關(guān)于記憶作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆！
遇見(jiàn)，在初晴的午后，在微露的陽(yáng)光，在夢(mèng)幻的街口。
微風(fēng)輕輕柔柔，你一身綠紗長(zhǎng)裙，倚在窗口，執(zhí)書靜坐，與時(shí)光相約，我在三年前的片段里，遇見(jiàn)那么不優(yōu)雅的你。
“你把我的書放哪了，我的筆記上課要用的！”
“我不知道啊，你找找吧�！�
“我不找了，哼~”
我明知道說(shuō)不過(guò)，卻還是那么執(zhí)著，或許，這才是我們那個(gè)年紀(jì)該有的情緒，我們的友情，也就建立在那么懵懂無(wú)知的青春里！
柚子，這是我第一次聽說(shuō)你的名字，我覺(jué)得可笑，一個(gè)干干凈凈的女生，為什么要叫柚子，而你的回答讓我大吃一驚：“因?yàn)槲揖徒需肿影�！我一出生就注定了我叫柚子��！”我不禁為你點(diǎn)贊：“親愛(ài)的柚子小姐，和本姑娘交個(gè)朋友如何……”
柚子，你還記得嗎，你還沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我們每天就在操場(chǎng)上哼著“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”那時(shí)候，天空一無(wú)所有，干凈得就只剩下，我們嬉笑的身影。
你走后，我把所有美好的，或者不美好的事，全都埋在心里，我希望它們發(fā)芽，等你回來(lái)后，全都說(shuō)給你聽，所以，我一直等，等待有一天，我們，能在這個(gè)古老的城鎮(zhèn)，在這個(gè)灑滿陽(yáng)光的季節(jié)，在一個(gè)七彩的午后。
我不知道你是否記得，我的名字，但我知道，你不會(huì)忘記，我們的友誼。你說(shuō)過(guò)，時(shí)光不老，我們不散，時(shí)光怎么會(huì)老，我們又怎么會(huì)散�？赡沐e(cuò)了，真正的朋友，不一定非要在一起，真正的朋友，即使天各一方，也時(shí)刻明白，我們的心靈，不會(huì)離散，我們依舊在同一片天空下，在同一個(gè)紅塵中。
那天，我回到我們初識(shí)的地方，陽(yáng)光漫天，花開正好，在流年中，一個(gè)熟悉的身影，拿著一本舊書，望向遠(yuǎn)方，在時(shí)光的另一邊，也同樣有個(gè)身影，默默的微笑。
陌上花開，歲月靜好，你在記憶里，未乘時(shí)光去！
記憶作文 篇2
童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開學(xué)了，尤其是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦很多東西，純堯知道一個(gè)記憶法，和大家分享一下。
有聽說(shuō)過(guò)艾賓洛斯遺忘曲線嗎？沒(méi)有的話也沒(méi)關(guān)系啦，根據(jù)這個(gè)道理，如果記憶完不在復(fù)習(xí)或者很少?gòu)?fù)習(xí)的話，科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘后記憶量是58.2%，一小時(shí)后記憶量為44.2%，8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%，而1天后為33.7%，2天后剩余記憶量27.8%，最可惜的的是，6天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強(qiáng)，那么科學(xué)家又根據(jù)這條定律，發(fā)現(xiàn)了新的記憶方法。
記憶完后，5分鐘復(fù)習(xí)一次，30分鐘復(fù)習(xí)一次，12小時(shí)復(fù)習(xí)一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各復(fù)習(xí)一次，如果你做到了，那么你所復(fù)習(xí)的那個(gè)知識(shí)，將不會(huì)遺忘，或者遺忘的非常慢�？赡艽蠹矣X(jué)得這個(gè)記憶方法麻煩，可以根據(jù)自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。（溫馨提示：前三次不可減少因?yàn)槟莻�(gè)階段是最容易遺忘的一個(gè)階段。）
記憶作文 篇3
mxy說(shuō)過(guò)，愛(ài)過(guò)，就不后悔
我將記憶裝在信封里，寫下飛往你腦海的地址，我要將時(shí)光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。
我答應(yīng)過(guò)你，在花開爛漫的時(shí)候回來(lái)看你，然后我們一起去油菜花滿地的小路邊傾聽蜜蜂說(shuō)的悄悄話，一起走過(guò)小石橋，在櫻花即將消逝的樹下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現(xiàn)在我回來(lái)了，回來(lái)陪你了，可惜此時(shí)，花已落盡，人已憔悴，無(wú)處可尋覓那些美妙的時(shí)光。
我坐在床頭邊，以手為梳，理著你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來(lái)看你了 。你卻一臉茫然地望著我，眼神里的空洞與泛著的血絲讓我竟有些驚慌失措。看著床頭上難以動(dòng)彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著你的手臂，傳遞我的溫暖。
親人告訴我，你已認(rèn)不得誰(shuí)是誰(shuí)，總是一臉茫然地望著對(duì)方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰(shuí)。已記不得是誰(shuí)告訴我，總會(huì)有一個(gè)人在丟失記憶的人腦中不會(huì)忘記，要么是最愛(ài)，要么是最恨。
我開始每天坐在床頭，為你講述我們?cè)?jīng)一起的美好時(shí)光。我在小河邊采來(lái)一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著，扭動(dòng)著身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說(shuō)這是薄荷是我在河邊采來(lái)的，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當(dāng)年你看著修建而成的，你也時(shí)采些薄荷回來(lái)，曬干，泡在水里，細(xì)細(xì)品嘗它的清香。每每這時(shí)，你的嘴總會(huì)泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)光彩。
我用棉簽在被子里沾了點(diǎn)水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說(shuō)這是山上的水，特別甘甜，那些時(shí)候，你總愛(ài)提個(gè)瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說(shuō)這水特純，喝了對(duì)身體好，你也總用它泡茶給來(lái)訪的客人喝。你咧開嘴，有些笑意，眼神盯著桌上盛滿水的瓷杯，滿是熟悉的感覺(jué)。陽(yáng)光從窗臺(tái)上的插有吊蘭的玻璃種折射過(guò)來(lái)，溫暖的味道洋溢在房間里，透過(guò)你的發(fā)絲，熠熠生輝。
為你寄去的每一個(gè)時(shí)光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開每一封信中尋覓著匿名人的足跡，想起我，記得我。
記憶作文 篇4
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……
我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺(jué)很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個(gè)字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎？多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……
“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。
哦，原來(lái)是夢(mèng)，原來(lái)我還在這所中學(xué)。
起午睡了，我上到教室。
接下來(lái)是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來(lái)。
墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無(wú)聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒(méi)有想過(guò)，這面墻里是夢(mèng)想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒！
回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢(mèng)……
原來(lái)，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。
記憶作文 篇5
今天早晨，王老師一走進(jìn)教室就神秘兮兮地打開了電腦，我們就紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師有頂級(jí)機(jī)密嗎？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在搞一個(gè)誰(shuí)也不知道的大陰謀。”每位同學(xué)的想法都各不相同。
上課了，老師跟我們說(shuō)：“我們先來(lái)看一組數(shù)字。”于是，屏幕上出現(xiàn)了一組八位數(shù)。我們像丈二和尚摸不著頭腦，這組數(shù)字跟今天這節(jié)課又有什么關(guān)系呢？老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)的記憶力最好，記憶最好的一個(gè)可以獲得一瓶六個(gè)核桃當(dāng)獎(jiǎng)品�！币徽劦绞澄�，我們這些小饞貓就頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，信心十足地說(shuō)：“一串?dāng)?shù)字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著呢！”
大家正得意時(shí)，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了八個(gè)數(shù)字的85699834，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說(shuō)：“我來(lái)增加一下難度，你們要在十秒內(nèi)記得這串?dāng)?shù)字，這是十二位數(shù)�！笔腌婑R上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串?dāng)?shù)字呢！我們?nèi)喽紶?zhēng)先恐后地舉著手，老師點(diǎn)了位男同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，在黑板上奮筆疾書，一眨眼寫下了那串?dāng)?shù)字，老師說(shuō)：“我們來(lái)看看他有沒(méi)有寫對(duì)�！苯Y(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)有出錯(cuò)。第一輪大家都輕松過(guò)關(guān)。
第二輪開始了，老師說(shuō)：“這次是難度最大，是一串二十一位的數(shù)字，答對(duì)的可以獲得一瓶六個(gè)核桃。但是，只給你們一分半的時(shí)間�！倍晃粩�(shù)，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無(wú)聲。一分半轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，大部分人都還沒(méi)記完，只有兩個(gè)人舉起手。老師叫了那兩位同學(xué)到黑板上寫，兩位同學(xué)仔細(xì)地想，小心翼翼地寫，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又皺皺眉，一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于兩位同學(xué)寫完了，結(jié)果一個(gè)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字，另外一個(gè)全對(duì)了。老師問(wèn)他用什么方法記住的，他自信滿滿地說(shuō)——諧音故事法。
今天我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用諧音法記憶長(zhǎng)數(shù)字，還明白了遇到困難要學(xué)會(huì)變通，不能老是用同一種方法來(lái)解決的道理。
記憶作文 篇6
童年好似一杯濃濃的牛奶，甜到你的心窩；童年好似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年又好似那晚霞后的余光，那么讓人懷念！
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再回到小時(shí)候我和表妹一起玩耍的'公園里，卻覺(jué)得有些孤寂了，可能是因?yàn)闆](méi)有了那個(gè)煩人的一直縈繞在我耳邊的聲音。
還記得，那一年那一天，表妹來(lái)我家玩，我坐在椅子上安安靜靜地看書，她卻在旁邊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，我對(duì)她說(shuō)：“你再叫，我就不帶你出去玩了！”“不嘛不嘛，我的好姐姐，我不叫就是了，不過(guò)——你現(xiàn)在要跟我出門玩啦！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，表妹就拉我跑出家門了�！敖憬�，姐姐，我們?nèi)ス珗@摘花好嗎？”“隨便你！”我不耐煩地說(shuō)到。
正是春季，公園里的花開得正艷。表妹看到這么多花，就立馬撒開了我的手，又蹦又跳地跑到一大片花海中，指著其中一樹山茶花說(shuō)：“姐姐，姐姐，你看這一樹山茶花開得多漂亮啊，對(duì)了，我能摘一朵嗎，就一朵，好不好？拜托了姐姐！”我立馬搶過(guò)話語(yǔ)權(quán)，說(shuō)：“不行，如果被管理員叔叔看到了，會(huì)被他罵的！”我才剛說(shuō)完，表妹就像個(gè)身份尊貴的公主一樣傲嬌地翹起了小嘴，看到表妹這樣生氣，我只好答應(yīng)了她。當(dāng)我答應(yīng)她的時(shí)候，她臉上就立刻多云轉(zhuǎn)晴了。就在表妹摘花的同時(shí)，我忽然想起了什么，從口袋里掏出了一枚山茶花發(fā)卡，表妹一轉(zhuǎn)過(guò)身就看到了我手上的東西，瞪大眼睛驚訝地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，這個(gè)山茶花發(fā)卡好漂亮哦！”“喏，特意給你買的，我?guī)湍愦魃习�！”說(shuō)完，我就把發(fā)卡戴到了表妹的馬尾上，“喲，好一個(gè)標(biāo)致的小妞！”“那還不是姐姐培養(yǎng)出來(lái)的！嘻嘻——”歡笑聲在空中飄蕩著……
如今，我獨(dú)自一人來(lái)到公園，依然是春天，依然是一大片花海，依然是一樹山茶花，卻少了一絲絲快樂(lè)。
我摘下一朵山茶花，想讓自己像從前一樣快樂(lè)，卻突然發(fā)現(xiàn)，一切都無(wú)法回到當(dāng)初了……
記憶作文 篇7
那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說(shuō)是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿滿的，都是文件和紙張。它們都長(zhǎng)得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過(guò)，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。
房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見(jiàn)，大家叫它“人生”，“命運(yùn)”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無(wú)奈，卻又很有趣。
我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人串門，們不能上鎖，但誰(shuí)也不能打開別人的門。我思忖著要在門上掛什么牌子要好。
是“過(guò)去”，“逝去的時(shí)光”還是其他的？似乎都掛過(guò)了，那么——就用......
我打開門，準(zhǔn)備掛上新的門牌。
“嘿！你又換牌子了？”隔壁的門也打開了。
“對(duì)呀！”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的牌子“‘關(guān)于回憶’怎么樣，很棒的名字對(duì)吧！”
“有創(chuàng)意”他掃了一眼我手中的牌子，由衷的夸贊道。
“對(duì)了，你出來(lái)干什么？”我瞥見(jiàn)他手中的袋子，皺起了眉頭，“又出來(lái)倒垃圾！”
“沒(méi)辦法，”他無(wú)奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒(méi)法再用了�！彼咽种械拇舆f給我，里面裝滿了蒼白的，充滿蟲洞的‘回憶’。
“天哪！應(yīng)該早點(diǎn)給他們上色的！”我驚嘆�！坝猩实脑捑筒粫�(huì)被蛀掉了�！�
“沒(méi)有辦法！它們太蒼白了，更本無(wú)法上色我沒(méi)有太多的時(shí)間去管它們我有很多事情要忙，比如這個(gè)，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護(hù)這些。”
他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著不能用的回憶，鮮少可以看見(jiàn)色彩。
“嘶~”我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的驚嘆，只能倒吸一口涼氣“你的色彩呢？”
“我也沒(méi)有辦法，大家差不多都是這樣”他指了指另一間房，“她家也是，白色的�！�
我靜默了，覺(jué)得有些不可思議。
“又有人在向我詢問(wèn)美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說(shuō)完他就立即合上了門。
“嘿！怎么會(huì)這樣？”我抬頭望了望天花板，掛好了牌子，又回到了“關(guān)于回憶”的小房子里去了。
記憶作文 篇8
天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過(guò)氣來(lái)。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽人說(shuō)跳下去那一剎那的感覺(jué)就像一只鳥，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。
“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃��！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團(tuán)砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒(méi)有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來(lái)，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來(lái)被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，憧憬的未來(lái)，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無(wú)論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲，拼盡全力也逃不過(guò)在風(fēng)中湮滅的命運(yùn)。
遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來(lái)，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開始是模糊不清的，漸漸地響亮起來(lái)，震徹心房“還沒(méi)有結(jié)束——”我猛地睜開眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂(lè)開了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著空空的掌心，我愣住了，原來(lái)我在糾結(jié)于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過(guò)的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛(ài)我和我愛(ài)的人。只要我堅(jiān)持，哪怕一直堅(jiān)持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒(méi)放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。
不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來(lái)越大，光線越來(lái)越強(qiáng)，我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。
看，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。
天亮了，新的一天開始。
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