珍藏的記憶初中作文700字（通用29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏的記憶初中作文700字 篇1
我，一個普普通通的中學生�？上崎_往事的記憶，想起他們--關(guān)心和幫助我成長的人們，我倍感自己是普通人中的幸運兒，這深切的感悟有來自“聽媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。
每當別人夸我聰明伶俐，健康活潑時，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養(yǎng)育我過程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶--我有個良好的胎育環(huán)境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有“陽光女孩”的稱號，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。
每當別人夸獎我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時，我打心眼里感謝朱醫(yī)生。五歲那年，我因為貪吃雞蛋把稚嫩的小手伸進了沸騰的開水中，燙傷了手。朱醫(yī)生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動手術(shù)，幫我一點點的剝?nèi)ケ粻C傷的皮。以便于新皮重新平整的長出來。當我疼得哭叫時，朱醫(yī)生耐心的勸導我：“孩子，要勇敢�！爆F(xiàn)在想想，要不是朱醫(yī)生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢?朱醫(yī)生，真的好感謝你!
每當老師在班上表揚我勇于負責、樂于助人時，我就想到我家的保姆劉阿姨，記得在我六歲那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，腳沒站穩(wěn)，頭朝下栽了下來，劉阿姨一個箭步?jīng)_上來，雙手托住了我，她把我抱在懷中，一個勁的說：“不要怕，阿姨在這�！鄙钆屡鰝宋遥约簠s折斷了小拇指。劉阿姨，你在老家過的可好，明敏可想你呢!九歲那年，和媽媽去青島旅游，我走散了，我害怕極了，一個人在街上大哭，這時一位好心的叔叔幫我一家家旅館去找，還到廣播站去尋呼，才終于找到媽媽。今天，我能擁有我的家，擁有我的爸爸媽媽，還真得感謝青島那位不知名的叔叔。
這一幕幕構(gòu)成了一個普通的我、完整的我、幸運的我，想到這些常常感動不已，真切的感悟到：我的生命并不僅僅屬于我自己，我活著也不僅僅是為我自己，因為我成長的每一步有那么多認識的、不認識的人在關(guān)心著我、扶持著我。我要善待自己、珍愛自己，用一生辛勤的勞動來報答過去、現(xiàn)在、將來關(guān)心我的人們。
此時此刻，我在心中默默的祝福他們：好人一生平安!
珍藏的記憶初中作文700字 篇2
準備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕松松地得一個優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕保怂拿孀魑募�。
可是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習的一篇，萬一被同學們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時間過得很快，馬上就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個的地縫鉆進去。
老師用失望的眼光看著我，叫我下去。
后來，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶初中作文700字 篇3
我從來都不喜歡去回憶一些什么，因為我希望那些曾在我生命中出現(xiàn)的人或事，可以永遠地陪伴著我，而不是永遠的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼�？墒�，親愛的你，在我的生命里，只有短暫的出場，短暫的表演，和一個短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。
第一次和太婆見面是在一個溫暖的午后。那時，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實的懷抱中。
太婆住在偏遠落后的鄉(xiāng)村。每當傍晚時分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個晚上，清冷的月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來，好像是在對我說，又像是在自言自語：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”那時的我年幼無知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。
與太婆度過了幾個月的快樂時光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠方的汽車上，眼淚汪汪地揮著小手與太婆告別，就這樣結(jié)束了這段歡樂而又短暫的日子。
幾個月之后，太婆毫無征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個遙遠的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰而落淚。太婆會怪我嗎?
親愛的太婆，你永遠都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對你深深的思念。
珍藏的記憶初中作文700字 篇4
記憶是心靈的日記，是對往日完美的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結(jié)出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)砥谕业男挠肋h與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。
珍藏的記憶初中作文700字 篇5
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”人常道，蓮是花中君子，那我最值得珍藏的記憶自然有關(guān)于蓮的。
從小，因為蓮和荷的外形差異，我把它們認作是兩種花，一直認為蓮是蓮，荷是荷，互不相干，長大后才知道，它們是同一種花，只是品種不同罷了。為此，鬧出了不少的笑話。
第一次見到蓮，時隔太久，也忘記到底是哪了。只記得有幾朵白蓮，在湖心靜靜的漂浮著，旁邊是碧綠的湖水和嬉戲的魚兒，似乎還有幾只調(diào)皮的魚兒在擺尾時將水花濺到了花瓣上。蓮，濯清漣而不妖，感到的只是無限的柔美和純潔。
第二次見到蓮，是在北方的一處景點。幾個花盆中長著纖細的蓮，含苞待放。我總覺著，那蓮花不應(yīng)生長在狹小的花盆之中。怎能讓花盆限制了它的生長？它應(yīng)該在寬闊的湖中生長，而不是盆中。
第三次見蓮，是在杭州一帶，江南水鄉(xiāng)細細地水道中，古宅人家的院中，處處無不生長著蓮花——江南人果然愛蓮花。那蓮花是怎么看也看不厭，它似乎是被江南柔美的建筑風格感染了，比平時更加嬌嫩、鮮艷。
第四次見蓮，是在植物園。水的混濁，蓮的白皙，形成了鮮明的對比。似乎是泥太多，那里的幾朵荷花比其它地方的荷花長得嬌小得多。即使葉子被淤泥所沾染，而蓮瓣永遠是那樣的潔白。蓮，出淤泥而不染。
蓮在人們的心中一直是柔弱的，但事實上并不是這樣，蓮很堅強，很執(zhí)著。幾千年埋藏于地下，那古蓮子的執(zhí)著等待只是為了一朝的綻放。
蓮，集柔美，清香，純潔，正直，堅強，執(zhí)著于一身。關(guān)于它的記憶，即使過了千萬年還會像昨日的記憶一樣鮮艷，清晰。
蓮，是我最值得珍藏的記憶。
珍藏的記憶初中作文700字 篇6
記憶如一泓清泉，蜿蜒流過我的心房，微風輕拂，波光粼粼。它曾讓我干枯的心房得以滋潤，而記憶的深頭卻是我不愿提起，卻應(yīng)該銘記的往事。
還記得那是一個燥熱的暑假。我參加輔導班，竟然碰上了一個死對頭——姚宇。他不論我做什么，總是要挑出差錯才甘心。
那天上課，我的同桌帶一部手機，得意洋洋的炫耀著。姚宇立刻圍了過來，雙眼緊盯著那部手機，眼神中帶著渴望與羨慕，說：“借我玩玩吧！”同桌面露難色，皺了皺眉，仿佛做了一個重大決定，說：“好吧，但是被弄壞了�。 币τ顝耐朗种心眠^手機，馬上玩了起來。
上課前，姚宇悄悄把手機放進同桌的書包，并對我說：“千萬不要告訴他，讓我捉弄捉弄他！”說完，便笑著走向剛回來的同桌說：“我明天再把手機還給你�！蓖廓q豫片刻說：“好吧……”
可誰知，第二天姚宇告訴同桌手機在他的書包里，同桌卻沒找到。姚宇有些慌張了，指著我說：“不可能，她都看見了，不信你問她�！蓖懒⒖炭聪蛭遥瑔枺骸澳憧匆娏藛�？”我有些為難，心中就像有兩個小人吵架似的。一個“我”說：“說真話！做人要誠實！”我剛要開口，另一個“我”卻說：“為什么要幫一個只會調(diào)皮搗蛋的人，不幫他，讓他離開這！”在經(jīng)過一番思想斗爭后，心中的天平開始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低聲說：“沒有，我沒有看見！”
說完，我沖出教室，不敢回去面對姚宇，不敢面對我“撒謊”的事實。
從那之后，我再也沒見過姚宇，甚至不敢直視同桌的眼睛�？勺罱K我也沒有鼓起勇氣說出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了無數(shù)次。
這件事，我將永遠珍藏在心底，它時刻告誡自己：“做人要誠實！”
珍藏的記憶初中作文700字 篇7
記憶像沙灘上的珍珠，每個人總會將它們珍藏起來，我也一樣。在三年級的時候，媽媽以家庭主婦的身份宣布了新的家庭公告，每次最后吃完飯的人必須負責涮碗這一項“光榮”任務(wù)。因此，我們家的家人每當主食上桌時就狼吞虎咽，搶著第一個吃完飯，以逃避涮碗的“厄運”。這天，媽媽做了我和爸爸最愛吃的魚香肉絲和米飯，一家三口，不顧說話交談，就悶頭大吃起來。一時之間，吃得天昏地暗，日月無光，三個勺子在碗里上挑下砍，好不熱鬧。不一會兒我就吃飽了，剩下爸爸和媽媽還在“戰(zhàn)場”上“奮勇殺敵”。只見爸爸拿起飯碗，一又筷子在嘴邊上下?lián)u擺，不斷地往嘴里送菜，媽媽也不甘示弱，使出“氣吞山河”――拿起了勺子在有如盆一樣的大口里進進出出。
兩人勢均力敵，餐廳里一片“吧唧，吧唧”的嚼飯聲和勺子碰到飯碗的“乒乓”聲，讓人聽得膽戰(zhàn)心驚。幾乎同一時間，爸爸媽媽齊聲叫道：“我吃完了！”因此家里暴發(fā)了一場家庭官司。媽媽成為原告，爸爸成為被告，我嘛，當然就是法官嘍。媽媽怒氣沖天地對爸爸喊：‘哼，明明就是我先吃完的！’爸爸不服氣：“什么嗎，怎么是你先吃完的，明明是我先吃完的，讓法官大人來給評評理吧！”于是我來了一次“實地考察”。
結(jié)果是爸爸和媽媽都沒吃完，因為他們的碗里都還有沒吃的碎米。事實證明，這種不拘小節(jié)的吃法是不對的也是不健康的，因此，媽媽廢除了這一個“家庭法規(guī)”。而在那以后，我和爸爸常常會自覺的幫媽媽去洗碗�，F(xiàn)在，爸爸去了南方，家里只有我和媽媽在孤零零的吃飯，在這個珍藏的記憶里，我看見了以前一家人其樂融融的熱鬧場面。
珍藏的記憶初中作文700字 篇8
歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。
中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么？聽好呀，不然等會作業(yè)又要不會做了！”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續(xù)開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么？”那同學不以為然地說：“不干什么�。 崩蠋煵恍�，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠在我心中！
珍藏的記憶初中作文700字 篇9
誰都會有一些珍藏的記憶吧？你珍藏的記憶放在哪里呢？我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒里，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。
如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧！不是因為里面珍藏著不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因為我的回憶有那么多美好的事情，回憶又怎么會是假的呢？后來我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經(jīng)是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當你重新翻開珍藏的記憶時，你只是在留戀已逝的過去。
然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經(jīng)沒有了生命，可當它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的'往事。每次打開小鐵盒，我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經(jīng)長到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。
珍藏的記憶初中作文700字 篇10
我們心中有的記憶就像是一壺酒，越久，這份記憶也就越發(fā)的顯得珍貴。我相信每個人的心中都會有一份珍藏的記憶，每當我嗎回想起這份記憶的時候，內(nèi)心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來。
陽光普照的一個夏日午后，安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個角落。此時的我也正躺在床上，笑瞇瞇的做著我的美夢。
在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一頓午飯。以前，因為爸爸工作的原因，每天都是早出晚歸。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點兒時間呆在家里。媽媽也一直都對我說，不要去怪爸爸，我們要體諒爸爸，體諒爸爸的辛苦，也體諒爸爸的無奈。
但就在那一天，正當我和媽媽在家吃午飯的時候。家里的門鈴突然響了起來，等到我開門見到爸爸的那一刻，我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身，然后跑了出來。爸爸見著我們兩人全都驚訝的樣子，突然的就笑了起來。
那一天，爸爸爽朗的朝著我們道：“我回來吃個午飯，用不著這么驚訝，吃完我就趕過去上班了�！卑职殖燥埖乃俣群芸欤豢诮又豢诘木拖袷窃谂c時間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷，就這么靜靜地看著爸爸。
那天中午，爸爸呆在家里的時間不過十分鐘，但在我的記憶里，那十分鐘的時間好像越發(fā)的變得漫長了起來。一直到現(xiàn)在，我都記得那一天爸爸吃飯時的模樣，我相信媽媽同樣也記得清楚。
午飯過后，我睡了一個午覺，在夢里我也夢到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著，還一邊忍不住的笑著。
珍藏的記憶初中作文700字 篇11
在成長的旅途上，一定有很多記憶。有歡樂的、又難過的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話，因為是它，讓我的心中燃起了希望的光……
夕陽西下，世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情，卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的。我獨自一人徘徊來學校的一條幽靜的小路上。在不遠處出現(xiàn)了一個身影。沒錯，他就是我的小學班主任。我剛想走開，但他已經(jīng)在向我招手了。
我知道，我在逃避。逃避老師的期望，逃避家長的目光，逃避同學，更逃避我自己！他向我走過來，親切地對我說：“你也來欣賞著夕陽西下的美景？”我說：“是啊”我想用手接住一片樹葉，他卻在我的手間滑過。我低下頭，惋惜的看著它。他的葉脈上還泛著清新的綠色。我喃喃自語：“唉”你認為它的離開是它生命的結(jié)束？老師說：“不是嗎？”我答道。不，它的離開只會落到樹下變成營養(yǎng)來供大樹更好地成長！老師的話讓我怦然心動。
我抬起頭看著已經(jīng)大半部分都被山已擋住的夕陽。又說道：“夕陽真美，不過最后只是夕陽，遲早會降落�！崩蠋熡终f：“你看到的只是片面的。他短暫的休息一下只是在蓄養(yǎng)精力，是為了明天更好的升騰！”我飽含晶瑩的淚光和感激的心，對他鞠了一躬說：“謝謝您！”老師。便離開了。
都說老師是辛勤的園丁，撫育著我們成長；是明燈，照亮前進的方向，是清風吹走心頭的陰霾；是紅燭，照亮他人。他教會了我們?nèi)绾稳タ朔щy，感悟幸福，踏實進取。在我看來，他們只不過是把我們當作自己的孩子，把自己當作我們慈愛的父母，來疼愛我們罷了。
珍藏的記憶初中作文700字 篇12
永遠忘不了那個冬天。
寒冷刺骨的風呼嘯著劈開挺拔的樹林，沖進了村莊，瘋狂地敲打著各家各戶的門。雪花積滿了樹枝，連鳥兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當當?shù)仨懼�，是爸爸在修理自行車�?/p>
雪小了些，爸爸還在院內(nèi)修車。他熟練地將車胎扒開，無奈天冷得要命，爸爸的手凍得發(fā)紫，臉也有些發(fā)青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上，爸爸簡直成了個雪人，一個不斷地哈著熱氣的雪人。
爸爸端起水要試胎，手一抖，盆就“咣當”一聲掉在地上�！鞍�，給你棉大衣！”我抱起大衣，向門外跑去。爸爸一見我出門，把手往褲子上一抹，急忙向我跑來，一把把我抱進屋說：“外邊冷，別凍著！”“可是你……”“砰”的一聲，門關(guān)上了。望著雪人一樣的爸爸，我哭了。爸爸患有骨關(guān)節(jié)病，想不到為了不讓我凍著，在我剛邁步出門時卻“好”了起來。有時候，他提醒我很容易、很清醒，卻不能清醒地提醒自己。
不久，爸爸進來了，一身臟亂。“爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职趾呛且恍�。我皺起了眉頭，爸爸笑著摸摸我的頭說：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被陽光溫暖著。
同樣是這個冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對我的關(guān)愛，我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點，只遮住自己的半邊身子。“爸，別淋著雨�！蔽亦�。爸爸向上看了一眼，默默地說：“花蕾開了，開了……”我向路邊望去，月季花在雨水的滋潤下開得正嬌艷，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已經(jīng)老了，該是我吐露芳香回報他的時候了……
這樣的一個冬天，永遠珍藏在我的心中。它讓我時刻清醒地提醒自己，原來這就是愛。
珍藏的記憶初中作文700字 篇13
那樣的一堂課，那樣幽默風趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現(xiàn)。
小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢？這是因為我們學校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學把紙片發(fā)給了每一位同學，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的游戲，現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現(xiàn)在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現(xiàn)在來找各自的朋友吧！”
聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔！”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調(diào)�！鳖D時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。
現(xiàn)在，雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。
珍藏的記憶初中作文700字 篇14
隨著歲月的流逝，許多的往事如過眼煙云漸漸的淡去，唯有一件事讓我始終忘不了，無論時間如何的洗滌，也不曾磨滅。
那是我大約10歲吧，那時候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情�？梢策�好，當時媽媽并沒有怪我，卻也由于媽媽當時的寬容，因而我也倍加的不能忘記。
事情的經(jīng)過是這樣的，我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌，當時媽媽很高興，于是立刻的就上街買了一個很大很美的花盆，放在陽光下是如此的閃閃發(fā)光。媽媽小心的放了泥土上去，把仙人掌種了上去，并且澆了水，看著那小團團的仙人球，當時的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺著，只好靜靜的看著媽媽把它放到柜臺上面著。
到了第二天一早，滿懷好奇心的我，還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌，難怪媽媽那么的喜歡，我試著伸手去拿下花盆，可不小心的我觸到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖動一下，花盆也掉了下來，碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來，她看到滿地的狼藉，明白了什么，呆了一會，握著我的手，對我說：“痛嗎？！”那時候的我嚇得腿到發(fā)軟了，搖搖著，當時我知道媽媽是傷心的。
媽媽輕輕的叫我去包扎一下，我聽話的回去了，在我不經(jīng)意的回頭時，明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣，默默的打掃干凈地上的碎片著，當時我心也是那么的難受，多不容易的仙人掌呀，可卻一下子讓我打碎了。
這件事讓我真的很難忘，卻就是媽媽當時的無聲的寬容，讓我懂得做人的道理，也讓我學會了忍讓，學會了做人，現(xiàn)在回憶起來我還倍加珍惜。
珍藏的記憶初中作文700字 篇15
我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。
魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發(fā)有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。
談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發(fā)出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？
別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師�。�
魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……
這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。
珍藏的記憶初中作文700字 篇16
時光似清風，拂過名為生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。
晨曦中的身影
上了初中后，上學的路比上小學時遠了很多。即便如此，我認為我已經(jīng)長大了，可以自己去上學�？蓩寢尶偸遣环判模刻旃虉�(zhí)地送我上學，接我回家，在我無數(shù)次與媽媽“談判”后，她終于答應(yīng)了不再接我�？芍蟮拿恳粋�早晨，她都會在我離開之后跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進學校的大門，她才會放心地離開，卻不知她所做的一切，都被我盡收眼底。
每天晨曦中的那個身影便深深地印在我的腦海里，揮之不去。
嘴角邊的微笑
上了初中后，原本成績優(yōu)異的我迷上了打游戲，沉浸于虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進了辦公室�！靶〉�，你以后隨便玩游戲吧，反正你也學不好的。”“為什么?”“你不努力，不上進，能干好什么?”“老師，你為什么要這么說我?”我勉強讓自己的聲音不那么顫抖�！拔艺f的都是實話，你不可能取得好成績�！闭f完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。
我的成績慢慢提升，老師常�？粗彝敌�，笑容背后似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。
校園里的茉莉花
教室的窗外有一個荒蕪的小花壇，為了緩解同學們的學習壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時間去培育。
每天清晨，同學們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學爭先恐后的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個教室，在校園的上空彌漫，更鉆進了每個同學的心中。
一樹繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠盛開在心間，值得珍藏。
珍藏的記憶初中作文700字 篇17
媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險所以它能在大海里快樂的暢游！
我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會想起它，想著想著笑了，想著想著哭了！因為
在我八歲生日時，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠，還帶別墅。它有一對小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛！
它吃東西時是用它長長的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時候可以吐出來吃一點。
它睡覺的動作很滑稽，因為它睡覺是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運動，爬到別墅籠子上吊單杠，一會快一會慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢？因為我怕它摔死，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”
直到一個月后的一天，我放學回家，媽媽說，倉鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動了。可是沒多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們在小區(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個坑，把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個碑。可是我還是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會一直和我們在一起！
又過了一個禮拜，學校中午午睡時，我又想起了我的小倉鼠，眼淚又濕了我的眼睛！我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了！
小動物是人類的朋友，我們要保護它！
珍藏的記憶初中作文700字 篇18
熙熙攘攘的濱河公園是婦孺老人最佳的暢談之所。她坐在烈日的煙云下，身前買賣無人光顧。偶有幾人也是同情心促使罷了。在形形色色的人群中不得顯露。不可想象她會是我珍藏的記憶。
她衣衫襤褸，頭發(fā)花白，土黃色的臉上爬滿了皺紋，正值古來稀。相比地道的乞丐，我更是輕蔑于她的。方式看似體面，也是受人施舍，談不上志氣，還不如“樸實”些直接伸手索要。
世間的事情總是那么奇妙，在你不經(jīng)意間顛覆你的世界。
放學后，烏云已從東郊飄到西郊，一不小心傾盆大雨便會從天而降。剛進家，雨便滂沱而至，我到陽臺觀望雨勢，卻意外地看到她正蹲在地下車庫的門口，身后是她破舊的三輪車。
記憶不禁與她在以往下雨天卻依舊堅持生意的情景重合，心中不免有些感觸。早就耳聞她兒女在外讀書，因此以小生意改善家中處境。曾經(jīng)的輕蔑此時化為了心酸，夾雜著同情。
想到家中有把壞傘，我翻找出來，下了樓。把傘給她時，她怔了一下，笑著對我說：“謝謝你，店鋪門口怕我弄臟，不讓我蔽。這小區(qū)保安是個好人，讓我進來。”我正想著譴責店鋪主人，想起我之前對她的態(tài)度，便羞澀的沉下了頭�？粗褌惴诺叫⊥嬉馍�，自己淋雨而走，我的心中又是一陣波瀾。
忙碌的日子已讓我忘掉了那把雨傘。偶然一次放學，行走于路間，不經(jīng)意被人拉住。她笑瞇瞇遞給我借她的傘，我也不推辭。
剛進家門，傘無意撐開，當我看到那把被布條補好，用鐵絲接牢的傘，心中施舍的同情，化作震撼，這，也許就是那些平凡人的偉大。
依舊那片土地，依舊熙攘的人群，她，我卻能一眼認出。那把失而復得的雨傘——我珍藏的記憶。
珍藏的記憶初中作文700字 篇19
有一位偉人曾說過：自信，成功的第一階梯。在我的日記中珍藏了一段讓我重新挽回自信美好回憶。
3月10日 星期一 晴
我是一個自卑的女孩，是不是老天不公，讓我永遠找不到自信呢？今天是星期一，老師準備讓我們每一個人都要上講臺進行課前演講。我該怎么辦？我要逃避嗎？我連上講臺的勇氣都沒有，怎么辦？
3月1２日 星期三 晴
快到我了，快到我了。臺上演講的同學怎么都那么有口才，講行繪聲繪色。我真恨上帝塑造了這么一個自卑的我，怎么辦才好？要不要跟老師說我那天不舒服呢？好，就這么辦。
3月1４日 星期五 晴
輪到我演講了。我遲疑了一會，走到老師面前，吞吞吐吐地說：“老師，我……我今天有點不舒服，可……可不可以不演講了？”說完，我的臉紅得像火燒云一般。老師可能看出了我的心思，對我說：“不用怕，你走了講臺時，就什么都不用怕的了，給自己一點勇氣，克服自己的缺點，相信你一定會成功的，加油喔！”我點了點頭，走到座位，
可雙腿還在抖。我慌張地走上講臺，頭腦一片空白，我望著老師，老師點頭對我微笑。她的眼光給我充滿了信心。我慢慢地地平靜了下來，想起了臺詞，成功地將演講講完了，搏得了同學們的一陣掌聲。我笑著走下了講臺。
課后，老師對我說：“你表現(xiàn)真棒，相信你經(jīng)過鍛煉，一定會講得更好的�！薄班拧！蔽尹c頭微笑……
這本日記記敘了讓我重新挽回自信的經(jīng)歷，我將永遠記住老師的眼光和微笑。
我將這段美好的記憶珍藏在心里，永遠不會忘記。
珍藏的記憶初中作文700字 篇20
我一生最難忘的是那年重陽節(jié)那天。那一天的經(jīng)歷已珍藏在我的記憶深處。
小學六年級時重陽節(jié)那天正好放假，我在家看電視，婆婆干完活回到家，什么也沒說就去廚房做飯了。望著她瘦小的背影，斑駁凌亂的鬢發(fā)，我的眼眶有些濕潤。我立即關(guān)掉電視機，去廚房幫忙。婆婆說：“你別幫倒忙，快一邊玩去�！蔽倚睦锵�，婆婆啊，能不能讓我?guī)湍惴謸恍┭�！你什么時候才休息一下，不這樣不停地為家事而操勞呢？我便說：“我才不會幫倒忙呢，我來燒火�！辈粠追昼�，火被我燒得很旺。婆婆開心地說：“我孫女好能干哦！”我說：“那是�！蔽液推牌抛龊蔑�，就去叫妹妹吃飯�？匆娮雷由县S盛的飯菜，讓我們胃口大開。等我們狼吞虎咽地吃完飯后，我對婆婆說：“婆婆，今天是重陽節(jié)，您休息，我來洗碗吧。”婆婆欣慰地看著我，微笑著說了聲“要得嘛”。我洗了碗，把地掃干凈，然后就又打開了電視機。
下午，婆婆像變魔術(shù)一樣從荷包里掏出幾顆包裝精美的糖，讓我吃，我收下，放在手心，卻舍不得吃。婆婆就是這樣，總是把好吃的留給我和妹妹，自己卻舍不得吃。我的喉嚨似乎有些發(fā)澀，望著電視發(fā)呆。
晚上，要睡覺的時候，我為婆婆端來了一盆洗腳水，放到婆婆腳邊給婆婆說：“婆婆，來，我給您洗腳�！逼牌耪f：“我自己洗�！蔽艺f：“我來幫您洗�！逼牌耪f：“我腳臟，我自己洗。”我說：“我不怕！”說著我便把婆婆的雙腳放進溫熱的水盆里，輕輕地為婆婆搓著。洗完后，我把洗腳水倒了，讓婆婆進屋去休息。我洗漱完畢也就去睡覺了。窗外月光靜靜地照著，我們就你這樣恬然入睡。
那一天是我最開心、難忘的一天。那一天已成為我記憶中最珍貴的一部分。
珍藏的記憶初中作文700字 篇21
記憶是一本畫冊，每張畫紙都記錄了曾走過的昨天。我的那份畫冊里，有一頁畫著最溫暖的那個早晨。
那是上學的一天早上，我起晚了，用最快速度梳洗好后，便跑到公車站等車，那時正下著小雨，公車又遲遲不來，我便攔下了一輛出租車，一坐到車上，我就看到了身旁的出租車司機，她是一位看起來和我媽媽年紀相差不大的中年女性，慈祥的臉上掛著笑容。我告訴了阿姨地點后，車緩緩行駛了，我一直凝望著窗口外來來往往的車輛和行人，眉頭緊皺著，阿姨似乎看出了我的不安，對我說：“別著急，我盡量開快些。”我聽后，心情漸漸放松了一些。
到了學校門口，我從口袋里掏出了錢遞給阿姨，沒想到阿姨把我的手推了回來，說：“不用了，你用這錢買些早餐到學校里吃吧�！蔽页聊艘粫䞍�，說了聲“謝謝”。我下車后將要往學校里跑，阿姨在車里叫住了我：“等一下�！蔽艺驹谠貨]有動，只是很疑問阿姨叫住我是為什么。雨小了，但依然在下著，我用手遮在頭頂上，阿姨這時從車里出來了，手里還拿著一把傘，走到我面前，說：“一定沒帶傘吧，我這有一把，不好看但擋雨肯定沒問題�！蔽业淖旖沁珠_了意思笑容，但不知道該說些什么，只是又說了聲“謝謝”。阿姨拍了拍我的肩，“快進去吧。”我點點頭，便往學校跑，當我走到學校里再回頭來看時，只看到了車慢慢地行駛離開，我握著手中的傘，心里一陣暖意。
那一個早上讓我知道了人與人之間的那份溫暖的關(guān)愛。它就似花朵那般美麗，似水那般柔情，似星空那般璀璨。
珍藏的記憶初中作文700字 篇22
前幾天，我們親手種下了11棵小樹苗。
這次植樹活動名為“種下一顆樹，留下一片情”。是紀念我們的小學生活。
我們鏟土、栽樹、填土、澆水，忙得不亦樂乎。
“石塊挑掉。”
“哈，挖到蚯蚓了！”
“來來來，小心點，把苗放進去！”
“我去打水嘍�！�
“把旁邊的土踩實點�！�
“一點一點澆，好，好，夠了！”
呵呵，難得種一次樹，大家真是投入。
不過，也有糾紛。
“哎，你們工具怎么那么多，我們才這么幾把�！庇袀�男生說。 “我們也才三個，還有個不能用的呢。”說這話的組長舉起一把銹掉的鏟子。那一組的情緒很暴躁，不肯讓步，就這樣，兩組隊員吵了起來。最后，有個女生說：“都是種友誼樹啦，不要吵了�！蹦墙M的不滿、抱怨，和這組的委屈、辯解才漸漸停了下來。對呀，我們想留下的是美好的回憶，何必為這么小的事鬧得不愉快呢？
我們栽下的不只是樹苗，也是留念；我們澆下的不只是水，也是心愿。這些小樹苗將在校園里茁壯成長，將來有一天回來，也許它們已經(jīng)長成參天大樹了。我們回首過去：開心的笑、傷心的淚、獲得的獎、欠的作業(yè)、輸?shù)谋荣悺⒊尺^的嘴、珍藏的秘密，都漸漸開始不復存在了。模糊的輪廓，頑固地扎根腦海；這不是很清楚的面容啊，我努力想回憶起來呢。也許徒勞吧——無奈。輕輕地，嘆口氣，將那最可愛的40張笑臉珍藏于樹下。六年末了，百年未來。將來，等樹苗兒長高了，同學們長大了，我們一定要齊聚樹下，抬頭，流下高興的淚。
那時候，我會想起：這是當年我珍藏于心底的，美好記憶。
珍藏的記憶初中作文700字 篇23
人的一生中，總會經(jīng)歷酸甜苦辣，無論是誰，總會有著值得珍藏在自己心中的記憶。
記得那是一個細雨朦朧的早晨。我打著傘，靜靜的走在去學校的路上。這時，一陣嬉笑聲傳進了我的耳中，我朝著聲音發(fā)出的地方走去，只見兩位三年級的學生在草叢中著捉著蝴蝶，腳下的一片片青草被踩的折了身子，但他們卻絲毫也不在意，我的心中默默為那些小草感到惋惜。
來到學校，講臺上擁擠的人群首先映入眼簾，我馬上放下書包，來到講臺上。呀！原來是上周的數(shù)學考試卷發(fā)下了，我急忙在試卷堆中尋找起了自己的卷子。
卷子到手了，但是成績并不如我所想，滿卷的紅叉令我的心一下子跌落到了谷底。一天下來，老師講的課我壓根就沒有心情聽。
窗外的雨漸漸大起來了。
放學了，同學們都打著傘，各個笑容滿面朝家的方向走去。我眼神空洞，面無表情的走在回家的路上，上空黑壓壓的烏云似乎要把我吞噬一般，我仿佛一具沒有了靈魂的軀殼一般，不知所措。雨，打濕了我的衣服，似乎在無情地嘲笑我。
不知道為什么，我有來到了早晨那片被踩折的草叢旁，我不經(jīng)意的督了一眼，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)小草又重新挺直了身軀！我呆住了，就這么在原地，在雨中凝望著那叢草。我恍然大悟，是��！小草再次遭受了困難的打擊后并未就這樣死去，而是重新恢復了生機。而我，又有什么理由去逃避困難呢？
雨停了，太陽出來了。金黃色的陽光撒在我的身上。
記憶中的那叢草，教會了我一個道理：“勇敢面對困難，哪怕結(jié)局最終并不是那么盡如人意，我們也應(yīng)該繼續(xù)朝著目標而努力，因為，人生的道路上，總會有希望�！�
記憶中的那叢草使我受益匪淺，也值得我永遠珍藏在心中。
珍藏的記憶初中作文700字 篇24
翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點點滴滴，那時我們的過去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長存�？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺，習慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為那亂動我的日記，我說出：“不再理你！”我看到你當時哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會讓可愛的你傷心。終于說出了“對不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學會背負壓力。我自暴自棄的對你說出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說出那句“我會和你在一起�！边@一刻，我安靜了。因為你，我開始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個人，她就是陪我走了一路的你�，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個因為一點小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長大了。
合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對方的肩背，再過兩個月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
珍藏的記憶初中作文700字 篇25
“叮�！贝扒暗淖仙L鈴響了，望著那串紫色風鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個很內(nèi)向的小女孩，不大愛說話，所以沒什么朋友。記得暑假時，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來越要好了，我們一起上學;一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因為她和我在一起，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來，而她成績很好，我有不會的會問她，我的成績也一步一步個腳印，好起來了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個月，兩個月……
可是好景不長啊!她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地，聽到這個，當時我腦子里一片空白，他們說還在這住一個星期就走了，頓時，我和她都呆住了。在這一個星期里，我們互相看著對方，不說話，不串門，也不一起玩游戲，因為我們知道，要是我們那樣做了，離別時會更加痛苦，更加傷心，到了離別的時候了，我們看了對方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風鈴，希望你可以永遠快樂�！闭f完，我們倆為對方擦干了淚，笑了笑，他們便離開了。
又一次聽到紫色風鈴的聲音“叮�！蔽矣忠淮慰蘖�，在晶瑩的淚光中，我又看到我和小俞在一起的快樂時光。小俞，你還過得好嗎?
珍藏的記憶初中作文700字 篇26
當拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些濕潤了。
昨天，當我得知東北角的地終于要拆遷時，我有些怔住。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶�。∥覜Q定最后去看看。帶上相機，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。
自從他搬走了以后，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚嘆于它那頑強的生命力�？吹狡咸烟傧拢菑埐紳M塵灰已經(jīng)退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴里。我們倆都被星星給折服了，不由得發(fā)出贊嘆：“哇！好美�。 蔽覀儌z過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什么，卻什么也找不到了。
我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時沒什么兩樣，只是每個東西上布滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網(wǎng)，我往里面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。
我拿起相機，我知道當我按下快門的時候，這些事情當永遠封存，這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進相冊中，我要好好的保存它，珍藏它，因為它有不褪色的鄉(xiāng)愁，與永遠存在的友誼。
珍藏的記憶初中作文700字 篇27
記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。
小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時，我做著優(yōu)美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網(wǎng)繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
后來我在家養(yǎng)了很長時間的傷，終于恢復了。現(xiàn)在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負。
珍藏的記憶初中作文700字 篇28
日月如梭，光陰似箭。時間像一匹飛馳的野馬，在我眼前匆匆跑過;像一支離弦的箭，一去不返;像是握在手中的沙子，悄無聲息的流逝。一眨眼，我的小學時光像是一縷縷青煙，被微風吹散了，像是一層層薄霧，被暖陽蒸融了。一眨眼，我和我敬愛的班主任分別已有數(shù)月。但那些珍藏在心底的記憶，我永遠也不會忘記。
還記得我第一次跨進班級的大門，那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時您走到了我的身旁，您的身材是那樣的小巧玲瓏，您是那樣的和藹可親。你用溫暖的大手拉著我那白胖的小手，把我?guī)У阶簧�。此刻我�?nèi)心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。
還記得當初調(diào)皮搗蛋的我被您叫到了辦公室，您雖然表情十分的嚴肅，令人感到懼怕，但是您語重心長的教育我，那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著我寫檢討寫到很晚，沒有怨言。
當然，我還記得畢業(yè)那天，我們拍完畢業(yè)照回到教室，舉行畢業(yè)典禮，這可能是我們最后一次在這個學校相聚。我們唱跳，我們歡呼，我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時，吃著那甜甜的蛋糕，留下了咸咸的淚水。我們有千萬句不舍，我們有千萬句的留戀，都凝聚成了最后那一句：“老師，再見�！蹦鷽]有說話。但是走出校門的那一刻，我看到您默默流下了眼淚。
我們從與腰齊平，到比您高出一大截。不知是什么時候你那滿頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā)，不知是什么時候你那水潤的臉上多了幾道皺紋，六年匆匆過去，我們逐漸長大，歲月也在您的身上留下了痕跡，但您在我們的心里永遠都是最年輕漂亮的。
我想小學時光，便是我珍藏的記憶，我永遠的童年……
珍藏的記憶初中作文700字 篇29
時光荏苒，如白駒過隙。時間匆匆流逝，留給我的只有那些值得珍藏的記憶。在我記憶的百味瓶中，有一件事令我格外記憶深刻。每次回想起來，都提醒、教育著我。
那是初中軍訓的第三天。“加油!一二一，一二，再來一遍就休息了!”訓練場上，教官一邊喊著口號，一邊鼓勵著我們。今天的太陽似乎比往日更加毒辣，炎熱地灼燒著我們的皮膚，但我們還是咬著牙堅持做完了最后一遍動作。終于，教官宣布休息十分鐘。我們向著休息的地點走去。
“你們班也休息一下吧，都訓練了一個小時了�！币坏缆曇魝鱽恚瓉硎橇硗庖粋�教官，他沖我們班的教官笑了笑。教官也報以微笑。這個教官真是說出了我們的心聲啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句極其不和諧的“就是!”不知從誰的嘴邊溜了出來。而這句話又偏偏被我們的教官的那雙靈敏的“狗耳朵”捕捉到了。
教官臉上的笑容瞬間凝固了，這就像一個人在大笑著，卻突然被凍住了。這幅表情著實有點滑稽，可我們都笑不出來，應(yīng)為這幅表情往往象征著教官的爆發(fā)。只見教官緩慢的掃視過我們每一個人，我們的身體仿佛被釘在了原地，就像是在觸電的同時看見了一匹狼。
教官用一種冰冷的、絲毫不帶感情的語氣開口了：“全體隊友，軍姿立定十分鐘�！彼D了一下，又問�！澳銈円呀�(jīng)是初中生了，難道還不能做到自覺嗎”
炎炎的烈日照射著我們，教官的話像一記警鐘一樣敲進了我們的心里。每當我想起這件事，教官的話都教育著我：只有做到自覺與自律，才是真正的成長。
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