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成長(zhǎng)的記憶色彩作文
回首成長(zhǎng)的歷程,是五顏六色的記憶,或美好或悲傷,總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時(shí)不諳世事,學(xué)會(huì)了新詞總愛(ài)炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞,很快就在班上流行,因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞,很是時(shí)髦!于是“反正”一詞被大范圍使用,各種無(wú)厘頭的句子油然而生。但后來(lái)大家覺(jué)得它帶有蔑視、不屑一顧的意思,又開(kāi)始莫名地討厭起這個(gè)詞來(lái),并且簽訂了“條約”——誰(shuí)說(shuō)了這個(gè)詞,就表示要斷交,要討伐而后株之。
一次,我口誤說(shuō)了這個(gè)詞,大家竟然無(wú)端地認(rèn)真起來(lái)——怒發(fā)沖冠,紛紛聲討。我道歉說(shuō)不是故意的,但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒,就是九頭牛也拉不回!我心中惶惑,想要“申冤”,卻越抹越黑,最后竟升級(jí)成了全班的哭鬧!一個(gè)好端端的詞,就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了,真是幼稚可笑,而我也成了受害者。老師了解原委后,也是哭笑不得,一時(shí)不知從何解釋起。
成長(zhǎng)至今,我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤,但每次回想,依舊覺(jué)得害羞,仿佛心中有一片苔蘚,滑滑的——哦,尷尬是綠色的!
開(kāi)心是黃色的
剛進(jìn)入小學(xué),第一次考試取得了滿(mǎn)分,我開(kāi)心極了,恨不得全世界都知道。每當(dāng)下課,便將其拿出,仔細(xì)瞻仰——“是呀,第一個(gè)滿(mǎn)分吶!”回家的路上,車(chē)流似乎在歌唱;天很藍(lán),藍(lán)得清澈動(dòng)人;陽(yáng)光普照著大地,溫暖,四周都被鍍上了一層明艷的黃;空氣里也氤氳著馨香……
試卷上的“100”很大,很美。時(shí)至今日我依舊記得這幅場(chǎng)景,回憶起來(lái)似陽(yáng)光一般明亮——哦,開(kāi)心是黃色的!
憂(yōu)傷是灰色的
再長(zhǎng)大一些,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。每每到琴房練習(xí),爺爺總是陪在我的身旁。他說(shuō),我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí),希望這可以使他的病痛消逝。可有一天,爺爺住進(jìn)了醫(yī)院,再最后他對(duì)我說(shuō),他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行!臨出發(fā)前,他用一生的積蓄給我買(mǎi)了一架鋼琴,并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁,當(dāng)我“技藝高超”時(shí),他就會(huì)回來(lái)……天真的我,相信了這個(gè)謊言,始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí),可終究他還是沒(méi)有歸來(lái),可卻讓我更加努力……
每每彈琴,心中便蒙上一層愁思,一片模糊——哦,憂(yōu)傷是灰色的!
時(shí)間為記憶蓋上黑色的幕,但當(dāng)某一天,把幕掀去,成長(zhǎng)的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂(lè),讓你憂(yōu)傷,讓你去體味那些憶得起,卻已不能回的色彩。
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