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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-02-06 15:10:34 記憶 我要投稿

        (熱門)實(shí)用的記憶的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)實(shí)用的記憶的作文

        記憶的作文 篇1

          我們這個(gè)地方的冬天很溫暖,因此就很少下雪,要是哪一年的冬天下了雪,我將會(huì)和欣賞桂林山水一樣高興。

          我的家鄉(xiāng)在四川盆地內(nèi),這里的雪當(dāng)然和其他地方的雪不太一樣,不像北國的雪那樣寒冷、冰涼,只是略帶一絲微涼。我記憶中的冬天,是我與雪做伴共同度過的。

          那是一年的冬天,我還挺郁悶的,眼看今年的冬天都要快過去了,這雪怎么還不來,我想今年大概是不會(huì)下雪了吧,大概是雪姐姐迷戀上了北國的風(fēng)景而忘記了來我們這里了吧。我就這樣想著,抱著遺憾睡著了。出乎我意料的是,第二天清晨,天剛亮,媽媽就把我叫起來,起初我還挺不耐煩的,媽媽用手指著窗外叫我看,我馬上揉了揉眼睛,“下雪了,下雪了!”我高興地大叫起來。我倚在窗邊,欣賞著這個(gè)被雪渲染得雪白的世界,那樹上掛滿了雪花,這就是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”吧!

          吃過早飯后,我決定到山上走走。走在山路上,踩在雪上,發(fā)出“吱咯、吱咯”的.聲音,腳印也深深地印在了雪上。我馬上放輕了腳步,怕會(huì)打擾了山的寧靜,我邊走邊欣賞雪景。突然,一股清香迎面向我撲來,這香味有一點(diǎn)暗淡,夾雜了一絲雪的味道,這使我想起了那句古詩:“遙知不是雪,唯有暗香來!蔽矣窒蚯白吡藥撞,果然是那梅花在“凌寒獨(dú)自開”。我第一次見到雪中梅花的美。下山時(shí),我就顧不上什么寧靜了,踏在雪上飛快地跑下山去,感覺就像是我在“雪上飛”。

          下了山后,老遠(yuǎn)就看見幾個(gè)小伙伴正在院子里打雪仗,看著他們玩得那么開心,我也按捺不住自己激動(dòng)的心,于是我飛快跑過去和他們一起玩雪仗。在腳下拾起一把雪來,打在他們身上,邊跑邊打,還要躲避他們的雪彈,但雪打在臉上不冷、不疼,反而覺得是雪姐姐在親吻我,在輕輕擦拭我額頭上的汗珠。我們玩累了,就躺在雪地上休息,我們實(shí)在是快樂!

          這就是我記憶中的冬天,它永遠(yuǎn)留在我心里,我希望每年冬天都能這樣快樂!

        記憶的作文 篇2

          夜色黯淡、蒼穹灰暗時(shí),他的手卻如同在夜幕低垂時(shí)卻始終璀璨的星星,引領(lǐng)我面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨,幫助我脫離難關(guān)。

          他是我小學(xué)六年的玩伴,雖然初中后沒有再見過面,不過他掌心的余溫卻依舊在我的心底。小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不擅長表達(dá)言語,也不知道該怎么加入同學(xué)們的游戲中;是他牽起我的手,陪我一起走入這個(gè)游戲中,也因?yàn)檫@樣,我們成為六年的知心好友。

          他的手白皙瘦小,卻總是為我承擔(dān)壓力的重量。在我情緒低落或考試不如意時(shí),拍拍我的肩膀安慰我;他柔嫩的手,在我高興和成功時(shí),給予我熱烈的掌聲;他那看似無力的手,卻幫我解開了每種煎熬的束縛與捆綁。我們常分享彼此的心事,他讓我見到了他那不屈服于各種挑戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)的雙手。他的手拉著我迎向夢想;他的手,點(diǎn)綴了我的童年;他的手,引著我前進(jìn)的'方向,讓我體會(huì)到了生命的快意與感動(dòng)。

          常常,我會(huì)想起那雙手,他的手有如鬼斧神工般,將我的生命譜出了各種扣人心弦的樂章,為我的靈魂寫下了動(dòng)人的詩句,將我推入了夢想的行列中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙牽引我,引領(lǐng)我的手?粗覀円黄鹜鏄返恼掌,常常,我會(huì)想起那雙手。

        記憶的作文 篇3

          “同學(xué)們,下面進(jìn)行男女生二重唱___望星空,表演者:小夏、陳雨,”,班群開始騷動(dòng),緊接著有人叫好……

          再看小夏,兩眼狠狠地瞅了提議的黎明同學(xué)一眼,轉(zhuǎn)身跑出教室,二班的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)就這樣不歡而散。

          八十年代中期,中學(xué)生的情感生活是很封閉的,老師為了維護(hù)班級(jí)秩序,把男女同學(xué)調(diào)開坐,一排女生,一排男生,這樣,效果還真不錯(cuò),課堂紀(jì)律一直非常好。

          雖然天天學(xué)習(xí)生活在一起,男女同學(xué)卻交流甚少,除非必要的班級(jí)活動(dòng),但這并沒有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和對理想的積極追求。

          身處特定的年代,又處在身體和心理都沒有成熟的年紀(jì),大家都把自己的內(nèi)心世界封存的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕有半點(diǎn)不妥而成了大家的笑柄。

          當(dāng)年,對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)已經(jīng)兩戰(zhàn)兩勝,“十五的月亮”和“望星空”是反映對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)士們理想和情操的兩首熱歌,歌詞和旋律都很優(yōu)美,當(dāng)時(shí)這兩首歌,幾乎傳遍了大江南北,也是我們學(xué)生們課下經(jīng)常哼唱的歌。

          但是,當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面,要進(jìn)行男女生情歌對唱,這讓小夏無論如何也不能接受,覺得是受到了莫大的侮辱。

          離校的日子越來越近了,同學(xué)們好像意識(shí)到了以后的久別,男女同學(xué)的關(guān)系變得融洽起來。同學(xué)們各自在畢業(yè)紀(jì)念冊上留言,傳達(dá)彼此的心意和祝福,說到激動(dòng)處,竟感覺有淚花泛出,小夏也漸漸原諒了她認(rèn)為黎明對她的戲謔。

          幾十年過去了,同學(xué)們生活和工作在不同的城市和崗位,都做出了驕人的'成績。經(jīng)歷歲月的變遷,和老師同學(xué)相處的美好時(shí)光卻變得分外清晰起來,尤其在夜深人靜的時(shí)候,最適合懷念往事,那些當(dāng)年的一事一行,就像剛剛過去的昨天。

          如果能回到當(dāng)年,如果大家再坐在一起,同學(xué)們一定會(huì)珍惜在一起的緣分,互幫互助,一起成長進(jìn)步,不會(huì)給自己的人生和青春歲月留下半點(diǎn)陰影和遺憾。如果能再舉行一場聯(lián)歡會(huì),如果黎明同學(xué)再發(fā)出那個(gè)提議,小夏和陳雨同學(xué)會(huì)盡情地演繹那首衛(wèi)國軍人的情歌對唱,夜蒙蒙,望星空,我在思念那顆星,它是那么明亮………

        記憶的作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)雖然沒有名勝古跡,也沒有繁華熱鬧的都市,更沒有波濤洶涌的大海。但我還深深愛著我的家鄉(xiāng),那里茂密的森林,有爭奇斗艷的花,還有生命力頑強(qiáng)的小草。隨處可見一排排高低不齊的房子,像一條條蜿蜒起伏的波浪。

          春季到來了,家鄉(xiāng)的風(fēng)景顯得格外美麗,小草伸伸懶腰,打著哈欠,從泥土中探出小腦袋。樹開始長綠芽。這時(shí)候,可愛的小燕子從遠(yuǎn)處飛來在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“我們找了好幾處住處,可是這兒最美了。我們就在這里安家吧,嘰嘰嘰!被▋赫V`靈的.眼睛,好奇地打量著這個(gè)世界上的一切。孩子們脫下厚厚的棉襖在草地上玩耍,唱著,跳著……像一群自由自在可愛的小鳥。

          當(dāng)烈日炎炎的夏季來臨時(shí),一個(gè)個(gè)綠油油的西瓜讓人饞得直流口水,這時(shí),孩子們便來到溪邊,脫掉涼鞋,浸到河水中,既清澈又涼爽的河水讓孩子們忘掉了炎熱。

          金秋時(shí)節(jié),石榴又像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上。一陣陣秋風(fēng)吹過,稻子泛起一層層金色的波浪。這個(gè)時(shí)節(jié)是大人們最忙的時(shí)節(jié),采果子、收莊稼。雖然他們已經(jīng)累得喘不過氣,但是他們臉上還是掛著豐收的喜悅。

          冬天,大地穿上了厚厚的棉衣。小伙伴們在雪地上嘻戲:堆雪人、打雪仗、追逐……真是其樂無窮!

          每個(gè)人都有家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)都有美麗的景色,希望大家都不要破壞景色,影響環(huán)境。

          我愛我的家鄉(xiāng),愛這個(gè)美麗、樸素的家鄉(xiāng)!

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