在記憶深處作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的在記憶深處作文,希望對大家有所幫助。
在記憶深處作文1
快樂的時光總是過得很快,就連存留在大腦的記憶都是一幅畫,一個動作,彈指一揮間。但是卻無法忘記,看今時今刻,想那年那天。
“爸爸,我好累呀。”想要偷懶的弟弟,磨磨嘰嘰的在我們身后挪著步子!袄哿,馬上到家了,再堅持會吧!弊咴谧钋暗木司寺牭降艿艿暮魡颈憬o他加油,想讓他堅持住自己走?墒切『⒆佑衷趺磿I(lǐng)情呢。見舅舅不理他,便使勁的喊了起來:“爸爸,爸爸…。,我真的好累呀,你抱抱我唄……!币粋勁在那軟磨硬泡,舅舅無奈的繳械投降。站在弟弟身后,把手夾在他的腋下,一使勁就把他舉起來,越過頭頂放在了脖子上。在路上,我經(jīng)?匆娨恍┠型具@樣頂著自己的孩子,但大都比弟弟小。于是我便打趣的說:“弟弟,你都多大了,還騎在爸爸的脖子上,可別在爸爸的脖子里尿尿了!碑(dāng)時說的時候,并未覺得這句話有什么不雅,大人們常說的話。但舅媽卻小聲提醒我:“萱,小女孩說話注意點,尤其在公共場合!薄芭,知道了!蔽易焐匣卮鹗强隙ǖ,但心里卻有一個疑惑,不雅嗎?正想著,腦海中忽然閃現(xiàn)出一幅畫面————小時候,爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著,我在上面咯咯的笑著,時不時的揪著他的耳朵或頭發(fā),F(xiàn)在想來一定把他弄疼了,但那時爸爸似乎沒有一句抱怨。
想著想著,我笑了起來。笑著笑著我又哭了起來。在我上二年級的時候,爸爸就因工作原因去了四川,在那之后,我們就是聚少離多了。用媽媽的話來說爸爸回家就像住賓館一樣,三五天就走了,我們之間的記憶好像就定格在了那年。
如果說記憶是一部電影,當(dāng)它流暢的放映的時候,卻又戛然而止,之后又無處尋覓,卻又躍然紙上。
在記憶深處作文2
夢,總是很漫長,在細(xì)絲般的雨夜中掙扎,靦腆的你大搖大擺地持著傘,向教學(xué)樓的海岸呼喚。
在那屋檐下,隔著一層膜,雨水不經(jīng)意落到了眼睛,藏著點模糊的面紗,模糊了雙眼!皼]事吧,我借到傘了!薄靶,我們快回宿舍,快打鈴了!逼椒驳奈覀儯瑸R著雨水,行走在小廣場,蔓延著木棉花孤清的氣息。
在雨的肆掠下,風(fēng)的侵凌下,也許早在我心中種下了種子。課堂上,雖然你寡言少語,但在下課的時候,瘋瘋癲癲,追著大部隊扯著嗓子,風(fēng)兒喘著氣,而你似乎總保持那一抹干勁,向一大堆閑雜的人追趕著。
你,很瘋狂。在我面前,你也不曾收起那份高傲,你的頭顱從不屈服,在漫漫長途,也逝不去那般面具。
你,很活潑。你的字,筆走龍蛇!八⑺⑺ⅰ钡赜≡谧鳂I(yè)上,你擁有著它的蘊(yùn)育的芳香。所以,就因為你那般肆意的字,就會讓人如癡如醉。你的文采十分出色,推介甲甲像一只癩皮狗,黏這你,不曾離去。
你,是書蟲。隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)的加重,閑暇的時間便少了,但這并不印象你的喜愛。每次晚修鈴一打響,你就捧著那本讓你執(zhí)迷的《狼圖騰》,而我,卻總在她讀書的那段時間去消磨時光。她總在推遲“等一下,等一下,我把這段看完就走。”幾抹細(xì)沙隨風(fēng)起舞蹁躚,就這樣,我們又度過了幾片殘紅散落在地的時光。
你亦如花,在斜暉的腳下綻放著,你的影子灑滿一地,投下無數(shù)愛的連接。
在記憶深處作文3
“時光不老,我們不散!睅讉同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。
陽光下的合影
“來來來,大家排好隊!蔽覀冊跔N爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內(nèi)心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。
教室中的打鬧
“干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈!边有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!
“啪啪啪,啪啪啪!睔馇蚪佣B三的炸了,一雙雙腳對準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲!昂茫,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點,別摔了!
分別的沉默
“好了,大家收拾一下,我們放學(xué)了!蔽液蛶讉同學(xué)留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。
畢業(yè)時的歡聲笑語,成了我記憶深處的聲音。
在記憶深處作文4
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,我已經(jīng)成為中學(xué)生了,也成為了一個名副其實的男子漢。在過去這些年中,任何艱苦,挫折我都度過了。其中,我做的一件好人好事最讓我記憶猶新。
記得我在四年級時,電視里放出了貧困山區(qū)里那些渴望讀書的孩子們。
此時,我心靈的窗戶又一次被打開。聯(lián)想到了他們那一雙雙可愛的小臉蛋,然而因為貧困,變得如此粗糙。每天穿著幾件一件補(bǔ)滿了無數(shù)補(bǔ)丁的衣服,吃的都盡是些蘿卜干與稀粥。房子也全都是用稻草蓋的,每次下雨是都會漏水,說不定哪天風(fēng)雨交加時還會倒塌。他們每天不是像我們這樣開開心心的上學(xué),而是種田、割草?吹剿麄冞@樣饑餓、寒冷。我的心就會像被針刺一樣的疼痛。
所以,我決定拿出我放在“小豬錢箱”里的所有積蓄捐給“希望工程”。要知道那些錢可都是我日積月累存下來的。就這樣,我如數(shù)家珍似的數(shù)了一下零花錢與去年、今年所有的壓歲錢。最后統(tǒng)計出了一個驚人的數(shù)字——3800元。
我不顧爸爸媽媽的反對,把這些錢成功交至“希望工程”。那里的叔叔阿姨們說這筆錢能夠贊助十個農(nóng)村孩子。此刻,我的心里有一股說不出來的開心與歡樂,比吃了蜂蜜還甜。之后,我又捐了一些我穿不下的衣服、學(xué)習(xí)用品和知識豐富的課外書,祝他們早日成才。為了表達(dá)我的愛心,我會把我以后的所有的壓歲錢都捐給他們。并早日祝愿農(nóng)村孩子也能過上跟我們一樣幸福美滿的生活。
一個月后,當(dāng)我收到了一張獎狀時,我的心再次心潮澎湃。我覺得這是獻(xiàn)愛心也不算什么。只要能看到農(nóng)村孩子們能夠上學(xué),我也就心滿意足了。
從此,這件助人為樂的事就一直留在了我的記憶深處!
在記憶深處作文5
又是一個秋天來到。十年前,也是秋天,即使我哭著、喊著不想走,卻還是不得不離開您的身邊。到現(xiàn)在,一想起您,那滿眼舍不得卻還要裝作嚴(yán)厲的眼神總是深深地印在我的腦海里。
我的外婆,是一個一輩子都在農(nóng)村里勞作的人。她不高,剪著短發(fā),瘦的就像一根柴火似的,隨著年紀(jì)的增大,背也開始弓了。我總記得,每次家里有好吃的旁邊的親戚就會說:“快,給你外婆送一個去!蔽揖桶褨|西送到她的嘴邊,而她就會握著我的小手說:”外婆不吃,你吃,你吃。“每次都是這樣。
小的時候,抵抗力差,不是發(fā)燒就是感冒的。外婆不放心我,每個夜晚她都睡得很淺,只要我一有什么動靜,她就馬上醒來,看看我沒有什么事,再睡下去。這樣一天天下來,外婆的眼睛常常布滿血絲,我經(jīng)?匆娝檬秩嘌劬。而我,雖然每天都到鎮(zhèn)上的醫(yī)院掛鹽水,可是沒有什么用,還是天天咳嗽。直到有一天,醫(yī)生對外婆說:“帶她到大醫(yī)院怕個片吧,我們這種校醫(yī)院怕是看不好了。”無奈之下,外婆打電話叫父母回老家來接我。那天晚上外婆抱著我說了好多話,我沒有說什么,只是一直點頭,然后就睡著了。第二天,爸爸媽媽回來了,我轉(zhuǎn)身跑到自己的床上,不肯出來,最后是外公把我抱出來的。要上車的時候,我拼命地用腳蹬,身子也在使勁地往下縮就是不肯上車,爸爸媽媽勸了好多次,我還是又哭又鬧,死活不肯上去。后來,外婆沖過來,在我的屁股上狠狠地拍了兩下,我被她嚇到了。這是她第一次打我。最后,我哭著上了車。透過玻璃,外婆背對著我站,現(xiàn)在想想,她應(yīng)該是哭了。
后來,即使病好了,媽媽也沒有再把我送回去。外婆便成了我記憶深處最值得回憶的人。我終于明白,她的用心良苦。
在記憶深處作文6
真所謂是:光陰似箭,日月如梭啊!六年過去了,我馬上就要離開我親愛的母校了,在我七歲那年,我牽著媽媽的手走進(jìn)了這座神秘又陌生的學(xué)校。在這六年里,母校讓我學(xué)到了許多的知識,母校讓我感覺到同學(xué)的友誼,老師的關(guān)心。讓我感到非常的溫暖、快樂。轉(zhuǎn)眼間,我又要離開這溫暖的母校。這時,學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一顰一笑,老師的一言一行,都會在我的眼前閃過。
在我的記憶深處最讓我難忘的是一節(jié)語文課。那一節(jié)語文課,老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,外面正在下雪,你們想不想出去堆堆雪人,打打雪仗啊!蔽覀?nèi)绱蚶滓话愕卣f:“要!”就在那一刻,我們上了一節(jié)史無前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面,有的同學(xué)非常怕冷,都帶著手套,可到了玩雪的時間,他們就像瘋了一樣,也不戴手套了。
當(dāng)我們玩得正開心的時候,有一群男生拿著雪球來扔我們。但是,我們女生也不是好欺負(fù)的,我們把他們打得落花流水,可是快樂的時光卻只有那么一點點,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了,我們依依不舍的離開了操場。但是,我們回到教室后,雙手并不感覺冷,而感覺到了熱。老師吞吞吐吐地說:“你們玩得開心嗎?”我們異口同聲地說:“開心。”老師又說:“既然你們玩得開心,就必須寫一篇文章!蔽覀凕c了點頭。
這就是我記憶深處的一件最難忘的事,這件事期永遠(yuǎn)都不會忘記。
在記憶深處作文7
有一個人,他的著作令我愛不釋手;有一個人,他的精神令我為之震撼;有一個人,他的名字令我永遠(yuǎn)銘記在記憶深處。他,就是斯蒂芬﹒霍金。
初識霍金,是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維,理解宇宙的奧秘,探索終極理論的真面目;他以聰明的大腦,解開一個個科學(xué)謎題,推動全人類物理、天文等學(xué)科的發(fā)展,躍向創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”!
僅僅這些,他已使我佩服得五體投地,可是當(dāng)我進(jìn)一步了解霍金時,我驚呆了!
他患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥,不能言語,不能運動,能動的只有三根手指。然而就是如此,霍金依然頑強(qiáng)地活了下來,取得了常人遙不可及的成就!上帝對他不公,18歲患此病時,他被告知只有兩年壽命;但他沒有被命運擊挎,反倒發(fā)誓一定要做出成績!兩年后,他活了下來,卻喪失了行動能力;不久又喪失言語能力,一次次打擊,沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙,探索宇宙,發(fā)現(xiàn)一個又一個科學(xué)定律,推開一扇扇真理之門。十年后,霍金終于成為了物理學(xué)的超新星,為全人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
一個殘疾人,能做到常人無法做到的事情,霍金對命運、困難的頑強(qiáng)不屈使我震撼。他讓我明白,只要永不言敗,努力奮斗,即使再大的困難,也能克服,最終取得輝煌成就!
現(xiàn)在,他的精神已深深扎根在我的心中。每每遇到困難,我總會想想他,獲得前進(jìn)的力量……
在記憶深處作文8
在你過往的生活中,是否有些事令你記憶猶新?是開心的,還是自豪的?在我的記憶深處,就有一件事至今讓我難以忘懷。
許多人都喜歡貓,因為它們可愛、溫順。我也不例外,但是,經(jīng)過那件事后,改變了我對貓的看法。
記得五歲那年假期吧,我去大姨家玩。那里有許多新奇的東西,我興趣十足地左瞧瞧、右看看,玩得不亦樂乎。這時,一只小貓走了過來,慢悠悠地來到椅子底下,懶洋洋地躺下休息。我好奇地來到它身邊。哇!好可愛!小巧的四肢伏在地上,綠瑩瑩的小眼睛瞇縫著,三角形狀的小耳朵搖動著,毛茸茸的小腦袋趴在前肢上,那舒服的樣子真讓人嫉妒。當(dāng)時的我手癢癢,好想抱抱它。于是,一個淘氣的計劃便鉆進(jìn)了我的小腦袋
我先去廚房拿了一些吃的,來到它面前引誘它。它好像是嗅到了香味,于是噌的一下站起來,向食物發(fā)起進(jìn)攻。我故意把食物放近,讓它走到我身邊。果不其然,它上鉤了!我一下子抓住了它的脖子,把它拎了起來,這時的它像一個上吊的人。當(dāng)它明白這是個圈套的時候,已經(jīng)遲了!開始它后腿亂蹦亂抓,它越蹦,我越抓的更緊,它這樣只會加重痛苦。眼看它危在旦夕,猛然,它張開前爪,在我的手腕處重重的劃下幾條長痕。當(dāng)時,我痛得哇哇大哭,連忙松開了手。它趁我大哭之時,嗖的一下蹦到地上,用爪子摸摸脖子,狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說:野蠻妞,差點兒掐死我了,讓你嘗點苦頭也好!然后留下痛哭流涕的我,一搖一擺、唱著喵喵的歌曲離開了。
一朝被貓抓,十年怕見貓。如今,我雖然長大了,但對貓卻仍然怕在骨子里。想當(dāng)年,貓也不過是自衛(wèi)罷了,這又怎能怪貓呢。
這件事一直留在我的記憶深處,每每想起,都會想起當(dāng)時的我,一個淘氣、可愛、無知的野蠻妞兒。
在記憶深處作文9
這個星期,爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩,在到青島的過程中,妹妹不斷的向媽媽提出要求:我要去游樂院嘛!媽媽看到妹妹這樣,不得不答應(yīng)妹妹的條件————去游樂園玩,妹妹歡呼起來,而媽媽呢?只有苦苦地笑了。
到了青島,爸爸因為院長有事要叫他回去,爸爸把我們送到一個公交車站牌那里,讓我們坐公交車去。可憐的我們,終于擠上了公交車。擠上了公交,可下面還有更郁悶的是等著我們呢!
擠上了公交,一看,哇!車上人滿滿的,哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上,緊緊地?fù)е液兔妹茫挛覀兲幼咚频。突然,司機(jī)先生來了個急剎車,我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢,卻摔倒了便哇哇大哭起來。
媽媽一見,連忙把妹妹扶起來,問她摔了哪里。而我趁機(jī)對一位裝束時髦的大哥哥說:“大哥哥,您能讓個座給這位小妹妹嗎?”大哥哥卻若無其事的插上了耳機(jī),仿佛說的不是他,而是別人。
就在這時,一個聲音從我身后傳來:“小姑娘,讓你妹妹到我這里來坐吧。”我正想答應(yīng)的時候,回頭一看,竟然是個老爺爺。我連忙說:“不用了老爺爺,還是您自己坐吧!”“不用了姑娘,爺爺就快下車了?刹荒茏屵@一兩個人回了咱們青島的風(fēng)氣!闭f完,那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛,在那一刻,老爺爺下車的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)?左腿不靈便。
是呀,一個平平凡凡的老爺爺,卻點亮了整個青島市。
從今往后,我一定要向老爺爺學(xué)習(xí),幫助別人,關(guān)愛老人。
在記憶深處作文10
每位學(xué)生,他在學(xué)校都有著雙重身份,一個是學(xué)生另一個是子女。每位老師在學(xué)校也是雙重身份,一個是老師一個是父親。好老師,就是嚴(yán)師慈父型的,我有幸碰到這樣的老師。
他愛著我,愛著大家,他既是嚴(yán)師也是慈父。對于他的教導(dǎo),我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學(xué)校,對周圍的環(huán)境很是陌生,對于生疏的面孔很是好奇,我不知道該如何融入集體,怎么與同學(xué)們相處。我也不小了,都七年級了,但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助,一天過去了,兩天過去了,李老師找到了我。原來他早已洞察一切,注意到了我這個“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了:“小華,你怎么了?”我尷尬地回了一句:“老師,我不知如何跟同學(xué)們相處,這該怎么辦呢?”那時這是自由活動時間,老師二話不說,拉著我的手一同學(xué)們?nèi)ネ。靦腆的我終究還是與同學(xué)們玩起來了,我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗,這寫都離不開老師循循善誘的教導(dǎo)呀!。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)八年級了,何老師只有一年的相處時間了。馬上我們要迎接一個人生的轉(zhuǎn)折點——中考。想著分別的日子,我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛,每當(dāng)我們步入歧途身處絕境時他總能拉我們一把,讓我們重回正道。為什么每當(dāng)要分離的時候才懂得去珍惜?過去的我,是那么的不懂事,讓李老師操碎了心,F(xiàn)在的我,要用最好的表現(xiàn),最好的成績,去回報我最親愛的李老師,希望還能與他再續(xù)師生緣!
李老師,您知道嗎?您的愛已經(jīng)印在我記憶的深處,每當(dāng)回想起,便不由得掉下眼淚,心生感激之情。我對您的愛,千言萬語并為一句:“老李,我愛你!
在記憶深處作文11
那件事留在記憶深處,隨著時間的流逝,有些事在我記憶深處漸漸淡忘,但惟獨在我記憶深處的那一件事,讓我無法忘記。我記得很清楚,那一次,我被感動了。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,我跟媽媽商量去?寺〕匈I東西,我們準(zhǔn)備步行去車站坐車?蓜偝鲩T,一道寒風(fēng)射來,讓我和媽媽不禁打了一個冷戰(zhàn),沒辦法只能硬著頭皮走了。終于到車站了,因為是冬天,所以在車站等車的人也很多。不一會兒,車來了,我連忙拉著媽媽上車了。剛上車,我就被穿著軍服的一位叔叔給吸引住了,因為我常聽媽媽說軍人愿意為國家而犧牲,是一個偉大的人。所以我也崇拜軍人。那位軍人叔叔站在一個靠窗的位置上,這時上來了一位老爺爺,老爺爺對軍人叔叔說:“小伙子,你往那里靠靠,讓我站那里吧!”
軍人叔叔說:“大爺,你還是站那里吧,我是不會讓的”。軍人叔叔說出這個答案讓我大吃一驚,車上的人都在小聲議論著,而軍人叔叔像若無其事樣的,我想:一個軍人,愛民擁民是責(zé)任,而他卻…。車停了,軍人叔叔下車了。頓時一股寒風(fēng)迎面而來,刺痛了我們的手和臉,我往軍人叔叔剛才站的地方一看,窗戶上有一個大洞。
我頓時明白了什么,我感受到軍人叔叔舍己為人,不求回報的品質(zhì)。此時我為剛才的行為感到羞愧!
在記憶深處作文12
“嘟嘟、滴滴”,馬路旁邊的一座公交亭里,站著許多老人小孩,而我就是其中一個,在等待公交車……
許久,一個龐大的物體朝我們駛來,“公交車來啦!”人群開始攢動,大家紛紛站起來,一些初中生爭著要第一個上車,我被其他上公交車的人擠在最后面,只有一名跟我差不多大的學(xué)生從我前面退到我后面,沒有跟著一起擠。
哎,終于還是上了公交車,車上的人非常多,黑壓壓的一團(tuán)。人的汗味散發(fā)在車內(nèi),與“嘰嘰喳喳”鬧哄哄說話聲混雜在一起,時而外面的知了聲傳入耳,又似乎它們又再議論著什么。
我從口袋里掏出市民卡,“嗶”——“請重刷”。重復(fù)幾次,結(jié)果都是一樣。內(nèi)心的焦慮達(dá)到頂峰,在炎熱的夏天這氣氛熱上加熱。我隱約聽到有人笑著說:“哈哈,又有一個人沒錢了,我們又要看好戲了!”顆顆汗串連成珠,恨不得直接從地上變出兩元錢。抬頭求助司機(jī),可那冷酷的聲音在耳邊響起,“沒錢就下去!焙鋈,一雙手伸過我的肩膀貼上刷卡區(qū),“嗶——嗶——”兩聲,又聽司機(jī)對我說:“好了,你不用下去了!
我轉(zhuǎn)過頭,看著他,發(fā)現(xiàn)就是剛才那個“往后退的”、公交車門旁讓我一個位子的同學(xué)。他朝我笑了笑,說:“沒事!蔽揖蜕瞪档劂对谀莾。
友好和友善是我們?nèi)说母,如果換位,我會如這同學(xué)一樣嗎?至少,今日之后,我會。很肯定的,我會。在我回過神那刻,正想向他道謝,他已經(jīng)一溜煙地下了車!一股暖流涌上心頭,那雙援手永遠(yuǎn)烙在了我的記憶深處。我用感激的目光,目送他的背影離去,心里默默地向他道謝。
在記憶深處作文13
星星點燃螢火蟲的燈籠,一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過的。在我成長的道路上,是您——母校,傳授給我豐富的知識;在我無比失望的時候,是您——母校,給了我希望。
母校,它給予了我六年的美好時光;母校,它就是我的家園,它用心去創(chuàng)造我們的未來;母校,它用愛去呵護(hù)我們成長。在那里記載著我六年的喜哀怒樂;記載著我們見證奇跡發(fā)生的那一刻;記載著我們自由飛翔的那一瞬;記載著我們成功走向夢想之旅……
當(dāng)我跨進(jìn)母校,就像滔滔不久的江水向前涌去;當(dāng)我跨進(jìn)母校,就像走進(jìn)萬丈深淵知識的海洋里,不可自拔;當(dāng)我跨進(jìn)母校,就如同一盞照亮我們未來的指明燈。在母校里,我學(xué)會做人,學(xué)會真理,學(xué)會求學(xué),還學(xué)會了獨立……
走進(jìn)母校的教室里,處處傳來朗朗的讀書聲和濃濃的書香;走進(jìn)母校的植物園,可以清楚地看經(jīng)頑強(qiáng)的生命正在成長;走進(jìn)母校的老師,我深知他們的腦袋了充滿著智慧的寶石和燦爛的光芒。
在我的成長中,母校,它就是這樣默默的幫助著我的母校。在我失敗的時候,母校,它就是那個鼓勵我的良師,在我遇到挫折的時候,告訴我要在挫折面前揚起微笑的益友。
在我的記憶深處,母校啊,他就像江山一樣堅定,像小草一項頑強(qiáng);母校啊,您就像我的守護(hù)天使,時時刻刻呵護(hù)著我;母校啊,您就像偉大的母愛哺育我,用溫暖的手牽著我的手走向未來,您用寬大的身軀擁抱我,給我無微不至的關(guān)懷。
母校啊,您就像是一座神圣而瑰麗城堡;您就像是一顆閃閃發(fā)光的星星,將永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶中的河里,您將會更加神圣、輝煌!明天,我將會帶上我的夢想和您的那份思情展翅飛向蔚藍(lán)的天空,與太陽映出小蓓蕾的童心!
在記憶深處作文14
在我的記憶深處一直有一段往事,使我一直不能忘記。
那是發(fā)生在我剛上四年級的事。在一天下午,我約上陳炯伶以及兩位會打乒乓球的伙伴去學(xué)校操場打乒乓球,我 和陳炯伶一組,其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈,忘記了回家的時間。老天好象故意跟我們過不去。板著陰沉沉的臉,不一會下起了傾盆大雨。這時,陳炯伶大聲喊道:“快向傳達(dá)室沖!”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。
這時,我很內(nèi)疚,因為是我把伙伴叫出來玩的。媽媽很有可能冒著大雨來接我們,也可能……
我們本打算等雨小一點再回去,可是雨卻越下越大。就在這時,陳炯伶從一個角落里找出了一塊能讓我們回家的布子,但是已經(jīng)破了一個大洞,我們一人揪一個角搭起一個大蓬,陳炯伶最先搶到那個已經(jīng)破了一個大洞的角。
我們在回家的路上,無情的雨打著我的腮邊,使我不由自主的把身子向中間靠了靠,把布子朝我這邊拉了拉。突然,我發(fā)現(xiàn)那個大洞正對著陳炯伶,雨水打濕了她的頭,頭上的水順著往下流,已經(jīng)打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥,我拉了拉她說:“朝這邊站一點吧!你身上已經(jīng)全被打濕了,小心感冒!彼恍φf:“沒關(guān)系,我感覺非常涼快!”
我們兩個把那兩個小伙伴送回了家,走了一會兒就到了我家,我對她說:“去我家換一件衣服吧!”她說:“不用,就當(dāng)我沖了一回涼水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。
這一段事,我會把它一直珍藏在心底。
在記憶深處作文15
人的一生,總會經(jīng)歷過許許多多的事,或是快樂,或是悲傷,或是高興,或是失望······然而,我最忘不了的,還是我記憶深處的那件糗事。
記得,那是我剛上一年級時候的事了吧,當(dāng)時我在上體育課,我正悠閑地在操場四周晃蕩著。突然,我感到了一股尿意疾速從身下傳來,我的神經(jīng)接收到了后傳給大腦速速向我報告,找?guī),進(jìn)行生理排泄!可是,我環(huán)視四周,卻連個廁所的影兒都沒發(fā)現(xiàn)。感受著越來越猖狂的尿意,我不禁萬分焦急;怎么辦?沒辦法,為了解決這件十分之棘手的事情,我心一橫,把目光落在了那棵在操場角落顯得并不起眼的棕樹上······。
“啦啦啦·····噓噓完真是爽!”在那棵棕樹邊解完手的我正一邊愉快地哼著歌一邊準(zhǔn)備拉好褲帶的時候,一位體育老師帶著一臉便秘和不忍自視的表情走到我面前;“嗯····這位·····小同學(xué),別遮了,那邊的同學(xué)全看見了·····”。老師憐憫地看著我,把手指指向了另一邊。什么,我驚呆了,順著老師的手向那邊看去,果然看到那邊幾個同學(xué)正望著我這邊捂著嘴偷笑,更要命的是;里!面!還!有!女!同!學(xué)!我滿臉通紅,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去!隨即,我的大腦迅速反應(yīng)過來,我以離炫的箭或呼嘯的風(fēng)都無法相比的速度逃之夭夭。
那一幕,被我壓在記憶深處,難忘終生。
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