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抽屜里的記憶作文「精選」
一個(gè)抽屜塵封了一段鮮為人知的回憶。下面就由小編為您帶來(lái)抽屜里的記憶作文，歡迎閱讀。
篇一：抽屜里的記憶
抽屜，承載著許多不為人知的秘密。
一本小學(xué)的同學(xué)錄，幾本泛黃的日記本，一大疊的賀卡整齊的疊放在里邊，以及一些隨意擺放的小東西充滿(mǎn)了我的抽屜。
抽屜，它雖然不能幫我解決憂(yōu)愁，但它卻是個(gè)無(wú)聲的朋友，也是我最忠實(shí)的守護(hù)者，更是一個(gè)偉大的收藏家。抽屜，收藏著我正在一步步長(zhǎng)大的事實(shí)，收藏著我所經(jīng)歷的人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴，儲(chǔ)蓄著我的成長(zhǎng)。
隨手打開(kāi)一本日記本，一片干枯已久的四葉草吸引了我的視線。。。記得那次不知是誰(shuí)在一本書(shū)上看見(jiàn)了四葉草，上面說(shuō)只要找到了四葉草就可以用它許愿，并且找到它的人會(huì)很幸福!這讓我們這群充滿(mǎn)幻想又向往幸福的少女著實(shí)興奮了許久。書(shū)上還說(shuō)，在十萬(wàn)株三葉草中只有一株是四葉草，極其罕見(jiàn)。當(dāng)天，我們這群女生就到校園內(nèi)大大小小的三葉草叢中尋找起能實(shí)現(xiàn)愿望并能給我們帶來(lái)幸福的四葉草，我來(lái)到一大片的三葉草叢，用手撥開(kāi)一片片三葉草，尋找了許久，卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)帶有四片葉子的。突然，在另一片三葉草叢中，傳出某一女生的尖叫：“啊!我找到四葉草啦!”只見(jiàn)她高興的拿著拿株四葉草跳了起來(lái)，臉上洋溢著興奮與喜悅，我們都湊上前去看她手中的四葉草，四片帶心形的葉子完美的結(jié)合在一起，我們發(fā)出贊嘆，接著又去尋找著屬于自己的四葉草與幸福。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又傳來(lái)及聲興奮的尖叫，又有幾個(gè)女生找到了，怎么辦?就差我了，看著眼前的三葉草眼花繚亂，弄的我根本分不清哪是三葉哪是四葉。為了急于找到四葉草，我干脆把看到的三葉草全拔了，突然，我眼前一亮，“啊!四葉草!”我激動(dòng)的跳了起來(lái)，小心翼翼的把它拔了下來(lái)，放在手心，也和其她女生一樣的尖叫!在看看我的周?chē)�，早已是一片狼藉，周�(chē)娜~草死的死，傷的傷，她們見(jiàn)了：“天哪，你居然傷害了這么多幼小的生命!”唉。。。在這里，想想我還真得向那叢三葉草說(shuō)聲“對(duì)不起”。這時(shí)，不知時(shí)誰(shuí)小聲嘀咕了一句：“不是說(shuō)十萬(wàn)株才有一株嗎?我們?cè)趺炊颊业搅?會(huì)不會(huì)是。。”大家你望著我，我望著你，沒(méi)又否認(rèn)，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)檎l(shuí)都不愿自己找到的“幸福”就這么消失了。。。
放下令認(rèn)回味無(wú)窮的日記本，在看向那本同學(xué)錄，粉紅色的封面上還有用鉛筆字寫(xiě)的歪歪扭扭我的大名，打開(kāi)封面，印入眼簾的是小學(xué)的畢業(yè)照，一個(gè)扎著馬尾的女孩，正對(duì)著鏡頭前面散發(fā)出燦爛的微笑，那就是我。其實(shí)那時(shí)我心里充滿(mǎn)了難過(guò)，想著即將和同學(xué)們分別就有著太多的不舍。。。再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，現(xiàn)在都有點(diǎn)想念他們了，往后翻就是同學(xué)的資料與贈(zèng)言了。贈(zèng)言都很短，男生們或許是出于不好意思，匆匆的寫(xiě)上“祝你天天開(kāi)心”“百事可樂(lè)”之類(lèi)的客套話(huà)，我倒沒(méi)嫌他們虛偽做作，也沒(méi)指望他們?cè)诜鹎捌矶\過(guò)什么，這種不是發(fā)自?xún)?nèi)腹而脫口而出的祝福，現(xiàn)在讀起來(lái)卻是出奇的溫暖，說(shuō)不出的感動(dòng)，仿佛天真的孩子在向天呼喊：“祝你一生幸福!”女生太多愁善感，與其說(shuō)是贈(zèng)言，還不如稱(chēng)之為“離辭”，無(wú)奈那時(shí)的詞匯太過(guò)于貧乏，看似長(zhǎng)篇大論，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不過(guò)是“難過(guò)”“惜別”之類(lèi)，其實(shí)拆開(kāi)來(lái)看就如英語(yǔ)中的“同義句轉(zhuǎn)換”一般，虧的這樣的功底還把我感動(dòng)的淚雨滂沱。
圓潤(rùn)的水性筆字，單純的字眼，還有讀不太通暢的語(yǔ)句，沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的“散文”，哪樣不在我心中蕩漾徘徊，揮之不去呢?每次整理抽屜，都舍不得扔，因?yàn)槊棵糠喫鼈�，我都�?huì)開(kāi)心一番，而且會(huì)有不同的收獲。正是因?yàn)閾碛羞@些，我的人生章節(jié)才算真正的完整，如果沒(méi)有這些，我人生的扉頁(yè)將是一片空白。緣于回憶，人生才算的上是完整，緣于我的抽屜，回憶才得以保存。
抽屜，我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
篇二：抽屜里的記憶
從我轉(zhuǎn)學(xué)后，我那心愛(ài)的抽屜就再也沒(méi)有被我打開(kāi)過(guò)。因?yàn)槔锩嫜b著的是我心靈深處最美的回憶，我怕打開(kāi)它將勾起我最痛的惋惜�？稍谝惶焱砩希遗既坏卮蜷_(kāi)了早已塵封的它……
里面醒目的平放著我的小相冊(cè)。我禁不住翻開(kāi)了第一頁(yè)，是我和玲的大頭貼。依稀可見(jiàn)她那一頭淡黃色的發(fā)絲，那口潔白的牙齒。曾記得我倆是最好的朋友。我們一起歡快高歌過(guò);一起暢談志向過(guò);一起傾訴憂(yōu)愁過(guò);一起深思討論過(guò)……可在我們都經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變之后，我和她產(chǎn)生了矛盾，是學(xué)習(xí)和友誼的矛盾。她慎重地認(rèn)為學(xué)習(xí)比友情更重要，而我卻盲目地認(rèn)為沒(méi)有了朋友一個(gè)人孤立地學(xué)習(xí)是不會(huì)有前途的。
為此，她每天都起早貪黑地學(xué)習(xí)，而我則去與朋友不是閑談，就是閑玩瞎逛，。我跟她的距離開(kāi)始由零慢慢向上拉大。我雖然察覺(jué)到了，卻還是一如既往，甚至變本加厲。我更愚蠢的是：責(zé)怪她要成績(jī)不要朋友，還當(dāng)著她的面說(shuō)過(guò)：“就算你將來(lái)考上名牌大學(xué)了，你就愿意一個(gè)人孤零零地去讀嗎?這樣你會(huì)覺(jué)得你的人生有意義嗎?”玲，有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你把你優(yōu)美的歌聲送給他人聆聽(tīng)時(shí)，我是什么感受?有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你在與別人互訴夢(mèng)想時(shí)，我是什么感受?有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你在與別人一起論題時(shí)，我又是什么感受?那是我的痛啊!可是每當(dāng)我忍不住向她宣泄時(shí)，她只有淡淡的一句：“穎，我有我的苦衷!冷漠你不是因?yàn)槟憧偛辉谖疑磉叄且驗(yàn)?hellip;…”“因?yàn)槟悴辉复罾砦�，所以就算我們�(cè)谕粋�(gè)教室里也那么有距離!我不理解!不理解!”她只是沉默。
領(lǐng)成績(jī)單的那天晚上，我把自己關(guān)在屋子里，看著我和她之間的“距離”——竟然相差十三個(gè)名次!比我整整高了60分，可悲呀!回想往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)都是我的錯(cuò)!其實(shí)真實(shí)的成績(jī)永遠(yuǎn)比“虛構(gòu)”的友誼更有價(jià)值!我痛恨我自己，我第一次有那么強(qiáng)的犯罪感，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我那么幼稚，不可一世。我猛地扇了自己一個(gè)耳光。我該醒醒了!于是我準(zhǔn)備做我那本只做了一點(diǎn)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我從書(shū)柜中拿出的那霎那“嗖”地一下從練習(xí)冊(cè)中掉落一張數(shù)學(xué)試卷。那是我八年級(jí)下冊(cè)的第三單元的測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)那欄大大的寫(xiě)著“62”，‘62’下面是我的一句氣話(huà)“牟穎混蛋，王八蛋!”而在下面卻有我最熟悉的筆跡寫(xiě)著：“牟穎，別灰心，你能行的!我永遠(yuǎn)支持你!我不是因?yàn)槟阖澩娌爬淠愕�，只是因�(yàn)槲倚闹杏星Ы镏氐?ldquo;磐石’，那是爸媽給我的!對(duì)不起!”句末沒(méi)有署名，我知道那是玲寫(xiě)的。頓時(shí)，我的淚水飛快的劃過(guò)臉頰……玲，對(duì)不起!真的對(duì)不起!
“嘀嗒”，一粒“珍珠”掉在照片上玲的嘴角邊，把我從沉思中拉了回來(lái)，我趕緊合上抽屜，做我的作業(yè)去了。
篇三：抽屜里的記憶
我的抽屜里現(xiàn)在都還存放著一個(gè)已生銹了的鐵皮文具盒。是那年春節(jié)，我和媽媽一起逛商場(chǎng)時(shí)，我自己挑選買(mǎi)的，文具盒上有著一幅美麗的圖畫(huà)。這幅畫(huà)是白雪公主和七個(gè)小矮人歡度圣誕夜的情景。文具盒里面是雙層的，既美觀又實(shí)用。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我可喜歡它了，每次上課，我都要講它放在課桌最顯眼的地方，課后還不忘拿它向同學(xué)們炫耀。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。文具盒漸漸地變舊了。油漆也開(kāi)始脫落，美麗的圖案變得模糊不清，有的地方還生了銹斑，與同學(xué)們那嶄新高檔的文具相比，我的舊文具盒簡(jiǎn)陋不堪。我開(kāi)始討厭我那個(gè)文具盒了，上課時(shí)再也不把它放在桌面上了，我盼望著能有一個(gè)更新款更高檔的文具盒。
一個(gè)星期日的下午，當(dāng)我和媽媽路過(guò)商場(chǎng)文具柜時(shí)，我不由的停住了腳步，柜臺(tái)里那些五顏六色的文具盒把我給吸引住了，那些文具盒有雙層的，還有可以變形的，我最喜歡那個(gè)盒面上畫(huà)有米老鼠和唐老鴨的文具盒，那米老鼠和唐老鴨手拉著手，跳著歡快的舞蹈，神態(tài)可愛(ài)極了。更妙的是，這種文具盒既可以展開(kāi)，又可以折成雙層，非常精致，只是價(jià)格貴一些，25元錢(qián)一個(gè)，我要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽像沒(méi)有聽(tīng)懂似的，不解的問(wèn)我：“你不是有一個(gè)文具盒了嗎?”說(shuō)完，頭也不回地走開(kāi)了。我也無(wú)可奈何地離開(kāi)了文具柜。心里一個(gè)勁兒地埋怨媽媽“小氣”。
走出商場(chǎng)，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)文具盒是舊了一些，但并不影響使用。”你要知道，我上小學(xué)的時(shí)候，家里窮，沒(méi)有用過(guò)一個(gè)文具盒，而你們這一代小孩，一個(gè)文具盒只用一個(gè)學(xué)期，有的還好好的就扔了，雖然現(xiàn)在條件好了，但不能養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣啊!”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我明白了媽媽并不是小氣，而是讓我養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
從那以后，我明白了對(duì)買(mǎi)東西不要趕時(shí)尚，只要實(shí)用就好，這就是媽媽教給我的道理，但那抽屜里的文具盒也時(shí)刻警示著我，不要浪費(fèi)。抽屜里有很多我的記憶，但我非常珍惜這種不起眼卻能使我改過(guò)的記憶。抽屜里的記憶，我將永遠(yuǎn)牢記。
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