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(精華)黑板上的記憶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的黑板上的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
黑板上的記憶作文1
在校園生活中,最離不開的是那面黑板,它有一股無名的莊嚴(yán),讓人尊重,不敢冒犯。抬頭就能看見,但有時卻也不失一份親切,給思考中的我靈感,好像無法離開它的陪伴。
入學(xué)第一節(jié)語文課,我對學(xué)習(xí)滿懷好奇,記得那次學(xué)的是拼音,而我早已掌握。老師說“:哪位同學(xué)能把所有的拼音都寫在黑板上?”我舉起了手,老師叫到了我,于是我蹦蹦跳跳的上去了。第一次拿起粉筆,第一次認(rèn)識黑板,那真是興奮。憑著記憶寫下:a、b、c、d……雖然寫得歪歪扭扭,但卻一點不差的寫了下來,寫完還欣賞了一翻。黑板,真是神奇呀,之后老師表揚了我,也為我能愛上語文奠定了基礎(chǔ)。
但隨著年級的升高,科目難了,任務(wù)重了,我也很少喜歡舉手去黑板上作答了。偶然有一次被數(shù)學(xué)老師叫到,我上去寫題目,這么多的數(shù)量放在面前,我竟有些不知所措,亂寫的幾個算式就放下筆,逃之夭夭了。老師自然是打了一個叉,我是無比的羞愧,原來黑板是鐵面的,錯便是錯,對便是對,無法包容你所犯下的錯誤。
我立下的誓言,一定要學(xué)好一切科目,以后在黑板上寫的內(nèi)容一定都要是正確的,黑板是圣潔的。
抬起頭,看見的`是你黑色的面孔,那么神秘,是嚴(yán)肅的,是欣慰,是擔(dān)心……讓人怎么也琢磨不透。一圈鐵做的金色邊框又是那么莊嚴(yán),鐵面無私。在我的童年里帶給我自豪,幸福,傷心,讓我努力、前進(jìn)。
記憶那么多,讓人一點點忘記,但你卻讓我無法忘卻,在成長過程中,有你和一個小女孩的故事。
黑板上的記憶那么多,那么多,簡單而可貴。
黑板上的記憶作文2
黑板,最普通的一件物品,陪伴我們數(shù)載,傳授我們知識。而今已經(jīng)是初三了,是初中的最后一年了,也是時候告別初中生活,告別那經(jīng)黑板的時候。
三年來,我們從一塊黑板變成了三塊黑板,由三塊普通黑板變?yōu)槠渲幸粔K可以打開做大屏幕不斷地在變化。
一塊黑板,兩個人在一座,共四排,這是初一時,座位的排序。那時的黑板上有淡淡的顏色的數(shù)字,漢字和大小不一的小坑。擦黑板時擦不掉,但看到一個字,就會想想老師的一句話,一道題,初一的黑板,布滿了老師的記憶。也是第一年來到這所學(xué)校,懷揣著憧憬的記憶。
三塊黑板,六個人一個小組,繞著教室一周,每組在黑板上都有自己的“地盤”。黑板上大多都要有淡淡的白色痕跡,不再有那么多大大小小的坑,擦黑板時,往往想到的是某位同學(xué)在黑板上講題的聲音,書寫時粉筆在黑板上書寫時發(fā)出的聲音,初二的黑板,布滿了同學(xué)的記憶。第二年,記載著努力的記憶。
三塊黑板,其中一塊可以打開,變成大屏幕。仍是六人一組,繞著教室一周,因為時間還沒來得太久,而是剛剛踏進(jìn)教室的門口。等它喝完一杯茶,黑板上又會布滿各種印記,但是,時間踏出教室門,我們也會踏出教室的'門,不再回來。伏到黑板上,陽光把印記照得閃閃發(fā)亮,仿佛又聽到老師和同學(xué)們在黑板上寫字時發(fā)出的沙沙聲,看見黑板上清晰的字跡。最后一年,留下的是離別的記憶。
又是一年的離別季,學(xué)校里,教室里,都存載著我的記憶,和老師,和同學(xué),和這所學(xué)校的記憶。
黑板上的印記,是時光留下的印記,是友情的留下的記憶,是責(zé)任留下的記憶,是感動留下的記憶,是歡樂留下的記憶,也是我們留下的記憶,初中最后的記憶。
黑板上的記憶作文3
初一初二就這樣逝去了。兩年來,我們的教室不曾改變,那塊黑板也積下了厚厚的粉筆灰,每當(dāng)我走近那塊黑板,總覺得它像一扇門,門里有著我們難以忘懷的故事。于是,那零星而又溫暖的幸福便勾起了回憶……
我看見了一黑板龍飛鳳舞的字跡。哦,那是老師的字跡。記得,那次老師生病,失去嚴(yán)師管制的我們,便原形畢露了。自習(xí)課上,我們將自己的“才華”統(tǒng)統(tǒng)展露出來,各顯神通。老師果然了解我們,在我們調(diào)皮了一天后,黑板上就有了這些語句。在明白老師的一番苦心后,我們不再調(diào)皮。也許是老師的話令大家羞愧、感動,不愿讓老師傷心吧。
我看見了一黑板的祝福。哦,那是同學(xué)們留下的友誼的見證。那次,三位同學(xué)的生日恰在同一天,于是同學(xué)們紛紛選擇在黑板上留言祝他們生日快樂。其中,有清新整齊的字跡,有彎彎曲曲的“蚯蚓”爬,也有漂亮飄逸的字跡,但最重要的是都裝滿了同學(xué)們的美好祝愿。這場生日會沒有五彩的氣球,但有大家自制的賀卡;沒有美味的蛋糕,卻有美好的生日快樂歌。它不是華麗的,但卻是最溫暖的,它在我們記憶的`森林里常青。
我看見了一幅美麗的圖畫。哦,那是我們班的黑板報。幾位同學(xué)挖空心思,甚至犧牲自己的吃飯和休息時間,將自己的奇思妙想揮灑在黑板上,為我們的教室增添了不一樣的色彩。
我還看見許多的粉筆字,它們都在我的心靈上刺繡……
記憶里總會隱藏別樣的溫暖,黑板上總會有難以磨滅的記憶?傆X得黑板越來越厚,是否是填塞了太多記憶的緣故呢?
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