一束野菊花小學作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一束野菊花小學作文,希望對大家有所幫助。
一束野菊花小學作文1
三十年前,李老師只身一人來到了偏僻的大山支教,他有一個愿望,那就是讓這里的孩子走出大山,走出貧困。為了這個愿望,他受盡了磨難。曾經(jīng)有許多次調(diào)離的機會,可是他因為放心不下山里的孩子而放棄了。
時光如水,三十年過去了,大山里已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一間間茅草屋不見了,取而代之的`是寬敞明亮的磚瓦房,一盞盞煤油燈消失了,白熾燈在房子里安了家。李老師也可謂是桃李滿天下了,他的學生遍布了全國各地,為各地發(fā)展做出了貢獻!可現(xiàn)在的李老師已不是當年意氣風發(fā)的小伙子了,眼也花了,背也駝了,歲月在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,而他,還是一心一意、勤勤懇懇地培育著孩子們。今天,李老師又迎來了屬于他的節(jié)日――教師節(jié)。
一束野菊花小學作文2
隨著“喔喔”的雞叫聲,方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著:年過半百的王老師起床了嗎?他每晚都要改作業(yè),備課,要到很晚才睡,那樣王老師吃得消嗎?王老師年紀大了,老年人容易得高血壓,那該怎么辦呢?就送老師一束野菊花吧,老師聞到了香味,就會心情舒暢的。
方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂,看,那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿,不一會兒,已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去,一個趔趄,摔了下來。她本想回家清理一下傷口,可是去年冬天,王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多,便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來到老師窗前,踮起腳,探著腦袋向屋里張望,呀,老師的書房真簡陋。在一張大書桌上,除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外,再沒有別的東西了。方靈想:趁老師不在,趕緊把花放進去?墒牵瑳]有花瓶怎么辦呢?她的小眉頭擰成了疙瘩,哦,有了,在書桌的`一角不是有個筆筒嗎?
你瞧,方靈踮著腳,側(cè)著身子,近了,更近了……她終于把花放了進去,小臉上露出了舒心的笑容。
啊,方靈送的不是普普通通的野菊花,而是一顆真摯的心。
一束野菊花小學作文3
今天,方小麗特地起了個大早,穿上粉色的上衣,扎上蝴蝶結(jié),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,打扮得漂漂亮亮的,然后背起書包,蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰也不知道的事情。
大山的深處真美呀!參天的古木快要把天給遮住了,陽光透過樹葉投下了斑駁的影子,點點金光灑在方小麗那粉嘟嘟的小臉上。美麗的蝴蝶上下翻飛,樹上的小松鼠好奇地望著這位小客人?墒欠叫←惛緹o暇顧及這些,急切地尋找著。啊!找到了,終于找到了,那是一片五彩繽紛的野菊花,朵朵花兒綻放出燦爛的笑臉,散發(fā)出淡淡的清香。方小麗高興極了,連忙跑過去,小心地采起了一朵朵,又用絲帶系好,高興
地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室,但窗子開著,臨窗的桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品,顯得十分整潔。方小麗踮起腳,探著身子,小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進了敬愛的李老師的筆筒中,想著李老師見到這束花的表情,她甜甜地笑了,在心里默默地說:“祝老師節(jié)日快樂!愿老師健康長壽!
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