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開在記憶深處的花初一作文600字（精選22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開在記憶深處的花初一作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花初一作文 1
假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
夕陽將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡(jiǎn)單的選擇題都做不出來。我抓狂似得跑出門外，想尋求一分自由與安寧。
這時(shí)，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的.石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶��！一對(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng)，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒飛起來。它原地打著旋兒，始終沒有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來到這個(gè)世界，我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。
回去吧，作為另一只振動(dòng)不起翅膀的蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。
就在這時(shí)，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見它張開它明麗的翅膀，最后一次抖動(dòng)水珠，用盡全身力氣，向遠(yuǎn)方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。
雨停了，太陽在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡(jiǎn)單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。
或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來，但是只要沒有飛起來，它就要一刻不停地振動(dòng)下去，因?yàn)�，它必須做好一只蝴蝶�?/p>
開在記憶深處的花初一作文 2
在我的記憶中有許多漂亮的小花，每一朵小花都是我人生路程上難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷雖然平凡，卻記憶深刻。
那天下午，沉悶的雷聲打斷了我的做題思路，我心想：這不是要下雨的節(jié)奏嗎？望向窗外，天空已經(jīng)籠罩上了一層暗灰色，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧亟兄路鹨颜虒W(xué)樓掀起似的。同學(xué)們也都坐立不安，紛紛看向窗外。早知道這樣的天氣，就應(yīng)該聽媽媽的話提前把雨傘帶好了。這該咋辦？爸媽沒在家，只有哥哥在家，但以哥哥平常對(duì)我的“所做所為”，我頓時(shí)對(duì)他失去了希望。這些想法，讓我后半節(jié)課一直處于心不在焉的狀態(tài)。
該面對(duì)的還是要面對(duì)，我糾結(jié)紛亂的心情一直到放學(xué)的時(shí)候。我慢騰騰地走到一樓，不敢也不想抬頭去面對(duì)外面的風(fēng)雨。推開門，一股夾雜著雨水氣味的風(fēng)襲卷了過來，我不禁打了個(gè)冷顫，看著別人的父母都已經(jīng)過來了，迫不得已我只好背緊書包，戴上我單薄的帽子，一鼓作氣沖了出去。剛邁出第一步，就被無情的雨水打濕了雙肩，可我還是沖到了校門口。
我左看看、右看看也沒有看到我熟悉的`身影，我只好鼓起勇氣沖向雨幕，踏上回家的路。
可是正當(dāng)我在雨中穿梭時(shí)，我突然看到了對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影，那是我的哥哥，我詫異了一下，但隨之聽到的是哥哥的一句：“快上車，哥帶你回家！”我還在想他能有這么好心？但我還是上了車。雨打濕了哥哥的衣服，雨滴打在他的臉上，我坐在后面緊緊拽住哥哥的衣服，就這樣我們一路飛奔回到了家中。
唉，還是家里暖和，正當(dāng)我感慨時(shí)，哥哥卻來跟我討要工錢，于是我半個(gè)月的零花錢壯烈犧牲了，不過我還是很開心，要不是哥哥，我現(xiàn)在可能還在雨中走呢！
這就是我記憶中的一件事，是開在親情路上最鮮艷、最動(dòng)人的一朵花。
開在記憶深處的花初一作文 3
絢麗的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，花開花落，雨過天晴，又曾在誰的青春年華里劃過痕跡？
——題記
生活是一首現(xiàn)場(chǎng)直播的鋼琴曲，擾亂你一天的心緒。
回憶是漏沙，一點(diǎn)一滴存入瓶中。
再回首，是怦然心動(dòng)？是淚點(diǎn)？
今年16歲了，已走過十幾年歲月，記憶的相冊(cè)翻了又翻，又開始了嶄新的一頁。
五歲時(shí)，媽媽親手做的公主裙，我臉上洋溢的'笑。
六歲時(shí)，爸爸為我買了一輛自行車，風(fēng)拂過臉頰，陽光的那般溫暖。
六歲時(shí)，表姐從外面特地為我買了一只精致的表，時(shí)針在轉(zhuǎn)，我在笑。
八歲時(shí)，第一次擁有自己的小公仔時(shí)，我的笑。
十二歲，語文考試竟然得了第一名，試卷格外溫和，第一次愛上語文時(shí)的會(huì)心一笑。
十三歲，因?yàn)樯盏木壒实谝淮稳チ擞螛穲@，那時(shí)覺得旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)夢(mèng)。
十四歲，英語考試的一次次成功，我臉上洋溢的快樂。
十四歲，十五歲
這一點(diǎn)一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我心頭綻放過，絢麗過。
每一朵花，都開在了記憶深處。
煙火轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾絢麗過誰的笑？
花開花落，曾襯托過誰的落寞？
雨過天晴，曾牽制了誰的夢(mèng)？
記憶里收藏了太多太多，或許它曾徑直走過，又或許它曾與你擁抱過。
愿你生命中有足夠的夢(mèng)，再絢麗出更美的花。
多希望也能有記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在樹下，風(fēng)在梢頭，鳥在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。的閑適，意境。
曾經(jīng)，過去于我，都是，開在，記憶，深處的花。
每一朵花，詮釋著不同的夢(mèng)。
開在記憶深處的花初一作文 4
月色朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，淚水早已打濕了衣襟。陣陣微風(fēng)向我駛來，卻“刺”碎了我的心。
我以為我們是最好的朋友；我以為我們可以一直在一起；我以為我們可以不分離……但，這一切都只是我以為而已！明明我們這一起那么久，形同姐妹，但又勝似姐妹�？墒�，我真的沒有想到我們也會(huì)分離。再次想起初識(shí)的我們，還真是有絲“羨慕”呢。
“怎么了，你沒事吧？”一雙充滿擔(dān)憂的眼神正望著受傷的我�！拔摇也恍⌒目牡较ドw了，現(xiàn)在回不了家……嗚嗚”本來鎮(zhèn)定的我卻因?yàn)槟愕年P(guān)心而不由自主地流下了淚水。你在我面前蹲下，“我背你回家吧？”就這樣，我在你小而溫暖的脊背上安全到家了。
我們一起面對(duì)了很多困難；學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，你一直想要參加跑步。這次你終于被選上了，滿懷期待的你卻因?yàn)槲抑惺疃艞壛吮荣悂碚疹櫸�。一直望著替代你上�?chǎng)的隊(duì)員的你，眼神漸漸黯淡下去。而你卻沒有一點(diǎn)因?yàn)槲叶荒鼙荣惖呢?zé)怪。
在你之前，我一直以為世上沒有真正的友誼。直到遇見了你后，我的想法就變了，我第一次想要去守護(hù)一個(gè)人；第一次想要去珍惜一個(gè)人……只是，你并沒有給我珍惜你的.機(jī)會(huì)。還未能保護(hù)你，你便要離開了！
“對(duì)不起，我可能要去北京讀書。”你神情憂傷的望著我！為了讓你不傷心“怎么會(huì)，北京多好啊！我都還想去呢，我高興還來不及呢。干嘛要和我說對(duì)不起？”雖是如此說，但我還是不能控制住我自己。淚水，悄無聲息的滴在地上，沒有誰會(huì)記得它。
夜，很靜。沒有了往日的喧嘩；月，照亮了這清冷的街。走過淡淡的憂傷，迎來了你的臉龐。本該笑著，卻淚流滿面。風(fēng)中你的臉頰眼淚都美到很融洽。我們的友誼，就只是一朵開在記憶深處的花！
開在記憶深處的花初一作文 5
又是一年燕歸時(shí)，記憶深處名喚成功的花正緩緩抽芽。那花，是曇花，度過了一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)而又凄冷的黑夜，終于迎來了剎那的繁華。
初賽——
這個(gè)比賽，我只準(zhǔn)備了兩周。印象中，這是自五歲登臺(tái)鬧笑話后的第一場(chǎng)比賽。我努力的給自己做心理建設(shè)，一次又一次的安慰自己，可是，手心里的汗水卻和冰涼的雙手一起暴露了我惶恐不安的內(nèi)心。當(dāng)我的靈魂好似有游離出了肉體時(shí)，我活像個(gè)機(jī)器人，蹩腳的英文單詞正從唇齒間溢出，望著舞臺(tái)之下的人頭攢動(dòng)。我的內(nèi)心卻得到了深海下的平靜。
成功的花骨朵，許是從那時(shí)起就種在了內(nèi)心荒涼的土地上，它不夠美艷，卻足夠勇敢，勇敢到讓我的心賴以生存。
復(fù)賽——
經(jīng)歷過初賽的考驗(yàn)，面對(duì)復(fù)賽時(shí)，心里平添了一份支撐自己的信心。只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)面對(duì)著萬家燈火，途生出幾分悲涼�？墒�，心間那株花朵卻將那念頭狠狠的壓了下去，轉(zhuǎn)身又努力的汲取著陽光，向著黎明前的黑暗奔去。我也在為此而努力，一遍遍地觀看視頻，一次次的為人物配音，我的實(shí)力，要能配得上我的野心，打敗我的不甘心。
再次站上舞臺(tái)時(shí)，我的手依舊冰涼，可心間，卻被一種滾燙的.情緒所填滿。下臺(tái)的那一刻，我聽到了那朵花綻放的聲音，聽在我的耳朵里，那是最美的樂音，嫩葉微微卷曲，落入眼中的，是蒼翠欲滴的綠，花瓣上凝結(jié)著的，是用汗水澆灌成的露珠。
花兒綻放后，便悄然匿了痕跡，云卷云舒，采花人也許不知，但那種花人，卻會(huì)永遠(yuǎn)記得一朵花的香。
一花一世界，花兒不曾后悔度過的漫漫長(zhǎng)夜，我也不曾后悔每一份令人驚羨的努力。
你和我需要的，是不遺憾的人生。
你和我想起的，是一朵開在記憶深處的花。
開在記憶深處的花初一作文 6
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動(dòng)的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時(shí)因勢(shì)，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)開闊平靜，有時(shí)只是涓涓細(xì)流，但無論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時(shí)間沉淀但至今難忘。
五年級(jí)的新學(xué)期開學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無聊到?jīng)]什么事可做了，上課時(shí)就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績(jī)直線下降。
“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績(jī)都下滑了�！崩罾蠋熆戳丝次�，平靜地說：“這不關(guān)他們，是你自己沒有很好的控制力，你看那里——”說著，她用手指了指墻上的一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長(zhǎng)在荷塘中，艷而不妖，清而不媚。“荷花出淤泥而不染，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那里的`原因�！蔽铱粗欠苫▓D，陷入了沉思。
終于，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒有了上課支著胳膊的同桌，沒有了竊竊私語的同學(xué)，也沒有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績(jī)又好了起來，并且養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會(huì)想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開得如此嬌艷。
開在記憶深處的花初一作文 7
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。
曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；
仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；
曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；
還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；
仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對(duì)；
曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；
還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；
仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；
曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；
還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；
仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的`欣喜與歡樂；
曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；
還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；
仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花初一作文 8
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；
如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；
如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的`傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對(duì)；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花初一作文 9
我的記憶深處，綻放著各種各樣美麗的花，或象征著收獲的快樂，或標(biāo)志著開放的喜悅，更有標(biāo)識(shí)著尊重的溫暖……
那是三年級(jí)時(shí)一場(chǎng)“六一”節(jié)匯演，我表演的節(jié)目是詩詞朗誦，一邊滿懷自信地走上舞臺(tái)，一邊嘴里還背著已精心準(zhǔn)備好的詩詞�？僧�(dāng)我站好位置時(shí)，竟然莫名其妙地忘詞了！一切記憶就像被黑板擦擦得干干凈凈似的，頓時(shí)讓我無地自容。倏地，同學(xué)們“送”來了洪水般的笑聲，每個(gè)人都笑得那么夸張，這笑聲將我拋出九霄云外，又重重的把我摔回現(xiàn)實(shí)。我面紅耳赤，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去，含著淚沖下了舞臺(tái)……
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)急得哭出來的小孩，已讀六年級(jí)了，在畢業(yè)典禮上，我又一次勇敢地站出來，又一次面對(duì)幾百人的眼睛，又一次朗誦詩詞。
那時(shí)，我的額頭不斷的滲出汗水來，那未知的恐懼也慢慢向我逼來。這就像重演三年前的.事——我又忘詞了！我緊閉眼睛，似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩！咦？奇怪？同學(xué)們?cè)趺礇]笑我？我睜開眼睛，只見老師在臺(tái)下以微笑來鼓勵(lì)我，同學(xué)們睜大眼睛，眼神中閃過一絲期待。這一刻，我感到了溫暖。電光火石之間，記憶像一個(gè)迷了路的小孩，經(jīng)歷了千山萬水，回到了我的腦海中，我想起來了！我一下子充滿信心，從容不迫地朗誦起來，抑揚(yáng)頓挫，感情充沛，流暢有致。
不知不覺中，朗誦結(jié)束了，臺(tái)下靜的如默片，令我忐忑不安。突然，同學(xué)們都笑了，聲如潮水涌來——那是慶祝的笑聲，那是真誠的肯定！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在雷鳴般的掌聲中走下舞臺(tái)。
那一天，我瞬間領(lǐng)悟：生活中，一個(gè)期待的眼神，一次熱烈的掌聲，都能給人帶來尊重和力量。這記憶中的一朵美麗的花，一定會(huì)在我的生活中綻放更多光彩，散發(fā)出淡淡的清香，向遠(yuǎn)方蔓延……
開在記憶深處的花初一作文 10
那個(gè)綻在嘴角畔的花似的笑容，在那時(shí)，刻入了我的記憶深處，綻放出一朵燦爛的花。
——題記
這是個(gè)多么炎熱的夏天！風(fēng)扇已經(jīng)疲倦的扇來了不少?zèng)鲲L(fēng)，奪目的日光閃著我的眼，氣溫像是憑空升了百八十度，不敢呼吸，生怕灼傷了喉嚨。
偏在這酷暑，我對(duì)著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣，已經(jīng)足足過了十分鐘了，自習(xí)室里已沒有恬噪的響聲，大家都有說有笑的拿著課本走出教室，仿佛只有我，單獨(dú)面對(duì)這拿道數(shù)學(xué)題。
我試著旋轉(zhuǎn)一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺得不可思議的輔助線，當(dāng)然，均已失敗告終，我氣惱的把草稿紙握成了團(tuán)，嘴里咒罵著，這道該死的難題。
我唉聲嘆氣的扔下筆，沒想到，我的同桌恰巧經(jīng)過，她是班里學(xué)習(xí)是很棒的，想必一定會(huì)嘍，我趕忙去請(qǐng)教她，她冷冰冰的看了我一眼，“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真是笨�！蔽毅读�，慌忙拿起了作業(yè)本，諾諾道：“我去請(qǐng)教他人吧�！彼昂摺绷艘宦�，轉(zhuǎn)頭就走了。
“要不要讓我?guī)兔δ�？”一個(gè)扎著馬尾的'女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本，“我可是很樂意的哦！”我驚喜的望著她，笑容燦爛“好！”
那道題是什么，我也早已忘卻，可我還猶記得，那個(gè)女孩的臉，她細(xì)心的為我標(biāo)畫好，拍了拍手，“對(duì)，就是這樣!”她高興的笑了，那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的笑容，在剎那，在我的記憶深處綻開了無與倫比的花！那朵花是那樣燦爛，是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海，看到它，仿佛又想起來那個(gè)女孩兒，在炎熱的夏季，她為我開出了一朵燦爛的花，鼓勵(lì)我前行！
又是一個(gè)夏日，我望著手上的難題，微微有些苦惱；我閉上眼，仿佛又看到了那個(gè)女孩兒，那朵開在我記憶深處的花。
開在記憶深處的花初一作文 11
她，身材正好，一副金邊圓框眼鏡架在鼻梁上，為人和善，雖然被我班某些同學(xué)“諷刺”過，咳咳，可她依舊“頑強(qiáng)”地每天出現(xiàn)在我們的眼前，Do you know who she is？對(duì)了，她就是我們的班主任程老師。
她，很為我們著想。在這幾天那么炎熱的天氣里，我們依舊進(jìn)行早鍛煉，我們?cè)谔柕紫卤⿻�，看著別班的老師一排“整齊”的站在樹蔭底下，再瞧瞧我們班的程老師依舊矗立在班級(jí)前線，老師走過時(shí)，額頭上的滴滴汗珠格外的明顯。忽然間，程老師的`地位又在我的心中漸漸增高了一級(jí)。說到這，不得不又得提一提上學(xué)期的信息課，那件事就好像開在深處的花一般——無法枯萎、難以忘懷。那一次，全班就幾個(gè)人交上了信息作業(yè)，信息老師很生氣，就把班主任叫了過來，而您卻讓我們?nèi)喽颊鸷沉�！您，先是一臉愧疚地�?duì)我們說：“對(duì)不起，同學(xué)們，是我沒有及時(shí)通知你們，讓你們沒有上交作業(yè)！”然后又對(duì)信息老師堅(jiān)定地說：“這次是我的錯(cuò)，我保證下一次同學(xué)們一定上交的，你放心吧！”
全班安靜了……
不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻頭，我感動(dòng)了�；叵肫鹦W(xué)，每當(dāng)我們?cè)趧e的老師那兒犯了錯(cuò)，迎面來的就是班主任生氣的神情和一句又一句的批評(píng)，還帶有隱隱的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，讓我有些無地自容。而程老師您的話，好像把我從沼澤中拉了出來，還給了我另一種方式的警醒。就像“表哥駕到”這課說的：家長(zhǎng)的方式方法對(duì)孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老師。老師的一言一行，方式方法，成就了一個(gè)人今后的人生。
在這之前，常常聽見別人說：我們班分到了一個(gè)好老師。但今后，我可以更為自豪地說：“我們的班主任是最好的！”
開在記憶深處的花初一作文 12
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的多數(shù)人和事，常常會(huì)被遺忘掉，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花了。
記的三年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶我去一家新開的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。我左挑右選，看中了一種非常漂亮且價(jià)格不菲的魚，一條就要120元。
賣魚的是一位約二十歲的大哥哥。一雙烏黑的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總是往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條�！弊屛乙馔獾氖�，他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題，“你養(yǎng)的魚缸大嗎？”我疑惑地回答：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說�！氨福也荒馨堰@條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的'，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說。
我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，因?yàn)橛行┵u魚的人，為了牟利，就專門推銷那些昂貴卻難養(yǎng)活的魚。我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來。于是他才不愿意賣給我們。
于是，我連忙對(duì)大哥哥說：“如果我們把魚養(yǎng)死了，不會(huì)怪你的�！彼犃宋业脑�，繼而說：“這種魚本來能活40年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它的要求十分高，如果魚缸太小，它就會(huì)死的！難道你忍心看一條本來能活40歲的魚，就這樣結(jié)束它的生命嗎？”
沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的是再普通不過的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深的震撼了。最后，在他的建議下，我選了好養(yǎng)又便宜的魚：斗魚。
從此以后，我對(duì)每一種的生命有了更深的理解和尊重，開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)鮮麗，清晰，吸引著我，指引著我！
開在記憶深處的花初一作文 13
記不清幾歲的時(shí)候，我跟媽媽和她的同事去旅游。一次，一位阿姨裝滿各種各樣貝殼的袋子破了，我一邊趕緊接住從破洞里“逃”出來的貝殼，一邊喊住了阿姨，她接過我雙手捧著的貝殼，臉上蕩漾著美麗的微笑，親切地拍拍我的頭，說：“你是個(gè)好孩子，希望你一直做個(gè)好孩子�！彪S后又送給我一枚貝殼。那枚貝殼在陽光下放出華麗的光彩。我捏著貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我常把那枚貝殼拿出來，那貝殼映著陽光，熠熠生輝，還隱約看見阿姨的笑臉。“我要做個(gè)好孩子�！蔽覍�(duì)自己說。
記不清多少次把自己的零用錢丟進(jìn)乞丐的瓷杯中，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，心里很高興;記不清多少次撿起地上踩臟的硬幣，交給老師，看到老師贊許的目光，心里美滋滋的;記不清多少次從公交車的座位上站起身，讓位給白發(fā)蒼蒼的老人，感受同車人贊許的目光……這或許是那枚貝殼在冥冥中鼓勵(lì)我，我感謝那枚閃閃發(fā)光的貝殼。
物換星移，我漸漸長(zhǎng)大了，那枚貝殼連同我兒時(shí)的玩具，統(tǒng)統(tǒng)被束之高閣。當(dāng)遇到乞丐想施舍時(shí)，我的耳邊似乎傳來嚴(yán)厲的.聲音：“現(xiàn)在的乞丐有幾個(gè)是真窮的，快走!”當(dāng)我又一次想撿起地上丟落的分幣，仿佛有人不屑地說：“這點(diǎn)兒錢還撿起來交公?”公共汽車上我想給老人讓座，好像有人竊笑：“自己坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，自討苦吃，傻瓜!”……隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來越少。靜而思之，總覺得失去了什么，我感到困惑，“我還是個(gè)好孩子嗎?”我問自己，翻出那枚貝殼，已經(jīng)蒙上了一層層灰塵了。
成長(zhǎng)，意味著得到，也意味著失去。在得與失的一次次抉擇中，有時(shí)，我懷疑自己是否真的長(zhǎng)大了。
我真懷念兒時(shí)的那枚貝殼，那朵開在記憶深處的花兒。
開在記憶深處的花初一作文 14
緣，讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來的日子里，我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四�，我平淡的生活有了許多樂趣；因?yàn)橛辛四悖湴磷载?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。
相識(shí)
秋日注定著不一般的故事。離開小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的我驚慌地站在門口，畢竟這是我來到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來。那是怎樣的`一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿Γ諝庵谐錆M了快樂與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺得我的世界迎來了一個(gè)天使。
相知
時(shí)光流逝，我們近了，親了。可正是由于近了，親了，你我之間好像又遠(yuǎn)了，疏了，我開始不在乎您的話語和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過去了，你開始說話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級(jí)，為數(shù)學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來有一種愛無需言表，有一種愛，不求回報(bào)。于是，我變了。
相離
三年時(shí)光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛，停在眼前，如一座天平，稱出廣闊天地；你的愛，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛，留在心底，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋出無限綠意。
開在記憶深處的花初一作文 15
翻著翻著，一片枯黃的銀杏葉叢書縫里掉了下來，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫著：珍重朋友。這是我六年級(jí)同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫了那幾個(gè)字。我不知道當(dāng)時(shí)我有沒有哭，但現(xiàn)在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過臉頰，滴在書本上，浸透了那薄薄的紙片。原來世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺得沒有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來，我們也會(huì)一起來扛，我們認(rèn)為就是這樣的`。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結(jié)束了，我不知道他們?cè)谀膬�，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過得好不好，學(xué)習(xí)壓力大不大等等，這些疑問埋藏在我的心靈深處，沒有人來回答我，當(dāng)然，我也無從知道。
關(guān)于我們?cè)谝黄鸬墓适潞退麄兊拿嫒荩呀?jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話：“困難并不可怕，可怕的是你對(duì)于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒有挫折，但是你要認(rèn)為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì)用一種積極的心態(tài)去面對(duì)。”這些話，正是催著我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來源于我的朋友，來源于朋友的話語。
不管我成功與否，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，這些日子，我按照他的話來做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話在我的心中栽種，開花，結(jié)果，最后長(zhǎng)成一株最燦爛的樹，樹上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開花結(jié)果！
開在記憶深處的花初一作文 16
你使我童年的生活變得豐富多彩，漸漸變得活潑開朗，你是我童年生活中的一朵我的生命之花。
我們村的.幾個(gè)小伙伴在一起很融洽，彼此都快樂。有一次我和夢(mèng)娟、凱麗一起去找徐惠玩。一路上我們滑著雪到她家。她正在睡懶覺，我們?nèi)饲那牡亓镞M(jìn)了她的臥室，把她嚇了一大跳呢。讓她起來，她不起來。我們就把她拉了起來。她只好穿好衣服跟我們一同到外面玩雪去了。
我們先玩打雪仗，我和凱麗在平房頂上往下灑雪，徐惠和夢(mèng)娟從下面往上扔雪球。忽然凱麗叫了一聲，她快要從樓梯口滾下去了我越快把她拉住了。我們繼續(xù)戰(zhàn)斗，不過有些小心翼翼的了。我又揉了一個(gè)雪球，我瞄準(zhǔn)了徐惠擲了過去，正好擲在了她的嘴邊，氣的她一個(gè)接一個(gè)地使勁地向上扔。突然有一個(gè)雪球鉆進(jìn)了我衣領(lǐng)里，好涼爽啊。我們也開始了猛烈地進(jìn)攻。我們誰也讓誰，我們瘋狂地玩。不久我們都熱了，有人建議停戰(zhàn)，玩堆雪人。我們都贊成這個(gè)想法。
我和夢(mèng)娟下去找工具。徐惠和凱麗滾雪球。我在院子里找到了一個(gè)紅辣椒和一個(gè)破掃把，夢(mèng)娟找了一個(gè)紅袋子和到兩個(gè)小玻璃球，我們到了房頂上時(shí)，她們已經(jīng)把雪人形狀堆好了。我們忙把雪人安上鼻子、眼睛，讓她圍上了圍巾，我們欣賞著自己的杰作，每個(gè)人都笑了。好漂亮的雪人啊。徐惠趕忙拿來了相機(jī)，我們和雪人合了影�！罢l說女子不如男呢”男孩玩的打雪仗，我們一樣玩的快樂。我們的雪人也同樣漂亮。
如今，我家的相冊(cè)上還珍藏著這張相片呢!每當(dāng)我看到它時(shí)，我就想起了兒時(shí)的歡樂。那是開我記憶深處的一朵奇葩。
開在記憶深處的花初一作文 17
記憶，就像一朵花，它開在我的心田，永不凋謝。那段往事憶在心頭……
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，枕邊的鬧鐘不知想了多長(zhǎng)的時(shí)間，半夢(mèng)半醒的我翻了個(gè)身，啪的一聲按下了鬧鐘的'開關(guān)，又倒頭呼呼大睡�！芭畠�，別睡了，你再不起來，我們就都遲到了�！眿寢尨咧��？晌覅s一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，壓根兒就忘了補(bǔ)習(xí)班這回事，滿腦子都在想昨天晚上玩的電腦游，以至于整晚都沒有休息好。“媽，我不大舒服，不如你給我老師打個(gè)電話吧！我今天不想去補(bǔ)習(xí)班了�！蔽腋C在被窩里懶洋洋地說。
“你有沒有想過？你今天不去上課，下次會(huì)不會(huì)又找理由不去？你若不去，你交的補(bǔ)習(xí)費(fèi)不都白費(fèi)了？你這次不去上課，會(huì)比別的同學(xué)少學(xué)知識(shí)，你的理想呢！目標(biāo)呢！如果你不努力，誰也幫不了你�！眿寢寶鈶嵉刈搅藭狼啊！翱墒俏艺娴牟皇娣！蔽伊ⅠR反駁道。
媽媽看我絲毫沒有一點(diǎn)想起床的意思，冷冷的說：“不想去就不去好了。”說完出了門，“我給你十分鐘的時(shí)間，去還是不去是你的事情�！眿寢層纸恿艘痪�，我松了一口氣，貪婪的躺在溫暖的床上，門外傳出一陣車的響聲，我想：一定是媽媽走了，我總算松了一口氣，又開始了我的輕松時(shí)光。
不知不覺中，時(shí)間越來越遠(yuǎn)，而我的瞌睡蟲也沒了蹤影，我穿上衣服，饑腸轆轆地向廚房奔去，盡可能找到一些可以吃的東西，一張紙條映入我的眼簾：“女兒，我相信你已經(jīng)知道了自己不對(duì)的地方，我也相信你以后一定會(huì)踏實(shí)起來。”紙條的下方是一個(gè)保溫盒，我迫不及待的打開，里面全是我愛吃的飯菜，不知不覺，兩行熱淚落在紙條上。
母親的話就像一盞明燈，照亮了我心，母親的話也是一朵花，盛開在我的心頭，永不凋謝……
開在記憶深處的花初一作文 18
“找朋友，找到一個(gè)好朋友……”在回家的路上有聽見這首童謠，腦海中又浮現(xiàn)當(dāng)初還是孩童的我們。
“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我�！薄昂�，我一定會(huì)記得的�！蹦且荒�，我九歲。已經(jīng)開始懂得了友誼的珍貴，我回到老家很想和那里的孩子做朋友，但是他們說我是在鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的孩子，太嬌氣，不跟我玩。當(dāng)時(shí)大家都是一樣一群地圍在一起玩游戲，只有我被孤立了。這個(gè)時(shí)候，一雙略帶泥土的小手伸到我的面前:“你好呀，鎮(zhèn)上的小姑娘。”我以為她也是來“嫌棄”我的，便轉(zhuǎn)頭不理她，她又走到我面前:“這里的叔叔阿姨都叫我純，你也這樣叫我吧！這樣聽起來比較親近�！彼簿褪羌冞@樣說著�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)她那副小大人的樣子和老成的語氣真的很可愛。
“來來來，我教你唱歌。找朋友，找到一個(gè)好朋友……”純拉著我，在樹蔭下納涼。我唱歌總跑調(diào)，所以她經(jīng)常捧腹大笑�！澳悻F(xiàn)在會(huì)唱這首歌了，所以你是我的`好朋友啦！”“嗯好�！�
因?yàn)榘职种蛔屛一厝ヒ粋�(gè)暑假，開學(xué)前便來載我回鎮(zhèn)上，所有的孩子都跑出來和我說再見，我看見人群后的她，當(dāng)時(shí)大家都以為我們會(huì)大哭。她走到我面前:“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我。”“好，我一定會(huì)記得的�！�
現(xiàn)在想想，已經(jīng)三年沒見到她了。并不是忘了，只是這幾年父母總是很忙，沒時(shí)間帶我回去，所以我一直在等待，等我可以獨(dú)立到不讓父母擔(dān)心，讓父母放心我一人回去的時(shí)候，去履行當(dāng)時(shí)答應(yīng)她的事。去看看這幾年的變化，也去讓開在我們記憶深處的花再一次在我們身邊綻放。
開在記憶深處的花初一作文 19
每個(gè)人的記憶深處，也許都開著一朵美麗的花。而在我的記憶深處，綻放著的是……
記得那一次，我剛放學(xué)，走到校門口，只見一位清潔工阿姨正耐心地用鏟子摳掉一小塊口香糖，那個(gè)口香糖因?yàn)闀r(shí)間過得太久，再加上天氣的變換，變得像石頭一樣難摳，然而其他的清潔工卻若無其事地走開，我也認(rèn)為臟，于是快步走了過去。我想，那個(gè)阿姨怎么那么笨啊，干嘛一定要糾結(jié)那個(gè)口香糖呢？
走到一家小賣部里，只聽肚子咕咕的叫著，我買了一杯牛奶和面包，正當(dāng)要付錢時(shí)，麻煩來了，之前我原本鼓鼓的口袋，不知不覺地，扁了——
——完了，錢包掉了！我立刻放下食物跑出小賣部。我想，錢包里有好幾百塊和家里的鑰匙，這一丟可不得了，萬一讓壞人撿到，他還可能去偷我家的錢呢。我立刻急了起來，原本不愛跑步的我，丟了錢包之后像箭一樣跑起來，我跑得滿頭大汗，可連錢包的影子都沒見著，我急得手心全是汗，忍不住哭了起來。
我原路返回，那個(gè)清潔工阿姨不在了，她肯定都弄完了，我的錢包卻還沒找到，我像丟了魂似的漫無目的.地走著。一路上，我小步小步地走。
這時(shí)，只聽后面有人喊道：“小朋友，等一下！”我轉(zhuǎn)過頭去，她手里拿著我的錢包，我一下子開心起來，她一步步向我走來，她說：“你的錢包掉了，我找你找了好久�！�
只見她露出笑容，豆大的汗珠直往下流，我感動(dòng)極了，滿腦子想著“謝謝”。我不覺熱淚盈眶說：“謝謝你�！彼f：“下次小心一點(diǎn)就好了�！�
她又繼續(xù)去摳口香糖了，晚上，我的心久久不能平靜，想著那個(gè)清潔工阿姨的笑容，我不禁哭了出來。
是啊，這件事雖然小，但她的一舉一動(dòng)，卻在我腦海里，像花一樣，永遠(yuǎn)綻放。
開在記憶深處的花初一作文 20
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的'記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對(duì)；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花初一作文 21
路漫漫山高水長(zhǎng)，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過往，你的謊言宛若繁花，愛在我成長(zhǎng)的每一個(gè)角落。
——題記
一路走來，處處花開�；仨^去，母愛在路上。
兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，充滿了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時(shí)佯裝來拉我，輕聲說著：“寶貝快起來，媽媽來扶你！”可當(dāng)我四肢撐地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準(zhǔn)確地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，卻發(fā)現(xiàn)她又后退了一步。如此反復(fù)，一次又一次的跌倒后，我終究沒有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會(huì)了自己走路。
謊言像一朵太陽花，以挫折的教訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。
看著熏騰著熱氣的藥碗，虛弱的我扯著沙啞的嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語道：“酸酸的，一點(diǎn)都不苦。”我將信將疑，可當(dāng)液體觸碰到我的`味蕾時(shí)，全身的汗毛幾乎都立了起來，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見底，那種瀕臨崩潰的感覺還是沒有消退。
謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細(xì)心來治愈脆弱的心靈。
黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對(duì)面的媽媽，但她卻滿臉笑容地說道：“沒事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)還長(zhǎng)舒一口氣的我卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在夜深人靜時(shí)為我制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的媽媽，還有她幾乎布滿眼眶的紅血絲。
謊言像一只梅花，在養(yǎng)料匱乏之際填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。
走過十二個(gè)春秋歲月，竟是“花”開滿地，那是愛的力量。
開在記憶深處的花初一作文 22
茶余飯后，總會(huì)想起那朵小花，那是一朵開在記憶深處的花，從不停歇地生長(zhǎng)著，生著……
匆匆吃幾口晚飯后，我們又如期來到訓(xùn)練場(chǎng)上站著枯燥無味的軍姿。沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)！
遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，整個(gè)盤山訓(xùn)練基地掉入無底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意，可這剛七點(diǎn)，離熄燈時(shí)間九點(diǎn)半還早的很哩！空氣凝固著，靜極了！
我們就這樣一直枯燥著，枯燥著……
直到營長(zhǎng)吳瓊打破了這枯燥無味的寧靜“看你們都挺無聊的，不如我教你們唱軍歌咋樣？”“唱軍歌！好呀！”大家像商量好的`一樣，異口同聲地答應(yīng)，畢竟這最起碼比站軍姿要好得多！一陣歡呼后，又是一陣寧靜……“咳咳”他清了清嗓�！奥牶冒�！”他挑了挑眉，一臉壞笑，也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……
“聽吧，新征程，號(hào)角吹響！”他先唱了一句“聽，吧，新征程，號(hào)角吹響！”我們照葫蘆畫瓢學(xué)了一句�！安粚�(duì)，‘聽‘和’吧‘之間間隔太長(zhǎng)了�！彼櫚櫭�。“聽吧，新征程，號(hào)角吹響！”大家又唱了一遍。
“對(duì)溜”“……”吳教官教的激昂澎湃！我們一個(gè)個(gè)唱得也是鏗鏘有力！終于，愉快的K歌時(shí)間結(jié)束了，大家驕傲的為自己鼓掌！
之后幾天，我們都十分期待晚飯后的閑暇時(shí)光，盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來。我們學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲：《看我的》、《打靶歸來》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等，這都離不開吳瓊教官的悉心教導(dǎo)！
時(shí)間很短，還沒來得及道別，難忘的軍訓(xùn)生活就已結(jié)束，可這朵花卻一直開放在我的記憶深處，從不停歇的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
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