1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 記憶的深處作文

        時(shí)間:2023-12-30 18:20:12 記憶 我要投稿

        記憶的深處作文范例15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的記憶的深處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記憶的深處作文范例15篇

        記憶的深處作文1

          太多的時(shí)光已悄然逝去,我猛的回頭,努力尋找珍藏在記憶深處的她,寫(xiě)下對(duì)她的那份愛(ài)的感激。

          那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我們洋洋散散地站在操場(chǎng)上,望著高臺(tái)上那個(gè)左右搖擺透露出一絲溫暖的紅色捐款箱,心中不斷的抱怨。終于,輪到了我,我緩緩地拿出了錢(qián),戰(zhàn)平了那10元錢(qián),“10元錢(qián)啊!已經(jīng)不少了~”正當(dāng)我得意之時(shí),一道道驚呼聲把我驚醒,我回頭凝視,那個(gè)身著藍(lán)色校服的他-一名小學(xué)生,竟然捐了一大把錢(qián),并且每一張都是整百,那一瞬間,有一種難言之感涌上心頭,愧疚,驚訝,但為保全面子,還是裝作滿不在乎的樣子,低聲諷刺道:“他真是有錢(qián)沒(méi)地方花了,捐么多啊”但沒(méi)想到這句話被臺(tái)上的老師聽(tīng)到了。

          下課后您從教室外急匆匆地進(jìn)來(lái)將我叫離了教室“你當(dāng)真在操場(chǎng)上那么說(shuō)了?”您那清秀的臉上此刻掛滿焦慮,我卻只能輕輕的`點(diǎn)頭,“你呀就是心太浮躁,做事不經(jīng)過(guò)大腦,想說(shuō)什么就隨口而出,也不先考慮考慮,我知道你不是有意那樣說(shuō)的,但別人呢,他們會(huì)怎么看你,好了以后做事要三思而后行。 蹦o靜的看著我猶如一位母親看著自己犯錯(cuò)的的兒子這讓我很慚愧,后悔之意更不用說(shuō),那時(shí),我感到原來(lái)您真的是我們的第二位母親。

          那晚內(nèi)心洶涌起伏的情感涌上心頭,您那沁人心脾的話語(yǔ),幸福溫暖的笑容,漸漸的回響在耳畔、浮現(xiàn)在眼前,您那“凡事三思而后行”的忠言,深深銘刻在我的心頭,給我今后的人生道路予以警示與祝福,在這記憶的深處,珍藏您所贈(zèng)的一言一景有您那可以撫平我們內(nèi)心沮喪的話語(yǔ)今后我一定會(huì)攜著您這份醇厚深沉的愛(ài)意,揚(yáng)帆起航!

        記憶的深處作文2

          在我的記憶里,每天都有各種聲音與我相伴:笑聲、批評(píng)聲、鼓勵(lì)聲、鳥(niǎo)叫聲,可我最難忘那次哭聲。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,本該是令我高興的,可是當(dāng)爸爸跟我說(shuō)阿太去世的時(shí)候,淚水順著我的眼角落下了。小時(shí)候,我很喜歡跟阿太玩。

          “慢點(diǎn),當(dāng)心,別摔著了。”阿太溫柔的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著阿太的臉,說(shuō):“阿太,您走快點(diǎn)嘛,我們來(lái)比一比誰(shuí)先到家!薄斑@孩子,哎!鑰匙在我這兒呢!卑⑻珖@氣道。

          等我到了家門(mén)口,才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了,只能在這等阿太來(lái)了。

          阿太拿著鑰匙把門(mén)打開(kāi),“!真涼快!卑⑻戳宋乙谎,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去廚房。而我坐在凳子上,瞇著眼。不知不覺(jué)間睡著了。我夢(mèng)見(jiàn),阿太牽著我的手對(duì)我說(shuō):“曦曦(我的小名)阿太要走了,你一個(gè)人要乖啊。”“不要,不要!蓖蝗唬魂?yán)滹L(fēng)吹過(guò)心頭,我猛得開(kāi)眼,見(jiàn)阿太拿著美味可口的西瓜在我面前。

          “看你很熱的'樣子就去廚房切了西瓜給你,拿著吧!

          “不用了,阿太,您吃吧,我不熱!

          “我剛剛在廚房吃了一塊!闭f(shuō)完,阿太把西瓜塞在我手里,就上樓了。我不信阿太吃了,就去廚房看看,沒(méi)有。我剛想說(shuō),又怕打擾阿太休息,就沒(méi)說(shuō)出口。

          但現(xiàn)在呢?那溫暖我心的阿太沒(méi)了。時(shí)間老人雖然奪去了阿太的生命,卻拿不走我對(duì)阿太的喜愛(ài)。

          想到這,我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開(kāi),樹(shù)上的葉子落了又長(zhǎng),還是擋不住我的哭聲。

          天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,像是安慰我。聽(tīng)!那難過(guò)的哭聲,那記憶中的哭聲,這是我對(duì)阿太的思念。

        記憶的深處作文3

          在我的生活中,總有一些趣味記錄在我們的腦海中,也許這些事情會(huì)時(shí)時(shí)刻刻溫暖、激勵(lì)著你,讓你在困難的面前,不拋棄不放棄。

          人間真情無(wú)處不在,但也有令人激動(dòng)、悲傷的時(shí)候。例如:幫助同學(xué),雖然事不大,但這表明著你有一顆真誠(chéng)的心。小小年紀(jì)就要撐起家庭的負(fù)擔(dān),真是不容易呀!

          在我的腦海中有許多感人的故事。即使沒(méi)有親身經(jīng)歷,也沒(méi)有真實(shí)的.身臨其境,只是通過(guò)豐富的書(shū)籍,精彩的節(jié)目深刻的體會(huì)到了。通過(guò)觀看《感動(dòng)十大中國(guó)人物》這個(gè)欄目。我真正的體會(huì)到了生活的美——有一位十多歲的小男孩兒,用自己的雙手撐起了自己的家庭:父親癱瘓18年在創(chuàng)弟弟才五歲。還有那撿來(lái)的小妹妹,更殘酷的是:兩年前的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍被多奪去了性命,對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō),無(wú)非不更是雪上加霜。小男孩兒每天早晨四點(diǎn)多起床,拿上鐮刀上山砍柴,回家后給家人做好飯,自己只吃剩下的,然后,在去上學(xué),中午回家后把父親的尿等排泄物清理干凈,做好飯后,吃一點(diǎn)再去上學(xué),晚上自然也少不了。

          就這。日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都重復(fù)這個(gè)過(guò)程,風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)時(shí)我的眼眶里情不自禁的浸滿了淚水,現(xiàn)在這個(gè)小男孩兒已經(jīng)考上了高中。學(xué)校的救濟(jì)費(fèi)與獎(jiǎng)學(xué)金多多少少送給了他們一點(diǎn)溫暖,這個(gè)小男孩的故事使我真正體會(huì)到了自強(qiáng)、自立。

          看完這個(gè)故事后,小男孩的精神不斷激勵(lì)著我,使我在困難面前不低頭、不喪氣,勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取,志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求自立與自強(qiáng),兩者都是在我們生活中必不可少的。

          人的腦海中肯定還有很多故事,讓我們把這美好的故事記錄下來(lái)吧。

        記憶的深處作文4

          印象中,手拉手結(jié)對(duì)子的那個(gè)小女孩,她的雙眸是我見(jiàn)過(guò)最清澈的雙眸。那雙清澈的眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望,這也正是我想要和她結(jié)對(duì)子的原因。

          距離我見(jiàn)到那雙記憶深處的雙眸,已經(jīng)過(guò)去了三年,在這三年里我從一個(gè)小學(xué)生,長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生,而那位雙眸的主人,也從一個(gè)小學(xué)生長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生。不同的是,我的學(xué)習(xí)只需要安心地進(jìn)步,而她的學(xué)習(xí)卻需要拼勁全力,只因她一定要靠自己的努力,從她們那大山深處考出來(lái)。

          這三年里,我一直都與她通著信,我向她訴說(shuō)著我生活中的煩惱,而她則向我訴說(shuō)著她對(duì)外面世界的渴望,F(xiàn)在我回看著回想著我與她的對(duì)話,再想想她的那雙眼睛,那雙眼睛之所以那么清澈,正是因?yàn)樗丛煌饷娴幕ɑㄊ澜缢廴景!這使得她在羨慕我的同時(shí),我也在默默羨慕著她。

          我羨慕著她還有著未曾被外面世界所污染的清澈心靈,也羨慕著她有著要去外面看一看的渴望。每一次收到她的來(lái)信,我都像是收到了天堂的來(lái)信,收到了這個(gè)世界上最干凈的`聲音。我的學(xué)習(xí)之所以還在努力著,并不像她似的對(duì)更遠(yuǎn)的地方有著渴望,而是因?yàn)樗呐Ω腥玖宋遥屛也桓以谛傅≈信c她通信,不敢在懈怠中與她繼續(xù)做著筆友。

          記憶深處的雙眸,像是一盞指引著我繼續(xù)前進(jìn)的燈,她亮晶晶像是兩顆星星,讓我世界一片漆黑時(shí)也知道前進(jìn)的方向。但愿我們都能夠考上自己理想的大學(xué),但愿我們永遠(yuǎn)都是心靈上的摯友,但愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都可以這樣通信下去,直到七老八十。

          記憶深處的雙眸里寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望,這正是我難以忘懷的原因。

        記憶的深處作文5

          農(nóng)村的新年是非常隆重的,家家戶戶張燈結(jié)彩,人們走親訪友,制作新年的食材來(lái)招待客人,有些人甚至還沒(méi)到小年就準(zhǔn)備好年貨了,那場(chǎng)面好不熱鬧。

          仍記得兒時(shí)過(guò)新年時(shí),媽媽做的年夜飯。那時(shí)的年飯做得很是隆重,樣式也很全,四盤(pán)葷菜,四盤(pán)素菜,兩盆湯,一盆是甜湯,一盆是咸湯,主食是手工包的素餃子。

          媽媽做的年飯很美味,但我最喜歡的還是年飯里的魚(yú)肉。母親經(jīng)常做酸菜魚(yú),她做的酸菜魚(yú),肉質(zhì)細(xì)膩,入口即化。

          酸菜是年前腌制的,清脆爽口,搭配著鮮美的'魚(yú)肉,簡(jiǎn)直是人間美味。因?yàn)榭紤]我不會(huì)剔肉里面的刺,她便把魚(yú)切成一塊一塊的,把能剔掉的刺都剃掉了,而且選的魚(yú)也是刺極少的。

          待年飯都端上桌以后,大家都開(kāi)始品嘗年飯的味美。我一馬當(dāng)先,夾了許多魚(yú)肉到碗里,母親則坐到我旁邊,等年飯敬酒的流程過(guò)后,便幫我剔除魚(yú)肉的刺!鞍眩愕脤W(xué)會(huì)剔魚(yú)刺呀!不然將來(lái)我不在你身邊,沒(méi)人給你剔魚(yú)刺了怎么辦呢?”說(shuō)著便把剔好的魚(yú)肉,塞到了我的嘴里!澳俏揖筒怀粤,我只吃媽媽給我剔的魚(yú),因?yàn)閶寢屘甑聂~(yú)最好吃了!

          我嘴里塞滿了魚(yú)肉,導(dǎo)致說(shuō)話時(shí)有些含糊不清,她笑了笑,繼續(xù)給我剔魚(yú),滿桌的客人也都知道我愛(ài)吃魚(yú),所以都把魚(yú)肉留給我。我吃得不亦樂(lè)乎,肚子鼓鼓的,母親也與大人們聊得不亦樂(lè)乎。

          可現(xiàn)在過(guò)年時(shí),大家很少能聚在一起吃一頓熱騰騰的年夜飯了。母親雖然有時(shí)也給我做魚(yú)肉,但因工作繁忙,我卻只能自己剔魚(yú)刺了。她只是草草地吃了幾塊魚(yú)肉,便又工作去了。

          我已經(jīng)很久沒(méi)有好好吃到母親給我做的酸菜魚(yú)了,但,酸菜魚(yú)的味道,仍是我記憶中最美的味道!

        記憶的深處作文6

          都說(shuō)小學(xué)的時(shí)光是最令人難以忘懷的,的確,直到現(xiàn)在我還未忘記她。雖說(shuō)她只是我小學(xué)時(shí)候的一個(gè)數(shù)學(xué)老師,可是我與她之間還藏著許多故事……

          在我剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí),她就成了我的數(shù)學(xué)老師。初次見(jiàn)面,她身穿一條藍(lán)色牛仔褲,上著一件色彩活潑的短袖,明亮艷麗,直接就吸引了大部分人的眼球。

          記憶中,這位老師的自我介紹也是非常精彩。她是笑著進(jìn)行自我介紹的,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那笑容特別真誠(chéng),她的笑讓人覺(jué)得很舒服、很溫暖。當(dāng)她說(shuō)“我姓楊”的時(shí)候,這個(gè)老師的名字就深深地印在了我的心上……

          剛步入小學(xué)校園的我雖然很喜歡她,可是就是不會(huì)叫“老師”,每天只會(huì)在老師身邊拉著她的衣服袖子。楊老師一點(diǎn)也不厭煩,因?yàn)樗牢疫是個(gè)孩子,剛升入小學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng)這樣的環(huán)境,所以這樣的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的。她認(rèn)為我并非一個(gè)不可教的孩子,所以她認(rèn)認(rèn)真真地教我讀“老師”這個(gè)詞,并告訴我,以后要叫她楊老師。我人生中的第一個(gè)詞就是楊老師教給我的。

          楊老師是數(shù)學(xué)老師,可是我的數(shù)學(xué)并不好,每次考試幾乎都在60分以下。我想我這樣的.孩子,是不如那些成績(jī)優(yōu)異的孩子那樣討人喜歡的?墒亲屛乙庀氩坏降氖,楊老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還極其具有耐心地為我講解那些錯(cuò)了的題目……

          雖然說(shuō)學(xué)習(xí)的過(guò)程非常艱辛,可畢竟有付出就有收獲。在三年的時(shí)光里,我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步,原先看我不順眼的同學(xué)們,現(xiàn)在看我的眼神也多了幾分肯定。

          楊老師,這位對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)的老師,是不可多得的,不管是對(duì)誰(shuí)。她就此成為我腦海當(dāng)中記憶最為深刻的老師。我喜歡她,不是因?yàn)樗臅r(shí)尚,而是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé),以及對(duì)所有學(xué)生的一視同仁。

          啊,楊老師,您就是我記憶深處的那一個(gè)人!

        記憶的深處作文7

          六月的陽(yáng)光透過(guò)窗子,映在滿是禮物的桌面上:大束的花朵,芬芳四溢;精美的畫(huà)作,惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見(jiàn)了一個(gè)精巧的小沙漏一一這是我夢(mèng)寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久,她們說(shuō)感覺(jué)自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝,原來(lái)大家一直都記得我的嘮叨,頓時(shí)一股暖流在我的心中流淌,久久未能平復(fù)。

          “沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬(wàn)千思緒拉回。這陣陣輕響像優(yōu)美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩,我們那條友誼的小船,正駛向夢(mèng)想的彼岸……

          校園“歌聲”

          上課時(shí),安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣筆尖劃過(guò)紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過(guò)琴弦,似珍珠落入玉盤(pán)……過(guò)了會(huì)兒,朗朗的讀書(shū)聲在校園內(nèi)此起彼伏。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟,時(shí)而像大海在歌唱,忽兒高忽兒低,迭宕起伏。

          下課后,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),像音符在飛舞,像百靈鳥(niǎo)在歌唱:“哈哈,哈哈哈……”

          月夜之歌

          一個(gè)月朗星稀的夜晚,月光如水似的,伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來(lái)的喜鵲所驚嚇,“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠,似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛(ài)的,是身邊妹妹的.歌聲。調(diào)兒時(shí)而柔和,時(shí)而鏗鏘,語(yǔ)氣時(shí)而平靜,時(shí)而歡樂(lè)。

          在這幽美的夜空下,到處洋溢著兒童的歡樂(lè)灑脫。

          沙漏的“沙沙”聲,響亮的讀書(shū)聲,歡樂(lè)的笑聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌,流淌在我童年的記憶里。

        記憶的深處作文8

          他雖然只是一個(gè)普普通通的養(yǎng)路工,但他助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

          星期六下午,我和哥哥乘坐汽車(chē)往家趕。天快黑了,又下著大雨,人們都盼望著快點(diǎn)回家。

          不知過(guò)了多久,汽車(chē)突然猛地一震,右后輪陷進(jìn)了路邊的大泥坑里了。司機(jī)忙著加大油門(mén),可無(wú)濟(jì)于事,汽車(chē)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。司機(jī)只好下車(chē)觀察。人們?cè)谲?chē)上紛紛咒怨這鬼天氣,可誰(shuí)也不愿意淋雨下車(chē)幫司機(jī)一把。

          這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)養(yǎng)路工。司機(jī)忙走上前,向他說(shuō)明了情況。乘客們?nèi)缤蝸?lái)了一個(gè)救星,一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑。

          養(yǎng)路工看了一下大泥坑,和司機(jī)商量了一下,到路邊撿來(lái)一堆破轉(zhuǎn),他先用鐵鍬把汽車(chē)右后輪前的'路面鏟平了一些,然后讓司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車(chē)。我從車(chē)窗往下看,看到泥坑里的泥濺到養(yǎng)路工的臉上。狂風(fēng)不斷吹起他的雨披,雨水淋濕他的衣服和頭發(fā),但是他顧不上這些,眼睛盯著車(chē)輪。伴著汽車(chē)的轟鳴聲,車(chē)輪稍微向上爬了一點(diǎn)。養(yǎng)路工瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),再次往車(chē)輪下塞了兩塊磚。就這樣,磚塊越積越高,車(chē)輪也慢慢升高。等到磚頭快要和地面平等的時(shí)候,陷在泥坑里的輪子終于出來(lái)了。司機(jī)可感動(dòng)了,下車(chē)握住養(yǎng)路工的手不停地說(shuō):“謝謝!謝謝,今天可多虧了您呀!”養(yǎng)路工擦擦臉上的雨和汗,擺擺手說(shuō):“謝什么,一路走好!”汽車(chē)重新上路。雨中,養(yǎng)路工的身影越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,可是他的身影卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

        記憶的深處作文9

          又是一年中秋,圓玉般的明月散發(fā)著霧靄般的光,似乎想看透人間淡淡的憂傷。明月依在,可是,人還在嗎?

          記得夜晚家中的院子,是我童年的天堂,太奶奶總是帶著年幼無(wú)知的我在院中看皎潔的明月!疤棠,嫦娥真的住在這個(gè)像月餅一樣的月亮上嗎?”年幼的我好奇地問(wèn)!爱(dāng)然啦,而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她!碧棠檀认榈乩业氖,指著在云霧中若隱若現(xiàn)的明月,細(xì)心地回答。

          開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始背關(guān)于月亮的古詩(shī),每當(dāng)我在明月的光輝下,用稚氣的聲音背著古詩(shī)詞時(shí),太奶奶總在一旁微笑著看著我,那微笑似乎也染上了明月的'光輝,顯得十分的燦爛耀眼。在散發(fā)著誘人光輝的明月下,一老一少的身影十分和諧,十分融洽。

          上高年級(jí)了,任務(wù)繁重。作業(yè)如山般地朝我壓下來(lái),我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了,而太奶奶卻在曾經(jīng)的院子里,看著憂傷的明月。

          終于有一天夜晚,太奶奶倒下了,而她正是在那個(gè)充滿憂傷月光的小院中倒地不起的。當(dāng)我心急如焚地到達(dá)時(shí),暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上,露出一種慘白,她的身上似乎有一種淡淡的,月的光暈。我的眼角濕潤(rùn)了,淚水的朦朧中,我看到太奶奶在月下與我的歡樂(lè),在月下與我玩耍的情景,我狠狠地把淚水甩掉,抬望明月。明月依舊的亮,依舊散發(fā)著迷人的光,但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周?chē)l(fā)著模糊的光,我似乎看到明月中太奶奶的身影,看到太奶奶迷人的笑,但卻都化作了一層光霧隱入清風(fēng)之中。

          太奶奶,你就如這明月一樣融入了我的心,記憶深處,明月與你,永不逝去。

        記憶的深處作文10

          在記憶里,你是否會(huì)想起深處的秘密?

          那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上,閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò),讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春,雨聲陪伴著滾滾驚雷,讓春天的氣息開(kāi)始蔓延。

          “老師傅”,我在屋檐下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道,微風(fēng)拂過(guò)石板路緩緩前行,從容又渙散,蝴蝶飛舞,顧戀而裊娜,流淌著深處的記憶,渺小的油菜花靜靜的站在那,幻想自己美好的未來(lái)。陽(yáng)光之下,簇簇芍藥跟著春的足跡,悄然綻放。

          老師傅嫻熟的技術(shù)讓我驚訝,好似颯爽微涼,清香拂過(guò)。“小朋友”,要看好了,淡薄的云彩遮不住陣陣陽(yáng)光,飄下片片鵝黃,他靈巧的雙手恍若天空中的燕子,靈巧地上下翻飛著,微風(fēng)纏著小鳥(niǎo)無(wú)聲無(wú)息的拂過(guò)樹(shù)梢,好似是怕驚擾了老爺爺,風(fēng)中,樹(shù)上還掛著一枚果子,通紅又微光閃耀,石板伸著懶腰,打著哈欠。

          那是一個(gè)下午,秋風(fēng)伴著蟬蟲(chóng)聯(lián)鳴從北方漫步而來(lái),風(fēng)鉆枝椏,颯爽微涼,霜葉層染,空枝濯濯。在這秋風(fēng)中,株株銀杏揮舞著身姿,恍若一位位少年,正是大好時(shí)光,酣暢瀟灑,慧心妙舌。

          記憶總是短暫的,但深處的秘密卻是永恒的。

          我像往常一樣,走著來(lái)到了老地方,卻沒(méi)看見(jiàn)他的人影,“你是來(lái)找位老人的吧?”“是的,阿姨,您知道他去哪了嗎?”那位阿姨嘆了口氣,“聽(tīng)老人的'鄰居說(shuō),他得了疾病,今天乘火車(chē)走了”我驚詫不已。

          看著老師傅的修車(chē)鋪,懷念以前的時(shí)光,想起曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),我的眼眶,不禁漸漸濕潤(rùn)了……

          但那是過(guò)去,珍惜現(xiàn)在的美好更重要。讓它在永遠(yuǎn)留記憶的深處里。

        記憶的深處作文11

          若不是一天,我翻起了舊時(shí)的相冊(cè),我?guī)缀醵家诉@一件記憶深處的故事。

          相片里的我胖嘟嘟的,肉肉的臉蛋,圓圓的肚子,那時(shí)候還小的我還曾經(jīng)因?yàn)榕侄员斑^(guò)呢。說(shuō)起這個(gè)故事,也就必須從那個(gè)胖胖的自己說(shuō)起來(lái)了。

          那時(shí)候,我是我所有伙伴中最胖的那一個(gè),伙伴們有時(shí)候愛(ài)玩,也就喜歡來(lái)捉弄我。我其實(shí)是不在意的,因?yàn)榛锇閭円膊贿^(guò)是捏捏我臉蛋上的肉,或者戳戳我圓圓的肚子。但是,讓我在意的是在一次與伙伴們追趕的時(shí)候,或許是伙伴玩得太高興了,當(dāng)我在追趕她的時(shí)候,她不小心說(shuō)了一句,伙伴說(shuō):“你是個(gè)大胖子,你追不上我的!

          伙伴說(shuō)這句話確實(shí)是無(wú)心的,因?yàn)榛锇檎f(shuō)完后,立馬就改了口向我道歉?墒牵O铝俗分鸬奈疫是感到很傷心。我一直都知道自己很胖,但是我并不希望自己這么胖,因?yàn)檫@么胖的我在伙伴中,在我的同齡人中都顯得是那般的另類。

          那天以后,我就決心要減肥了。我嘗試了很多減肥的法子,我也堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在我減肥的那段時(shí)間里,伙伴還找過(guò)我好幾次,一直都想著向我道歉。但是我一點(diǎn)都不怪伙伴,真的,原本我的體重就超標(biāo)了很多,而且我還是女生,我也一直都希望自己能夠瘦下來(lái)。而伙伴的那不經(jīng)意的.話不過(guò)是加強(qiáng)了我減肥的決心。

          后來(lái),我終于減肥成功了,當(dāng)如今的我與伙伴們玩在一起的時(shí)候,也不會(huì)收到其他人異樣的眼光。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常開(kāi)心的,現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)去好多年了,若不是我翻出了我從前的照片,我都快要忘了,從前的我還是一個(gè)大胖子呢。不過(guò),現(xiàn)在都不重要了。

        記憶的深處作文12

          每個(gè)人在生活中都會(huì)得到親人的呵護(hù),師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù),朋友的關(guān)心。細(xì)數(shù)這些往事,在我的記憶深處有一件事至今仍讓我感動(dòng)不已。

          6點(diǎn)到8點(diǎn)的課結(jié)束了,我走在路上時(shí)天已經(jīng)黑了。我回想老師講的知識(shí)點(diǎn),不知不覺(jué)地走到樓道門(mén)口了。我按了樓道大門(mén)的開(kāi)關(guān),門(mén)開(kāi)了。我小心翼翼地踩上臺(tái)階。樓道里很黑,盡管外面的燈光和月光照進(jìn)來(lái)一點(diǎn),可樓道里還是黑得要命,我大喊一聲,燈沒(méi)亮,我又喊了一聲,燈還是沒(méi)亮?磥(lái)樓道的聲控?zé)魤牡袅,我很害怕?/p>

          正當(dāng)我走到二樓時(shí),我看見(jiàn)有一點(diǎn)兒光亮,我心想:這燈光哪來(lái)的!我走到了三樓,燈光更亮了,突然我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲,爸爸說(shuō):“等孩子上來(lái)了再開(kāi)門(mén)也來(lái)得及,你著涼了,怎么辦?”媽媽說(shuō):“樓道黑,燈又壞了,給她一點(diǎn)兒光,上樓好看清楚!甭(tīng)到這,我的心里仿佛注入一股暖流,暖暖的。而媽媽冷得直打顫,我的眼淚不禁掉了下來(lái)。

          回到家,我開(kāi)始吃飯。吃飯的時(shí)候,媽媽一直問(wèn)我吃飽了沒(méi)。吃完飯,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我便上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我邊指著自己的小心臟邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,從這里一直到月亮!”媽媽也邊比手勢(shì)邊說(shuō):“真遠(yuǎn)!我也愛(ài)你,從這里一直到月亮,再…。繞回來(lái)!”說(shuō)完,便親了我一口,又摸摸我的'額頭。

          這就是我記憶深處的母愛(ài),偉大的母愛(ài)!它一直溫暖著我,一直陪伴著我!

        記憶的深處作文13

          我的外公,他年逾古稀,兩鬢斑白。他會(huì)做一手好菜,其中,燈盞糕是我最喜歡的。雖然外公的年紀(jì)比較大了,人老心不老,但他非常開(kāi)朗,時(shí)常與我和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑。

          記得每次,我去外公家時(shí),總能吃到熱騰騰、香噴噴的燈盞糕。一口咬下去,燈盞糕那迷人的味道不禁讓我拍手叫好。燈盞糕里的餡入口的那一刻,我感覺(jué)那簡(jiǎn)直就是仙境的美味。從此,外公做的燈盞糕,就烙在我心底的最深處。

          最讓我難忘的是上個(gè)學(xué)期。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)幕式是四個(gè)校區(qū)一起跳的團(tuán)體操。跳完團(tuán)體操之后,每個(gè)學(xué)生都熱出了許多汗。一聽(tīng)可以退場(chǎng)了,大家立刻沖了出去。我在人群中看見(jiàn)了外公。外公沖我笑了笑,還不忘晃晃手中的塑料袋。啊,里面有好吃的燈盞糕!我兩眼放光,立刻跑了過(guò)去,接過(guò)外公手里的燈盞糕,忘情地吃了起來(lái)。這時(shí),一大片云悄然散去,太陽(yáng)重新露出了笑臉,我也開(kāi)心地笑了起來(lái)。時(shí)光悠悠,外公做的燈盞糕,那迷人的味道,我至今眷戀。

          這時(shí),一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò),將我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),天上飄過(guò)一片烏云,看起來(lái)像要下雨,我不禁加快了向前的'步伐。

          外公,我非常愛(ài)您!在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愿化作一條小溪,為外公譜寫(xiě)一段樂(lè)章;在烈日炎炎的夏天,我愿化作一股涼風(fēng),為外公帶去一陣清涼;在碩果累累的秋天,我愿化作一陣秋雨,為外公淋去所有煩惱;在雪花飛舞的冬天,我愿化作一件棉衣,為外公帶來(lái)溫暖。

        記憶的深處作文14

          在小學(xué)度過(guò)了六年,在這六年中有一個(gè)我記憶最深的,我相信每個(gè)人在小學(xué)階段都有一個(gè)記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己,照亮別人”的教師,因?yàn)樗列量嗫啵晦o辛勞地照顧著、養(yǎng)育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級(jí),我剛進(jìn)這所小學(xué),看到語(yǔ)文老師就覺(jué)得她十分的和藹可親,老師對(duì)我十分溫柔。我覺(jué)得老師好辛苦。

          她一個(gè)人就教五十多個(gè)人,還夜以繼日得改作業(yè),改試卷。老師早上也很辛苦,她每天上的課都比其他科目的老師的'課還要多一兩節(jié),她的嗓子因?yàn)槊刻靽Z叨我們而變的有點(diǎn)啞了。

          雖然老師嗓子啞了,依然照往常一樣上課,有時(shí)候老師連生病了都還帶病給我們上課,有時(shí)候也替別的老師代課,我偶們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候老師給我們講課,在講臺(tái)桌旁站著,而我們卻坐在下面只有聽(tīng)聽(tīng)老師的話,老師還要大聲說(shuō)話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟(gè)人聽(tīng)到。

          老師也很善解人意,很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒(méi)選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭,老師知道我難過(guò),他就找我跟她說(shuō)話,老師告訴我為什么這次我選不上,讓我不要傷心,老師還讓我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)克服困難。

          以后,我離開(kāi)了小學(xué)到初中我一定要回到母?纯答B(yǎng)育了我們六年的語(yǔ)文老師。

        記憶的深處作文15

          在生活里,會(huì)有各種各樣的美景時(shí)時(shí)刻刻牽絆著我們的心,但在我的記憶深處,最美的,仍是那個(gè)搖搖擺擺的身影……

          一個(gè)炎炎夏日,我陪剛滿五歲的.表妹一起去買(mǎi)冷飲。我姑姑不放心我們,便跟著一起去了。

          買(mǎi)了一個(gè)超大的冰淇淋,我喜滋滋地拆開(kāi)包裝,我看見(jiàn)垃圾桶離這兒有一段距離干脆直接扔到了路邊的花叢中。幫妹妹也打開(kāi)包裝,正要丟掉,卻被我的表妹給叫住了:“姐,你怎么跟媽媽講的壞小孩一樣,亂丟垃圾。俊蔽矣行⿲擂,不知所措地看著她。

          姑姑贊許地看了妹妹,說(shuō):“嗯,那寶貝說(shuō),該怎么辦呢?”媽媽笑了,然后走向了那馬路的綠化。她一小步一小步地走,在和她一樣高的樹(shù)叢前停下。妹妹拼命地伸出小手,使勁地夠那個(gè)我隨手丟棄的包裝紙。她的額前開(kāi)始流下粒粒汗珠,整個(gè)人都撲在了樹(shù)叢里。

          我看呆了,她才五歲啊,正是需要大人的指導(dǎo)、無(wú)知的時(shí)候,現(xiàn)在卻成了我這個(gè)讀書(shū)六年的姐姐的老師。唉,我也明白垃圾不能亂丟的道理,可從未付諸成實(shí)際行動(dòng)!我為我當(dāng)時(shí)的想法而感到恥辱,因?yàn)槲颐髅骺梢宰尠b紙進(jìn)垃圾桶的,卻貪圖一時(shí)的便利而造成了馬路上的垃圾,如果人人這樣,那么我們身處的環(huán)境不會(huì)變得更糟嗎?這個(gè)小老師面前,我真是好像照著一面鏡子,為我的愚蠢而羞愧。

          正當(dāng)我萬(wàn)分感慨的時(shí)候,起風(fēng)了。妹妹焦急地追趕那只飛向藍(lán)天的:“彩蝶”,我再也不能無(wú)動(dòng)于衷了,趕緊上前將包裝紙抓住,放入拉圾桶。還好,我并未給身邊的環(huán)境添亂,一下子如釋重負(fù)。

          或許,正是那個(gè)身影,教會(huì)我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:只要一個(gè)彎腰、一段奔跑在路程,就能收獲美麗。

        【記憶的深處作文】相關(guān)文章:

        記憶深處的作文02-22

        記憶在深處作文02-20

        記憶的深處作文06-17

        記憶深處的作文04-27

        記憶的深處作文11-20

        記憶深處作文06-27

        (精選)記憶深處作文08-29

        記憶的深處作文(經(jīng)典)12-30

        記憶的深處02-16

        記憶深處02-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>