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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-04-26 14:16:13 記憶 我要投稿

        記憶的作文精華(9篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的記憶的作文9篇,歡迎大家分享。

        記憶的作文精華(9篇)

        記憶的作文 篇1

          入冬了,天氣愈加寒冷。晚飯時(shí),媽拿了個(gè)燙手的番薯給我,說是電飯鍋里和著米一起煮的。我驚訝,這竟也可以如此香?在我的印象當(dāng)中,唯有幼時(shí)自己烤的番薯是最香的吧?赡芪业男嵊X也被附上了記憶。

          那時(shí)冬天冷了餓了,便從自家的門角落里的竹籃或是蛇皮袋里偷幾個(gè)番薯去烤來吃。之所以要“偷”,是因?yàn)榇笕藗冎牢覀兪侨タ痉,怕玩火出了事情;是不讓拿的?/p>

          一起去烤番薯的伙伴中,現(xiàn)在我唯一記得的就只有志偉了。

          其實(shí)那也稱不上“烤”番薯――在地上挖一個(gè)坑,把番薯丟進(jìn)去,然后在里面燒上好多好多的柴。這頂多稱得上個(gè)“燜”番薯罷了。燒完柴后,過一段時(shí)間就可以吃了。倒也似乎吃得挺香。

          至于燒的柴,不過是些枯樹枝、枯樹葉什么的罷了。有時(shí)候會(huì)從自家偷出幾根枯桑樹干來燒,這便是“條件”好的時(shí)候了。枯桑樹干是很好的燒蹄膀、蒸菊花用的柴。其實(shí)就算是“條件”好的時(shí)候,番薯也不會(huì)熟――那時(shí)根本不知道熱氣是往上升的。

          我至今還記得一個(gè)奇怪的人物――金松。我其實(shí)也不確定他的名字究竟是不是這樣寫,只是用桐鄉(xiāng)話翻譯過來,有確是“金松”。他似乎是一個(gè)乞丐,但我那時(shí)卻不這樣認(rèn)為。只是他整天穿著破爛的衣服到處討飯,人們便這樣叫他了。讓我認(rèn)為他不是一個(gè)乞丐的一個(gè)重要原因,就是他有一個(gè)老婆。大人們都這么說,到底是不是,大概誰也不知道。但她似乎是個(gè)“神經(jīng)病”。她總是把袖子卷高,然后往卷起的袖子的槽里塞東西,不管是紙頭、雜草還是煙蒂。

          每次村里有人家擺喜酒,金松就帶著她的老婆去討飯菜吃。喜慶人家為不“觸霉頭”,一般都會(huì)給他些飯菜,有時(shí)還送包糖,把他打發(fā)走。金松就說一大堆亂七八糟的誰也聽不懂的似乎是道謝的話,捧著個(gè)破鐵杯,拎著一袋或者半袋白米飯邊吃邊走了。他老婆就在后面一路跟著一路撿煙蒂、糖紙往她那卷起的袖子里塞……

          關(guān)于金松,我似乎與他有過一次相處。

          那時(shí)正直嚴(yán)冬,我從家里偷了幾個(gè)番薯,志偉從家里偷了兩根枯桑樹干,我們跑到村后那條河邊上準(zhǔn)備烤番薯吃。等我們挖了坑,放進(jìn)番薯,燒了些枯樹枝,準(zhǔn)備燒那兩根枯桑樹干的時(shí)候,突然冒出了一個(gè)沙啞、模糊、放肆的聲音:“咳,小鬼頭,在做點(diǎn)什么?”我們以為是大人,嚇了一跳,驚慌的把枯桑樹干藏在身后。轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)是金松,便害怕地盯著他看。大人們講乞丐都是要拐小孩的;輕輕地在你肩膀上拍一下,你就會(huì)乖乖跟著他們走了,然后被賣掉。我聽奶奶說她小時(shí)候就被“拍過肩”,不過被曾祖母看見叫住了,那乞丐便逃跑了。我的心跳得很快,怕金松來拍我的肩膀。我想那該是我整個(gè)童年當(dāng)中最害怕的一刻了。

          金松走到我們身邊,看看我們烤番薯的火坑,又看看我們身后的枯桑樹干,叫道:“要死的小孩。 彼麚炱鹉莾筛萆涓,推開我們說:“番薯不是這樣烤的,這么好的兩根柴要被你們浪費(fèi)了!”說著他用樹枝把坑底的.番薯?yè)艹鰜,“我來幫你們烤。”這時(shí),我的心似乎也平靜了下來,對(duì)他的恐懼漸漸消失了。

          金松把燒著的柴挑了挑,把里面壓著沒燒著的挑出來燒了,然后他拿起那兩根枯桑樹干說:“兩個(gè)笨蛋,這么大的柴燒不著的!”說著他把大的放在一邊,小的放進(jìn)去燒了。他的話總是模糊不清,我總要費(fèi)力地把它在腦海里復(fù)述一遍,然后去分析發(fā)音。等燒得差不多了,他把番薯均勻地鋪在上面,用柴灰埋好。

          不知過了多久,他把番薯挑出來,說:“兩個(gè)小鬼頭,可以吃了!彼约罕阆忍袅藗(gè)大的,用手拍拍上面的灰,自顧自地吃起來。他吃得很干凈,把番薯皮蓋在舌頭上舔,牙齒是刮著番薯皮上的灰進(jìn)去的,只是到了他嘴里就找不見了,似乎滿口都是灰。我們也吃起來,竟感覺特別香,只是吃不上幾個(gè),金松吃得特別快。最后,金松手里拿了半個(gè)番薯,抱著那根大桑樹干走了。

          我至今仍不明白為什么當(dāng)時(shí)的番薯會(huì)這樣香,以至于無論是我在那以前還是之后吃到的番薯似乎都是那個(gè)味道了。

          金松似乎沒什么可以讓我記念的。

          大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的番薯烤熟了吧。

        記憶的作文 篇2

          昏暗的燈光,朦朦朧朧,勾起我對(duì)那遙遠(yuǎn)時(shí)光的懷念記憶在畫面中定格。

          我躺在床上,看窗外太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)逃跑,看天空由藍(lán)變成危險(xiǎn)的黑色,任憑著黑色吞噬著我的心,我望著天花板,無神的眼睛里充滿了空洞,令人陌生。沒有血色的嘴唇襯得臉色蒼白,我發(fā)燒了,不能出去玩耍,只一味地干著那些家長(zhǎng)認(rèn)為該做的事情,像行尸走肉般,走進(jìn)喪尸的世界。

          門開了,媽媽端著粥走進(jìn)來,坐在我身側(cè)拿起勺子喂我吃飯,這讓本來心情煩悶的我更加煩躁,“我又不是三歲小孩,每天都喝小米粥,難喝死了”。媽媽有些驚愕的表情,讓我的內(nèi)心有些緩和,我又將碗筷都揮到地上,粥灑了一地,碗碎的不成樣子,看著媽媽傷心的表情,內(nèi)心舒暢無比,她什么也沒說,掃干凈小心翼翼地走了出去。

          月光將柔和的月光灑向大地,安詳覆蓋了大地,距媽媽進(jìn)來已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)了,她生氣了嗎?頓時(shí)恐慌向我侵來,我慌張的穿上鞋,拖著虛弱的身子村找那個(gè)熟悉的身影,報(bào)復(fù)的快感已經(jīng)消失的無影無蹤。走出臥室,看見廚房的身影,微微安心。這么晚了,媽媽在干嘛?慢慢地靠近,一股香味撲鼻而來。什么東西,好香。濃郁的香味勾起了我的好奇,廚房昏暗的`燈光是使內(nèi)心更加好奇,她在熬粥。奇怪,她怎么又熬粥?視線一轉(zhuǎn),看見桌子上的杏仁和牛奶。原是她做了我最喜歡的粥,再看媽媽,坐在小凳子上微瞇的眼睛一睜一合,還不時(shí)的搖搖頭,揉揉眼,卻始終盯著墻上的表看。這種粥必須卡準(zhǔn)時(shí)間,時(shí)間或長(zhǎng)或短都會(huì)變味,粥好了,她猛地站起來,隨即快速的關(guān)閉電源。我悄悄回到房間。

          微微回神,昏暗的燈光隱隱綽綽,媽媽那搖晃的身影定格在我記憶的腦海。

        記憶的作文 篇3

          歲月飛梭,流光飛逝。獨(dú)自倚坐在高腳椅上,翻看著泛黃的照片,聽著傷感的樂曲,靜言思華年。雖事隔多年,但你清晰的身影仍時(shí)不時(shí)在我心湖里蕩起朵朵漣渏。窗外淅淅瀝瀝的雨滴敲打著窗口的玻璃,惆悵的思緒索繞在耳邊,久久揮之不去。

          回想當(dāng)年我們一同走過的暖陽(yáng)湖畔,流年的記憶驟然響起。夏日的微風(fēng)吹拂著湖岸的柳枝,柔嫩的柳條迎著輕風(fēng)在空中曼舞,煦日的陽(yáng)光透過葉間的縫隙灑在波光粼粼的湖面上,柔美的倩影若隱若現(xiàn),似有似無。

          柳樹身旁有一大片碧綠的草叢中,呼吸著綠草混雜著泥土的芬芳,聽著小鳥動(dòng)情的歌唱,欣賞著湖畔所映襯的柔美畫面,愜意的感覺油然而生。然時(shí)光輪轉(zhuǎn),湖面的美景依然如初,可少了你這個(gè)欣賞者,一切的一切都毫無意義。

          落花有情,然流水無意。正值畢業(yè)季,名種分手的號(hào)角欣然響起,籠罩著整個(gè)校園。我費(fèi)盡心力多情的挽留,換來的卻是你無情的放手,轉(zhuǎn)身而去。即便我再怎么努力的掙扎,也逃不出形單影只的境遇。

          都說兩情若是有情時(shí),又豈在朝朝暮暮,都說相聚離散是緣起緣滅,都說天下無不散之宴席?烧娴搅穗x別那一刻,撕心裂肺的`痛驟然充斥了整個(gè)心間,久久不能釋懷。

          時(shí)光雖好,可人走茶亦涼,再美的風(fēng)景在和煦陽(yáng)光的照射下都顯得黯淡無光,沒有絲毫色彩。

          流星劃破浩翰的夜空,不留一絲痕跡。一個(gè)人徒步于阡陌高臺(tái)之上,憑欄遠(yuǎn)眺,你的身影已迷失在熙熙攘攘的人群中,留下的亦是裂心的情愫。

          晚風(fēng)襲來,頗有一絲寒意,舉頭仰望灑滿星星的天空,牛郎和織女正手拉著手在天街巡游,縱情地纏綿相聚的美好。而我只能在一旁以艷羨的眼神凝望著他們,幽然嘆息,無法自拔。

          煙花易冷,流水易逝。歲月流轉(zhuǎn),情愫依在,打亂纏綿,空有懷念。曾經(jīng)的天涯海角,曾經(jīng)的地老天荒,曾經(jīng)的生死相隨,都隨風(fēng)飄向廣袤的天際無處找尋,留下的只有碎心的相思。

          粉紅的薔薇花開遍了整個(gè)湖畔,李樹的果實(shí)沉甸甸地掛滿了枝頭,湖底的游錢欣喜地在水底暢玩。在昔日的湖畔駐足,縱情沉醉其中。你在何處,可否安好?

        記憶的作文 篇4

          流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中,而不知何時(shí),沒有一絲白發(fā)的你卻被時(shí)間老人偷偷染白了幾縷黑發(fā),臉上也盡顯滄桑。我有些心疼。都說“父親是女兒前世的情人”,那個(gè)暑假,我還寫了一首《父愛如蟬》送給了你。永遠(yuǎn)也忘不了你拿著紙張時(shí)眼里的興奮,一如一個(gè)小孩子,一如那年你送給我打鹵面時(shí),我喜悅的神情。哦,記憶里的打鹵面!

          父親呵,時(shí)間偷走了你的容顏,卻偷不走你的`笑靨;空間隔開了你我的距離,卻隔不開你我的心!

          就像記憶里的打鹵面,你對(duì)我的愛,簡(jiǎn)單卻不失情味,濃濃的,滋潤(rùn)我的心田。

          還記得那個(gè)夏夜,繁星閃爍,屋頂上——

          你說,蜻蜓點(diǎn)水,荷葉初露;

          我說,傲梅獨(dú)立,凌然雪上。

          你說,憑欄遠(yuǎn)眺,滿心惆悵;

          我說,輕搖蒲扇,寂靜歡喜。

          你說,花香氤,終有凋零;

          我說,落紅美,化泥護(hù)花……

          父親,你對(duì)我的愛,如天上的繁星,伴我前行;而記憶里的打鹵面,會(huì)一直一直,刻在我的腦海里。

        記憶的作文 篇5

          無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。

          題記

          陽(yáng)光溫暖的午后,在院中擺了把折椅,躺在上面打盹,美中不足的,是肚子里空空的。

          “嗒。嗒。嗒!倍蟼鱽砟棠痰墓照嚷,猛然睜眼,卻不想被陽(yáng)光刺痛了、

          “奶奶,有事嗎?”再去搬把椅子,待奶奶坐定后,我才開口問道。

          奶奶用顫巍巍的雙手,從棉布包里掏出一個(gè)大餅,“剛才不是說餓了么,隔壁張嫂聽說你回來了,特意給你留的,怕你不吃冷的,就熱了一下,還冒著氣兒呢,快吃了吧!離晚飯還早著呢!

          望著那油乎乎的大餅,以及奶奶布滿皺紋的蒼老的手,頓覺難以下咽,再好的食欲也化為灰燼!安挥昧四棠蹋也火I,可以熬到晚飯的!

          “都說熬了,還不餓?趕快吃!

          “她是嫌你臟。現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)的,哪會(huì)看上這些粗糧!

          從門口傳來的聲音如刀般劃過奶奶的心,拿著餅的手,漸漸垂下。

          我轉(zhuǎn)過頭,似是在尋找那說話之人,又似是在逃避什么。

          目光接觸到一個(gè)木制的盆子,我的思緒又翻滾了。

          五歲前,爸媽因工作忙沒空照顧我,便被放在奶奶這里,奶奶便擔(dān)負(fù)了我的.吃喝睡。

          那個(gè)木盆,則是在我住進(jìn)奶奶家時(shí)用來洗澡的。小小的我坐在盆里,任憑奶奶搓洗,奶奶時(shí)而叨叨家常,時(shí)而講兩個(gè)小故事,逗得我“咯咯”直笑。印象中,奶奶的故事似乎永遠(yuǎn)講不完,每次洗澡,總是一天中最快樂的時(shí)光。

          還有木盆里的小橡皮鴨,是奶奶怕我總是一個(gè)人自?shī)首詷窌?huì)無聊,特地跑了三條街才給我買回來的。奶奶回來時(shí),腳底幾乎全是水泡,爸爸也為此唏噓不已。

          思緒轉(zhuǎn)回時(shí),奶奶的手已快垂落。我連忙“奪”過她手里的餅,大口大口的咀嚼起來,是一股熟悉的溫暖的味道。

          “張嫂做的餅就是好吃,奶奶,下次幫我多留一點(diǎn)啊!

          看著我有點(diǎn)狼狽的吃相,開心的笑了,像盛開的向日葵般燦爛,仿佛年輕了許多。

          可再美的花,也會(huì)凋零。人也一樣,奶奶確實(shí)老了,盡管她從不服老。

          燕子也有歸巢時(shí),現(xiàn)在,該由我來照顧奶奶了,就如她照顧我一樣。

        記憶的作文 篇6

          “人,總是在失去以后才懂得珍惜。”

          那是我第一次體會(huì)到生離死別的感覺,失去外公之后,我才明白這句話最深、最深的涵義。

          還記得,小學(xué)五、六年的時(shí)候,放學(xué)時(shí)間一到,外公總是會(huì)在校門口等我。我頑皮,每次都非要等外公進(jìn)來校園找我,才肯乖乖坐上外公的摩托車,回家。老實(shí)說,我真的覺得外公好厲害!因?yàn)橐话盐宜偷郊议T口之后,他又要趕去載我的表姐、表弟。外公當(dāng)然少不了跟媽媽抱怨一下,媽媽總是在三叮嚀我,千萬不要再讓外公等,但我總是隨便敷衍了事,并沒有把媽媽的話聽進(jìn)去。

          那一年的十月,外公的身體狀況出了問題,住進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過院方的檢查后,才知道,外公--得了癌癥。上天真是開了一個(gè)天大的玩笑,得知這晴天霹靂的消息后,對(duì)每個(gè)人來說,都是悲傷且心痛。

          一天又一天,時(shí)間像流沙般逝去,外公的狀況一天不如一天,身軀也漸漸消瘦,而我也自覺自己和外公的相處時(shí)間已經(jīng)越來越少。

          記得那天晚上,我在準(zhǔn)備明天要考的科目,爸爸卻突然打電話給我說:“換好衣服趕快下來,我們?nèi)タ赐夤!蔽也煊X到一絲絲不對(duì)勁,在車上,我主動(dòng)問爸爸:“外公怎么了?”爸爸似乎是費(fèi)了好大的勇氣,說:“外公,可能不行了……”我沒有回話,眼前的視線一片模糊,我紅了眼框,我努力撐著,不想讓眼淚掉下來,因?yàn)槲也幌胱屚夤吹轿铱。進(jìn)了病房,看到外公的樣子,淚水像斷了線的珍珠,在我的臉頰上劃過一道又一道的痕跡。在旁邊的外公似乎是聽到了我的哭泣聲,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,外公用沙啞且虛弱的聲音說:“別哭、別哭。”

          之后,外公還是走了。安詳?shù),離開我們了。

          轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,那是個(gè)涼爽的下午,我回到已經(jīng)畢了業(yè)的小學(xué),坐在川堂的'臺(tái)階,我望著前方,回想起外公的摩托車聲、外公的背影、外公的笑容,還有之前經(jīng)常要外公等到發(fā)火的那些片段……。那些,都只能是心中回憶了。良久,我站起身,走出校門,望著天空,微微的風(fēng)吹過我的臉,我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

          “外公,我知道你在另一個(gè)世界過的很好,而我,也會(huì)加油的!

        記憶的作文 篇7

          在那一塊黑板上,從上學(xué)開始,我對(duì)他已有了無限無限的記憶,一直以來,都懷著對(duì)它的無限敬仰,有了許多故事。

          情景一

          黑板

          開學(xué)第一天,我要見到那群新學(xué)生了,可真期待呀!

          學(xué)生

          哇!這就是我們的新教室嗎,真大。瞧那塊黑板可真干凈。

          黑板

          今天上課講的是示兒,板書已在我身上寫下,聽著他們的讀書聲,可真悅耳。

          學(xué)生

          “示兒,南宋陸游,死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!

          情景二

          又一次回到小學(xué),那里還是老樣子,教室里依舊一塵不染,甚至還有些清香桌子整整齊齊,絲毫不見有臟亂的.跡象走近那個(gè)黑板,對(duì)我來講近乎萬能的黑板,看見他,似乎看見一位老師站在講臺(tái)前講課。

          那是多么觸人的黑板啊,望著它就像看見了一位親人一般,十分親切。圍繞著黑板走,扭頭一看,在黑板的側(cè)面有一個(gè),那是“早”我在我的大腦里尋找著,忽然眼前一亮,原來是以前的一個(gè)同學(xué)在下面寫的。

          啊,充滿了回憶的黑板。

        記憶的作文 篇8

          我懷著自大高傲的心態(tài)去考試,認(rèn)為自己肯定是第一名,老師叫我們復(fù)習(xí),同學(xué)們?cè)缟显趯W(xué)校紛紛拿著書在復(fù)習(xí),只有我,在那兒自以為是,跟前后左右講話,做事總是高調(diào),不會(huì)謙虛。

          考試了,我以飛快的速度做完了這張?jiān)嚲,離考試結(jié)束還有40分鐘,我就在哪里畫畫,也不檢查,交卷時(shí),我趾高氣昂的交上去……

          卷子發(fā)下來了,考試并不如我所想的那樣,只考了93分,而班上很多人都考了99,啊,為什么,我的淚不自覺的落了下來,望著卷上的紅叉,我的心又被傷了一遍。滾燙的.淚水掉在了與他并存的試卷上,每一把叉,都是一把利劍,直刺我心;每一把勾,都帶著諷刺的味道;每一次扣分,都否認(rèn)著我的能力,這真的是我嗎,我真的這么無能嗎?有沒有人賜予我答案!

          我哭了,昔日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我哭了,我投降了嗎?我軟弱了嗎?發(fā)卷子的情景一直在我腦海里重復(fù)上演。我嫉妒別人,問什么他考得這么好,而我卻,我真的不如他嗎?我又忍不住哭了……

          或許,這會(huì)讓我成長(zhǎng),會(huì)讓我明白一些道理,也給我當(dāng)頭一棒。面對(duì)哭腫了的雙眼,我該怎么辦,該繼續(xù)懦弱下去還是堅(jiān)強(qiáng)起來,打敗“敵人”?我選擇了堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才能更快樂,只有成功才會(huì)給我?guī)硐矏,我就是這么執(zhí)著、樂觀的人!

          同學(xué)們,不要在沉浸在愛的暖流里,要醒了,馬上就要面臨畢業(yè)了,你有什么打算?

        記憶的作文 篇9

          走近秀山的九子,然后走進(jìn)一個(gè)小村,便看見滿墻的漁民畫:大海,海鷗,漁船再走進(jìn)一條兩面全是小屋的小巷,眼前一亮,一塊碧如翡翠的小菜園呈現(xiàn)在眼前。

          那塊菜地不大,至多也就十米吧,可是,每當(dāng)?shù)搅宋姨牙鸭业臅r(shí)候,第一眼看著的便是它。展現(xiàn)在我眼前的是那么綠,那么新鮮。小菜地的周圍有很多人家,我的太姥姥就住在那兒,每當(dāng)我和媽媽一起去看她的時(shí)候,我會(huì)去那兒看看,走走。那兒動(dòng)物也很多,狗啊,貓啊,雞。坏鹊,它們?cè)缟掀饋,呼吸新鮮的空氣,遠(yuǎn)離城市的喧囂;觀賞菜園里的景色,感受早晨的.美好

          中午,它們吃完了飯,各自跑到想去的地方:公雞和母雞們?cè)诓说氐钠降厣闲菹;小狗則跑到自己的家門口睡午覺去了;小貓也找了個(gè)陰涼地,開始睡去了

          小菜園擁著它們,風(fēng)吹得葉子一動(dòng)一動(dòng)的,小菜園在唱催眠曲呢!它們?cè)谝黄穑路鹛焐粚?duì),那么美,那么自然、和諧。

          菜地的四周雖布滿了雜草,可是,它們?cè)谛〔说氐囊r托下,變得無比華麗。小菜園的蔬菜可多了,有一個(gè)個(gè)像大白玉似的白蘿卜;有一根根外表像草,但很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的韭菜;有一棵顆白白嫩嫩的大白菜;還有一棵棵綠得要滴出水來的青菜

          蔬菜一棵棵都種在有凹有凸的地上,每?jī)膳挪酥虚g都有一條讓人走路的凸地,我走上去過,很陡,每走幾步就會(huì)踩空。

          幾只大公雞有時(shí)會(huì)從菜地的周圍走來走去,有時(shí),綠油油的影子里也會(huì)時(shí)常穿過幾只大黃狗,從那以后,我一見那些小動(dòng)物,眼前就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景來。有時(shí),太姥姥會(huì)坐在門口的竹椅上,手里拿一塊白色手絹,跟媽媽講些過去的事,講著講著,一顆顆珍珠般的眼淚總會(huì)從太姥姥的眼睛里,順著皺紋滑下來,她們?cè)谥v什么呢?大概只有那小菜園知道吧!

          這片菜園,是我寄托思念和希望的地方,也是一處樸素而又不失華麗的地方,雖然太姥姥已經(jīng)去世了,那菜園大概也不在了,但在我的心中,她們永遠(yuǎn)存在。

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