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      2. 難忘的記憶作文

        時間:2022-04-24 17:45:47 記憶 我要投稿

        【精華】難忘的記憶作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】難忘的記憶作文4篇

        難忘的記憶作文 篇1

          還記得那是一個冬天,天氣非常的冷。我剛剛在音樂課上指揮過,頭上有汗珠,身體也很熱。于是決定不穿羽絨服只穿毛衣戴著圍巾下樓。

          突然,身后老師的聲音叫住了我:“王一鶴,回去把羽絨服穿上再出去玩!蔽肄D(zhuǎn)過身面對老師扯著脖子上的圍巾說:“老師我戴這個可以嗎?我真的很熱。 崩蠋熣f:“不可以,外面很冷!笨晌疫是和老師一遍一遍地強調(diào),老師擔(dān)心我,擔(dān)心我的健康,見我不聽話,便有些生氣的說:“外面非常非常冷,如果你不穿羽絨衣,明天一定會感冒的。”我見老師有些生氣,發(fā)覺自己的確有些不懂事了,就拎起羽絨衣穿上下了樓。

          間操結(jié)束后,老師批評了我。老師雖然很生氣,但在批評的話語里卻是將滿滿的關(guān)心和擔(dān)心緊緊連接在一起——老師就像學(xué)生的好媽媽,哪有媽媽不擔(dān)心孩子的呢?

          這件事我一直銘記于心。老師為什么會批評我,我認為這不是批評,這是關(guān)心,是著急,是擔(dān)憂,是一位老師對一位學(xué)生無私的愛。

        難忘的記憶作文 篇2

          我出生于東營。我愛這個地方,這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

          打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動物,琢磨著養(yǎng)金魚,養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時養(yǎng)的兩條虎頭金魚。一只公的一只母的,公的是紅白花虎頭,而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個,它們在缸里歡快的游著,有時公虎頭還會追逐母虎頭,這是一種發(fā)情的行為,我很高興,也就是從那時,我便每天回到家就先看它們。即使有時候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕松。

          母虎頭肉瘤長得十分豐滿,看上去比較兇猛,而實際它溫順的狠,我開始鍛煉它們試著從我手里吃東西,有一次,我拿著一粒飼料,將手伸進水里,母虎頭一下子看見了,但他貌似有些膽小,遲遲著望著我的`手和手中的飼料,我說了一句:快吃吧!母虎頭好像聽懂我的話一樣,沖上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進嘴里了。我感覺這是個奇跡,我能與魚互動了。也就是從那時起,只要我手剛一伸,母虎頭就沖上來,我看了心里美滋滋的。

          公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點,但是,它時時刻刻守護在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚,沖著母虎頭咬了一口,雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來,沖上去追獅子頭,早晚把他趕得遠遠地,不讓他欺負母虎頭,也就是那時起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

          大約一年過去了,有一天,我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形,于是我立刻下土霉素治療,雖然嘴唇好了些,但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇,我想,這應(yīng)該不是大問題,用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。

          而就在我上4年級,9月12日那天,我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎么樣,而讓我沒想到的是,兩條虎頭死了。霎時間,我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣,我永遠記著9月12日那天,永遠忘不了。

          我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

        難忘的記憶作文 篇3

          在我腦海里,有許多難忘的事,但令我最難忘的就是在五年級第二學(xué)期的一次秋游。

          那是一個風(fēng)和日麗的日子,我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校,回到班里時,同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來聽歌、有的在玩。不一會兒,老師來了,大家立刻做好聽老師說話。

          要集中上車了,同學(xué)們都下樓到操場集中,同學(xué)們都很有秩序地一個跟一個上車。在車上我和小豪還有小培一起,我們有說有笑的。

          不一會兒,就到了目的地-------“開心游樂場”

          進到門口時,那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進去玩了。

          我問小豪:“我們先到哪里玩?”

          他說:“碰碰車吧”

          我們就到碰碰車那里。我們上了車,小豪控制車子,我坐在旁邊。小豪開了車撞來撞去。我怕覺得震動太大了。

          玩完碰碰車,我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對講機,我一個機,小豪一個機。我們分開走,發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對講機里說。我去玩海盜船,坐在船上,船一前一后地動起來,挺好玩,但一開始時,我是挺緊張的。坐一會兒海盜船,我有點暈。

          我用對講機告訴小豪,這邊有海盜船玩,問他過不過來。他說,不過來。我后來還玩了小型過山車、轉(zhuǎn)飛機、小火車等,真好玩!

          這次活動雖然已經(jīng)過去了差不多一年,但給我留下難忘的記憶!

        難忘的記憶作文 篇4

          六年前,作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

          記得我剛剛開學(xué)的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即

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