【實用】美好的記憶作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的美好的記憶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的記憶作文 篇1
人生如同小溪,孜孜不倦的向前奔流,記憶就如同那小溪里的鵝卵石,數不勝數。鵝卵石有大有小、有圓的、方的等各種形狀,顏色也各不相同,撿起一顆,美好的片段正在展開……
那年暑假,父母帶著我和弟弟去爬山。第一天我們早早的開車去目的地,經過了幾個小時的顛簸,我們終于到達了目的地,站在山腳下,抬頭望去,是跌宕起伏的山路和被云層覆蓋的山腰。頓時,我心生怯意,但在爸爸的勸說下,我的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯,于是我和爸爸一起上了山。跟隨著人流,我們最終到了山頂,從上向下看去,四周的景象都被我收在眼底,地面上的人如同螞蟻一般大小,大路大街上的車水馬龍使我眼花繚亂,從高空俯視的感覺真好!
小時候,爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。第一次到那兒,我高興的像兔子似的活蹦亂跳,喊著拉著爸爸讓他陪我把游樂場玩了一半的設備。后來,爸爸看到了有攀巖的設備,就讓我和弟弟去爬。剛開始,我看到那墻有我的五倍高時并不愿意去,但看到比我還小兩歲的弟弟麻利的爬了上去并擊鼓的時候,我的好奇心又出來了,于是我便在工作人員的指導下,一步一步,小心翼翼的向上攀爬。最后在爸爸的鼓勵下,我爬到了上面并擊了鼓,頓時心喜不已。
我憑借著自己的努力到達了終點,雖然過程有驚險、汗水、膽怯,但我都一一克服了,并且收獲了成功的果實——快樂、自信、堅強、勇敢。
爬山時堅持不懈的精神使我到達了山頂,攀巖時勇敢、堅強使我獲得了成功,這些都是我人生中成長的見證,更是我人生記憶中最美好的片段。
美好的記憶作文 篇2
有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢?為什么不跟大家分享呢?其實并不是我不想說,不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處!
記得,那是小學三年級的時候,我們班轉來了一個新同學!按蠹液!我叫雅潔,今年11歲了,請大家多多關照!彼猛褶D的聲音說。老師說:“我們的雅潔同學學習非常好,而且還能歌善舞,今后同學們要向她學習。”
今天是她來學校的第三天,出乎意料的是她已經和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候,她跑過來對我說,她要和我競爭班長的職位。。∥铱粗,對她說:“好!你說比什么?”她說:“就比學習和特長”很明顯我已經輸掉了,因為我學習沒有她好,也沒上過什么特長班,所以我已經輸了。我跟老師說:“老師你把班長職位給雅潔同學吧!”我哭了。
她當的很開心!
就在六一兒童節(jié)的時候,媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩,就在她買東西交錢的時候,錢掉到了地上,正當撿錢的時候不小心把腳扭了,我和媽媽跑了過去,她看見我說:“你是來看我笑話的么"我對她說:“我們把仇放一放,我先給你看一下腳。”我認真的看了看一下,發(fā)現(xiàn)沒事。我說:“沒事的,你試著走走!彼行┱f不出來話了,抽抽噎噎的說:“謝謝。對。對。對不起!蔽艺f沒事。從那以后我們就成了好朋友?墒菦]多長時間,她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的,是非常不容易的。我會一直銘記在心。你!是我最好的朋友!
美好的記憶作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言春草心,報得三春暉!苯淌依锸幯世实淖x書聲,可我怎么也進不了角色。清晨媽媽喊我起床時,我卻莫名的生氣起來!斑@么遲才叫我,是存心不讓我吃飯!”我把門一摔,沖出了房門。家里,只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線,游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點,我頓時感到一股暖流涌來,有些感動,也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的思緒引到了從前……
那年,天氣特別冷。屋外,片片雪花被寒風扭著卷著,不方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣,冷氣不斷從褲腿往上鉆!昂美浒!”我被凍得直打哆嗦,手被凍得僵了,還時不時感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣,心疼得眼淚都差點流出來。幾天后,媽媽把我叫到身邊,笑著說:“這顏色可是你最喜歡的。”說著,拿出了一件花毛衣。看著媽媽熬紅的雙眼,我頓時明白了這是怎么一回事,鼻子突然一酸,不由撲進了媽媽的懷抱。可早上,明明是自己的錯,卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地,一絲內疚涌上心頭。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪而來,那富含詩意的文字,再次推開了記憶的大門。
在我印象中,媽媽是位嘮叨女神,也是一位可愛的思想家。小的時候,媽媽見我不講禮貌,便經常囑咐我,"好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”有時,懶得做作業(yè),想偷偷跑出去玩一會,媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見,水流東海不復回。”進入初中后,住校了,媽媽怕我和同學處理不好關系,第一個電話便再三說,“好勝逞強是禍胎,謙和謹慎一身安”……試想,沒有媽媽的叮囑,沒有媽媽的殷殷期盼,錯誤會溜得遠遠的么?
“誰言寸草心,報得三春暉!崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿,那磁性的聲音依然在講臺前想起,可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我,可我又回報了什么呢?望著老師那溫和的眼光,我突然明白:自己差點忽視了一份最美的情感——母愛!
美好的記憶作文 篇4
校慶當天,我以學生的身份參加了校友慶祝大會,大會在學校的`體育館內進行,我和其他20xx多名學生被安排坐在館內的南北兩側的觀看區(qū),我坐在離門很近的看臺上,看著進進出出的人們。
參加本次大會的多是些校友、老職工,他們當中有的是近幾屆剛畢業(yè)的學哥學姐,有的已經有了自己的家庭,帶著自己的孩子來看看自己曾經學習、生活過的地方,有的已經年過半百,滿頭華發(fā),卻依然手提一根拐杖,健步在前。他們互相打聽著如今的情況,又時不時回憶起溫馨的往事。
曾經的學生見著了老師,激動地上前去緊緊地握住老師的手,眼神中閃爍著光芒,仿佛對老師有著道不盡的懷念與感激。老教師們坐在一起笑著交談著,回憶著那些為教育事業(yè)奮斗的歲月。
他們是學校發(fā)展的見證,但他們回到母校,更是為了尋找那份美好的記憶。
畢業(yè)后,他們有的人選擇了留在母校,有的人選擇了出去闖蕩。留下的是為了幫助下一代成長,同時也是為了回報母校的培養(yǎng)之恩,出去闖蕩的則是為了實現(xiàn)自己的夢想,有的可能早已功成名就,也有的人到中年,依然無所作為。但是那天,每一位校友進門時都洋溢著笑容,看著我們,他們仿佛看到了曾經的自己。他們曾經也像現(xiàn)在的我們一樣憧憬著未來,同時又不滿足于現(xiàn)狀。
當他們脫下校服走出校門時,同學間的嬉笑打鬧沒了,也不會再有老師的批評或指引。他們從一個集體中脫離又將融入到另一個大集體——社會,這意味著已是成年人的他們需要承擔更多的責任,要受到社會力量的約束,老師的批評只會被公眾的指責取代,沒有了考試,卻迎來了更加殘酷的職場競爭,他們會有自己的家庭,他們從被父母照顧到照顧父母,從自己是小孩到哺育自己的小孩。曾經對這個世界多么憧憬向往的他們有時也會失望、厭倦、疲憊,當他們重新打開衣櫥,翻出曾經的校服時,他們可能會想,如果生命再讓自己選擇一次的話,自己一定會選擇活在學生時代。所以他們會在收到邀請函的時候,毅然決定回母?纯,去回味那段美好的歲月。
其實很多美好的事物在它發(fā)生時并不認為是美好的,只是當你不再擁有的時候你才會覺得它是美好的。
沒有人能夠珍惜美好,只有認真對待生活,認真對待生活中的每一個人、每一件事,認真地活著,才能盡量不錯過美好,在以后想起時才會多一段美好的記憶。
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