菊花情作文集合3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的菊花情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花情作文1
今天是九月十日，是中國的教師節(jié)。
早晨，我背著書包踏著晶瑩的露水向?qū)W校走去。一邊走一邊為老師采來一些還沾著露水的野菊花。因?yàn)榫栈ㄓ袠闼�、淡雅、高潔的精神，所以老師也很愛菊花�?/p>
很快，我走到老師辦公室的窗子前，我輕輕地推開窗戶，老師的辦公室布置的好簡單�。∫粡堄眠^幾年的寫字臺(tái)，上面放著一個(gè)地球儀、一個(gè)筆筒、一瓶墨水，一本教科書和一副老花眼鏡，旁邊還放著一本臺(tái)歷，正翻到九月十日，“中國的教師節(jié)。”我小心翼翼地找來一只杯子，盛滿清水，把花放入杯中，給老師的辦公室增添幾分濃濃的花香，也送上了一份溫馨的祝福。
記得以前一年級(jí)的時(shí)候，我們的字寫不好，是您手把手的教我們，我們不聽話，是您給予我們慢慢地開導(dǎo)和指引。
有一次您正在用娓娓動(dòng)聽的言語給我們講課時(shí)，我卻在桌子底下玩我心愛的玩具，您一雙會(huì)說話的眼睛一下子看到了我，好像在說“上課做小動(dòng)作，怎能搞好學(xué)習(xí)呢？收起來吧。”我只好服從您沒有出口的命令，我想事情可能不會(huì)那么簡單。
果然，放學(xué)后，您叫我到您的辦公室。我拖著沉重的步子走到您的辦公室。您看見我來，便搬過一把椅子，叫我坐下，語重心長地對(duì)我說：“你知道你的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁茨敲床顔�？”我搖搖頭�！耙�?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽講，喜歡做小動(dòng)作，成績?cè)趺茨苌系萌ツ�！”停頓了一會(huì)兒，老師接著說：“今天上課我沒點(diǎn)你名，是給你面子，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢軌蚋暮玫�。�?/p>
在家里爸爸媽媽不管怎么訓(xùn)我，我也改不了那些缺點(diǎn)，可是老師只說了幾句話，我便覺得十分不好意思，下決心要改。從那以后，我上課再也沒有做還小動(dòng)作了，學(xué)習(xí)成績也上去了很多。
隨著年級(jí)的增高，年齡的增大，我也懂了一些事，但老師的頭發(fā)也漸漸地變白了，人也變衰老了很多。我知道您為我們操碎了心，是我們把您拖累
成這樣的。今后，我一定要做個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)；做個(gè)好孩子，改掉以前的所有缺點(diǎn)！來回報(bào)老師對(duì)我們的無限的關(guān)愛和教導(dǎo)。
步出老師的辦公室，我又回頭看了一眼，放在桌上的那束噴發(fā)著芳香的野菊花。心中默默地重復(fù)著那句祝福的話語“老師您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”
菊花情作文2
教師節(jié)的前一天，在一個(gè)鄉(xiāng)村的教學(xué)樓里，有一個(gè)教室鬧哄哄的。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，“明天教師節(jié)該如何給老師一個(gè)驚喜？”有的說送賀卡、有的說送點(diǎn)心、有的說送鋼筆、有的……就在這喧鬧的討論中，班長婷婷說“有了�！蓖瑢W(xué)們都圍著婷婷，聽著她精心的計(jì)策…… 第二天一大早，婷婷穿上了自己最喜歡的紅衣服，扎了個(gè)小辮，背上書包，采了一束束鮮艷的野菊花，興高采烈地向?qū)W校跑去，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
來到學(xué)校，連書包都來不及的婷婷，直接來到了辦公室的背后。婷婷蹲在地上，躡手躡腳的向前挪，聲怕被老師發(fā)現(xiàn)。來到老師辦公室外，老師好像還在工作：筆尖刷刷的聲音；老師咳嗽的聲音；翻書的聲音……婷婷連大氣都不敢出，生怕被老師察覺到了。突然，有個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，喘著大氣說：“老，王老師，班上有兩個(gè)同學(xué)，不知怎的，怎的……”還沒等同學(xué)把話說完，老師已快不向教室奔去。知道老師已離去的婷婷，悄悄地露出了半個(gè)頭，用眼睛神秘地望了一下辦公室，見沒了人，才趕站起來。辦公桌上依舊擺放著一個(gè)地球儀">地球儀和一瓶紅巖墨水；一本還未關(guān)上的語文書和一個(gè)眼鏡；最后在課桌的左上角有一個(gè)翻開的日歷本，上面清楚的印著“九月十日，中國教師節(jié)”看了半天，婷婷突然想到，“沒有花瓶怎么半呢？花插在哪兒呢？”正在犯愁的婷婷，突然看見了一個(gè)又臟又破的筆筒，上面還插著幾支筆。婷婷心想就把全班同學(xué)對(duì)老師的敬意插在這筆筒上吧！她望著辦公室，仿佛看見了老師為同學(xué)們?nèi)找共賱�；一天比一天衰老的皺紋；滿臉慈祥的笑容……
想著想著，她不知不覺地把花插進(jìn)了筆筒。她小嘴一咧開，露出了潔白的牙齒，十分可愛。興奮不已的婷婷，悄悄地溜走了。
老師來到教師里，哪有什么不對(duì)勁的，同學(xué)們都像以往一樣認(rèn)真地讀著書。就在老師感到十分困惑的時(shí)候，副班叫；“全體起立�！比缓�，向同學(xué)們使了個(gè)眼色，全班同學(xué)齊聲說道；“祝王老師節(jié)日快樂！”在那一瞬間王老師感動(dòng)得連話也說不出，只“呵呵”笑了兩聲。
回到辦公室，一股清香撲鼻而來。王老師抬頭一看，筆筒上插著一束鮮艷的野菊花。在陽光的照耀下顯得格外美麗，明亮！老師已熱淚盈眶，望著那一束野菊花，仿佛明白了一切……
菊花情作文3
羅瓊的家，在一個(gè)偏僻的小山村，由于家境貧寒，也就念不上書。但好運(yùn)降臨在她身上：一個(gè)從城市來的老師，放棄了城市優(yōu)越的環(huán)境，來到山村教書，她知道了羅瓊的家境后，就決定免費(fèi)讓羅瓊讀書，這個(gè)人，就是長著一副慈祥的`面龐的――張老師。
這是一個(gè)秋天的早晨，羅瓊一大早就起來，準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)了，山里的一切似乎都是那么美好：秋姑娘來到田野，迎接她的稻子彎了腰，笑著歡迎她；果園里的果實(shí)成熟了，沉甸甸的，掛在樹上；還有那小鳥，似乎在進(jìn)行唱歌比賽――那聲音是那么動(dòng)聽。最引人注目的，還是那片爛漫的野菊花地，羅瓊看了，想：張老師也不就像野菊那樣嗎？不需要人們太多的付出，就能看見那一朵朵綻開著，露著笑臉的野菊花嗎？想到這里，羅瓊跑到野菊花地前，挑了又挑，看了又看，終于摘了兩束金燦燦的花準(zhǔn)備送給老師，因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)。采到了兩束花，羅瓊心里十分高興，但也想起那以前一幕幕感人的場(chǎng)面：有多少個(gè)夜晚，張老師為了讓自己成績提高，進(jìn)行了多少次家訪；為了早點(diǎn)讓全班同學(xué)改完作業(yè)，熬過了多少個(gè)不眠之夜。如今張老師剛滿四十歲，卻看見頭發(fā)上有一些銀絲，張老師為了我們操碎了心。
不知不覺中，不知羅瓊已經(jīng)來到了老師的辦公室窗前，羅瓊輕輕地打開窗子，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒有人，她知道，張老師一定是去山的那邊接學(xué)生了。這座山路十分難走，到處都是雜草叢生，而且如果下了雨，一不小心就有可能跌倒，從山腳望上去，這座山，不僅高，
而且還有一點(diǎn)兒陡，最快都要用一兩個(gè)小時(shí)才能過山。但是，張老師為了學(xué)生們的安全，每天起早貧黑，爬過山去接孩子們，多好的老師��！一陣讀書的聲音打斷了羅瓊的思路，往辦公室里看，一切都是那么熟悉：地球儀、墨水盒、筆筒，旁邊的日歷還寫著：9月10日，中國教師節(jié)。張老師昨晚一定是熬夜了：桌子中間放著一本夾著鋼筆的教學(xué)參考書，作業(yè)本上壓著一副老花眼鏡，羅瓊看到了這一切，眼眶里噙著淚水，小心翼翼地把一束鮮花插在張老師的筆筒里，臉上露出了一絲微笑。
盛開的野菊花，依舊金燦燦的，它不僅代表著教師節(jié)的禮物，也代表著同學(xué)們對(duì)張老師的祝福：祝愿張老師節(jié)日快樂！
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