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      2. 記憶深處的畫面作文

        時(shí)間:2024-07-27 15:58:54 記憶 我要投稿

        記憶深處的畫面作文(精華15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的記憶深處的畫面作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記憶深處的畫面作文(精華15篇)

        記憶深處的畫面作文1

          時(shí)間像那永不斷電的時(shí)鐘,不停的運(yùn)行,我在鐘表的滴答聲中,截取了數(shù)不盡的畫面!每一張畫面都存儲(chǔ)了我對(duì)人生的領(lǐng)悟,對(duì)過去的留戀!

          再次翻開那數(shù)不盡的照片時(shí),一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了!也許它沒有帶來溫馨的回憶,也許它再平淡不過了,但對(duì)于我來說,那景,那人,還有過去的我,無一不為我?guī)硪粫r(shí)的心酸和在未來人生道路上無盡的動(dòng)力!從那以后,我就認(rèn)識(shí)到“有一種傷痛叫成長(zhǎng)”

          那天一早,天空有些陰霾,但卻遲遲不下雨,云層黑壓壓的壓了下,來顯得格外壓抑和陰沉,天空陰冷的給人帶來一種莫名的涼意!

          來到學(xué)校,一切像往常一樣重復(fù)進(jìn)行,但在遞上作業(yè)的那一刻,我卻有些遲疑了,最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來,我都心神不寧,不時(shí)地向外看去,云霧依舊濃厚,。終于作業(yè)發(fā)了下來了,拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里;蛟S是天氣的'陰沉的緣故吧!打開作業(yè)本,又瞬間合上了,并未看到什么,只是那用紅筆寫的“重寫”二字特別顯眼,其實(shí)這并不意外,但還是有些怨言,畢竟是最拿手的數(shù)學(xué)。∫皇亲蛲砣ピ奂矣H友的宴席,也不至于草草了事!

          最后一節(jié)數(shù)學(xué),我都不敢正眼看一下講臺(tái)上的“她”時(shí)間過得格外漫長(zhǎng),仿佛秒針的走時(shí)聲都聽的給外清晰。終于放學(xué)了,在老師離開的一瞬間,我抬起了頭,但看到的竟是她那會(huì)說話的眼神正盯著我,我瞬間一開了視線,不敢去稍加分析那眼神的含義。

          中午回家,空中依舊云霧不減,仿佛這場(chǎng)雨在等候什么的來臨,云浪在空中滾來滾去,不時(shí)的有閃電劃過,那景象像神話般,帶了些恐怖!

          中午在飯桌上,全家都靜靜的,只是中途母親接了一個(gè)電話!

          下午到學(xué)校,內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心,我走到老師辦公室前,透過門縫看到的卻深深地定格在記憶里,那是一張無聲的照片。辦公室依舊那樣,但整個(gè)辦公室只有倆人,一覽無遺。其中一個(gè)就是我的母親,真希望我什么也沒看到,一瞬間,我的腦海里不知略過多少情感,母親像木樁一樣立在哪里,那么整齊的衣著,卻襯托了她臉上的面無表情。一陣閃電劃過,一下子把我驚醒了,連忙離開。

          下午回家,腦海里都不敢再想那張畫面,雨終于落了下來,伴隨著我的淚水,滴濕了一服的不只是雨。此時(shí)的雷聲響徹耳邊,這場(chǎng)雨淋濕了我,也熄滅了心中的怒火,剩下的只是一句“讓母親永遠(yuǎn)為我而自豪”。

          云雨過后,天邊露出了彩虹,多么心酸的一幕,多么美麗的一刻,彩虹真的好美,但卻經(jīng)歷了一場(chǎng)雨水的洗淋。

        記憶深處的畫面作文2

          一說到定格在記憶深處的畫面,我就想到了九年級(jí)畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天,那一天我既開心又難過。開心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來越近了,拿過是因?yàn)槲易類鄣谋斫阊虢鹱扛潞臀易钯N心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐,但是他們倆對(duì)我特別好,把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。

          畢業(yè)典禮那一天,九年級(jí)的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝,我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的`哈達(dá)。

          都入場(chǎng)后,全校師生都安靜地坐下了。先是七年級(jí)同學(xué)唱歌,很好聽;然后是我們八年級(jí)唱歌,我們唱的是《一路順風(fēng)》,我們每個(gè)人都在傾情地唱。當(dāng)我們?cè)诔@首歌的時(shí)候,九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了,我們也特別想哭。

          唱完歌后,我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個(gè)是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時(shí)候,我本來是不想哭的,但是我一看到她那張可愛的臉,想起我們?cè)谛@里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的那些場(chǎng)景,我就忍不住了。我一哭,我表姐也跟著哭了,我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。

          我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后,就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時(shí),我倆都沒有哭。我哥對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一高!蔽艺f:“你是知道的,我學(xué)習(xí)不好,肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好!彼终f:“哥相信你,還有一年,你好好努力的話,肯定能考上一高。聽哥的話,一定要好好學(xué)習(xí),知道了沒?”然后我就跟他說:“嗯,哥哥,我會(huì)聽你的話,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是你也是哦!到了昌都后,你一定要照顧好自己!”我本來真的不想哭了,可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說:“都這么大了,還哭。不要哭了,我又不是要死了,哭什么哭。把眼淚擦了吧,別人看見了會(huì)笑話你的哦!”說著,他就幫我擦干了眼淚。

          這時(shí)候,整個(gè)九年級(jí)的學(xué)生都跑過去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄。老師和學(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長(zhǎng),他哭得最厲害。校長(zhǎng)一哭,我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的,那場(chǎng)面真是太令人感動(dòng)了。

          畢業(yè)典禮,就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂,有那么多的不舍,舍不得敬愛的老師們,舍不得美麗的校園舍不得七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了,我一點(diǎn)兒也不開心了。

          這就是留在我記憶深處的畫面,充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里,是一份份沉甸甸的真情。

        記憶深處的畫面作文3

          在我的記憶中,有很多畫面讓我難忘,它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫面。

          記得那是我六年級(jí)時(shí)發(fā)生過的事情了。放假回家后,爸爸帶我去青島的'大海邊游玩。面對(duì)著夢(mèng)寐以求的大海媽媽,我是多么激動(dòng)。

          那金子般的沙灘,那一眼望不到邊的海面,那五顏六色的貝殼,都一一涌入我的眼簾。這時(shí),爸爸拉著我的手去海里游泳,我們才剛下海,大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命,她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散,趕快向沙灘逃去,可這大波浪跑得比我還快,她離我們?cè)絹碓浇,然后猛地一撲,把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑,胸悶得喘不過氣來,海水便像注射器一樣往我肚子里灌,又咸又苦。我根本不會(huì)游泳,可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰,這時(shí)一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時(shí),我“哇”的一聲哭了出來,爸爸看到我這幅狼狽樣,既心疼又好笑。

          每次我想起喝海水,想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景,我就心有余悸,這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事!

        記憶深處的畫面作文4

          “嗵-嗵-”伴隨著家門的異響,我從夢(mèng)中驚醒,極不情愿地離開溫暖的被窩,向門口慢慢踱步。

          順著貓眼向門外一望——是媽媽!她兩手都提著東西,正在用腳一下一下地踢門!澳阏Σ荒描匙呢?”我邊開門邊埋怨,“我還沒睡夠呢!”說著就向我房間走準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒。“等等…………”媽媽叫住我。一轉(zhuǎn)身,瞧見媽媽的兩手被花花綠綠的塑料袋占據(jù),胳膊想抬卻因東西太重而抬不起來!翱欤】鞄臀野褨|西取下來!”紅撲撲的臉,一看就是剛吹過冷風(fēng),嘴巴說話都冒寒氣。周六,早上八點(diǎn),我還在夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽卻放棄休息,已獨(dú)自一人在初雪的早晨去早市采購(gòu)?fù)戤。想到這兒,我睡意全無,連忙上前幫媽媽“卸貨”!

          粉嘟嘟的西紅柿、綠瑩瑩的韭菜、軟溜溜的豆腐、白生生的蓮菜……我將裝菜的袋子一個(gè)個(gè)從媽媽手里取下,買得可真多!“咦?你的手?”雖然手里空了,可還是保持著拎袋子的姿勢(shì)不動(dòng)!雙手手心朝上,除了大拇指,其他四指依然保持著彎曲,指關(guān)節(jié)幾道深紫色的勒痕清晰可見,顯然是長(zhǎng)時(shí)間被重物勒壞了!我的天!是有多沉!忍不住上前拉著媽媽的手,好冰!指尖沒有一點(diǎn)溫度,硬邦邦的手指,不自然的彎曲,逐漸轉(zhuǎn)成淺紫的勒痕,這一幕,這畫面,深深地刻進(jìn)了我的.腦海。我將媽媽的手捧起來,包裹在我溫暖的手心里,來回摩挲,看著媽媽終日操勞的臉,動(dòng)情地向媽媽道一聲:“媽媽!您辛苦啦!”媽媽微微一笑,和我抵了抵額頭,說:“還是我兒暖啊!”

          每逢初雪,那個(gè)畫面便會(huì)再次浮現(xiàn)眼前,久久定格。

        記憶深處的畫面作文5

          夜,很靜。

          一輪明月掛在深沉的夜幕中,散著清冷的光。我百無聊賴地坐在曾祖父家中。墻上,兩位老人的合影映入眼簾。兩彎幸福的弧度,勾起了深藏心底的記憶……

          那些天,九十歲的曾祖父也開始糊涂了,他有時(shí)會(huì)忘記爺爺,忘記我,甚至忘記與他度過了六十年的曾祖母?烧l知那位最和藹的女士卻先走了一步,而曾祖父卻已成了一個(gè)懵懂的孩子,活在了自己的世界里,誰也不識(shí)。

          曾祖母去世的那天,亦是如此靜謐的夜晚。曾祖父坐在房間的角落里,四處張望,茫茫然地看著周圍,可眼里分明卻是空落落的。大人們忙碌著,誰也沒有注意到角落里的曾祖父。我們掩面哭泣時(shí),他卻似一個(gè)驚惶的孩子吵著回到了自己的臥室。

          夜?jié)u漸恢復(fù)了寧?kù)o,曾祖父卻默默地蹣跚著獨(dú)自走到后院去了,我見了急忙跑去攙扶他。屋外清冷的月光籠上了他枯皺的臉,他似乎在焦慮地尋找著什么,可終究一無所獲。

          找著找著,他忽然倚著墻不動(dòng)了,嘴里發(fā)出了低沉的啜泣聲,那條枯枝般的手臂亦掙脫了我的手掌。他背轉(zhuǎn)身,掩著臉,清瘦的脊背微微地顫動(dòng)起來。我看得出他在抹眼淚,依稀可見頭上那僅剩的`幾縷稀疏的銀絲,在輕風(fēng)的拂動(dòng)下隨著身體的晃動(dòng)在清冷的月光下一顫一顫。我驚慌地走到他跟前,想要安慰他幾句。抬眼,迎上他暗黑臉龐上幾滴晶瑩反射著的刺目的光,我哽咽了。那曾經(jīng)背著我過橋穿田的健碩的身影,如今卻如蓬草般輕盈無助,搖搖欲折……

          大人們聞聲趕來,燈光下曾祖父渾濁的眼神中我分明看見了曾祖母的身影。那瑩瑩淚光中承載著六十年愛的積累,那顆空乏的心中一定還住著一個(gè)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老人!

          那一夜,曾祖父遲遲未睡,他癡癡地望著墻上的合照,默默地呆了很久很久……

          我不知道,為什么懵懂如娃的曾祖父還能記得,而且還要記得多久。

          窗外的風(fēng)打斷了我的思緒。曾祖父倚墻而泣的身影在我的腦海中難以抹去。仰望靜謐的天,那一輪圓月,不知“人長(zhǎng)久”的愿望你是否能聽到。

          我只希望別讓六十年如此漫長(zhǎng)又如此短暫,別再讓一個(gè)裝著六十年愛意的老人再倚墻哭泣!

          夜,很靜,很靜。唯有月亮灑著她清冷的光。

        記憶深處的畫面作文6

          那個(gè)老人,他從家里拿出一把小椅子放在家門口,緩緩坐下,他凝望著遠(yuǎn)方。他渴望看見自己的兒子的灰色轎車從遠(yuǎn)處駛來,可是,這幾乎沒有可能。

          他住得離我家不遠(yuǎn),算半個(gè)鄰居,他的兒子,是某個(gè)大公司的老總,平時(shí)要不就去國(guó)外談?wù)勆猓痪褪窃诠咎幚硎聞?wù),根本沒空回家。偶爾一次回家,也只是回來拿文件,拿完后一聲不吭就匆忙離去。老人失望落寞的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

          他不會(huì)用手機(jī),我爸爸就經(jīng)常幫他撥他兒子的電話,他打過去,無非也就說些小事:“天氣冷了,多穿衣服!薄皠e老吃盒飯,那不營(yíng)養(yǎng)!薄麅鹤右仓坏换厮痪洹爸懒恕保ㄔ捦坏揭环昼娋徒Y(jié)束。

          今年中秋,老人又把小椅子搬出來,步履蹣跚,每一個(gè)動(dòng)作都那么吃力,骨瘦如柴的身子不停的在風(fēng)中晃動(dòng),他佝僂著腰,緊咬著嘴唇,兩眼飽含淚水,可淚水卻倔強(qiáng)地不愿落下。夜晚的燈光,把老人凄涼而孤獨(dú)的背影,拉得那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)。

          突然,老人再熟悉不過的'汽車聲響起——老人的兒子回來了。老人的兒子回來了!他努力抑制住自己緊張而又激動(dòng)的心情,挪動(dòng)緩慢的步伐,像機(jī)器人一樣挪過去迎接他!澳恪趺磥砹?”他兒子笑著,一邊從后備箱拿出幾袋盒裝月餅,一邊說:“今天中秋,公司放假,我就來看您了。”老人笑得皺紋一道又一道,像朵盛開的花。

          當(dāng)晚,老人的那把小椅子旁,多了另一把小椅子,那把小椅子上,坐著一個(gè)西裝筆挺的年輕人。老人依舊佝僂著腰,嘴角微微上揚(yáng),可雙眼卻不再飽含淚水,眼中閃動(dòng)的是欣喜寬慰的神色。夜晚燈光依舊明亮,不同的是,今夜的圓月,比什么都亮,比什么都暖,映照著老人和他兒子。父子倆,一起守望著月亮,守護(hù)著這份得來不易的團(tuán)圓,講著那些零零碎碎的生活瑣事,這動(dòng)人畫面,倒是有點(diǎn)兒像王建一首詩(shī)里的詩(shī)句:今夜明月人盡望,不知秋思落誰家。

          團(tuán)圓不易,親情更難得!直到現(xiàn)在,老人與他兒子的這一幕,像電影回放一樣,仍在我腦海中激蕩,已經(jīng)成為我記憶深處中最動(dòng)人的畫面。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”,珍惜與至親人的相處時(shí)光,最是動(dòng)人。

        記憶深處的畫面作文7

          又是一年炎夏。習(xí)慣了城市的風(fēng)景,決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午,太陽(yáng)光還是那么的溫和,暖洋洋的,應(yīng)和著我那歡愉的心情。

          一路暢行,清晨,我到達(dá)了目的地,村莊很安靜,沒有人打擾,可以獨(dú)自在微微涼風(fēng)中靜靜地享受或發(fā)一會(huì)兒呆。江嶺客棧的老主人說昨夜剛下了一場(chǎng)不大不小的陣雨,一早會(huì)出云海。天剛蒙蒙亮,借著晨曦,我一口氣登上了山頂,好一個(gè)江嶺的云海呀!廣闊云;蚍购,雷霆萬鈞;或溫文爾雅,含蓄矜持,變幻萬千,美不勝收,極為奇妙壯觀,我被這云海景色所吸引了。人們都說江嶺是天上人間,我想,正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。

          下山時(shí),天空比剛才還要晴朗,山體變得更綠,是那么壯觀!云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林,空氣中還殘留著春的氣息,混雜著竹香、草香,土香,沁人心脾。太陽(yáng)緩緩上升,可謂“初日照高林”,透過竹葉片留下幾縷陽(yáng)光。村莊漸漸醒了,原本寂靜的小村莊傳來一聲鐘鳴,農(nóng)家的公雞也叫了起來,樹上的鳥兒唱起了歌,清澈的山泉水應(yīng)和著,奏起一曲曲動(dòng)聽的歌。農(nóng)田里,人們充滿了活力,唱著民歌。小草漸漸打起精神,顯得更加翠綠。幾個(gè)孩子跑著,跳著,捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。

          正午,太陽(yáng)烘烤著大地,一棵棵老樹挺直了腰桿,撐起了一片蔭蔽的好地方。人們?cè)跇涫a下悠閑自在地下棋,老奶奶搖著蒲扇,邊給孩子們講故事,眼神充滿著慈愛。風(fēng)輕輕地?fù)崦麄兊念~頭。

          傍晚夕陽(yáng),是最美的畫面!

          在哪里看的夕陽(yáng)才最美呢?孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦,瞧去,遍地的野草,野花,挺立著一棵大樹,面對(duì)著一片田野,再過去是一望無垠,連綿不斷的.山。那是太陽(yáng)的歸宿嗎?

          “好美!”我們坐在樹底下,夕陽(yáng)像母親的手撫摸著我們的臉頰,撫摸著大地,如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛一般溫暖我的心靈,微笑著,眼神透露著慈愛,緩緩消失在山的那邊。

          我的心久久不能平靜。在城市里,夕陽(yáng)總讓我感覺是遙不可及的,卻從未給我這么大的震撼!我靜默著,遙想城市的喧囂,記取此刻的靜好——江嶺婺源的美,將永遠(yuǎn)成為我記憶中最美的畫面!

        記憶深處的畫面作文8

          一次無意中,我看到一張嶄新的相片,它看起來是那么的絢麗多彩,是它們見證了我的成長(zhǎng)。

          記憶中,那張著名大學(xué)的合影,激勵(lì)著我以知識(shí)為指引,才能走向成功。一走進(jìn)了大學(xué)的校門,看到整個(gè)校園都很寂靜,只有遠(yuǎn)方傳來的朗朗讀書聲站入我的耳眼,清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”,整個(gè)校園都干凈整潔,放眼望去,樹木都修的整整齊齊,路面上都很干凈,一點(diǎn)垃圾都沒有,鳥兒在綠樹上展示歡快的歌唱,讓我不由得想到了陶醉其中,大學(xué)是文化的化身,是文化的代言人,一個(gè)好的大學(xué),就像這個(gè),是開啟知識(shí)殿堂的大門。

          記憶中,與同學(xué)謝某的合影照片,陪我走過了初中的幾年生活,讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了,蘭州是個(gè)好城市,他在去蘭州之前,說了一句話我我的幾位同學(xué),就這樣替著這好朋友,登上火車,消失在無邊際的廣闊的'天際中,從此以后,我們之間的聯(lián)系就不像原來那么親密依舊了。友誼的溫暖,必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長(zhǎng)河中。

          此時(shí)此刻,我再次拿起這本充滿回憶的相冊(cè),它變得更加溫暖,更加對(duì)我的人生充滿了意義。

        記憶深處的畫面作文9

          驀然回首小學(xué)的六年時(shí)光,和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路走來使我成長(zhǎng)很多。在我的記憶深處,經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)瞬間……

          那天中午,記得我們要舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來,我以最快的速度瀏覽了一遍,不禁竊喜道:“哈!不難,我一定可以考到100分!痹捯魟偮,我筆走如飛,思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來。不出30分鐘,便答完了所有題目。這時(shí)再看看旁邊的`同學(xué):只見他們有的望著天花板神情恍惚,有的嘟著嘴,埋怨道:‘這什么題目啊!難死了!’還有的在轉(zhuǎn)著筆,希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子,我不禁偷笑道:這次的第一名一定會(huì)是我。于是便胸有成竹地交了答卷。

          下午第三課,我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的數(shù)學(xué)課。“現(xiàn)在同學(xué)們安靜!我們來發(fā)試卷了!甭犃诉@話,教室里安靜的連一根針掉來都聽得見!包S嘉雯。100!”穆老師響亮的喊道!巴!”隨著同學(xué)們羨慕的目光,我像一只勝利的公雞,雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái),得意的從老師手里接過試卷。

          這次考試雖然我考了滿分,但還是認(rèn)真地聽著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時(shí),忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了。“這可怎么辦呀?”心里著急地想到!耙晃彝低档馗牡舭!毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的目光,被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯(cuò)誤,整個(gè)過程像個(gè)小偷,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

          下課的鈴聲終于響起,我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面里魂不守舍!拔疫算個(gè)好學(xué)生嗎?”發(fā)現(xiàn)自己就像個(gè)小偷,越想臉越紅。于是,不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門前,我輕輕地敲了下門,低著頭慚愧地說:”穆老師,我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤,悄悄地改了,對(duì)不起。”“你能誠(chéng)實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好,下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了,快上課了,你先回教室吧!”

          從辦公室出來,我如釋重負(fù)。天格外藍(lán),草格外綠,空氣也格外清新,我的心情似乎被這美好的景物所渲染,格外得好!

        記憶深處的畫面作文10

          那是我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚,我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上,昏暗的路燈下,放眼望去,沒有一個(gè)行人,只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

          老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天,老奶奶只穿了一件單薄的衣服,凍得臉色發(fā)青,蒼老的手不停地顫抖,她掃一會(huì)兒就雙手摩擦,然后又合攏,用嘴往手中吹氣,她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過來,把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了,老奶奶站在那里,看著被吹得四處飄散的'落葉,深深地嘆了口氣:“唉——這鬼天氣,又白掃了。”我想,這老奶奶太可憐了,這么晚了還在掃大街。我拿起掃把,開始幫她打掃吹散的落葉,老奶奶說:“小姑娘,天不早了,你趕緊回去吧!我自己來掃!蔽艺f:“沒事,我家就在前面不遠(yuǎn),一會(huì)兒就掃完了,您休息一下吧!

          不一會(huì)兒,樹葉又被我掃成了一堆,老奶奶笑容可掬地對(duì)我說:“孩子,謝謝你!”我說:“不用謝,您趕緊回去吧,天太冷了!

          看著老奶奶蹣跚的背影,我陷入了深深的沉思,為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街?為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服?

          兩年過去了,老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

        記憶深處的畫面作文11

          每個(gè)人的記憶中,都會(huì)有那么一絲畫面,定格在腦海里,揮散不去。

          這還有十幾天就要考試了呀,我心中頗有些焦慮,不停地翻看著周圍的筆記,有點(diǎn)茫然,還有點(diǎn)不知所措。

          “兒子!”老爸的聲音突然變得陰陽(yáng)怪氣,忽高忽低。

          “干嘛,沒看見我正忙著?”我懶得理他。

          “出來包餃子!”

          我一愣,都什么時(shí)候了,還給我開這種玩笑?干脆不理他!

          “兒子。俊

          我受不了了,勉為其難地出去,看看他究竟想要干什么。

          “來來來,包餃子!”

          望著擺滿了桌面的各類用品,我經(jīng)受不住老爸的吆喝,出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。

          不知道是不是很久沒有包過餃子了,我包的餃子大多歪瓜裂棗,韭菜時(shí)不時(shí)的冒出來一截,看得我都不好意思再包下去,難為情地笑了笑。我本以為老爸會(huì)笑,但他卻只是一直在和我聊天,聊最近,聊以前的,再聊很久以前的`。似乎,很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧?也很久沒有這樣久違的感覺了。

          外面的天極熱,但此時(shí),我的心里卻極其平靜,很涼爽,很溫暖。窗外的陽(yáng)光灑了一地,卻安靜地躺在那里,無人打擾。

          “最近有什么好玩的?”“以前的時(shí)候……”

          老爸不知道多少次地問起了這個(gè)問題,這次他的目光很柔和。盡管平時(shí)我的回答只不過是幾個(gè)字。

          “沒有!

          “沒有!”

          但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個(gè)個(gè)餃子呼之欲出。

          燈光照耀下,我卻默默地發(fā)現(xiàn),隨著時(shí)光的流逝,老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵,但隨即想起,現(xiàn)在,才是最美好的啊。與其坐等懷念過去,不如立刻收藏未來。突然懷念起小時(shí)候纏著父母要這要那的場(chǎng)面了。怎么說呢,突然有一種淡淡的傷感情懷。

          記憶中的那副畫面,由此定格。

          老爸端著餃子餡,我全神貫注地包著餃子,老媽咧嘴一笑。夕陽(yáng)西下,綠葉輕垂。微風(fēng)涼爽,浮云淡淡;蛟S,這就是我記憶中,那幅最美好的畫面。

        記憶深處的畫面作文12

          細(xì)細(xì)回想,離開家鄉(xiāng)已有好些時(shí)間。但對(duì)家鄉(xiāng)的記憶至今都清晰無比:一條小溪不知疲倦地向前流動(dòng)著,一眼望去,清澈見底,還能看到水下的鵝卵石與大片滑溜溜的青苔。正是這條小溪,記錄了我美好的童年生活。

          每年的夏天,都熱的讓人無法接受,但每每想起與小伙伴們?cè)谙型嫠5臅r(shí)光都感覺是清清涼涼的。

          以前的夏天沒有空調(diào)、沒有電風(fēng)扇。大多數(shù)時(shí)間都和朋友們一起度過的。每當(dāng)中午一吃完飯,大家都齊刷刷地跑向小溪。卷起褲腿,脫下鞋子,就迫不及待地沖進(jìn)小溪,不時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶āO迩鍥鰶龅,好愜意!片刻后,大家就開始在水中細(xì)細(xì)尋找小蝦的蹤影,但小蝦就像是在和我們?cè)谕孀矫圆厮频,撈了好久,也不見得有收獲。

          這時(shí),一個(gè)小伙伴踩到青苔,腳下一滑,“撲通”就與溪水來了個(gè)親密接觸!肮保蠹也唤笮ζ饋。突然,我的'腿癢癢的,低頭一看,啊,小蟹!我連忙彎下腰去撿,但它就像泥鰍似的,從我手中“伶伶俐俐”的滑過。小莎見了,悄悄地走了過來,微微低頭,兩只手的距離由寬變窄,漸漸地,“啪”一合,“抓住啦!”她大喊起來,大家聞聲紛紛跑過來,向她討教方法……一下午,就在這歡聲笑語(yǔ)中過去了,最后,大家都是滿載而歸地回到了家。

          那時(shí)的我,多么喜愛鄉(xiāng)下的生活!無憂無慮,自由自在!

          這條小溪滿載著我童年的回憶,向前流去……

        記憶深處的畫面作文13

          母愛如一朵茉莉,陪伴我度過了童年。

          ——題記

          3月8日,是一年一度的“婦女節(jié)”。我認(rèn)為全世界的母親們,在這天應(yīng)該會(huì)感到無比開心吧!很多年輕的母親,為了不讓別人稱自己為婦女,就把這天又稱為“女王節(jié)”。

          我從小到大,沒有給媽媽送過一件禮物?吹絼e的同學(xué),在忙碌著給她們媽媽準(zhǔn)備禮物,我還是鼓起了勇氣,打算在婦女這天,給媽媽送一件禮物。我在想給媽媽送什么好呢?我看到別的女同學(xué)在用紙做百合花,于是我靈機(jī)一動(dòng),就想做幾朵百合花送給媽媽。

          我跟她們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,才學(xué)會(huì)了做花;ㄗ骱昧艘院笪也畔氲,我們還沒有放假,給媽媽送不回去,咋辦呢?正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,我的好朋友過來跟我說:“別傷心,現(xiàn)在送不了,放月假可以慢慢補(bǔ)呀!”我聽到這話后心情好多了。

          媽媽,你還記得嗎?小時(shí)候,我把別人的東西拿回家,你打我了,現(xiàn)在我明白,你是愛我的,是在教育我。一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫的超難看,你打我了,讓我把字寫好看,我知道,你是愛我的。就這樣,我在你的愛中慢慢成長(zhǎng)。

          媽媽,我還記得,我說6年級(jí)剛畢業(yè),你和爸爸,合計(jì)著讓我在哪讀初中。后來,你們讓我到了現(xiàn)在這所學(xué)校。當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候問我緊不緊張,我說不緊張,但是害怕數(shù)學(xué)考不好。你鼓勵(lì)我說:“孩子,不要怕,考不好也沒關(guān)系的。”當(dāng)時(shí)聽到這句話心里便很心安。

          考試那天,天下著雨,你和爸爸把我送進(jìn)考場(chǎng),我從考場(chǎng)里面看到你們一直在外面等我,淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。時(shí)間1分1秒的過去,我考完試,從考場(chǎng)走出去,我看到你倆在外面冷得直發(fā)抖,我的眼淚像斷了線的珠子似的`往下掉,再也控制不住。

          過了幾天,學(xué)校打電話來,說我被錄取,你倆可高興了。

          媽媽在我心中像天使一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,就算現(xiàn)在不在我身邊,我也一樣可以感受到媽媽的愛。

          至真至愛的親情中,母愛是最無私最偉大的。

        記憶深處的畫面作文14

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,冰天雪地,白雪皚皚,雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈不停地在空中飛舞。

          馬上就要傍晚啦,我和媽媽剛從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回來,沿著小區(qū)的小路急匆匆地往家趕。我低著頭,雙手緊緊地捏著領(lǐng)口,極力地躲避著迎面吹來的夾雜著雪花的寒風(fēng)。院里停放的汽車上早已落滿了積雪,這大冷天,估計(jì)大家都躲在家里暖和的被窩里吧。

          “媽媽!這兒有好多雪!”不遠(yuǎn)處,一陣爽朗的笑語(yǔ)聲打斷了我的思緒。我扭頭望去,只見一對(duì)母子正在用車上的積雪堆雪人。那孩子大概五六歲的樣子,穿著一件厚厚的羽絨服。他玩的好開心啊,歡呼著,不斷地用帶著手套的小手把白白的雪,捧過來,搬過去

          我又抬頭看向那位母親,她站在寒風(fēng)里,一邊望著她的孩子,一邊不停著搓手,對(duì)著手哈氣。她雙手凍的通紅,但臉上卻始終帶著慈祥的笑容。這么冷的天,她為什么不帶個(gè)手套呢?我這發(fā)現(xiàn),那個(gè)小男孩帶的手套好大呀,要比他的小手大出很多,手指部分都是空的`。我突然明白啦,原來那個(gè)小男孩帶的手套是這位母親的。只見那位母親對(duì)著凍得通紅的雙手猛哈兩口氣,然后溫柔地說道“媽媽來吧!”便走上前去,接過男孩兒手中的雪球,雙手捧著放在車旁。她的手一定很冷吧,我心想。

          我突然想到什么,轉(zhuǎn)身望向媽媽。只見媽媽背上背著我學(xué)習(xí)用的重重的書包,一只手拿著我喝水用的水杯,另一只手拎著個(gè)大塑料袋,里面放著各種給我充饑用的零食。媽媽彎著腰,快步地向前走著。媽媽似乎察覺了我的異常,回頭喊我“還不快走!”

          “來啦!”我快步跟上去,一手搶過媽媽手里拎的袋子,另一只手緊緊地?fù)е鴭寢尩难,我想,這樣?jì)寢寫?yīng)該能暖和些吧。天色更暗啦,風(fēng)更大啦,可我的心卻暖洋洋的。

        記憶深處的畫面作文15

          夕陽(yáng)西下,有一輛褪色的單車,單車上有外公,外公載著我……

          在我很小的時(shí)候,外公被爸媽從鄉(xiāng)下接到了家里,還帶來了他的一輛褪了色的單車,那是他攢了錢買的,說是可以送我上學(xué)。

          以后,每天上學(xué),放學(xué),外公都騎他那輛褪色的單車接送我,風(fēng)雨無阻。而我也逐漸習(xí)慣了這種被嬌寵的感覺,卻從未發(fā)現(xiàn)外公斑白的兩鬢,臉頰上的汗珠和濕透的、緊貼在身上的襯衣。

          又是一天,我一如既往地在校門口等候外公。我等啊等,那個(gè)推著單車的身影卻一直未出現(xiàn)。我失望透了,只好在幼兒園里孤獨(dú)地游蕩。黃昏了,我不知道此時(shí)具體是什么時(shí)辰,我只感到一絲絲的恐懼如同冷蛇一般向我襲來……

          又不知過了多久,我才稀里糊涂地被爸爸接回了家。可是沒有外公,也沒有單車。

          外公病了。

          之后一個(gè)星期,我都輪流由其他人接送,雖然新鮮,可卻始終找不到那份外公的味道。

          又一個(gè)黃昏,我在人群中搜索著父親或母親,而我分明看見,那輛褪色的單車又回來了。外公倚著車身,就那么慈祥地望著我,眼中盈滿愛意。瘦弱的他立在夕陽(yáng)下,較之前多了幾分滄!且豢,我像是找回了什么珍貴的東西似的,內(nèi)心翻騰著,奔了過去。

          此后的一年多,我都坐在這輛車的后座上,上學(xué),放學(xué),和外公說笑。似乎這,便是我一天中最美好的.時(shí)刻。蹬車的外公,也許也正享受著這個(gè)時(shí)刻吧。

          再后來,我們搬去了別的地方,外公還依舊守著老房子。那輛褪色的單車已經(jīng)破舊不堪使用了,外公也有了他的新單車。

          可我的記憶卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)畫面:夕陽(yáng)西下,有一輛褪色的單車,單車上有外公,外公載著我……

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