【精華】夏天的記憶作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夏天的記憶作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的記憶作文 篇1
人們根據(jù)自己的喜好，而選擇歌頌不同的季節(jié)，不同的時(shí)間段。
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少，寥寥無(wú)幾。
過(guò)了一會(huì)兒，天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì)，所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下，你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí)，便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見(jiàn)學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去，老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過(guò)些的地方上，學(xué)生伸長(zhǎng)了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng)，夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回?fù)�。最后�?1：20的成績(jī)贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見(jiàn)球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯(cuò)的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時(shí)，天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。�。±祥艠�，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。
每當(dāng)你莫名的激動(dòng)時(shí)；每當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己：夏天真的來(lái)了。夏天來(lái)到校園里，開學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音，校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著，操場(chǎng)上，滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了寧?kù)o。那個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，一旦消停下來(lái)，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙？但是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得"沙沙"作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，你要是有閑心在校園里散步，當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓前時(shí)，你就會(huì)看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在紫荊花上面飛來(lái)飛去好看極了。
如果你有興趣再往前走的話，實(shí)驗(yàn)樓是個(gè)絕佳的去處，到那里你會(huì)看到實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí)，你要是有照相機(jī)在這里照張相，這里應(yīng)該是最佳背景。
夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓?lè)的激情會(huì)更隆烈些；讓人們舒心懶散的情緒會(huì)更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時(shí)間的話歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀。我們一定熱情接待你！
夏天的記憶作文 篇2
每天放學(xué)之后的那段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的、美好的；可對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，卻是焦慮的。我忽視了在我放學(xué)之后媽媽不�？磿r(shí)間的心情，在窗前俯視整個(gè)小區(qū)的身影，在院子里找到我時(shí)如釋重負(fù)的表情。
突然間，懂了些什么。
如今，放學(xué)之后，我們不再東游西逛了。每次都是和小頓一起趕快回家。不過(guò)，回想起以前放學(xué)之后的時(shí)光，仍覺(jué)得是幸�？鞓�(lè)的。
夏，那屬于我們的季節(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
—題記
又一個(gè)夏日，我不由追憶起你。記得我們初見(jiàn)時(shí)是夏天，嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過(guò)隙，日月穿梭。日子匆匆穿過(guò)五個(gè)夏天，那個(gè)炎熱的黃昏，我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時(shí)光就這樣畫上了句號(hào)。
想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎？望著窗外碧藍(lán)如洗的天空，我的思緒拉長(zhǎng)，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。
追憶，初夏的花香。院子里，牽牛花在微風(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的辮子上，端詳著我的樣子咯咯笑起來(lái)。“討厭！”我大叫著，揪下一捧花朵，向你猛地一揚(yáng)，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著我，急忙揚(yáng)起一大把花朵“報(bào)復(fù)”。就這樣，我們鬧著，追逐著，直到雙手沾滿牽�；ㄗ霞t的顏色，直到額頭上掛滿汗珠，直到金色的陽(yáng)光也被吸引過(guò)來(lái)。追憶在夏天里，我們?cè)醽?lái)六角形石磚擺成一座橋，輕快地跳來(lái)跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。
追憶和煦的盛夏。晴朗的藍(lán)天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹影。我們托著腮，絞盡腦汁地寫詩(shī)。你“嘩嘩”地翻動(dòng)字典，一邊喃喃地念著韻腳，我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩(shī)意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開迷蒙的眼／細(xì)雨纖纖／拉動(dòng)夏的琴弦……”我們像真正的詩(shī)人，用友誼的絲線編織著彩虹般的夢(mèng)境。就這樣，友情凝聚在這首詩(shī)中，永遠(yuǎn)擦不去。
思緒飄飛，我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光，我們躺在樹陰下構(gòu)思精靈的故事；還有一次替英語(yǔ)老師講課，有個(gè)單詞誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我驚出一身冷汗，你競(jìng)假裝咳嗽蒙混過(guò)關(guān)，之后把書擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂(lè)的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹影間悄悄綻放。
時(shí)間飛馳，轉(zhuǎn)眼仲夏那場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨就到了。放學(xué)時(shí)，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒(méi)有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時(shí)我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門前時(shí)大口喘著氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負(fù)地大笑……
思緒的翅膀掠過(guò)心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來(lái)昔日的歡樂(lè)時(shí)光和真摯的友情從未淹沒(méi)在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書中的樹葉，珍存在夏季的每個(gè)角落。它就夾在初夏沁人心脾的暖風(fēng)中；它就藏在盛夏斑駁的樹影下；它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過(guò)去的墨痕多么模糊，不論時(shí)光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠(yuǎn)在那里。
緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著，聆聽(tīng)埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動(dòng)，恍若天籟之音。
佳作點(diǎn)評(píng)
本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細(xì)膩描寫出夏天盛開的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著兩個(gè)歡快玩笑的身影；在盛夏，是一片樹的陰涼，沁人的陰涼里是兩個(gè)以寫詩(shī)為樂(lè)的伙伴；在仲夏，是一場(chǎng)雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著兩個(gè)攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼；珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開頭的題記也直接營(yíng)造了回憶的氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情，引人入勝。
夏天的記憶作文 篇3
幾日前，有同事在朋友圈曬出雨后挖出的知了猴，放在紗窗上，分分鐘的蛻變，有金蟬脫殼之感。頓時(shí)倍感親切。拿予女兒看，女兒一臉的驚喜，但又一臉的茫然，為什么?因?yàn)橹灰?jiàn)過(guò)知了，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的知了猴。
如今的城市，如今的孩子，夏日，只聽(tīng)得蟬鳴，卻未曾體會(huì)到我們兒時(shí)那種雨后挖知了猴，午后上房拿著竹竿粘知了，放到火里烤了吃的樂(lè)趣。
每逢雨后，傍晚，在房前屋后的小樹林中，我總會(huì)和小伙伴們拿著手電筒，踩在潮濕而不太泥濘的小路上，緊盯著一個(gè)又一個(gè)的只有指甲蓋般大小的洞口，然后，用手指頭一點(diǎn)點(diǎn)摳開，不停地挖，越挖越大，挖到大概7-8厘米，不出意外，總能挖出一個(gè)團(tuán)成一團(tuán)的知了猴。清理一下上面的泥土，放到袋子里。當(dāng)然也有失手的時(shí)候，明明看著一個(gè)洞洞，滿懷希望地挖呀挖呀，有時(shí)挖到將近半米深了，還不罷休，突然從里面出來(lái)一個(gè)奇異的蟲子或蚯蚓，嚇了一大跳，趕緊叫著小伙伴，一起填上洞洞。繼續(xù)下一個(gè)征程。也有輕而易舉斬獲的時(shí)候，那些自己爬上來(lái)的小東西，有的在樹底下，有的爬在樹干上，輕松地收入囊中�？粗斋@差不多了，一起喊著奔跑回家，將挖來(lái)的知了猴放到紗窗上，擺成心形或整齊的隊(duì)列，無(wú)奈它們還是不聽(tīng)我們的，慢慢地在上面爬。我就趴在窗戶上，緊盯著它的每一點(diǎn)變化。背部開始裂開一條很細(xì)很小的縫，接著越來(lái)越大，蟬在里面不停蠕動(dòng)，腦袋鉆出來(lái)了，接著是身子，整個(gè)知了頑強(qiáng)地高昂著頭，金蟬脫殼。蛻下的殼就像它的鎧甲。看到知了在從蟬蛻中掙扎著鉆出時(shí)，總有一股沖動(dòng)，想幫助它，但是老人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一時(shí)的好心會(huì)害了她。當(dāng)然也有按捺不住的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)過(guò)程太緩慢了，于是幫了它們一把，在即將出來(lái)時(shí)，猛地一拽，知了被揪了出來(lái)。但是這樣的知了體弱多病，不如自己掙脫出來(lái)的健壯，飛不高�？粗械闹似茪ざ觯睦锊盘�(shí)，躺下睡覺(jué)。
早晨醒來(lái)，滿紗窗的蟬蛻和滿屋子飛的知了，喚醒了我的睡神經(jīng)。蟬蛻收好，可以當(dāng)做藥材來(lái)賣。蟬就是我們的玩具和美味盛宴了。拿細(xì)繩綁好知了的身子，讓它在院子里飛來(lái)飛去，舉著類似小飛機(jī)一樣的知了，開心地滿院子亂跑。玩累了，小伙伴們就鉆到廚房的爐子旁拿著鐵夾子烤知了吃，現(xiàn)在想來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的殘忍。但是兒時(shí)的我們能吃到蟬肉真算得上打牙祭了�？竞昧�，也顧不得燙，剝掉頭和尾，只留下中間部位，一絲絲地剝下來(lái)放入口中，鮮美可口，純正的原生態(tài)。吃得我們滿嘴的黑胡子，相互笑笑，還沒(méi)過(guò)癮。于是又趁著大人們午睡的時(shí)候，拿著竹竿，偷偷地從廚房拿點(diǎn)面粉，揉成黏黏的面筋，跑到房頂上粘知了。也能大有收獲呢!
聽(tīng)著外面的蟬像夏日的歌唱家，不厭其煩地?fù)肀е麄�(gè)夏天。我在屋里回憶著兒時(shí)的關(guān)于蟬帶給我的樂(lè)趣。這回憶似水流年，牽動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我重新體會(huì)了那種純粹的快樂(lè)!
夏天的記憶作文 篇4
若時(shí)光倒流回到去年，我剛剛告別小學(xué)校園，開始度過(guò)有史以來(lái)最難忘的一個(gè)暑假。去年的這時(shí)，我已拿到了畢業(yè)照，那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著一張張熟悉的面孔，悵然若失。
現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)翻開同學(xué)錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著同學(xué)留言欄里或風(fēng)趣或幽默或一本正經(jīng)，到頭來(lái)給人一樣溫暖感覺(jué)的話語(yǔ)，感到里面的一張張彩色內(nèi)頁(yè)仿佛過(guò)去的一幕幕，呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，真正建立起我們回憶的構(gòu)架的，恰恰是那些看似平淡瑣碎的細(xì)節(jié)。
那天我重新經(jīng)過(guò)了走了六年的一段路程，雖然步行只有不到十分鐘的時(shí)間，這樣的路程持續(xù)了由學(xué)前班一直到小學(xué)畢業(yè)的七年，每天從家里到學(xué)校的這段距離連接起來(lái)可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺(jué)自己對(duì)這段環(huán)游世界路程的熟悉，熟悉到閉上眼也能走到目的地。
無(wú)數(shù)次地回憶過(guò)坐在小學(xué)教室的感覺(jué)——頭頂上還是嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇，側(cè)過(guò)臉去透過(guò)明亮的窗戶和略微生銹的護(hù)欄可以看到夏午的陽(yáng)光投射在綠葉上。空氣中蔓延著咖啡和風(fēng)油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書，粉筆落下一層薄薄的灰，頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無(wú)聲，偶爾傳來(lái)幾聲低語(yǔ)，也是小心翼翼。當(dāng)我在初中的自習(xí)課上小睡，俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑，我似乎聽(tīng)到某個(gè)小學(xué)同學(xué)熟悉的笑聲，恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂�？商痤^，卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。
回憶即將畢業(yè)的那幾天，那個(gè)被叫做心臟的地方經(jīng)常會(huì)隱隱的疼起來(lái)。我才知道，原來(lái)畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過(guò)與回憶……
夏日的陽(yáng)光里里，有哪些清純干凈的側(cè)臉？想起那些校園里的童謠和充滿陽(yáng)光的微笑，我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)埋怨過(guò)無(wú)奈過(guò)的六年級(jí)，當(dāng)走到尾聲時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的留戀。當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，時(shí)間的洪流就把我們沖散，從此相距雖近，卻隔閡遙遠(yuǎn)。
那些走過(guò)的街道，那些躲過(guò)的墻角，那個(gè)歡鬧的教室，那片一起仰望的天空。那些可愛(ài)的人們。我用記憶把你們?cè)僖淮巫穼ず椭販兀改銈兌及埠谩?/p>
窗外夏日陽(yáng)光照耀樹梢，微風(fēng)拂過(guò)樹葉翻騰而起，那是誰(shuí)的記憶。
夏天的記憶作文 篇5
想想真是瘋狂，竟然真的決定來(lái)寫一些東西來(lái)紀(jì)念那個(gè)夏天的我們，雖然一直都有這個(gè)想法，想用文字來(lái)回憶過(guò)去以及我們憧憬的未來(lái)，卻怎么也不敢下筆去寫，是害怕寫出來(lái)的東西太讓人失望，可是即使失望，也要去寫，青春只有一個(gè)，努力的去做自己想做的事，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！至少28歲之前的生活應(yīng)該有我自己說(shuō)了算！
星星不會(huì)忘記，是的，就算我們某一天都老的記不起彼此，可是屬于我們的 星星卻不會(huì)忘記，不會(huì)忘記曾經(jīng)多么單純可愛(ài)的女孩，在夜晚明朗的星空下許下的心愿，不會(huì)忘記她們送給彼此的那顆屬于她們的星星，就像她們散發(fā)著光芒的青春年少。
那個(gè)夏天的那個(gè)校園盛滿了我們的年少輕狂，盛滿了我們懵懂而又單純的喜歡，在哪里，有我們青春最美好最真實(shí)的寫照，有我們對(duì)未來(lái)的憧憬和期許，還有我們小小的幸福和悲傷。
曾經(jīng)那些單純羞澀的少女如今都長(zhǎng)成了明艷動(dòng)人的女子，有了屬于自己的生活，一個(gè)人或者兩個(gè)人的，我們不會(huì)再在校園里瘋跑，不會(huì)有一點(diǎn)小小的'喜悅和悲傷就輕輕的擁抱彼此，如果可以，多么想再去重溫那些遺失的美好。
曾經(jīng)那些陽(yáng)光而明朗的少年，如今都以長(zhǎng)成穩(wěn)重而又健爍的男子，他們不會(huì)再在后面揪女生的辮子，不會(huì)在課堂上給喜歡的女孩傳小紙條，也不會(huì)因?yàn)槔蠋熤v錯(cuò)了一道題，就和老師爭(zhēng)吵不休。
曾經(jīng)許過(guò)的要永遠(yuǎn)在一起的愿望終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的喜歡在時(shí)間的荒野中煙消云散，我們的青春也即將走到終點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)了人生中那么多的美好，是不是我們就能在剩下的日子里緬懷紀(jì)念我們剩下的青春，時(shí)光是如此的匆匆，它不曾在這個(gè)世間留下什么，我們也終于一點(diǎn)點(diǎn)的把我們的青春年華留在了記憶的最深處。
我在想如果哪天我走進(jìn)了那個(gè)校園，站在教室門口看著曾經(jīng)的我們?cè)谀睦镒分鸨寂�，你突然走到我的身后，用雙手捂著我的眼睛說(shuō)：親愛(ài)的，猜猜我是誰(shuí)？我聽(tīng)著那記憶深處的聲音，多了些成熟，又帶著頑皮，一如曾經(jīng)我們的打鬧，那該是如何的一種驚喜，然后我們手拉手重溫我們走過(guò)的每一個(gè)角落，去操場(chǎng)上看孩子們?cè)诒寂�，�?duì)了，還有我們的雪人，我們的相逢應(yīng)該再加上場(chǎng)景，我希望那是一個(gè)飄雪的日子，我們都穿著厚厚的羽絨服，圍著條絨的棉圍巾，很冷的天氣，我們的心卻是那么的狂熱，操場(chǎng)上有幾個(gè)孩子在打雪仗，他們銀鈴般的笑聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到我們看見(jiàn)十幾年前的我們；有兩個(gè)女孩子在堆雪人，沒(méi)有圍巾，她們就找了紅色的塑料袋為雪人圍上，又捏了兩個(gè)圓圓的泥巴當(dāng)成眼睛，然后一個(gè)小雪人就站在操場(chǎng)上朝我們招手，就好像我們的小雪人一直在那里，從不曾離去！
還有那個(gè)羞澀的少年，我希望我們重逢在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏季，你穿白色的襯衫，我穿粉紅色的連衣裙，我低著頭走在學(xué)校的梧桐樹下，你迎面而來(lái)，說(shuō)了句：hi，你是那個(gè)曹同學(xué)嗎？是的，我不希望你記著我的名字，但是當(dāng)你看見(jiàn)我的時(shí)候，還是能一眼看出來(lái)那就是我，然后我們一起并肩走在梧桐花盛開的地方，共同回憶我們?cè)羞^(guò)的曾經(jīng)，我們的同學(xué)老師，以及我們還能記起的那一點(diǎn)點(diǎn)懵懂的喜歡，我想我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你曾經(jīng)溫暖了一個(gè)女孩的心靈，謝謝你曾經(jīng)裝飾了她的夢(mèng)，然后我們會(huì)互道再見(jiàn)，我們會(huì)走回屬于我們現(xiàn)在的生活，好似我們的相逢就如同一場(chǎng)夢(mèng)，關(guān)于青春的一場(chǎng)美好的夢(mèng)！
記憶中的那個(gè)夏天，那么那么多的美好，如果時(shí)光可以倒流，那么我最想的就是回到那個(gè)校園，那個(gè)有你們的校園，那個(gè)記錄了我們的青春年少的地方，那個(gè)夢(mèng)開始的地方，有曾經(jīng)的你我最美麗美麗的回憶！
夏天的記憶作文 篇6
夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，是多姿多彩的。
夏日的紅，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著的地，幾乎沒(méi)有一絲風(fēng)，熱的使人喘不過(guò)氣來(lái)，小動(dòng)物們都躲在巢穴中等待著太陽(yáng)下山，知了在枝頭不住的發(fā)出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜，蝴蝶翩翩起舞，這是她們的季節(jié)，好像在向人們炫耀她的美麗。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺雹不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。 可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
夏天的記憶作文 篇7
還記得小時(shí)候，躺在你懷里一遍一遍的數(shù)天上的星星，到最后總是沉沉的入睡，然后你將我輕輕的抱起，為我蓋好被子！
爺爺這是你離開我的第四個(gè)月，我的記憶像是空白了四個(gè)月，只停留在有你的日子里。
記得我淘氣的時(shí)候，你總會(huì)看著我的眼睛和我說(shuō)“不許胡鬧”那時(shí)的我不明白，你眼里裝的是什么，直到我站在你的病床前，你拉著我的手，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，卻依然用那樣的眼神看著我，像是在訴說(shuō)什么，剎那間，我終于明白，你眼里的是滿滿的愛(ài)，深的就如南海，廣闊的就如太平洋，可是，為什么，我現(xiàn)在才明白……
我喜歡在你的懷里，不厭其煩的聽(tīng)你講不知聽(tīng)了多少遍地故事；我總喜歡在你的懷抱里沉沉入睡，直到你用尖尖的胡茬吧我扎醒；我總喜歡在你懷里高高的舉著棒棒糖，傻傻的問(wèn)你，是不是會(huì)這樣陪我一輩子，我會(huì)看見(jiàn)你眼中的一閃而逝的猶豫，可還是笑著對(duì)我說(shuō)“會(huì)啊，你是我的寶貝孫女嘛”可是爺爺，你還夢(mèng)游實(shí)現(xiàn)你的承諾怎么可以就這么走了呢？
現(xiàn)在，我只能守著這些回憶，在也見(jiàn)不到你，每次看見(jiàn)你的相片，想起你蒼老的臉，竟隱隱的有一種陌生的感覺(jué)，爺爺我好怕，好怕就這樣把你忘記，好怕我會(huì)記不起那些和你在一起的日子是怎樣的快樂(lè)！
夏天，已經(jīng)走遠(yuǎn)，再也觸摸不到那樣的熾熱了，而爺爺，你跟著我最愛(ài)的夏天一起走了，會(huì)不來(lái)了，再也摸不到你滿是胡子的臉了，再也聽(tīng)不到只屬于你和我的故事了，再也看不見(jiàn)你菊花般的笑容了。爺爺，因?yàn)槟阕吡耍赃@個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)也不完整了，變得支離破碎了，因?yàn)槟阕吡�，我的心也跟著迷路了，你知道的你曾是我追尋的方向，可是都不�?jiàn)了。
記憶里的夏天，已變得破碎不堪了，我就這樣守著對(duì)你的愛(ài)來(lái)安慰自己……
夏天的記憶作文 篇8
眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃，濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽(yáng)光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來(lái)。
是夏啊。
在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。
回憶像慢鏡頭，一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見(jiàn)，夏季最明麗的陽(yáng)光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實(shí)的表情，年輕的生命，甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。
畢業(yè)的那個(gè)夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來(lái)。那天我和后排好友趙聊天，說(shuō)到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲�！皩O，”她忽然鄭重起來(lái)，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個(gè)學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦！”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片�！爱厴I(yè)……同一學(xué)�！３致�(lián)絡(luò)……”她的話語(yǔ)一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的緣故。畢業(yè)，遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開？我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽(yáng)光像是加強(qiáng)了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒(méi)來(lái)由的討厭這個(gè)夏天。
那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行，每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來(lái)，鄭重其事地簽大名，寫聯(lián)系方式，贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。
下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來(lái)走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫的“今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)�！睕](méi)來(lái)由一陣傷感，在草稿紙上畫圈。沒(méi)察覺(jué)老師已來(lái)到身后�！岸歼@個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫的話語(yǔ)，“加把勁，考完就完了！到時(shí)候再感慨也不遲！”考完就完了！離考試不到一個(gè)星期了！考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。
但結(jié)束是為了更好地開始。
我愛(ài)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏天，但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天，因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊，那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過(guò)完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。
但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)。我們的心系在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)都分別。
畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的懷念，微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。
夏天的記憶作文 篇9
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
————辛棄疾
頭頂一片云高光沛的艷陽(yáng)天，心藏一方風(fēng)輕水謐的清涼地，淡淡的夏天情懷就在我這張素紙上漸漸暈染開來(lái)。熱情奔放的夏天，清晨花朵上的露珠是她多情的眼淚，初升的太陽(yáng)是她歡快時(shí)綻放的笑容，響午時(shí)的陽(yáng)光是她憤怒時(shí)的猙獰，樹蔭下的清風(fēng)是她撒嬌時(shí)的吟唱。很多女孩偏愛(ài)夏天，因?yàn)檫@是個(gè)盛放美麗，揮灑激情的季節(jié)。走在夏天的街頭，身著樣式各異，色彩絢麗衣裙的女人們就是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線，活色生香，儀態(tài)萬(wàn)千這幾個(gè)字用在她們身上也是一點(diǎn)不為過(guò)。
記憶中的夏天，鳳仙花伴著皎潔的月光一同盛開在我的心房，紅色的，白色的一串串小花像風(fēng)鈴一樣掛在蒼青的葉上，鄰家的姐姐美了美了，她把緋紅的鳳仙花摘下?lián)v碎再加上香煙沫和明礬，放在手指上，用一片大大的植物葉子裹扎好，等過(guò)個(gè)幾天再打開， 十個(gè)手指甲鮮紅欲滴，比涂上紅指甲油還要漂亮，而且還經(jīng)濟(jì)環(huán)保�！熬G樹濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！币彩俏夷菚r(shí)夏天的場(chǎng)景，當(dāng)然也少不了知了。老家后面有一個(gè)池塘，池塘邊上是楊柳依依，夏天時(shí)知了躲在樹木叢中不知疲倦地唱著美聲，特別是在午休時(shí)，鳴叫的聲音更加響亮了，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢適應(yīng)了就當(dāng)成是搖籃曲了，少了它們的伴奏還覺(jué)得孤單呢！柳樹的葉子隨著一陣清風(fēng)飛舞后，發(fā)出“沙沙”的聲響，一些黃了的葉子隨風(fēng)而墜，飄落在清澈的池塘上面，像一只只黃色的蜻蜓臨水而立。池塘中的魚兒聞風(fēng)而動(dòng)以為是什么美食送到了它們面前，“嗖嗖”地把頭探出了水面，然后圍著柳葉團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，嬉戲追逐好不快活！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮飄浮在空中，像是下了一場(chǎng)柔曼的太陽(yáng)雨。
隔壁老爺爺家門前桃樹上的毛桃成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿圓潤(rùn)，青青的外皮頂端卻透著胭脂般的紅，像是害羞小姑娘的笑臉，看的我們是垂涎三尺，但是又不敢去摘，畢竟不是自家的東西。弟弟就光著身子睡在桃樹下，守株待兔式地等待一陣風(fēng)吹過(guò)把熟透的桃子吹落下，趁機(jī)將它囊括手中，現(xiàn)在想來(lái)真是有趣的畫面。我家屋后的梨子也成熟了，是一種青皮梨，水多汁甜，入口清香。搭架生長(zhǎng)的番茄也成熟了，像是一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，可愛(ài)極了，讓人舍不得去品嘗它。纏繞著梨樹順勢(shì)而長(zhǎng)的牽�；ㄩ_出的花，像是一朵朵小喇叭，人們于是也稱它們?yōu)椤袄然ā�。印象中的喇叭花有紫色和粉紅色，嬌小玲瓏的花朵姹紫嫣紅地向陽(yáng)而立，沐浴在清晨的陽(yáng)光中，越發(fā)的亭亭玉立。默默無(wú)聞的牽�；ㄏ袷巧L(zhǎng)在山谷中的野百合，無(wú)人問(wèn)津，卻是怡然自得。每天都在滾滾紅塵里忙碌的我們，多像是這一朵朵平凡樸素的喇叭花，曾經(jīng)的美麗只有自己知道，即使微不足道，卻也一次次努力地綻放著，那些絲絲縷縷的暗香支撐著我們永不回頭大踏步地向著前方走去。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！弊钕矚g夏天里寧?kù)o的鄉(xiāng)村夜晚。一輪高高的明月懸掛在古老的槐樹上面，微風(fēng)細(xì)細(xì)吹來(lái)，喜酒的老者恨不得能夠溫一壺月光下酒。漫天遍野的星空下螢火蟲發(fā)出銀白色的光芒，一閃一閃亮晶晶，為夏夜譜寫出一幅浪漫繽紛的柔情篇章。我們追逐著螢火蟲，找來(lái)一只透明的玻璃瓶，把捉到的螢火蟲放入瓶中，星星之火可以燎原，聚在一起的螢火蟲發(fā)出的光亮，真的可以照亮我們回家的路。停泊的小船安靜地躺在河中央，讓我想到“野渡無(wú)人舟自橫”這樣的意境來(lái)。一陣陣蛙聲由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)此起彼伏地在我的耳畔響起，像是彈奏著一首首催眠曲伴我入清夢(mèng)。
最難忘在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我隨父母到鄰校去上學(xué)，和班級(jí)上一個(gè)女生玩的很要好。這么多年過(guò)去了，我已經(jīng)想不起那個(gè)女孩的模樣，好像是很白凈文雅的一個(gè)女孩。那年夏天我常常中午放學(xué)隨她回家，她家門前有一條不大不小的河塘，河塘里倒映著藍(lán)天白云，清澈的河塘里一群群自由自在的魚兒游來(lái)游去，很是愜意。我們挽起褲管，站在河塘的碼頭邊，一股清涼從腳底往上涌起，我們低下頭和小魚輕聲呢喃， 腳底下不時(shí)有小魚輕輕滑過(guò)，逗得我們腳心癢癢的，抬頭再看看碧藍(lán)如洗的天空中鑲嵌著潔白的云彩，這才是人與自然真正的和諧相處。現(xiàn)在回頭想來(lái)，那個(gè)夏天猶為美麗，那個(gè)河塘也是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的河塘。
雨后天晴的彩虹，晚霞中的紅蜻蜓，耀武揚(yáng)威的大龍蝦，潔白如雪的棉花......這些都裝點(diǎn)著我記憶中的夏天。記憶中的夏天就像一首雋永清麗的小詩(shī)，珍藏著我無(wú)數(shù)瑰麗的夢(mèng)想，每每讓我憶起，世界是一片晶瑩澄透，天地都變的無(wú)比溫柔開闊起來(lái)。
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