有關(guān)記憶的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”甜美的歌聲從隔壁班里傳來(lái),不由得心里一酸,眼睛便模糊了。
又想起她,紅紅的臉頰,高高的個(gè)子,扎著馬尾辮,還有一雙大眼睛。
還清楚的記得她剛來(lái)的時(shí)候,李老師把她帶到我們教室,四十三雙眼睛齊刷刷的望著她,她臉紅紅的,帶著微笑甜甜的說(shuō):“我叫韓寧,以后就教你們數(shù)學(xué)了!崩罾蠋熡盅a(bǔ)充“也是你們的班主任”。我們一起歡呼,因?yàn)橐晃荒贻p漂亮的女老師當(dāng)上了我們的班主任了。
早上,她在餐廳里看我們吃飯,看見我們手里都拿著火腿腸,老師說(shuō):“為什么你們都吃火腿腸不吃雞蛋?”有個(gè)同學(xué)說(shuō):火腿腸好吃,哪像雞蛋那么難吃啊。老師說(shuō):雞蛋多有營(yíng)養(yǎng)呀,你們都在長(zhǎng)身體需要營(yíng)養(yǎng),這樣吧,我規(guī)定你們以后都必須吃雞蛋。我們當(dāng)時(shí)特別氣憤,老師管得太多了吧。那時(shí)的我們好傻啊,哪里知道老師的心思,卻還理直氣壯的說(shuō)老師的壞話。
她無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念我們,好像我們每個(gè)人都是她的孩子。記得一節(jié)體育課上,一位同學(xué)的褲子劃破了,到處借褲子,但還是借不到,不知是誰(shuí)告訴了老師,老師立刻放下書拿起了針和線跑向了宿舍,親自為她縫褲子。那位同學(xué)非常感動(dòng),后來(lái)她說(shuō):“從來(lái)沒有一位老師對(duì)我這樣好”。
韓老師的教學(xué)方式也很獨(dú)特,每次講完題后,她說(shuō):如果有不會(huì)的就同學(xué)之間討論一下,找誰(shuí)討論都行,但不能說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。同學(xué)們可以在教室里隨意走動(dòng),可以問(wèn)任何一位同學(xué),一開始我們覺得很新奇,就幾個(gè)同學(xué)一起聊別的事,后來(lái)慢慢的習(xí)慣了,我們就認(rèn)真的討論了,這樣的學(xué)習(xí)方式收到了很好的效果。
韓老師畢竟是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,和我們總會(huì)有相似的心理,一次晚自習(xí),老師把課講完了,我們的作業(yè)也都做完了,她說(shuō):要不,咱們下課吧。回宿舍早點(diǎn)睡覺。他囑咐我們不要出聲,別的班正上課呢。她還在每個(gè)星期的星期五給我們?cè)绶盼宸昼姡覀儼嘧嚨耐瑢W(xué)每次都能搶到座位。最難得的是她從不留書寫的作業(yè),因?yàn)樗v究上課的`效率。
每次考完試之后,她都讓我們放松的玩一節(jié)課,有時(shí)聽歌,有時(shí)做游戲,我們相處的很融洽。不幸的是,五年級(jí)的時(shí)候,我們分班了,我沒有在她的班里,我覺得很遺憾。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”悠揚(yáng)的歌聲從她的教室傳出,我心里酸酸的,我好想再做您的學(xué)生呀。
韓老師就這樣帶著詩(shī)意,走入了我記憶的永恒。
記憶的作文 篇2
五歲時(shí),我在村小讀幼兒班。
說(shuō)是幼兒班,其實(shí)讀的是一年級(jí)的書。我的表姐大我兩歲,讀的就是地道的一年級(jí)。舅舅、舅媽都在外面打工,她就住在我們家。我們之間惟一的不同就是放學(xué)后她要做一會(huì)兒作業(yè),而我可以在操場(chǎng)上自由玩耍,等她回家。
學(xué)校距家有里把路,每次放學(xué),我們一路的同學(xué)常常是小跑步回家。父母勞動(dòng)繁忙,自然無(wú)暇顧及我們的功課。我和姐姐常常幫家里做些力所能及的事,打豬草就是我們常干的活兒。
每次打豬草,姐姐背上小背簍,我提著個(gè)小竹籃還拿一把小鏟刀,再約上附近的幾個(gè)同伴,就歡天喜地出發(fā)了……剛開始的時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后地扯,嫩的葉子,青的草一古腦兒往背簍里塞,還煞有介事地說(shuō):“豬吃百樣草,看你找不找!蔽业腵年齡在同伴們中是最小的,也沒有攤派任務(wù),自然就輕松多了。我專揀一種叫做黃花的野菜。這種野菜豬極愛吃,可它的根卻長(zhǎng)得很深,牢牢地附在地上,用手掐是不能奏效的。這時(shí)我就拿出小鏟刀,對(duì)準(zhǔn)野菜的根部輕輕地一鏟,再順手拿起,一朵半截兒根、頂尖挑著黃花的野菜就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到我的籃子里。姐姐比我的手勁兒大,或許是沒有鏟刀的緣故,常常是她在前面扯那些雜七雜八的豬草,每遇到黃花菜就留給我鏟。
尤其是在夏季的雨后或是清新的早晨,豬草長(zhǎng)得格外的精神,直挺挺的,扯起來(lái)心情也很舒暢。野外的風(fēng)是清爽的,猛吸一口沁人心脾。經(jīng)過(guò)雨水或是露水洗浴的野菜葉子、婆婆針、兔絲子、雞公草、車前草等,嫩嫩的身子頂端常立著顆晶瑩剔透的水珠兒。這時(shí)候,手捧這些鮮嫩的草,真想摘一顆水珠來(lái)賞玩,可剛一伸手觸到,倏忽一下就不見了蹤影,手掌、袖口只覺得涼涼的。大人們說(shuō):“一粒露珠就是一粒種子”,我不禁遐想:它是真的藏進(jìn)土里去做發(fā)芽開花的夢(mèng)嗎?
我專挑黃花菜還緣于媽媽講的故事。黃花菜、車前草,人都可以吃。把它們?nèi)嗨楹髶竭M(jìn)糯米、肉絲里面,做成野菜粑粑,味道蠻好哩!雖然我一直沒有吃過(guò)這種黃花菜做的粑粑,卻也在我幼小的心靈里平添了一份對(duì)這些野菜小草的喜愛。
每次打完豬草回家,我總要得表?yè)P(yáng)?粗牖@子的收獲,媽媽總是微笑著,喜上眉梢,直夸我們。我的心里就像吃蜜一樣甜,得意地看一眼姐姐,就一溜煙出去了。
其實(shí),我哪里鏟得那么多,況且又只專揀黃花菜,只不過(guò)在回家的路上,姐姐挑出一些肥嫩的豬草放在我的籃子里罷子。
記憶的作文 篇3
時(shí)光匆匆,不知不覺我即將告別小學(xué)生活,迎來(lái)了中學(xué)的大門,心里難免會(huì)有一些不舍之情。
在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個(gè)不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級(jí)到六年級(jí),我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的。
我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí),龍老師總是警誡我們說(shuō):“數(shù)學(xué)不比語(yǔ)文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來(lái)干什么?答題藥答完整。”
有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認(rèn)真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說(shuō)不出,臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒,龍老師說(shuō):“看來(lái)我沒看錯(cuò),這是怎么回事呢?是不是因?yàn)檫@次沒參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,支吾著說(shuō):“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“人總是有失誤的時(shí)候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”
這句話到現(xiàn)在一直勉勵(lì)著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師,她的`一舉一動(dòng)都激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了,但是她的故事我會(huì)永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻!
記憶的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼就邁入初二了,各科的考試如雨點(diǎn)般密集,真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了,而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng),冷。⌒睦镎娌煌纯,我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢?
推開家門,迎上來(lái)的是父母親切的笑容,待我放下書包,便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情,臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了,父親還不忘添上一句: 沒事兒,一切只要你盡力了就行,我和媽媽永遠(yuǎn)支持你。 沒錯(cuò),好好努力吧! 母親拍了拍我的肩,我堅(jiān)信這世上沒有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。【溫暖的出自團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬(wàn)分火急,整天躺在床上,只能聽著外面的好伙伴們玩耍的聲音,想: 他們一定在打雪仗吧,唉!都怪我不爭(zhēng)氣,得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己,這種情況下,我想了兩個(gè)點(diǎn)子,可以出去玩:一是等媽媽做飯時(shí),悄悄溜出去玩;二是騙媽媽,我的病好了,就說(shuō)自己沒事了,糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái),但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上,像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上,使我的病雪上加霜,我有總想回家的心理,可看見小伙伴你玩的`這么高興,我凡里就癢了起來(lái),管他三七二十一,帶著重病出來(lái)玩,我一邊走,一邊咳嗽,媽媽發(fā)現(xiàn)隱,我不顧一切的往前餐,心想:可不能被抓到,我像光一樣向前跑,果然,摔在雪地上,我感覺頭好痛好燙,我不行了,躺在雪地上,媽奴才看見我躺在雪地上,著急的把我抱在懷里,摸了摸我的額頭,擅抖地說(shuō): 孩子,你燒的這么厲害,不怕,媽媽把你送到醫(yī)院。 說(shuō)完,緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里,我感覺到媽媽急壞了,她哭了,我躺在她懷里,深深知道自己錯(cuò)了,以后不會(huì)了。
在這溫暖的時(shí)刻,我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句: 媽媽,我愛您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽,在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
記憶的作文 篇5
在我的記憶中,我去過(guò)賽場(chǎng)!那天我是去賽場(chǎng)比賽的,我是去那兒比賽賽車的。
這個(gè)事是我怎么也忘不了的.,那是一件美好記憶,當(dāng)我知道我可以去比賽時(shí),我高興急了,我馬上和許子鋆一起做起了一輛非常棒的車子,那就是合金G3。.我們一起調(diào)試它,還一直給它裝什么東西,可惜,我們的車子還是不能跑的很好。
可是我們沒有放棄,還是一直調(diào)試,換了車輪,車頭,車尾…….直到晚上七點(diǎn)我嘗試著換馬達(dá),結(jié)果我們終于成功了,我們的車子可以跑的很好了,它可以在野地還可以上坡下坡……..我們非常高興,但是還是不敢放松。
直到比賽那天,我們的車子跑出了最好的跑法,上坡加速,下坡很穩(wěn),一圈又一圈,奇跡出現(xiàn)了,最后第四個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。雖然沒有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),可我們還是非常高興,我們的心比吃了蜜還甜。
我們成功了,這就是我記憶中的一場(chǎng)比賽。
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