記憶的作文

記憶的作文[共4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，媽媽和奶奶把月餅分給大家，其中甜甜的月餅，是桂花成熟的味道；香香的月餅，是嫦娥的香脂味；咸咸的月餅，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國(guó)的親人的眼淚······我掰開(kāi)一個(gè)月餅，酥酥的餡里，有著白色的花生仁，黑色的`芝麻，看起來(lái)就讓人口水流下三千尺。我又湊近聞了聞，香味沁人心脾。我輕輕咬了一口，甜而不膩，極為爽口。咽下去，回味無(wú)窮�。�

　　月亮發(fā)出的柔和的光線(xiàn)，照亮了旁邊的云，使得月亮更加妖嬈�？墒牵�月亮也愛(ài)捉迷藏，一下子藏到了云里去了。不一會(huì)兒，月亮又跑出來(lái)了，仿佛在對(duì)我微笑。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”，以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。歡快的的夜晚慢慢變得寧?kù)o······

記憶的作文 篇2

　　我正茫然地回憶著，回憶著……

　　那不是深刻的印痕，而只是一種感覺(jué)，很淡很淡……

　　我的記憶里，是他養(yǎng)育了我的金色童年，或許，我把許多事拋開(kāi)了，可那種感覺(jué)還是那么親切。

　　小時(shí)候，我?guī)缀跬鼌s年齡的時(shí)候，睜開(kāi)朦朧的睡眼，第一個(gè)映入眼簾的'是他，現(xiàn)在，再看看他，不知蒼老了幾分……

　　這讓我想起一件事，不能忘記的一件事。

　　幼時(shí)，那年我正在上幼兒園。他每天都送我，接我。一天早晨，我看見(jiàn)他兩雙無(wú)力的眼，便問(wèn)：

　　“你怎么了？送我去幼兒園吧！”

　　“好！”他吃力的回答，向是病了一樣，“出發(fā)吧！”

　　于是，他吃力的把我抱上自行車(chē)，再一腳跨上去，瞪著踏板開(kāi)始騎了。沒(méi)多久他就大汗淋漓，直喘粗氣了。顯然，他有些騎不動(dòng)了，車(chē)子也開(kāi)始有些晃了。他的臉好像很虛弱，他還是一言不發(fā)，默默的。

　　“能騎穩(wěn)些嗎？”我問(wèn)。

　　“好……我答……應(yīng)你……”

　　我用手一摸他的背，濕濕的，我什么也沒(méi)說(shuō)……

　　到了校門(mén)，他已沒(méi)力氣把我抱下了，我只能自己從車(chē)上跳下，走進(jìn)幼兒園。

　　他蹣跚的推車(chē)往回走，沒(méi)多久我聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，好像是自行車(chē)掉地的響聲，接著，好像有一人被扶起來(lái)。我站住了……

　　那天到家，我才知道他生了病還送我，我鼻子一酸，躲到了后房。

　　現(xiàn)在，我想對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你，外公！是你播撒了希望的種子，是你寧可自己受累也照顧著我，是你把愛(ài)都獻(xiàn)給了我那金色童年！”

記憶的作文 篇3

　　佝僂的身影，慈愛(ài)的笑容，這一切在這個(gè)國(guó)慶節(jié)都消失不見(jiàn)了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)的失去了她，她的音容笑貌永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。

　　她是我的大大娘。父親弟兄四人，她的丈夫是老大，她也就成了我的大大娘。小時(shí)候特別喜歡去她家，因?yàn)樗龝?huì)給你縫漂亮的沙包。

　　在那個(gè)貧乏的年代里，一切都是奢侈，別說(shuō)是買(mǎi)玩具了，就是自己縫制也常常是“缺衣少食”。多次央求母親無(wú)果后，我們就會(huì)擁進(jìn)她的家，用臟兮兮的小手扯著她寬大的衣襟，仰著臟兮兮臉央求她：“大娘，我們要花布，縫沙包”。她牽著我的手邁著細(xì)碎的步子，打開(kāi)半人高的櫥子，掏出針線(xiàn)笸籮，仔細(xì)翻找碎布，碎布很多都是細(xì)長(zhǎng)條，沒(méi)有一塊兒可以裁成正方形的好材料，翻著翻著失望再一次涌上心頭，不由的嘆氣：“又泡湯了”。大娘懂得我們的心思，連忙說(shuō)：“你們出去先玩會(huì)兒，明天再來(lái)罷”。

　　第二天你準(zhǔn)會(huì)得到一個(gè)與眾不同的沙包，別人的沙包是純色的，六面用同一種花布，我們的卻是六種顏色，每面正中還有一條細(xì)縫，那是長(zhǎng)布條兒拼湊的結(jié)果。小時(shí)候只知道好玩兒、獨(dú)特。卻不知晚上熬到幾點(diǎn)給我們縫好，只知道她的眼睛紅紅的、腫腫的，那是熬夜的緣故吧。讀書(shū)后很少去她家了，只是每回去她都會(huì)打開(kāi)廚子，拿出手絹掏出包在手絹里的.花生、糖果。吃時(shí)已經(jīng)不好吃了，因?yàn)榉帕颂�長(zhǎng)時(shí)間了�？墒浅赡旰髞�(lái)到城里，還是懷念那時(shí)的糖果，尤其是滿(mǎn)是皺紋兒、滿(mǎn)眼含笑的面孔，讓那個(gè)貧窮的年代充滿(mǎn)色彩。

　　成家后有了兒子，媽媽把他帶回老家撫養(yǎng)，除了姥姥，他給我講的最多的就是大姥姥，大姥姥的背駝，像彎的弓；大姥姥給我買(mǎi)包子了；大姥姥給我買(mǎi)玩具了。更有甚者回家看不到他，媽媽一點(diǎn)也不著急，慢悠悠的說(shuō)：“在這里沒(méi)事兒，他肯定去大姥姥家了�！蔽蚁氪竽飼�(huì)對(duì)他好的，會(huì)把自己所能的愛(ài)都給他，可現(xiàn)在大娘不在了，我看到她躺在床上，瘦小的身軀掩于被下，中間鼓鼓的，那會(huì)是她弓起的背嗎？我的淚不由的流下來(lái)，想著她帶給我的童年的歡樂(lè)，想著我再也見(jiàn)不到他，任憑我如何呼喚她都不會(huì)再理我了。不會(huì)給我縫沙包、綁毽子、拿糖果、不會(huì)騎著三輪車(chē)給我兒子送好吃的了。我該如何才能喚醒她，讓她陪伴我呢。

　　我送她最后一程�？粗�棺木緩緩下移，哥哥們的哭聲見(jiàn)消，我卻清晰地記起了那像彎弓一樣的身影。尤其是滿(mǎn)是皺紋的臉上，堆起了笑容，她沒(méi)有離開(kāi)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。

記憶的作文 篇4

　　那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽(yáng)、歡樂(lè)的笑聲，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽(yáng)光的督促中，以及小鳥(niǎo)的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。

　　在這晴朗的天氣之下，出來(lái)散步踏春的人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個(gè)春天的喧鬧首先就是從人群中鬧起來(lái)的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過(guò)，從樹(shù)林間跑過(guò)，又是花叢中跑過(guò)，最終我們來(lái)到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。

　　我與我的朋友都是愛(ài)玩的，來(lái)了草坪后，一個(gè)個(gè)的立馬就舉著風(fēng)箏奔跑了起來(lái)。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會(huì)，才在吹來(lái)的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。

　　在陽(yáng)光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，在地上落了好些個(gè)影子。有時(shí)候我們仰頭望著風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對(duì)于好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的我們，玩什么都是好玩的緊。

　　陽(yáng)光繼續(xù)燦爛的'照射著大地，我與朋友們歡快的笑聲肆意無(wú)慮，一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，那邊林子里的鳥(niǎo)兒叫得更加的歡騰了，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)林子，又吹過(guò)了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個(gè)人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機(jī)鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。

　　這是一段美麗的回憶，并且永遠(yuǎn)的珍藏在我的心里。

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