幾天的暑假生活，我發(fā)現(xiàn)，暑假其實(shí)并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學(xué)還更辛苦。回想起昔日上學(xué)時(shí)，只不過(guò)多一些規(guī)章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學(xué)之間的的嘮叨……但仔細(xì)去體會(huì)一下，你可以發(fā)現(xiàn)，規(guī)章制度下的生活其實(shí)很有規(guī)律，上課其實(shí)給我們帶來(lái)很多知識(shí)，同學(xué)之間的嘮叨其實(shí)很親切、很溫馨�，F(xiàn)在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的`身影，只聽得見媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學(xué)的時(shí)候，再次體驗(yàn)?zāi)怯幸?guī)律的生活，有趣的課堂，和同學(xué)一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點(diǎn)到來(lái)！
開學(xué)作文 篇4
“叮叮�！币魂嚰贝俚聂[鈴聲把我從睡夢(mèng)中喊醒，我睜開了朦朧的雙眼，一絲溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在被子上。我的心情異常開心，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)日，我終于能見到好久不見的老師、同學(xué)了！
滿懷激動(dòng)心情的我來(lái)到了學(xué)校，只見同學(xué)們?cè)谛ｉT口排隊(duì)，準(zhǔn)備入校。盡管是春天，空氣中還帶有一絲寒意。清風(fēng)夾雜著清新的花草香拂過(guò)我的臉頰，令我陶醉。再抬頭看看，紅白相間的鐘樓、帶給大家無(wú)限樂趣的科藝宮，以及那伴隨著大家進(jìn)校的`音樂噴泉，一切都是那么熟悉。我就像是一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這時(shí)，隊(duì)伍走動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)小屋棚進(jìn)入了我的視線，這是什么特殊設(shè)施？只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了進(jìn)去，我也昂著頭、挺著胸，跟了進(jìn)去，里面裝有一個(gè)攝像頭，疑惑的我跟著隊(duì)伍走出了屋棚。后來(lái)我才知道，這是“測(cè)溫通道”，那可不是普通的攝像頭，能夠感應(yīng)通道里同學(xué)們的體溫，體溫正常的同學(xué)才可以進(jìn)入校園，這可是確保我們安全的第一道防線��！
口罩是必不可少的，但是也給我們帶來(lái)了不便。同學(xué)們上午還精神抖擻，午后個(gè)個(gè)臉被捂得通紅，最慘的是戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡上全是霧氣，總是要擦個(gè)不停，可麻煩了！但警戒線尚未解除，我們每個(gè)人必須戴好口罩，為自己、為他人負(fù)責(zé)！
“慶父不死，魯難未已�！迸c新冠病毒的戰(zhàn)斗還未結(jié)束，我們還得時(shí)刻保持警惕，從保護(hù)好自己開始做起。希望專家們能盡快研究出疫苗，戰(zhàn)勝新冠病毒。希望我們的生活、學(xué)習(xí)盡快恢復(fù)正常！
開學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，我送走了曾經(jīng)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)歡樂的暑假，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
與其他同學(xué)所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜，多少次挫折的同學(xué)們，我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的母校，我告別了和藹可親的老師。我從享譽(yù)全球的瓷都景德鎮(zhèn)來(lái)到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。
在這里，一切東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，需要去嘗試，去體驗(yàn)。
就是因?yàn)檫@樣，才使我來(lái)到了附中。在這里，我看到了一張張帶著歡樂微笑的面龐，他們笑得是那樣的.燦爛，使我絲毫感覺不到那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的寂寞感受，仿佛我就是這個(gè)大家庭中的一員。
當(dāng)我懷著對(duì)未來(lái)美好的向往，跨進(jìn)校園的第一步時(shí)，我多想大聲對(duì)世界公布：“我成為一名中學(xué)生了！”此時(shí)此刻，一股強(qiáng)烈的自豪感不由得涌上心頭，使我百感交集。
成為一名中學(xué)生就意味著一切又都要從零開始。在這一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我會(huì)盡快與之融為一體，在這個(gè)學(xué)期，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一門功課，只有扎扎實(shí)實(shí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，才能擁有未來(lái)輝煌的大廈。
我相信，在老師的辛勤栽培下，我的努力一定不會(huì)付諸東流。“功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來(lái)”，我會(huì)用我勤勞的汗水去澆灌成功之花！
開學(xué)作文 篇6
今天是2月12日，早上，我高高興興地去學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀冮_學(xué)了。
今天，我終于又可以見到和藹可親的老師和可愛的同學(xué)們了，二十九天沒有見面了，我好想念大家！
我到了學(xué)校，坐到凳子上，我們班所有的同學(xué)都在議論紛紛，整個(gè)走廊里，都能聽到我們班討論的聲音，大家在議論著這個(gè)寒假自己去哪兒了，贊嘆著各地的優(yōu)美風(fēng)景。
張老師來(lái)到我們教室，我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō)：“張老師，過(guò)年好�！钡葟埨蠋熥叱隽私淌遥瑢W(xué)們又開始議論紛紛。這時(shí)候，胡老師來(lái)了，我們坐的整整齊齊，胡老師說(shuō)：“交寒假作業(yè)！”我們把作業(yè)都傳給前排的同學(xué)，但是我們組有三個(gè)人沒交寒假作業(yè)。胡老師又給我們講了個(gè)課件，是關(guān)于安全的.。我又調(diào)座位了，我的同桌是郭琴劍，希望以后我們兩個(gè)人和睦相處、互相幫助。張老師說(shuō)：“咱們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書的內(nèi)容都是五年級(jí)下冊(cè)的，大約有兩、三個(gè)單元是五年級(jí)上冊(cè)的，所以難度很大�！蔽蚁耄何也还苁菐啄昙�(jí)的，反正我要努力學(xué)習(xí)。胡老師，張老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)的。
新的學(xué)期，我一定積極的發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)作文 篇7
明天，就是傳說(shuō)中的8月29日，我們要開學(xué)了，開學(xué)意味著什么呢？ 開學(xué)就意味著，你要為期中期末“兩大王者"獻(xiàn)上華麗的分?jǐn)?shù),開學(xué)就意味著，當(dāng)你疲倦的.時(shí)候抬起頭只有三種景物——講臺(tái)，黑板與老師。 不過(guò)，開學(xué)還意味著，你又可以得到許多知識(shí)，又可以交到許多朋友。 明天，我就要去學(xué)校報(bào)到了，我相信，上初三的我在初三這一年里學(xué)習(xí)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲抑�，即使學(xué)校太枯燥，學(xué)習(xí)太乏味我也要好好努力，要為父母爭(zhēng)氣！況且我還知道：是非成敗，我不能再�。�
開學(xué)作文 篇8
今天天氣很好。仿佛知道我們要回家一樣，早早地升起了太陽(yáng)，把連續(xù)四日的潮濕蒸發(fā)殆盡。
就好像應(yīng)了那句“陽(yáng)光不燥，清風(fēng)微涼”。
自我感覺這周特別累，可能是因?yàn)閯傔M(jìn)初二的原因，多加了一門物理。再說(shuō)這是開學(xué)第三周，全面進(jìn)入到正常學(xué)習(xí)氛圍中，各科的作業(yè)接踵而來(lái)。數(shù)學(xué)卷子和英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)卷一刻不停地來(lái)。換了幾個(gè)老師，有些不適應(yīng)。很累，但是還是得努力�？啾M甘來(lái)嘛。
我是在新學(xué)校，是學(xué)校的第一屆。從初一開始，校長(zhǎng)老師們就在強(qiáng)調(diào)我們這一屆的重要性。但我覺得新來(lái)的初一太懶散了，完全沒有一點(diǎn)緊張的意識(shí)，也特別不自覺。早上吵，中午吵，晚上吵，完全讓人睡不著覺。被子不會(huì)疊，衛(wèi)生不會(huì)掃。一天寢室扣十幾分。要當(dāng)初我們這樣，早被罵死了。唉，有些擔(dān)心。
還有兩周多就月考了。到時(shí)候，估計(jì)對(duì)面走廊就沒人笑鬧了，只剩一堆哭的了。
有些怕考不好。月考考語(yǔ)，數(shù)，英，物。排名一直在班級(jí)前五，年級(jí)前十里浮動(dòng)。英語(yǔ)太拖后腿了，一百四有些困難�；久看味际强繑�(shù)學(xué)一百四十幾拉分的`。
有些糾結(jié)。
因?yàn)楹苄【拖矚g看書，一直崇拜那些個(gè)大文豪們，所以就想當(dāng)一個(gè)著名的作家。但很明顯，我理科比文科好，想象力，思維邏輯，圖形的敏感度都特別好，在班上無(wú)人能及。天天要過(guò)的題，他們不懂就來(lái)問我，我基本是在老師講幾道基礎(chǔ)題的時(shí)間開會(huì)兒小差就做好了，再寫在草稿本上給他們傳過(guò)去。
而文科，我只是記憶特別好。背書，尤其是古文，特快�；蛟S是天賦和對(duì)古文的熱愛吧。我作文很好，通常保持在四十八四十九分，和班里最高分作文分一樣。但前面的題，她扣6分，我扣13.5分。我字還一般般，在閱讀題上尤為顯著。差距就出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，很喜歡文科，主要是喜歡那些優(yōu)美的文字和文言文。也很喜歡理科，喜歡研究題的樂趣和解出題的成就感。
但就連班主任都看出了我有意在向文科發(fā)展，專門勸過(guò)我，希望我向理科發(fā)展，好好利用自己的優(yōu)勢(shì)。
我也想過(guò)，我也知道理科更適合我，發(fā)展也好。但我無(wú)法做到二選一啊。
突然想當(dāng)數(shù)學(xué)老師了�？赡苁且�?yàn)榘嘀魅危〝?shù)學(xué)老師）常喊我上去講題的原因，讓我萌生了這個(gè)想法吧。
想太多了，現(xiàn)在也只能繼續(xù)向前進(jìn)，以后的事等以后再說(shuō)吧。
雨又淅淅瀝瀝了。
開學(xué)作文 篇9
開學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花，燕子飛回來(lái)，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些象征著春天來(lái)啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的'海洋里。老師們?cè)诤图议L(zhǎng)談話，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光