兩束野菊花_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的兩束野菊花_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
教師節(jié)快到了，可王雪同學(xué)還未給老師準(zhǔn)備禮物，今天是9月8日了，可老師到底喜歡什么呢？
午休時(shí)，她來(lái)到了花市，啊，真是群芳斗艷，五彩繽紛，有火紅的玫瑰，超凡脫俗的水仙，溫馨的黃色康乃馨……可每一種花都不適合送給林老師，玫瑰代表愛(ài)情，水仙代表友誼，康乃馨代表孝心……
第二天，王雪來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們打聽(tīng)明天準(zhǔn)備送什么禮物給林老師，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了許多稀奇古怪的禮物，可王雪半個(gè)字眼兒都沒(méi)記住。就這樣一天又過(guò)去了，明天就是教師節(jié)了，王雪急得像熱鍋上的螞蟻。
教師節(jié)那天清晨，王雪在睡夢(mèng)中聞到一股淡淡的清香，耳邊似乎一個(gè)聲音在說(shuō)：“你的老師不正像辛勤的園丁嗎？野菊花正滿(mǎn)山遍野的開(kāi)得燦爛，她雖然是平凡的小花，可她用自己的`生命散發(fā)出淡清香，用自己的美麗裝扮著大地，直到她生命的最后一刻，這種精神不是辛勤園丁――老師的精神嗎？睡夢(mèng)中王雪還看見(jiàn)林老師拿著野菊花，露出了燦爛的笑容……
王雪猛地驚醒了，這時(shí)才早上六點(diǎn)鐘，王雪想起了夢(mèng)中的野菊花，連忙穿上衣服，背上書(shū)包，拿起饅頭就往山上跑……太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，王雪在山下就聞到了野菊花的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，她順著香氣找到了一大片野菊花，這時(shí)的野菊花上戴滿(mǎn)露珠，晶瑩剔透，煞是好看，她小心翼翼地采了兩束野菊花，用紅稠帶束好，左手拿一束，右手拿一束，一蹦一跳地向山下的學(xué)校跑去……
王雪跑到學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照在野菊花上，顯得格外燦爛。王雪站在林老師辦公室的窗前，興奮地想：林老師看見(jiàn)野菊花會(huì)不會(huì)像夢(mèng)中那樣笑呢？林老師一定會(huì)喜歡的。林老師的辦公室十分簡(jiǎn)陋，一張辦公桌上就是一副眼鏡，一本語(yǔ)文書(shū)，一本日歷和一個(gè)筆筒，一臺(tái)地球儀，還有一瓶墨水。王雪小心翼翼地將花插入了筆筒……
下課后，林老師一進(jìn)辦公室就聞到一股淡淡的清香，她捧起野菊花，笑了。王雪清楚地看見(jiàn)，林老師笑得和夢(mèng)里一樣燦爛……
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