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      2. 珍藏的記憶作文

        時間:2024-09-20 10:32:36 偲穎 記憶 我要投稿

        珍藏的記憶作文(通用22篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的珍藏的記憶作文,希望對大家有所幫助。

        珍藏的記憶作文(通用22篇)

          珍藏的記憶作文 1

          在時間的殿堂里徘徊,尋覓著。時光倒回到記憶的初始——

          城市的煙霧彌漫下,躲藏了一場不為人知的盛宴。在那里,觥籌交錯,來祭奠我那已泯滅的童年。

          “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,外婆買條魚來燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里,麥藤哼著溫柔的'曲調(diào),飛踏在麥田圈旁。

          “哎!眧夕,你倒是快點啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”

          “得啦得啦,你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去,那里陽光滿地,幸福洋溢,有的只是祥和,自由和溫暖。

          “啊……!”在前不遠(yuǎn)的草坡下傳來一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫,心抽搐了一下,扔下趕路的疲憊,沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。

          俯視。凝望。詫異。

          麥藤匍匐在草坡下的河灘邊,鵝卵石上,眼神驚詫,目視遠(yuǎn)方。

          “白癡!你沒事吧!誰叫你走路不看路了,這下可好了吧,你受傷我可不負(fù)責(zé)哦!

          哎,我不是在關(guān)心你吶,我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。

          “好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙,到底是沒把我的話聽進(jìn)去。我順勢沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了,震驚了——

          遠(yuǎn)方夾岸數(shù)百步,中無雜草,大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放,野芳發(fā)而幽香,沁人心脾。盛夏即逝,荼糜即調(diào)。飄零前的華麗,在即將死亡的短暫歲月里,充分演繹。

          “你知道么?每個人都有屬于自己的一方麥田,一簇花錦,能夠永遠(yuǎn)地注視著它,就已是幸福了。荼糜,到底是怎樣被我深愛。灼熱的白,讓我折服!

          花語——一切結(jié)束。

          那天,我們翹課了。如何被老師責(zé)罰早已忘卻,珍藏著的,只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群,和那被你深愛的慘白。

          我們倆,無法再回去那甜蜜燦爛的時光,在天堂的你,如今還好嗎?我好想你。

          瞑目,仿佛時間回溯到那永恒的珍藏,那時間無法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏,珍藏你的柔情,珍藏你的傳奇,珍藏你的荼糜……

          “外婆買條魚來燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳,一跳跳到賣魚橋,寶寶樂得哈哈笑……”

          珍藏的記憶作文 2

          我們是一群普通的孩子,我們會哭,我們會笑,我們會撒嬌,我們也會鬧,我們平凡,會在人群中難以認(rèn)得出,但是,在我們這群平凡的孩子之間,卻有著一段不尋常的經(jīng)歷,有著一份不尋常的友誼。

          我們是一年的同桌,我們上課總是有說有笑,我們完全不在意老師一遍遍的教誨,多少次家長會上,老師提起我倆的名字。后來,各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”,班主任把我們調(diào)開了,只是中間只隔著兩個人,我們都還承認(rèn),我們還是同桌!覀兊母咭,值得珍藏。

          我們是一年的前后位,剛步入高一的你,是一個敏感柔弱的女生,有幸,通過那位陽光的青年男教師的安排,我們成了前后位,而且這么一呆,就是一年?粗阋惶焯斓幕顫娖饋,看著你臉上的笑容越積越燦,我打心底里感到欣慰,現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的高一,值得珍藏。

          我們在座位上始終隔著一位同學(xué),但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此,我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡,我們偷偷的寫屬于自己的`小故事,像童話中那樣,我們時而憂愁,時而欣喜,但結(jié)局總是會美好,那就是,我們之間的友誼進(jìn)一步加深!覀兊母咭,值得珍藏。

          高一的一次偶然,我跟你成了好朋友,我們雖然沒有做到無話不談,但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑。——我們的高一,值得珍藏。

          我們五十七個人——構(gòu)成了一個新的班級體——我們的高一五班,我們高矮胖瘦各不相同,性格上也存在著各種差異,但我們卻出奇的團(tuán)結(jié),別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽,我們都積極參加,贏了,我們一同歡呼,輸了,我們相互激勵!覀兊母咭,值得珍藏。

          高一有著太多太多的不舍,現(xiàn)在的我們“天各一方”,每次見到你們,都不知道該說什么好,然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。

          距離不是問題,感情才是連結(jié)你我的繩索,友誼,把我們的心,緊緊的拴在一起。

          高一,值得我們用心去珍藏。

          珍藏的記憶作文 3

          我從來都不喜歡去回憶一些什么,因為我希望那些曾在我生命中出現(xiàn)的人或事,可以永遠(yuǎn)地陪伴著我,而不是永遠(yuǎn)的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶,看不見也摸不著。只有情感,像涂滿毒液的芒刺,在我的心里,一遍遍地,扎得我生疼。可是,親愛的你,在我的生命里,只有短暫的出場,短暫的表演,和一個短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的,是一個模糊而又單薄的背影,卻是我心中最為珍貴的記憶。

          第一次和太婆見面是在一個溫暖的午后。那時,我正在地上打滾撒嬌,哭鬧著要媽媽。這時,一雙溫暖的大手把我輕輕抱起,溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧,安靜地依偎在太婆的令人踏實的懷抱中。

          太婆住在偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村。每當(dāng)傍晚時分,她總喜歡用瘦弱的身軀背起我,去外面的山坡上乘涼,她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭,聽她嘮叨,講很多有趣的故事和一些不著邊際的話,記得曾在一個晚上,清冷的月光投射出太婆單薄的背影,太婆忽然停下來,好像是在對我說,又像是在自言自語:“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”那時的我年幼無知,只知道癡癡的'望著天空中懸掛的那輪圓月。

          與太婆度過了幾個月的快樂時光后,媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠(yuǎn)方的汽車上,眼淚汪汪地?fù)]著小手與太婆告別,就這樣結(jié)束了這段歡樂而又短暫的日子。

          幾個月之后,太婆毫無征兆地去世了,年幼的我還不知道死亡是什么概念,以為太婆只是去了一個遙遠(yuǎn)的地方,那里有花,有草,有明亮的月亮,還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁,看著面前忙碌的人們。大人哭,我也跟著嚎,卻不知道為誰而落淚。太婆會怪我嗎?

          親愛的太婆,你永遠(yuǎn)都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了,永遠(yuǎn)都不能那么親切地叫我的乳名了,永遠(yuǎn)都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片,憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶,寄托我對你深深的思念。

          珍藏的記憶作文 4

          在我心中,我覺得值得我珍藏的事仿佛天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻,最難忘的是小時候有一次媽媽接我的事。

          烏云翻卷,那是一場雨。那一天,學(xué)校正為期末考試,快馬加鞭地等時補(bǔ)課。鈴聲的響起,帶來放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的,可是那天他們都有事,叫我我自己打車回家。于是我與幾個要好的同學(xué)一起在雨中漫步,在一個路口我和她們揮手分別。

          在雨中,我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的`小雨坑,終于來到車站。這是我第一次自已乘公車,有些興奮,有些緊張,還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

          突然,一滴雨水進(jìn)了我的眼睛,我揉了迷蒙的眼,轉(zhuǎn)頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著,老天似乎看不到我這般情境,反越下越大,頭發(fā)濕了,衣服濕了,書包濕了。

          過往的車輛應(yīng)接不暇,來來往往的人,也匆匆地來,匆匆地去。這時,一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響,那時十的我,天真的想:莫非是像電視劇中,要來騙小孩的壞人,這下糟了。我的心開始焦躁不安,更不知所措。過了好一會兒,它轉(zhuǎn)了方向,開走了。

          原本,還不想借此機(jī)會鍛煉自己的社會能力,而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握,想到了媽媽,但我知道她能來接我,她有更重要的事要做。

          無意間,一個身穿褐色雨衣,騎著藍(lán)色電動車,嘴角帶著雨珠的女人,經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)。“嘿,寶貝!彼溃翱焐蟻,雨大著呢!”是媽媽。她眼中充滿了歡喜,她看著我,深深地看著我,我也看著她,深深地看著她。這一刻,時間好像停止了,在不覺中,我上了車,抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下,我問媽媽:“不是說好,讓我搭車,你有重要事嗎?”此時,我得意洋洋的,因為見到媽媽來帶我,但為維護(hù)面子,我只好這么問!坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾!蔽野迪玻瑓s爭辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會”媽媽似乎懂我的心思,微聽到她笑了幾聲并說:“你呀!”隨之,我也笑了。

          雨一如既往地下,不曾減少,但卻覺得沒有之前那么厭人,突然覺得它營造了一種氣氛,那是一種溫馨的感覺。

          這件事一直在我內(nèi)心深處,永不會忘。它像在我心里的種子,慢慢的長大,出芽,開花,結(jié)果,長成一顆參天大樹。

          這就是我珍藏的記憶。

          珍藏的記憶作文 5

          輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來,我品味著這些珍藏,心理好甜……

          課堂上溫暖的眼神

          在每一節(jié)她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵。記得有節(jié)課上,她問了一個問題,我緊張得坐立不安,無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時被那柔和的目光吸引,仿佛在說:“孩子,不要怕,給自己一個機(jī)會!”我點了點頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵,充滿了希望。

          這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

          課堂后溫暖的鼓勵

          記得一次考試后她找我談話,她說:“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,我相信你會好好學(xué)習(xí),我也期待你的出類拔萃。”我說:“謝謝您,我一定不會辜負(fù)您的期望!”我們都笑了。

          幾句簡單的話語,包含了他對我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對我的期盼。

          生活中溫暖的知己

          我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來的,與誰成為朋友也不是你能說了算的,對于這些問題大可不必?zé)⿶,我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合?朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時做我忠實的聽眾。

          這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語,珍藏住她的勸導(dǎo),珍藏住我們的友誼。

          她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

          輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……

          珍藏的記憶作文 6

          又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在!去年的那一天,給我留下了深刻的印象,或者說那個年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里,以至于這段記憶一直珍藏至今。

          那天很冷,心情失落的時候,在街上漫無目的的走著,冷風(fēng)無情的'打在街上每一個行人身上,心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘,我看到一個失去雙臂的年輕人。

          他臉不清,頭發(fā)凌亂,旁邊有個碗,悲傷地看著街上的人。

          這時他開口了:“親愛的叔叔阿姨們,兄弟姐妹們,”他的腳指著下面的字,“這是我花了很多時間和精力練習(xí)的一個字……”我本來沒興趣,但是路過的時候聽到他說要用腳寫字,我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇!這么好看的楷書不是嗎?就算他會寫字,怎么能用腳寫出這么好看的字?就在我以為的時候,周圍的人紛紛議論起來。這時,不知道誰家的孩子說:“再試試!”其他人開始參與進(jìn)來。這時,年輕人猶豫了一下,想了一會兒,還是用腳蘸著粉筆寫字.

          我心想:他肯定不是寫這些話的,他只是想謀生,想謀生。真可惜!給他一塊錢吧!當(dāng)我清醒過來的時候,一個完美、大方、渾厚的粉筆楷書出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時我震驚了。想起剛才心里的想法,臉就紅了。周圍響起了熱烈的掌聲。圍觀的人散了之后,我在所有的鈔票上都放了一塊錢。然后我臉紅了,告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了,“呵呵,小哥哥,雖然哥哥失去了雙臂,但他練字的熱情依然不減當(dāng)年。記住一句話:——事在人為!只要你努力,先天的缺陷會被后天的勤奮彌補(bǔ)。做任何事都要堅持,更不要因為挫折而自暴自棄。這就是做人的原則!闭f完,他站起來,挺直了他那龐大的身軀。

          是的,這句話陪伴了我到今天,你也給了我前進(jìn)的動力,讓我斬斷了所有阻礙我前進(jìn)的荊棘。在接下來的日子里,我會用你,用這句話,用這段珍藏的記憶,去解決困難,直到我的人生目標(biāo)!

          珍藏的記憶作文 7

          一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上,每當(dāng)抬起頭看到它時,都會想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪右呀?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了,但一看到這塊手絹,隱約有一個慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,勾起我記憶中與爺爺在一起的點滴。

          爺爺?shù)?懷抱,使我感到溫暖與快樂。記得每當(dāng)我與爸爸媽媽回到老家時,我一下車,就蹦跶著跨門而入,推開屋門,迎接我的總是爺爺。我一進(jìn)屋,爺爺就毫不費勁地一把將我抱起,那一刻,既害怕,又激動。隨后,爺爺又把我高高地舉在空中,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,使我感到無比歡樂,現(xiàn)在想起來也讓我感到無比溫暖。

          爺爺?shù)谋常俏易杂傻奶斓。每?dāng)在老家吃完飯時,爺爺總會幼的我出門去鄉(xiāng)間小道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),因為那里三五成群的坐滿了在樹下乘涼的親戚、鄰居,爺爺便背著我從他們中間走過去鄰居們一看都笑著說:“喲,孫女回來了?”爺爺便樂呵呵地說:“是啊,這么著真好!”現(xiàn)在想想,爺爺仿佛在炫耀一樣。記得有一次,爺爺一如既往地背著我走在鄉(xiāng)間的小路上,年少不懂事的我便問爺爺:“爺爺,你能一直背著我嗎?”記得爺爺答道:“當(dāng)然可以!只發(fā)你不長大,我會背你一輩子!”說完,爺爺更加有力地把我往上一背,繼續(xù)向前走去……

          爺爺很是疼我,他為我的健康著想,自己種了一小塊菜地。菜地里應(yīng)有盡有,每當(dāng)回去,爺爺總是問我:“想吃什么?爺爺給你去拔!”隨后,還沒等我說完,爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風(fēng)中走向菜地了。等爺爺回來時,只見在那綠油油的菜上,是一雙凍得通紅的手,那菜,在我嘴里嚼得更香。

          在那之后,我一段時間沒有回老家,可等我再次回去時,屋前屋后再也找不到爺爺了,多了些凄清,沒有了歡樂。家人說,爺爺把他平時總帶在身邊的一塊手娟,留給了我……

          爺爺消失在了我的童年時光里,爺爺走了,永遠(yuǎn)地走了。我,再也沒有了爺爺?shù)膽驯В瑺敔數(shù)谋,爺爺種的菜……

          每看到手絹,我都在心里對爺爺說:“爺爺,我愛您,你對我深深地愛,就是我一生中最值得珍藏的記憶!它時時給我溫暖,時時給我力量……

          珍藏的記憶作文 8

          每個人的心中都有一份或悲傷或歡樂的記憶,難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當(dāng)然我也有一份一直珍藏的美好記憶,那是在我無憂無慮的童年。每個人的童年都是美好的,快樂的,我的童年也是如此。童年時的我們沒有煩惱,每一天都過著懵懵懂懂的生活。

          記得,那時的我們是簡簡單單的,想吃就吃,想笑就笑,想哭就哭,多么的肆意,多么的直白啊!現(xiàn)在回想起來,那一張張青澀的臉都在腦海中閃過。我記得我們一起在操場上做游戲,記得我們一朗朗的讀書聲,記得我們一起打掃衛(wèi)生時的笑鬧,記得我們相處中的磕磕碰碰。而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥掏鳥窩,我們抓到小鳥后,拿了一個茶杯在里面鋪上棉花,將小鳥放進(jìn)去,怕小鳥在外面凍死了。最可笑的是小鳥最后不是被凍死的,而是被我們幼稚的舉動給捂死了。那是,感到好難過都怪自己害死了一只無辜的小鳥,還傷心的大哭了一場?墒牵粫捅浑娨曋械膭赢嬈o吸引住了,小鳥的事也慢慢的就忘記了?纯茨菚r的我們多么的富有情趣,多么的善良,多么的單純!

          現(xiàn)在的我們不會再是為一只小鳥的死亡而傷心哭泣的孩子了,我們不在無憂無慮了,我們的肩上有了我們該負(fù)擔(dān)起的責(zé)任了,我們也不再肆意直白的活著了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀,蛻去了青澀,一點點的向著成熟邁進(jìn)。有些人,有些事也早已隨著時間的變遷改變了,但永遠(yuǎn)不變的是我珍藏在腦海深處的'記憶,我們青澀稚嫩的臉,無憂無慮的笑,簡單而又富有童趣的游戲……

          一切都在隨著時間的變遷而改變,但不會改變的是永遠(yuǎn)停留在腦海中的記憶,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停留在那一刻,不管我們怎么改變,不管時間怎么變遷,它永遠(yuǎn)停留在那一刻,印證著曾經(jīng)的我們。我將永遠(yuǎn)珍藏這份不會改變的記憶,永遠(yuǎn)記得兒時純真的我們,最初的我們。

          珍藏的記憶作文 9

          我的姥爺,是一個酷愛養(yǎng)花的人。這位退休的老兵,找到一處僻靜之地,住在幾乎與世隔絕的郊區(qū),怡養(yǎng)天年,安享晚年。在詩一般的歲月中,他養(yǎng)著詩一般的花。他每年看著庭樹凋零,看春花又放。在花開花落間,留下我最應(yīng)珍藏的記憶。

          姥爺本規(guī)律的生活節(jié)奏,被我的出生打破了。父母工作忙,我便自小和姥爺姥姥住在一起,一住便是五年。那時不知道,但現(xiàn)在偶爾翻翻那些年的相片,才發(fā)現(xiàn)一連五年,姥爺都不曾養(yǎng)花。

          初出生的我身體就不好,兩三歲身體仍是很弱。姥爺也很著急,便在飲食上苦下功夫。即便是喝一碗粥,往往也要用上十幾種食材。姥爺為此專門買了許多書,現(xiàn)在還把書架堆著滿滿的。

          那時,姥爺還給我買了許多童話書。學(xué)業(yè)不高的姥爺,清楚明白教育的重要意義。他從不拿著書給我讀故事,而是一字一句教我讀故事,不時地鼓勵著我。多虧了姥爺,我才能早早地學(xué)會識字。那都是我應(yīng)當(dāng)珍藏的回憶。

          還記得上幼兒園,姥爺專門買了一輛自行車,自此每天姥爺都騎車帶我去幼兒園。寒暑易節(jié),都是如此。都是隔代親,我看的確如此。姥爺在家擔(dān)心我的`情況,思來想去,想出一個“笨”辦法。爾后一年,每天姥爺都會往返幼兒園三四次。每回都站在幼兒園的大玻璃外,笑著看著我。我一往外看,也能看到他。那笑容,早已成為我腦海中揮之不去的記憶。他常常待上半小時之久,才會悄悄離去。一年后我沒再看見在站在玻璃外,以為他不來了。后來才知道他都躲在樹后,悄悄看幾眼便走。

          后來到了上小學(xué)的年紀(jì),我得回城里和爸媽一起住了。走的那天,我揮手向姥爺告別。我來,姥爺回以一笑,我走,姥爺仍回以一笑,笑著那么淡然,似是早已料定,似是早已接受。一笑,容納了我們之中珍藏的記憶。自從我走后,姥爺又開始養(yǎng)花了。

          其實我覺得姥爺不曾停止過養(yǎng)花,只是其間最久的,養(yǎng)了五年罷了。

          我會用心記住我與姥爺間應(yīng)當(dāng)珍藏的記憶,五年守護(hù),九年等候,姥爺,你要的花開,我給你,那應(yīng)珍藏的記憶,我定不辜負(fù)。

          珍藏的記憶作文 10

          當(dāng)夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的翅膀,留下了一季無邊的枯黃,過往的花香盡成了無限的回憶!

          當(dāng)我聽到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時,因為暑假的到來而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處,怎能說轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤呢?那一張張笑靨如花的臉,怎能忘懷!

          同樣是一個夏末秋初,我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩,看是文靜,實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對象。但她不溫不火,總是友善地笑笑,花香四溢的校園中,她成了我最好的朋友,形影不離地出現(xiàn)在校園里,走過了兩年。她總是極細(xì)心地幫助我,在學(xué)習(xí)上也總是耐心地指導(dǎo)我的文科,而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里,最讓我感動的莫過于她從不忘記我的生日。

          那個四月,校園的`杜鵑開得爭奇斗艷。但在忙碌的學(xué)業(yè)中,我無暇關(guān)心時間的來去匆匆。突然的一天晚上,她拿出了一個小禮盒給我,我不由得一驚,她卻說,她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日,她卻記得。雖然禮物很惡作劇,但是因為她對我的在意,我不由得紅了一圈眼睛。

          她總是能記得關(guān)于我的一些事:我睡覺說的夢話,她早上嘲笑我;我喜歡的游戲,她總是樂意陪我玩;生動笑話、優(yōu)美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她,我從不孤單!

          有她在的兩年,雖有一些小火花,小矛盾,但是真的如夏花一樣美好,一樣絢爛;有她的記憶,就像花一樣的芬芳。

          我遠(yuǎn)方的朋友,如今我已離去,請不要失落,亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時,也許就是我心曠神怡的思念。

          我遠(yuǎn)方的朋友,當(dāng)滿月出現(xiàn),一束束光照到了你的眼睛時,請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼,因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶,我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們,相信吧,我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會釋懷!我們之間的芬芳記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心田!

          珍藏的記憶作文 11

          那是我小時候正月里的一天,節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著“嘭”的一聲,沙土就被炸開了花,看著四周彌漫的沙塵,大家十分開心。

          于是,我也學(xué)著把一個粗大的炮插進(jìn)土里,然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的到來。然而,炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了,是不是個壞炮呢?我急忙走上去,想看個究竟。突然,就在我彎下腰的`一瞬間,只聽見“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來。小伙伴見狀,趕緊喊來了我的媽媽,媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的眼睛,發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題,只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子,醫(yī)生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時,醫(yī)生說:“小朋友,幸虧沒有傷到眼球,今后玩耍可要注意安全呀!”媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝,而此時的我,好像啞巴一樣,什么也說不出,我內(nèi)心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。

          這件事雖然已經(jīng)過去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來終身的遺憾。

          珍藏的記憶作文 12

          有一種顏色,總是在你的視線里繽紛;有一種芬芳,總是在你記憶的深處美妙;有一種聲音,總是在歲月的季節(jié)里回蕩;有一種智慧,總是引領(lǐng)你的生命去開啟對世界的徹悟。我的小學(xué)的回憶。

          小學(xué)時,沒有把大多時間用來學(xué)習(xí),而是都浪費在了玩里了。想想那時,自己還沒有長大,還在玩扇卡片,彈玻璃球。我的班主任王新茹,特地把我叫到辦公室,一臉很生氣的樣子,指著我說:"現(xiàn)在你每天到我辦公室里,報告你上課學(xué)到了哪些知識,給我復(fù)述一遍。我沒有太在意,當(dāng)時我心想:"怎么可能你天天在學(xué)校里值班,我才不管你說什么呢!笨墒堑搅说诙欤趵蠋煹教幷椅,我跑到了宿舍里,用被子把自己裹住,王老師來了,她掀開被子,并沒有訓(xùn)我的`意思,而是讓我拿來課本去她辦公室,讓我念給她聽,今天學(xué)到了什么。我念完后,王老師心平氣和的說:"你不是為別人而學(xué)的,你是為自己學(xué)的,你想要成功,就必須付出,以后步入社會,都得靠學(xué)習(xí),包括我們也是。"老師這句話點醒了我,我沒有再去玩,而是在教室里和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

          我離開了小學(xué)步入初中,每當(dāng)我遇到困難時,想起小學(xué)班主任王老師對我說的話,我就渾身充滿力量。

          這段珍藏的記憶鼓舞我為理想飛翔,我把這段記憶化做動力,不斷前行。

          珍藏的記憶作文 13

          時光匆匆,不知不覺我即將告別小學(xué)生活,迎來了中學(xué)的大門,心里難免會有一些不舍之情。

          在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。

          我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。

          所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整!

          有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認(rèn)真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因為這次沒參加決賽?”我點了點頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”

          這句話到現(xiàn)在一直勉勵著我。這就是我的.數(shù)學(xué)老師,她的一舉一動都激勵著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了,但是她的故事我會永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻!

          珍藏的記憶作文 14

          忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠(yuǎn)?忘記了,是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過天涯海角真心的笑顏?

          忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來彼此是何時相識又是何時分離……

          記憶深處總有一個模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個人是誰,不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認(rèn)識,是否見過面。但我時常會想到那個人,無論是開心時,悲傷時,煩躁時,還是寂寞時。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會向陽光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。

          我曾很努力地想過,那個人到底是誰,可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……

          雖然沒有想起,但永遠(yuǎn)不會忘記,永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個特殊的朋友陪伴,就永遠(yuǎn)不會寂寞了吧。

          或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來世的相約。

          千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。

          夢境里那片鋪滿白雪的'土地,是否是我們曾經(jīng)共同的回憶?

          悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世,珍藏的日記本打開夢回往昔。

          我不知此時的你是否也在想起,但如果記憶里沒有你我會真的孤寂……

          珍藏的記憶作文 15

          那一年,我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境,我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨長存。

          可是你卻闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈,哼著歌曲,不知不覺,習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為那亂動我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當(dāng)時哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會讓可愛的你傷心。

          終于說出了“對不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體,你是我的影,我們形影不離,開始一起哼起熟悉的'歌曲。這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學(xué)會背負(fù)壓力。我自暴自棄的對你說出要放棄,而你卻拍拍我的肩,說出那句“我會和你在一起。”這一刻,我安靜了。因為你,我開始變得堅忍,因為我知道我的背后有一個人,她就是陪我走了一路的你,F(xiàn)在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。

          而我也不再是那個因為一點小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長大了。合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏,F(xiàn)在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對方的肩背,再過兩個月,你將和我分別,你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào),你是我們的歌,是記憶的歌。六個月,你將不再是我的影……你,我一輩子珍藏的記憶。

          珍藏的記憶作文 16

          翻開記憶的閘門,童年就像一條在這欣喜,歡樂,狂熱與無憂的小船,晃晃蕩蕩的向我駛來,而小船背后那湛藍(lán)無垠的大海,就是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的小湖,是我最喜愛的地方,也許是因為那里承載著太多我的歡樂吧。

          在春暖花開的季節(jié),湖邊的小草無聲無息的露出了頭,小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒,樹上的綠包探出了腦袋,湖邊一派綠意蔥蔥的`景象,燕子也在枝頭上高歌,仿佛在欣喜的宣布春天的到來,女孩們最喜歡這里的花花草草,采下幾朵花編在一起,就欣喜的不得了,而男孩們,則頑皮極了,在這松軟的地毯上,盡情的耍鬧著,直到累得汗如雨下才罷休,累了,他們就在草地上打幾個滾兒,講個笑話,開心的大笑。

          夏天,大批釣魚者蜂擁而至,每天清晨,湖邊都會有幾個身影坐在那里,等待著,每當(dāng)魚漂兒上下一沉,她們都會興奮的,大喊,上鉤了,上鉤了,就在一旁的我們,也會感到一陣莫名其妙的興奮。平時那紛紛雜雜,讓人眼花繚亂的魚竿兒,也會吸引我們的眼球,腦中會不時躥上幾個念頭,他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們怎么知道魚什么時候上鉤?魚為什么會上鉤?我們很想上去問問,可又不想唐突的去打攪他們,只好在旁邊大聲說話,來吸引他們的注意,嘿,你們這群小孩,別在這搗亂,一邊玩兒去,魚者最終不耐煩了,大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子,歡笑著跑遠(yuǎn)了。

          童年歡樂的時光,應(yīng)該被我們珍藏在心底,懷念他,懷念無憂無慮的日子。

          珍藏的記憶作文 17

          在記憶的腦海里,每件晚事正如一個個躺在沙灘上的貝殼,有的光彩奪目,有的卻暗淡無光!光陰似箭,一眨眼間,軍訓(xùn)已經(jīng)過去一年了!但軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣,仿如昨天剛發(fā)生似的。

          生活的苦辣——還未去軍訓(xùn),便聽師兄師姐說那里有兇巴巴的教官,正等著我們?nèi)ミM(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來說,無疑是一個巨大的.考驗。軍訓(xùn)生活的紀(jì)律十分嚴(yán)格。記得第一次在那吃飯時,食堂的紀(jì)律是不可說與笑,誰知,我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲,就這個不經(jīng)意的一笑,讓教官逮個正著!教官火冒三丈,飛步走到他旁邊,一把按住他的肩,用力抓他站起來,同學(xué)向教官投去不滿的眼光,教官火上澆油,一把把同學(xué)的臉部按在桌子上,接著便是破口大罵見到這景象,我真是寒毛豎起,心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺時,由于我們說話,便被教官捉起來集體蹲著守夜,那滋味是多么苦辣呀!

          上課的酸甜——俗話說苦盡甘來,這話一點也不假,與教官相處了幾天,發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了,反而變得很風(fēng)趣,上課經(jīng)常與我們開玩笑,說說笑笑的。玩是我們的一大喜愛,上課時教官有時到我們?nèi)プ哞F鎖橋,有時帶我們?nèi)∽哞F桶橋,還帶我們?nèi)ゴ驑,那感覺是多么的酸甜!

          軍訓(xùn)的酸甜苦辣我會把它珍藏在我的腦海里,因為從軍訓(xùn)中我也懂得了:我們不能一直依賴父母,當(dāng)父母的掌上明珠,更應(yīng)該是要學(xué)會獨立自主!

          珍藏的記憶作文 18

          葉子一片一片飛在空中,思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦海中我們在一起的生活是那么美好,鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏,眼淚匯成一片汪洋,最后還是舍不得遺忘……

          曾經(jīng)的記憶,抹不去,忘不掉。現(xiàn)在想起來還是那么讓人心痛,不想離開。淚水可以詮釋一切嗎?為什么現(xiàn)在的一切和我的憧憬截然不同,或許那時的牽掛,就是為現(xiàn)在準(zhǔn)備的吧……

          不斷回憶過去的事,不斷在夢里呼喚她們的名字,真的希望時間能夠倒流,讓我能夠再和他們在一起……

          中考前的晚上,同學(xué)們早已泣不成聲。我來到辦公室,畢竟這是我在那里待的最后一個晚上,好好享受一下吧,不然以后就沒機(jī)會了。我推開辦公室的門走進(jìn)去,我們說了很多話。時間不停的向前走,最后我還是輸了,下課了……我緩慢的離開她的身旁,目光又落在她的身上,最后我還是哭了,因為我舍不得,舍不得這個給我快樂,給我力量的老師。如果人生可以重新選擇,我真的希望不要分開……

          后來的后來,我們分開了。每次經(jīng)過那個角落都會潸然淚下。以后的以后,我會忘記嗎?我還會這樣嗎?那段記憶讓我心痛,但是永遠(yuǎn)選擇的都會是——不忘記……

          蝴蝶沖出蠶繭后會變得很美麗;種子變成鮮花后會得到許多贊賞;失去事情的'結(jié)果真的會是完美嗎?我好像不相信……風(fēng)吹斷了樹枝,雨打濕了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍貴的回憶……

          最后一片樹葉落下了,我的思緒永遠(yuǎn)不會停止……

          珍藏的記憶作文 19

          逝去的如水一般的時光,留給我的,是一張清晰的明信片,是一曲未終結(jié)的樂章,是那些如夏花般絢爛的.記憶。但那一次記憶,卻給我以太多震撼。她埋在我的心底,清澈純潔,永遠(yuǎn)值得珍藏。

          那一天是晴空萬里的,我們上體育課,老師考試,一個個項目我都還行,但到了最后的仰臥起坐,我卻拼足了勁一個都起不來,眼看著時間一分一秒的過去,我卻夾著頭在原地使勁,汗水夾雜著淚水,我恨我自己,為什么一個都起不來!一分鐘時間過去了。他們最差的都做了十幾個,而我卻是零個,我仿佛聽到有很多人都在說:“她怎么這么笨啊!一個都起不來!薄笆前∈前。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。

          自由活動了,我獨自走到了陰暗處,把頭埋在了腿上,我在心里一遍遍的喊著:“為什么我起不來!為什么!我努力了你們?yōu)槭裁催這么說我!我哪里做錯了嗎!”這時我感覺有人來了,我抬起了頭。是我最好的朋友。她坐到我旁邊對我說:“沒關(guān)系,反正你不是沒努力,別哭了,我們一起加油,大不了以后我陪你練!罢娴膯?”我說。她笑了笑“當(dāng)然,我們是朋友!來,跟我過來,我們做一件事!彼盐?guī)У搅艘活w大樹下我不解的問:“把我?guī)У竭@里做什么?”“來,跟我說,我宣誓!”我也說了一遍:“我宣誓!”“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動,抱住了她,她一定是我最好的朋友!

          記憶中的珍藏銘記于心,友誼天長地久。

          珍藏的記憶作文 20

          在我的成長歷程中,有無數(shù)的往事,猶如草原上茫無際涯的草,其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事,卻深深的印在我的腦海里,不敢忘記。

          以前,我的性情比較孤僻,對學(xué)習(xí)不太感興趣,在許多老師和同學(xué)眼里,我是個低智商的人。因此我常常獨來獨往,學(xué)習(xí)沒有信心,我覺得沒有在學(xué)校沒有一個人關(guān)心我,甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn),改變了我。

          那天,我仍和往常一樣,把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來,我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然,一只大手蓋在我的小說上,抬頭一看,是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說,又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他,等待一場暴風(fēng)雨的到來。可是,他沒有說一句話,只是把小說輕輕地放在我的桌子上,又繼續(xù)講他的課。

          第二天,作業(yè)本發(fā)下來,他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙,寫了很多話,他告訴我要對自己有信心,要努力學(xué)習(xí),他說:“你跟其他同學(xué)是一樣的',老師一直在關(guān)注你,通過不斷的努力,老師相信你一定會取得更大的進(jìn)步,加油吧!”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望,從這以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),抬起頭來勇敢和同學(xué)交流,終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

          歲月無情,卷走了我身邊許多美好的事物,但那薄薄一張紙的教誨,卻很厚很厚的留在我的心底,成為我珍藏的記憶!

          珍藏的記憶作文 21

          葉子一片一片飛在空中,思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦海中。

          我們在一起的生活是那么美好,鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏,眼淚匯成一片汪洋,最后還是舍不得遺忘。

          曾經(jīng)的記憶,抹不去,忘不掉。現(xiàn)在想起來還是那么讓人心痛,不想離開。淚水可以詮釋一切嗎?為什么現(xiàn)在的一切和我的憧憬截然不同,或許那時的牽掛,就是為現(xiàn)在準(zhǔn)備的吧。

          不斷回憶過去的事,不斷在夢里呼喚她們的名字,真的希望時間能夠倒流,讓我能夠再和他們在一起。

          中考前的晚上,同學(xué)們早已泣不成聲。我來到辦公室,畢竟這是我在那里待的最后一個晚上,好好享受一下吧,不然以后就沒機(jī)會了。我推開辦公室的門走進(jìn)去,我們說了很多話。時間不停的向前走,最后我還是輸了,下課了。我緩慢的離開她的身旁,目光又落在她的身上,最后我還是哭了,因為我舍不得,舍不得這個給我快樂,給我力量的老師。如果人生可以重新選擇,我真的希望不要分開。

          后來的`后來,我們分開了。每次經(jīng)過那個角落都會潸然淚下。以后的以后,我會忘記嗎?我還會這樣嗎?那段記憶讓我心痛,但是永遠(yuǎn)選擇的都會是——不忘記。

          蝴蝶沖出蠶繭后會變得很美麗;種子變成鮮花后會得到許多贊賞;失去事情的結(jié)果真的會是完美嗎?我好像不相信。

          風(fēng)吹斷了樹枝,雨打濕了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍貴的回憶。

          最后一片樹葉落下了,我的思緒永遠(yuǎn)不會停止。

          珍藏的記憶作文 22

          窗外的風(fēng)輕輕的吹著,忽然,一片樹葉吹到了我的面前,看到它,記憶的閘門不由得被打開了。那次考試,我考了一個“大紅燈籠高高掛”的“好”成績,一時間,同學(xué)們的嘲諷,老師的諄諄教誨,父母的唉聲嘆氣撲面而來,我心煩,可誰能知道我的心聲,我的苦衷?

          我開始逃避,那天,為了不再聽到父母的聲音,我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂,便問我原因。我苦笑著說出了原因。她聽了之后什么也沒有說,只是拉著我的手向外跑,跑到一棵樹的下面。

          我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的`樹,說:“這樹葉真是恩將仇報,允吸了樹的精華,冬天到了,為了逃避寒冷,就落到了地上,可最后卻逃脫不了被腐蝕!彼犃酥螅f:“你錯了,樹葉是為了報恩,它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯,他甘愿被土地而腐蝕,讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營養(yǎng),你就像樹葉那樣,為了你的父母,你的老師,你不能逃脫,因為你心中知道你對不起他們,所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會讓他們失望的。”

          我的心突然豁然開朗,是呀,這些天我雖然在逃避,但我也在默默的努力,我不能再讓老師和父母失望了。

          回家的路上,天好像藍(lán)了許多,鳥也好像都在為我歌唱,因為我會更努力的,不會再讓老師和父母失望了。

          時間又回到了現(xiàn)在,想起了那一件事,我的心中有一股暖流涌動,是她讓我不再逃避,找回了信心,我永遠(yuǎn)忘不了她,更忘不了她的話和這件事。

          這件事是我珍藏的最美好的記憶!

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