精選童年記憶作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童年記憶作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年記憶作文 篇1
每一個(gè)人都有他自己的童年，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶�！}記
今天在翻手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候，幾張照片吸引了我的眼球。照片中的三個(gè)人分別是我、表妹和表姐，我的思緒一下子被幾張?zhí)煺�、童趣、快�?lè)的照片帶回了那年暑假的五舉農(nóng)場(chǎng)。
清晨，鳥(niǎo)兒用歌聲喚醒了我。推開(kāi)窗，清新甜潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，眼前那一望無(wú)垠的林海，綠得濃郁，綠得蒼翠，抬頭望望湛藍(lán)的天空，感覺(jué)所有的煩惱都煙消云散，“太美了，簡(jiǎn)直是童話中的仙境！”我驚嘆道。
吃過(guò)早飯，趁著表姐休假，我便央求她帶我和表妹去玩�！皫銈z去小溪邊玩吧，那兒景色最美！”表姐爽快地答應(yīng)了。我們一路上蹦蹦跳跳，很快來(lái)到了小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，水底的沙石一覽無(wú)余。小魚(yú)和小蝌蚪在河水里歡快地追逐嬉戲，碧綠的水藻隨著溪水的流動(dòng)陶醉似的擺動(dòng)著身軀，用優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來(lái)。
小溪兩岸樹(shù)木叢生，百草豐茂，溪邊綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，花香濃郁，沁人心脾。“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，一只只蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中嬉戲游玩，飛飛停停，停停飛飛，不知疲倦似的。蜻蜓在小溪上空來(lái)去，偶爾掠水而過(guò)，像溪邊巡邏的哨兵。
一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我趕緊追了過(guò)去。我一邊跑一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，終于，蝴蝶停在了一朵花上。我弓著背，小心翼翼地踮著腳尖，躡手躡腳地靠近蝴蝶，猛地一彎腰，雙手朝蝴蝶一攏，“抓住嘍！”我竟然抓住了蝴蝶，我興奮地叫著。蝴蝶在我的雙手間撲騰著，掙扎著。我想打開(kāi)一點(diǎn)縫隙看個(gè)仔細(xì)，不料蝴蝶從我的雙手間逃了出去，飛走了。我又急又氣，雙手往腰上一叉，撅著小嘴，生著悶氣。
很快，我的目光又被停在河邊蘆葦上的一只蜻蜓吸引了，我又像一只小鹿似的蹦蹦跳跳去捉蜻蜓了就在我快要靠近蜻蜓時(shí)，只聽(tīng)“嘟——”的一聲，蜻蜓像一架小直升機(jī)似的飛向了高空。唉！蜻蜓飛的那么快，哪里追得上？好在一開(kāi)始我也沒(méi)有存心去追上，所以并不氣惱。
小溪里，那游著的一條條小魚(yú)，好像在引誘我們下水一起玩耍。我們?cè)缇推炔患按耍愫敛华q豫地脫下鞋，卷起褲腿，一腳踏進(jìn)河水里。
“看，魚(yú)！”我眼尖，發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)正悠哉游哉地朝表妹游去，表妹迅速地把手向下一抓，卻只抓到了一把水藻。哼！我就不信我抓不到！我拿來(lái)空瓶子，里面灑了一些面包渣，再把瓶子放進(jìn)水里，接下來(lái)就等小魚(yú)自投羅網(wǎng)了！誰(shuí)知小魚(yú)比我們還精明，都吐著泡泡“繞道而行”了。突然，一塊石頭朝離我不遠(yuǎn)處的水里砸去，水花濺了我一身，我一抬頭，原來(lái)是妹妹這個(gè)調(diào)皮鬼，于是，我們又玩起了“打水仗”……
玩夠了，我們上了岸，姐姐手里拿著兩個(gè)用柳條編成的柳條帽戴在了我和妹妹的頭上。我們又從河邊的草地上采了許多五彩繽紛的野花，插在了柳條帽上，這時(shí)的我，覺(jué)得自己就是這世界上最美麗的“花仙子”。
我們就這樣在大山間嬉戲，在草地上歡笑、玩耍�？粗煺嬲{(diào)皮的我們，姐姐不禁拿起了手機(jī)，為我們拍下了這一張張幸福、美好的畫(huà)面，將最美的童年深深地印在了我們心中。
童年記憶作文 篇2
門外又響起了那單調(diào)的機(jī)器抽糞的隆隆聲。
燈光下的我迅速而敏捷地在記憶的大海中拾到了一枚普通而又閃著光澤的小貝殼，久久不肯釋手……
凌晨,每當(dāng)鐘清脆響亮地敲過(guò)五下，接著便是一陣令人發(fā) 怵的“轟轟”的車輪滾動(dòng)聲，加之窗外枝晃葉搖,我感到可怖， 被嚇得趕忙用被子蒙住頭，以為是“妖怪”來(lái)了。
后來(lái)，媽媽告訴我那是掏糞工人來(lái)掏糞了。這以后，倒也 不再被嚇得用被子蒙住頭。但兒童的好奇心驅(qū)使我想去看個(gè)究竟。
終于,我碰見(jiàn)了那個(gè)掏糞工。那天，他來(lái)得晚了些，人們都已開(kāi)始上街了。他顯得有些急，把車子拉得很快。有些人捏著鼻子，蹙著眉“鄙”而遠(yuǎn)之，更有人在埋怨他來(lái)得晚，叫人聞臭氣，有幾個(gè)“教子有方”的母親連忙拉住自己的孩子，對(duì)那個(gè)掏糞工指手畫(huà)腳地議論著：“偉偉，看，那個(gè)就是小時(shí)侯讀書(shū)不認(rèn)真，現(xiàn)在拖糞車。你要不要好好讀書(shū)呀?……”
“阿三，你再不好好讀書(shū)，以后就跟那個(gè)人一樣去拖糞車! ”
……
在-陣“街談巷議”中，那個(gè)掏糞工默默地來(lái)到糞池邊。我 好奇地跟在后面�！盎貋�(lái)。”媽媽急忙叫我，“那兒臟，快回來(lái)!”
“知道了。”我沒(méi)動(dòng)身，只是好奇地瞅著他。
他很認(rèn)真地一桶一桶掏著糞�？戳撕冒胩�，還是如此，我 不覺(jué)打了幾個(gè)哈欠。終于掏好了。他轉(zhuǎn)過(guò)身拉車把，正好和我 打了個(gè)照面。呵,映入我眼簾的是一張非常普通的臉，加上一 身綴滿補(bǔ)丁的衣服，顯得很平凡，我不覺(jué)感到?jīng)]趣—原以為他一定長(zhǎng)得很特殊,他拉動(dòng)了糞車，“轟轟”地遠(yuǎn)去了，路上的 行人敏捷地向旁邊躲閃著，偶爾，有幾滴糞水濺在他自己身 上，滴在路上，這時(shí)，有幾個(gè)頑童跟在他后而嘲罵著什么.我看見(jiàn)糞車過(guò)處留在路上的兩道糞漬沒(méi)有停頓地向前延伸著，延伸著……
望著他得背影，我心里產(chǎn)生了一種憐憫感。
幾年過(guò)去了,他還是那樣，一聲不吭，風(fēng)雨無(wú)阻地掏糞。我曾幾次三番想阻止那幾個(gè)孩子的無(wú)禮行為，但自己又幾次三番地被另一種無(wú)形的力量阻擋著。就這樣，我打消了那個(gè) “蠢”念頭。終于，我從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)一句話，我也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。
日復(fù)一日，年復(fù)一年……
不知哪天幵抬，不見(jiàn)了那個(gè)掏糞工人的影蹤,漸漸，人們 把他淡忘了。掏糞工作由機(jī)器代替了，但我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記那張普通的臉和那身綴滿了補(bǔ)丁的衣服;相反，心中時(shí)時(shí)感到悵然—沒(méi)能和他交談過(guò)一句話,感到一種悵惘。
現(xiàn)在,作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的我也懂了一點(diǎn)事理。我要衷心贊美清潔工人，為人類文明生活作出貢獻(xiàn)的清潔工人;我 要無(wú)情地鄙視那些至今還對(duì)清潔工人抱有偏見(jiàn)的人們，那些自命清高、麻木不仁的人們，那些受習(xí)慣勢(shì)力愚弄，不懂得人生真正價(jià)值的人們。
童年記憶作文 篇3
當(dāng)我嘗盡了世間冷暖，世態(tài)炎涼。當(dāng)我睜大滋滿辛酸淚的眼睛看著一片葉的春秋和冬夏，新生、招搖、燦爛、枯黃，直到落下地來(lái)，化為泥土，直到褪去生命的光華。我明白，也許我的生命將終會(huì)是一片凄然。然而一個(gè)蒼白卻不困乏的聲音說(shuō)：“笑笑，走下去……”
然后我明白，“世上最美的聲音就是母親的呼喚”。
但丁說(shuō)的，真好。 ——寫(xiě)在扉頁(yè)
十三年前的一個(gè)雨夜，我降生在鄭州一個(gè)普普通通、經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里。
媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我很脆弱，就像一片小小的樹(shù)葉，不會(huì)哭，也不會(huì)鬧。只是偶爾發(fā)出微弱的、幽幽的啼哭，輕得像是鳴咽。媽媽說(shuō)，從那個(gè)時(shí)候，她就下定決心，一定要將這個(gè)小女?huà)腽B(yǎng)大成人，不離不棄。因?yàn)槟羌?xì)小的嗚咽，喚起了她內(nèi)心深情的母愛(ài)。她賭我會(huì)健健康康生活得很好，而那哭聲就是她全部的籌碼。
無(wú)疑，她贏了。
一晃三年過(guò)去了，我上了幼兒園。三歲的我不顧媽媽工作的辛勞，每晚回到家還非賴著她給我講故事，于是，小小的臥室里便常常洋溢著媽媽疲倦但慈愛(ài)的聲音：“從前，有一個(gè)很美的公主……”直到我漸漸地、漸漸地睡著。
于是，媽媽的聲音便成了我生命中第一個(gè)也是唯美的樂(lè)律。
我是個(gè)膽小的孩子，但媽媽的聲音支持我活躍在人生的舞臺(tái)上，我不敢奢望些什么，只求能讓我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，讓我知道，媽媽始終支持、惦記著她的女兒。
“笑笑，走下去……”
這種幸福感持續(xù)到上了初中。
我不知道是不是每一個(gè)十幾歲的孩子都會(huì)有這種感受。
父母年紀(jì)大了趕不上時(shí)代，還整天呷里鑼唆，不懂就胡亂發(fā)表自己的見(jiàn)解，簡(jiǎn)直讓我們頭疼。
如果都是這樣，我還真不知道該如何說(shuō)下去了。
十一歲的我上了初中，作為班里最小的學(xué)生，第一次考試就考出了前五名的好成績(jī)，來(lái)自各方的贊揚(yáng)之辭即刻不絕于耳。聽(tīng)?wèi)T了贊美的我洋洋得意地來(lái)到媽媽面前，渴望獲得媽媽的贊美，抑或是一個(gè)擁抱。誰(shuí)知媽媽只是平靜地說(shuō)了聲：“噢，知道了，不錯(cuò)。”理智的大壩頃刻間土崩瓦解，虛榮心的洪潮奔涌而出，漫上心頭，一直延伸到眼睛，滴落下來(lái)，滾燙滾燙的，我靜靜地走進(jìn)小屋，緊緊地關(guān)上門，將那熟悉的面孔和那我曾經(jīng)認(rèn)為最美的樂(lè)律關(guān)在門外了。
月亮很大很圓，透過(guò)窗紗斜斜地照在床單上，我趴在桌子上輕輕地嗚咽著，聲音依舊是十一年前那樣微弱，人卻已不同了。一個(gè)是聽(tīng)話的乖乖，一個(gè)卻是哭得像個(gè)淚人的我。從那時(shí)起，我便下定決心，再也不與媽媽一同分享我的快樂(lè)……
兩年了，我終于明白為什么“人卻不同了”，原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)是媽媽生下的不懂事的我；另一個(gè)，則是媽媽生下的、媽媽養(yǎng)了13年的、傷媽媽心的同樣不懂事的我。
十一歲的我們不喜歡家長(zhǎng)的噓寒問(wèn)暖，把那當(dāng)成是家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)事生事；
十一歲的我們不喜歡家長(zhǎng)的望子成龍，把那當(dāng)成是家長(zhǎng)對(duì)同事的虛榮；
十一歲的`我們討厭家長(zhǎng)拿到優(yōu)秀成績(jī)單的平靜甚至冷漠，把那當(dāng)成是家長(zhǎng)對(duì)我們的不關(guān)心；
十一歲的我們總是聽(tīng)信他人話語(yǔ)而反抗家長(zhǎng)，把那當(dāng)成是自己成熟獨(dú)立的表現(xiàn)。
然而，就在我一次又一次聽(tīng)信他人所說(shuō)而誤會(huì)甚至反抗媽媽時(shí)，她卻次次都寬恕我，忍讓我，像是個(gè)被捏扁的瓶子一樣逆來(lái)順受。我無(wú)法想象那是一種怎樣的感受，換作是我，一定做不到的。
媽媽耐心的開(kāi)導(dǎo)，稍有慢火卻仍舊溫存的話語(yǔ)讓我找回了昔日的樂(lè)律，華麗而柔美，那是一種爛在我骨子里的記憶的回音。
初二團(tuán)員競(jìng)選的失利，讓我挖掘到了自己人性的弱點(diǎn)。我不敢相信那份失敗竟是屬于我的，一向自信的我終于抱起電話放聲大哭：“媽，媽……”
一番傾訴后，媽媽輕輕地說(shuō)：“媽媽相信你能行，無(wú)論有再多困難，我始終和你站在一邊，笑笑，走下去……”
“笑笑，走下去……”多么熟悉的音律，多么熟悉的停頓，心中有媽媽，真好，對(duì)不起……
后來(lái)我想，也許某一夭我會(huì)站在媽媽面前為她吟唱一曲Beyond的《真的愛(ài)你)；帶著滿心的愧疚滿腔的愛(ài)，用心為她吟唱Beyond的那首滋滿了對(duì)母親愛(ài)與回報(bào)的老歌《真的愛(ài)你》，來(lái)回報(bào)母親給予我的那些亙古的樂(lè)律，幽婉的記憶的回音……
我想，那不只是回音，是血，是心，是靈魂的交融，是那濃于血的愛(ài)呀
后記：天色已經(jīng)暗了，一道晚霞橫遍山野。
門前那棵老槐樹(shù)的葉子又掉了一片，飄飄然落進(jìn)河里去了。我不知道老槐樹(shù)是不是在惦記著它。
一只孤雁劃過(guò)天空，發(fā)出凄厲的鳴叫，沿著它飛過(guò)的痕跡，紫色的天空被撕裂了一角。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。
我想，鳥(niǎo)兒大概是回家了吧，家里還有它的媽媽，還有它的爸爸，做一只孤雁不好受……
我恍惚聽(tīng)到了媽媽的呼喚“笑笑……”不錯(cuò)的，就是媽媽的呼喚，這熟悉的樂(lè)律，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)一遍遍地將它尋回，就像尋回我的記憶一般。
我想，也許我該回家了吧，家里還有我的媽媽，挑著夜燈喊著我名字的媽媽，這一次，我不會(huì)再失去了……
天黑了，月光如銀，一個(gè)孩子奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，追尋著她兒時(shí)記憶的回音，奔跑在回家的路上。
路的另一頭，是她的母親，正挑燈喚她回家……
記憶有回音嗎?
有的。
在哪里?
在母親口中，在你心中……
童年記憶作文 篇4
在我充滿彩色的童年里，發(fā)生了許許多多的有趣的事情，就像夜空里無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)耀的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而那顆最亮的星星，便是我永不消失的美好記憶。
記得那是炎炎夏日的一天，我坐著搖搖晃晃的巴士，行駛在崎嶇的山路上。巴士上悶熱的空氣正緊貼著人們。我情不自禁的向窗外望去一片美景映入眼簾······
路邊的野花正放肆地綻放，紅的、紫的、白的······五彩斑斕。放眼望去，山谷里的柳樹(shù)正開(kāi)得茂盛，而它的旁邊，就是一條迷人的小溪。
這條小溪水流緩慢，但卻能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲；它雖然不寬，但卻清澈見(jiàn)底，柳樹(shù)映在上面，天空映在上面，形成一幅美麗的山水畫(huà)。
當(dāng)我還沉浸在這迷人的景色中時(shí)，一陣刺耳的喇叭聲響起，車停了，外婆家到了。天氣正值炎夏，我一心想著那條小溪。與外婆交代后，便與小伙伴一起來(lái)到那條能洗盡炎熱的小溪邊。
我迫不及待地想感受清涼，馬上脫下鞋子，把雙腳浸入水中。�。”鶝�！我仿佛置身在冰天雪地里，全身的燥熱早已飛到九霄云外，我忘記了疲勞，忘記了憂愁，忘記了煩惱······
咦？是什么在動(dòng)我的腳呢？我想腳下看去，只見(jiàn)一條條靈動(dòng)可愛(ài)的小魚(yú)正活潑地游著，一個(gè)主意在我的腦海里萌生了······
我與小伙伴們紛紛撿起小溪邊的塑料瓶，捉魚(yú)比賽正式開(kāi)始了。我最先看見(jiàn)看見(jiàn)了一條魚(yú)，它正紋絲不動(dòng)地停在那兒，好像在思考著什么。我掩飾不住內(nèi)心的興奮，腳步也情不自禁的變重了，泛起重重漣漪，可把那條魚(yú)給嚇跑了。我灰心喪氣，悲觀地認(rèn)為我是不可能贏了。小伙伴看見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“別到最后就你空著手！”我一聽(tīng)，給自己加了口氣，認(rèn)真尋找“獵物”�；侍觳回�(fù)有心人，我終于又找到了一條小魚(yú)。我吸取上次的教訓(xùn)，悄然無(wú)聲地走過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把魚(yú)按在手掌心下，撈起來(lái)。我看著我第一個(gè)“戰(zhàn)利品”，忍不住心頭的喜悅，開(kāi)心的笑了�？粗』锇槠孔永锏聂~(yú)越來(lái)越多，我暗暗為自己加油，一定要超過(guò)他。
玩的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠。天邊的太陽(yáng)就要被黑暗吞沒(méi)了�；椟S的路燈紛紛亮起，照著崎嶇的山路。比賽該結(jié)束了。我終究還是輸了。小魚(yú)也被我們放回小溪里，這只是一場(chǎng)游戲而已，我們并不想禍害生命。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但它一舊是我腦海中不可磨滅的一點(diǎn)，它教會(huì)了我人生中最重要的一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，否則會(huì)一事無(wú)成。
童年記憶作文 篇5
“東方，東方，上課啦！”
校長(zhǎng)一聲大喊，如同晴天霹靂，震得大地在響，名叫東方的小男孩，如夢(mèng)初醒，連跑帶爬越上臺(tái)階，拉響那個(gè)掛在屋檐口的銅鐘。
那個(gè)鐘聲陪伴他五年時(shí)光，尤其是后面三年，他有了一項(xiàng)光榮的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)敲鐘，用“敲”其實(shí)并不十分恰當(dāng)，用“拉”或“搖”更恰當(dāng)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩，或鐵線緊緊綁住鐘錘，隨著細(xì)繩或鐵線的擺動(dòng)，鐘錘撞到鐘壁，銅鐘就咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀@是上下課的信號(hào)。
他沒(méi)有想到小學(xué)階段的最后三年，他要接受這個(gè)不算繁重的任務(wù)，一干竟要三年，而且不能有差錯(cuò)，他不允許自己有差錯(cuò)，自從接過(guò)師兄的班后，他盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)地拉響那個(gè)鐘。
而唯獨(dú)這次，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，太盡興了，竟忘乎所以，忘憶了上課的時(shí)間，竟然沒(méi)敲鐘，整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)之中，學(xué)生沒(méi)回教室，老師也沒(méi)有進(jìn)教室，校長(zhǎng)站在陽(yáng)臺(tái)上，撒破喉嚨大喊，東方一激靈，渾身一顫，糟糕怎么忘了，這是他第一次聽(tīng)到校長(zhǎng)大喊，喊他的名字，上課啦，而他竟然忘了自己的職責(zé)，這是他唯一的一次，忘了時(shí)間，忘了自己的義務(wù)。
敲鐘并不是多大的事，但也不是小事，就因?yàn)樗麤](méi)有拉響那個(gè)鈴，整個(gè)校園沸騰一片，像節(jié)日那樣地狂歡，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有沉靜下來(lái)，他沒(méi)有想到，還好校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)他，也允許他犯這樣的錯(cuò)，并沒(méi)有批評(píng)他，而他也就在這份守時(shí)的約定中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后被自己理解為責(zé)任。
多年后，他成了一所基層小學(xué)的校長(zhǎng)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，地處偏僻，遠(yuǎn)離鎮(zhèn)區(qū)，那是一個(gè)令人喪氣，提不起激情的地方，但他就憑年少時(shí)的那份篤定，認(rèn)真，甚至如他說(shuō)的責(zé)任，上好每一節(jié)課，當(dāng)好每一天校長(zhǎng)，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有別人想象的沮喪，他應(yīng)該沮喪，但他不，依然飽含著熱情，激情，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，他也不認(rèn)為校長(zhǎng)算什么，他不是官，他只有一份責(zé)任。
以前敲鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的課很精彩，他很想認(rèn)真聽(tīng)，絕不分神，但還是不時(shí)地瞄一下手表，下課了，還是要準(zhǔn)時(shí)敲鐘，他銘記于心，這是他神圣的職責(zé)，也是一份細(xì)小的認(rèn)定，讓他變成一種操守，因?yàn)樽砸淮尾唤?jīng)意地疏忽，讓他記住了一輩子，整個(gè)學(xué)校還在喧嘩中。
童年記憶作文 篇6
記得在我五、六歲的時(shí)候，就隨媽媽一起去了位于湖南長(zhǎng)沙外郊的老姥姥家……在那里生活著我的老姥姥和老姥爺，他們是我姥姥的父母，除他們外還有我的二姨。
老姥姥家的房子是雙層的老屋，我和媽媽就睡在一張老舊的吊床上，當(dāng)時(shí)我在床上提心吊膽的，都不敢閉眼，生怕這吊床“轟”地一下掉下去。那是我第一次睡吊床，之后就再也沒(méi)有睡過(guò)了。
老姥姥和老姥爺都是年過(guò)九十的長(zhǎng)壽老人，他們第一次見(jiàn)我的時(shí)候笑得眼睛咪成了一條縫。我看到他們的牙齒都掉了好幾顆，樣子很好笑，便也跟著笑了起來(lái)。當(dāng)天我們來(lái)的時(shí)候正在下大暴雨，老姥姥見(jiàn)我的外套濕了便拿到火上烤，老姥爺抓了把糖瓜給我吃，還笑呵呵地對(duì)我媽媽說(shuō)：“咱家終于出個(gè)男子漢了�？上峭庑盏难��！焙髞�(lái)我才知道原來(lái)農(nóng)村對(duì)男孩特別地喜歡和重視。
第二天早上，我是被一陣慘叫聲吵醒的。我興奮地跑下樓去，只見(jiàn)那公雞已經(jīng)被拔了毛，滿身鮮血地叫著。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)完全亮，老姥姥和二姨就起床去殺雞了。我老姥爺背了個(gè)大筐子，戴著草帽，對(duì)我說(shuō)道：“小子，跟我玩去唄？”我高興地答應(yīng)了。老姥爺一把把我抱進(jìn)筐里，就去趕集了……
在路上，我看到了無(wú)邊無(wú)際的金黃色的田野，看到了牛羊在安逸地低頭吃草，看到了魁梧的農(nóng)民在緊張地收割農(nóng)作物……這簡(jiǎn)直就是一副美輪美奐的《秋日豐收?qǐng)D》呀！趕完集，回到老屋，我好像聞到了雞湯發(fā)出的香味……
童年記憶作文 篇7
在我已經(jīng)過(guò)完的小學(xué)六年生活當(dāng)中，有著我不可抹去的記憶，這些記憶讓人回想起來(lái)還是津津有味，因?yàn)檫@是我的童年，我最快樂(lè)的時(shí)光，在那段時(shí)間里，沒(méi)有人可以進(jìn)入我的世界！我可以自己在自己的空間里享受生活，沒(méi)有人可以干擾我快樂(lè)，而我也會(huì)帶給他們快樂(lè)，但現(xiàn)在不行了，我們現(xiàn)在都是大孩子了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了自己的空間，大人已經(jīng)在慢慢的進(jìn)入我們的世界，已經(jīng)慢慢地看透我們，好像我們心里在想些什么他們都知道。不過(guò)在我的童年記憶里，有一樣?xùn)|西很值得提起，那就是我的童年相冊(cè)，那是我最珍貴的寶物。
找開(kāi)的的相冊(cè)，你肯定會(huì)驚訝萬(wàn)分：“老天！你的照片太多了吧！”我可以自信的告訴你說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”經(jīng)過(guò)重重選撥，花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)左右，終于挑出四張，要知道，張張可都是我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，給一千萬(wàn)我都不干呢！
這一張是我們一家三口，在梅林小學(xué)里面拍的，那時(shí)，我只有五歲，第一次對(duì)鏡頭，心中不太高興，因?yàn)閯倓傋類?ài)引我哭的爸爸不給糖給我，相片上只有媽媽一個(gè)人笑了，我和爸爸一齊皺起了眉頭，還別說(shuō)，我和爸爸的樣了一模一樣。我怨，用復(fù)印機(jī)估計(jì)也弄不成這個(gè)樣子，媽媽總是拿這張照片嘲弄我和老爸：“你們父女倆心有靈犀一點(diǎn)通！”
第二張是本人一家三口去廬山拍的�？�，開(kāi)始老媽（呢稱）想轉(zhuǎn)移我的注意力，我開(kāi)始假裝附和她，當(dāng)快門按下時(shí)，我把頭一轉(zhuǎn)，這樣，鏡頭上便留下了可愛(ài)的俏皮的我和一臉驚訝的媽媽，不過(guò)，背景便是宏大的秀麗的廬山，效果還是挺不錯(cuò)的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爬山我爬到一小半，爬不上去了，最后他是讓我“騎大馬”上的山。
下一張是我在“小龍湫”照的。那時(shí)，我抱著一歲的堂弟，開(kāi)始抱不好，弟弟一個(gè)勁兒掙脫我，快門一接，相片上便出現(xiàn)弟弟掙扎的樣子和我的酷態(tài)，至今，我看著這照片，總是會(huì)呵呵笑出聲來(lái)了！
最后一張的我可愛(ài)極了，在一塊巖石下，雙手叉著腰，好像誰(shuí)欠我似的，嘴巴鼓鼓的，肚子也挺得老大，看上去好可愛(ài)呀！我自己對(duì)這張也是愛(ài)不釋手呢！
童年照片上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著我幸福的童年，爸爸媽媽讓我的童年多姿多彩，快樂(lè)無(wú)比，讓我的童年無(wú)憂無(wú)慮，讓我的童年成了天空中最璀璨的一顆星星。如果說(shuō)，生命是一條小溪，那么童年便是源頭，只有擁有一個(gè)好源頭，生命才會(huì)美麗！感謝父母，感謝美好的童年，也愿千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童都有美好的童年！童年的記憶像一個(gè)個(gè)烙痕，烙在我記憶的深處。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就珍惜了另一份美好的回憶。
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