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        記憶作文
        
                
        
                    時(shí)間：2022-06-06 18:58:05 
                    
                    記憶
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        關(guān)于記憶作文（精選90篇）
        　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
        關(guān)于記憶作文（精選90篇）
        　　記憶作文 篇1
        　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。
        　　那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
        　　夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲子當(dāng)誘餌釣魚，釣上來的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來不去殺它們，因?yàn)槿~十分難得。能見一眼就不錯(cuò)了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對(duì)方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
        　　春天是一個(gè)捕捉昆蟲的好日子，拿著網(wǎng)，來到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當(dāng)你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧！
        　　秋天里，是一個(gè)愉快的的季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時(shí)會(huì)給我們這些小鬼頭拿去燒，當(dāng)然燒的時(shí)候，會(huì)有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋果，當(dāng)大人們驗(yàn)收時(shí)，就會(huì)笑著給我們幾個(gè)蘋果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。
        　　冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節(jié)。河面上往往會(huì)結(jié)上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì)熱鬧了起來。如果下雪了，山上就會(huì)成了銀裝素裹的世界。我們會(huì)去打雪仗，堆雪人。
        　　后來，我要上學(xué)了，我被送回了城里，后來，又來到了上海。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無法抹去的記憶。
        　　記憶作文 篇2
        　　一日在家閑來無事，我打算整理一下自己的房間，媽媽總是笑稱我的房間是“窩”，因?yàn)槲业姆块g很亂。由于是周末，妹妹也加入到我的勞動(dòng)中，她在我的書柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的小匣子，正想扔掉，我立即搶過來，呆呆地看著舊匣子。
        　　一看到這個(gè)匣子，記憶的大門忽然打開了，一些零零碎碎的畫面一下子變得完整。那是一張很可愛的女孩子的臉，沒錯(cuò)，是方盈盈。
        　　那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。那時(shí)，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，剛來的時(shí)候她誰也不認(rèn)識(shí)，但她很開朗，一來就主動(dòng)跟別人說話，因此交了不少朋友，很是受同學(xué)們的歡迎。很快，她就代替了我在同學(xué)們心目當(dāng)中的中心地位。所以，雖然我和她是同桌，我卻對(duì)她很冷淡，她不介意，總是主動(dòng)跟我說話，我經(jīng)常是搖頭或點(diǎn)頭表示回答，懶得多跟她說一句話。
        　　一天午睡的時(shí)候，她睡著了，而她的發(fā)夾就擺在我面前。那是一個(gè)紫色的蝴蝶發(fā)夾，我很喜歡它，每次都會(huì)趁同桌睡著了拿來多看幾眼。我正看得入神，突然她睜開了眼睛，我有些尷尬的轉(zhuǎn)過頭去。她反而笑起來，說：“我知道你喜歡這個(gè)發(fā)夾，所以我把它送給你，現(xiàn)在它屬與你了！還有，我們能做個(gè)朋友嗎？”她一邊把發(fā)夾往我手里塞，一邊向我靠攏過來。我們的手緊緊的握在一起。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
        　　這個(gè)發(fā)夾我一直沒帶過，它是方盈盈送我的第一件禮物，也是我們交朋友的見證，我很珍惜它。我輕輕的關(guān)上匣子，并給匣子換了一把心鎖把鑰匙扔進(jìn)了池塘。我要一直讓這份友誼成為我心里的一份記憶，永遠(yuǎn)的珍藏它！
        　　記憶作文 篇3
        　　今天，太陽終于沖出厚厚云層，露了臉了。漫長(zhǎng)的寒冷冬日貌似要告一段落了。截至昨日陰雨潮濕已連續(xù)數(shù)日，家里的地板磚上總有水汽，玻璃窗戶上總掛著水珠，樂樂的尿布和衣服根本晾不干，只能用取暖器烤，白白地浪費(fèi)了很多電，一點(diǎn)都不低碳。
        　　今年冬天真是漫長(zhǎng)呀，1月份足足冷了一個(gè)月，我們先是買了一個(gè)電暖風(fēng)，接著又買了一個(gè)電暖器，樂樂天天穿著厚衣服，小手指頭都放不到嘴巴里啃了。1月份樂樂爸在南寧裝修房子，我和母親在北海帶樂樂，從1月6號(hào)開始北海就不斷刮大風(fēng)，天冷得只能宅在家里，把樂樂憋得不得了，放假后我們?cè)诒焙５娜兆雍?jiǎn)直是守在電暖器旁，過的百無聊賴。更悲慘的是，1月20日那天，在沒有通知的情況下停電了，我們一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，我只能冒著嚴(yán)寒進(jìn)城買吃的；停電之后電視信號(hào)居然中斷兩天，樂樂睡覺之后，母親便很無聊。考慮到母親很想念樂樂的晨宇小表哥，我們?cè)?月25號(hào)時(shí)，帶著一堆樂樂的生活用品把汽車后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇惚寄蠈幟妹眉胰チ�。年前南寧天氣更加冷�?月1日我們回田陽過年，初二返回南寧。在田陽氣候有所回升，除夕那天還有太陽。初二到初八南寧的天氣很好，最高溫維持在20-25度之間，我趕緊把樂樂天冷時(shí)積攢下來的臟衣服洗干凈，并抽空逛了逛商場(chǎng)。初九到昨天便一直是陰雨天氣。
        　　后天就開學(xué)了。這是個(gè)奔波的寒假，帶著半歲的孩子來回跑，加上樂樂正是認(rèn)生的時(shí)期，只要爸爸媽媽抱，真是累極了。好在天氣回暖了，我期待可以晾干一堆潮潮的衣服，收拾凌亂的家，讓一切歸于平靜。
        　　記憶作文 篇4
        　　時(shí)間的風(fēng)鈴在空中響起，時(shí)光的利刃將悲傷抹去，將欣慰抹去，卻抹不掉那珍藏的記憶。
        　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！卑籽┘娂姄P(yáng)揚(yáng)飄落，為大地鋪上一銀白色的冬裝。此時(shí)，正值寒假期間，我和家人在家中無事�！鞍ィ犝f南山滑雪場(chǎng)開了，要不…”未待爸爸說。
        　　完，我就開始嚷嚷著：“好哇好哇!什么時(shí)候去?”“要去就現(xiàn)在!”“走!”隨著我的一聲令下，我們穿上厚厚的棉衣，從下到上一直武裝到牙齒，與興奮同行坐車前往。
        　　過了一山又一山，走了一橋又一橋。當(dāng)轉(zhuǎn)過最后一座山，過完最后一座橋后，滑雪場(chǎng)便像一道銀色的瀑布一樣，呈現(xiàn)在我的眼前。瞧，那像小螞蟻般的，不正是一個(gè)個(gè)滑雪者嗎?
        　　到了雪具大廳，我們租好雪具便像將軍一樣出發(fā)了。
        　　我們來到雪場(chǎng)得到了場(chǎng)地工作人員的言傳身教。正在我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力克服恐懼心理的時(shí)候，一件可怕的事情發(fā)生了。一位滑雪者因?yàn)闆]有掌控好方向直接沖到旁邊的雪溝里去了，然后就被工作人員用擔(dān)架抬了出去。本就害怕的我，看到這驚險(xiǎn)的一幕更增添了幾分恐懼感。但最后在工作人員的陪同下還是鼓起勇氣來到了山頂。望著山下ー個(gè)個(gè)小螞蟻似的人們，腦子里浮現(xiàn)起剛剛被擔(dān)架抬出去的那個(gè)人，又ー次陷入了恐慌之中。此時(shí)，爸爸媽媽在山下向我揮手，我仿佛看到了他們期待和鼓勵(lì)的眼神。是啊，連自己心里的恐懼都克服不了，還算什么男子漢!一咬牙一鼓氣，俯身沖了下去。風(fēng)聲在耳邊呼嘯而過，腦子里不斷在想動(dòng)作要領(lǐng)。啊!前面大概六十米處有一雪塊，碰到雪塊怎么辦?對(duì)對(duì)，在右面繞開它!我能成功嗎?我又一次問自己。能，一定能!我蹲下來，掌握好重心，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)了一個(gè)S彎，幸好有驚無險(xiǎn)，順利地繞了過去。隨著坡度的變小，我的速度也一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來，終于安全地停到了終點(diǎn)。
        　　我成功了!我戰(zhàn)勝了自己!這次記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)遇到困難不時(shí)回想一下，找回那個(gè)勇敢的我!
        　　記憶作文 篇5
        　　記憶中，母親總愛用她那雙溫暖的手撫摸我的臉，無論是冰雪皚皚的寒冬，還是烈日炎炎的仲夏，母親那雙溫暖的手永遠(yuǎn)是我無法抹去的記憶。
        　　依舊記得那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著大地，連號(hào)稱“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰，花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來，即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應(yīng)有的光彩……在這樣的天氣里，我正伏案桌上，挑燈夜戰(zhàn)，備考即將到來的期末考試，雙手因握筆時(shí)間長(zhǎng)了而變得通紅。
        　　不知不覺間，門，悄悄地開了。伴隨著輕輕的腳步聲，母親手端著茶杯來到了我的身旁，并慢慢地放在我的手邊。無意間，母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上，此時(shí)，我明顯地感覺到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪，我的手太冷了，與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了，母親開始心疼了。
        　　果然，母親沒有像以前那樣把杯子放下就離開，而是輕輕地拉著我正在寫作業(yè)的手，用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來。
        　　母親的手真暖和，我原本凍僵的手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復(fù)了熱度，不自覺地，我將自己的兩只手都放在了母親的手中。
        　　忽然，我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡，摸起來還疙疙瘩瘩的，那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀！摸著這幾處凍瘡，我猛地打了個(gè)機(jī)靈：“可憐天下父母心�。∧赣H為了自己的兒子不去受凍，甘愿自己去受苦受累，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不理解父母呢？”忍不住，眼眶被淚水打濕，灑落在作業(yè)本上，在燈光的折射下，閃爍著耀眼的光芒……
        　　這個(gè)冬天，又是依舊寒冷，不過，我的手已不會(huì)因寒冷而僵硬，母親的手也不會(huì)因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天，我們倆握著手，相互傳遞著溫暖，傳遞著幸福。
        　　任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印，也無法抹去我對(duì)母親溫暖的手的記憶！
        　　記憶作文 篇6
        　　記憶是一個(gè)很深刻的東西，隨著時(shí)間的流逝而流逝。每天，人們都會(huì)記住一些事情，忘記一些事情。就這樣一直持續(xù)下去，從生命的開始，到生命的結(jié)束。
        　　記憶的開始和宇宙的開始很像。最初的形式是一些零散的記憶。伴隨著這突如其來的“爆炸”，分散的記憶仿佛被釋放成籠子里的白鴿，一個(gè)封閉的整體在快速爆炸，成為一種長(zhǎng)期記憶能力。科學(xué)家稱之為“記憶”。結(jié)局也很相似。歷經(jīng)人間滄桑，衰老的記憶終于“爆炸”。瞬間變成一個(gè)洞。記憶就像破碎的金幣碎片，逐漸消失在大腦的空洞里，只留下寂靜和可怕的黑色，我們稱之為“腦死亡”。不管是牙牙學(xué)語的孩子還是快死的老人。每個(gè)人都有自己的記憶，所以記憶屬于一切生物。
        　　生物對(duì)記憶的看法是一樣的：喜歡記新東西，不喜歡忘舊東西，但不能兩者兼得。造物主選擇順其自然，讓記憶和遺忘融為一體，形成記憶，這是記憶中包含的一個(gè)因素。每天早上醒來總覺得。昨天的經(jīng)歷很模糊。過了一個(gè)星期，連吃了什么都不記得了。一個(gè)月后，我把那天老師上課說的話全忘了。這就是遺忘。那什么是回憶呢？當(dāng)你翻開那天的日記，你會(huì)覺得神清氣爽。當(dāng)你在食堂偶然看到那天的伙食單時(shí)，你依稀記得那天的伙食。當(dāng)你翻開課本，看到那天學(xué)的課文和自己的筆記，你會(huì)突然意識(shí)到，這是為了記憶。
        　　有一篇文章叫《被遺忘的顏色》�？吹竭@個(gè)話題，我不禁陷入了沉思。遺忘和記憶是什么顏色？我覺得遺忘是白色的。當(dāng)我們忘記了一些記憶，被遺忘的時(shí)空就變得空虛。它就像一張白紙，等著我們?nèi)懮�，去渲染。記得是絢爛的顏色，因?yàn)槟阌浀玫臇|西是雜糅的，甜蜜的，悲傷的。換句話說，記憶是一幅人成長(zhǎng)的畫面。只有用各種各樣的顏色描述它，人們的成長(zhǎng)畫面才會(huì)變得更加美麗，生活才會(huì)變得更加完美。
        　　無論你記得什么樣的回憶，請(qǐng)不要激動(dòng)，也不要害怕，因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)忘記的。無論你忘記了什么樣的回憶，請(qǐng)相信總有一天你會(huì)回憶起來的。
        　　記憶作文 篇7
        　　以前，我總是有許多的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、做偵探、當(dāng)醫(yī)學(xué)家、做武術(shù)大師。每次當(dāng)我定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我都會(huì)為此去奮斗，去努力……而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在去想了，不去想以前，不去想未來，不去想我下一步究竟要做什么�，F(xiàn)在的我，就如同一根小樹苗，經(jīng)不起日曬，經(jīng)不起風(fēng)吹，經(jīng)不起雨打。在困難面前，我總是逃避，不曾面對(duì)。我曾想過兒時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)立下的誓言是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有力�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)失去了，失去了那些寶貴的——記憶。
        　　如果，我不再長(zhǎng)大，像小時(shí)候無憂無慮，發(fā)出各種美好的誓言。沒有煩惱，沒有憂慮，那我失去的記憶就能找回來了吧。可這終究是美好的愿望。我走在大街上，望著車，望著人，臉上全是茫然的神色。我不知道自己從哪里來，也不知道自己將要到哪里去。我失去的到底是什么？或者說我想要的到底是什么？我一無所知……
        　　我想要把我的記憶找回來，我想要實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想……可是現(xiàn)在，我忘了，我忘了當(dāng)初為什么會(huì)有那樣的夢(mèng)想？我想……我想了又想，但時(shí)光老人好像并不在乎我，他甚至連我的記憶都不給我。
        　　或許，這些記憶是我最寶貴的東西吧。要知道人只有失去才會(huì)懂得珍惜，而只有懂得珍惜才不會(huì)失去。我對(duì)兒時(shí)的記憶，那些讓我努力奮斗的到底是什么？為什么我現(xiàn)在沒有，一切都源于我的不珍惜嗎？
        　　失去的永遠(yuǎn)最寶貴，可最寶貴的東西為什么我卻守護(hù)不了，保護(hù)不了？那些讓我努力奮斗，不像現(xiàn)在虛無飄渺的到底是什么。是兒時(shí)的夢(mèng)想？對(duì)！夢(mèng)想！兒時(shí)我之所以這么努力，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想！而夢(mèng)想就是讓我努力奮斗的真正源泉！但這些夢(mèng)想，這些記憶，我再也無法找回來了。我已經(jīng)失去了。
        　　失去的記憶，失去了夢(mèng)想。我現(xiàn)在已無法再回想了，回想兒時(shí)寶貴的記憶。因?yàn)槲乙呀?jīng)失去……
        　　曾經(jīng)聽哲人說，閃爍的星星能找回記憶。夜深了，我仰望星空，希望星星真能回到我的夢(mèng)中……
        　　記憶作文 篇8
        　　每當(dāng)記起那一天，總有一種說不出的感覺，愧疚如流水般涌入心中……
        　　臨近期末考試，我一直向往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗里，是那么龐大、是那么精致，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。每當(dāng)路過櫥窗，我總要停下幾秒盯著它看。
        　　媽媽似乎看出了我的心思，承諾我：“只要你這次期末考試考得好，我立馬就帶你來買！”我更是激動(dòng)萬分。
        　　果不其然，一轉(zhuǎn)眼的功夫，它就出現(xiàn)在了我眼前。
        　　它似乎散發(fā)著光芒，道道金光將它點(diǎn)綴得光鮮亮麗，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)叫人不忍心打開它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶，小心翼翼地開箱，一包包積木劃分得井井有條，一本本說明書比我的書本還要厚�？粗鴪D片，我既迫不及待又有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)樗俏覑鄄会屖值膶氊悺?/p>
        　　這幾天，它一直擺在我的桌子上，神圣地?cái)[著。終于，耐不住好奇，我才咬咬牙，開始組裝。
        　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)、四個(gè)……日復(fù)一日，眼看著即將完成，我心里有著說不出的自豪！拼著拼著，我不由有些犯困，于是停下來在桌子前睡著了……
        　　“砰！”的一聲，我嚇了一跳，只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了，頓時(shí)火冒三丈，一把推開弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了！”弟弟被我推開，順著床，撞在了桌子上，劃傷了腿，便哇哇大哭了起來。
        　　媽媽過來了，我氣沖沖地講述了事情的經(jīng)過。媽媽一句話也沒說，抱走弟弟離開了房間。
        　　怒氣未消的我猛地關(guān)上門，發(fā)出巨大的聲響�；颐擅傻姆块g里散落著一大堆積木。我沉默著，盯著積木，又奮力踢了一腳。
        　　門外傳來一陣陣哭聲，我心中突然有著說不出的慚愧，我后悔了。
        　　正躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，不知哪兒飄來一絲光線，我也不想管它。誰知，進(jìn)來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉，媽媽也并沒有責(zé)怪我，而是批評(píng)了弟弟。
        　　我的心里更不是滋味。于是，我也為我的所作所為道歉。回想起來，我也不知是因?yàn)榈艿艿牡狼高�是媽媽的寬容，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
        　　記憶作文 篇9
        　　這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
        　　每當(dāng)我看到它，腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。
        　　那天，我剛要出門就被媽媽叫住�！鞍牙拥綐窍氯�！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！”我應(yīng)了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
        　　一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。
        　　一天很快就過去了，我放學(xué)回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒有。
        　　“小妹妹，你在找什麼？”
        　　“我……我找……沒什麼呀！”我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙后退了幾步。
        　　“是不是找不到鑰匙，進(jìn)不去家門？”
        　　“喂……你想干什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”
        　　“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
        　　對(duì)呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。
        　　“早上我收拾垃圾時(shí)看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學(xué)會(huì)回來，所以騎車來找你。”
        　　我不知道該干什麼。
        　　“下次要小心�！�
        　　還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然覺得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟�？伤辉诤�，一點(diǎn)兒也不在乎。是啊，沒有他的臟，又哪會(huì)有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
        　　現(xiàn)在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時(shí)，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
        　　記憶作文 篇10
        　　春節(jié)--中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。我想小孩子喜歡它的原因，也許僅僅因?yàn)榭梢苑疟夼�，穿新衣，領(lǐng)壓歲錢吧。而我喜歡它的原因，可以回到我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)，看看蔚藍(lán)的天空，看看頭頂上的白云，看看我爺爺奶奶生活的地方，這是一件讓我感到快樂的事情。
        　　“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子； 二十五，凍豆腐；二十六，去買肉； 二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)； 二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿； 初一、初二滿街走。”哼著童謠，不知不覺，來到了二十九。在這天家家戶戶都在蒸饅頭，包餃子，貼春聯(lián)�？矗寢屨{(diào)著餡兒，奶奶和著面，全家人忙的不亦樂乎，媽媽給我包了一個(gè)。包出的餃子像一個(gè)個(gè)小元寶似得。雖然我肚子里有一套，可實(shí)踐起來并不如心。我不服輸，又連續(xù)包了幾個(gè)還是沒有媽媽包的活靈活現(xiàn)，于是我請(qǐng)教媽媽，媽媽說：“1，先把餃子皮中間放上適量的餡。2，餃子皮中間部份對(duì)捏 3、右手虎口的部位整個(gè)合起來捏餃子的右半邊。 4、換手，用左手虎口再捏合餃子左半邊。 一個(gè)餃子就完成了�！庇谑俏野凑諎寢尳涛业姆椒�，包了幾個(gè) ，果然越包越像小元寶了。
        　　吃完餃子，就聽見門外噼噼啪啪的煙花聲，我們耐不住性子，趕快跑出去，那煙花五彩斑斕， 栩栩如生。我深深的陶醉了�！鞍职郑瑒e發(fā)呆了，快陪我放煙花”我喊到，爸爸快步走來，我將煙花抱到放煙花的地點(diǎn)，爸爸點(diǎn)火，火點(diǎn)著了，那火苗在一根細(xì)細(xì) 的煙花上，滋滋滋滋。 然而在城市經(jīng)�？匆娏鞴庖绮实臒熁ǎ瑥膩頉]有親自來放過煙花，哪煙花從頭上飛過，激動(dòng)的說不出話了，雖然煙花非常短暫但它的美讓人無法忘記。
        　　大家在歡樂愉快中度過了美好的春節(jié)，相信在以后的日子里，想起這些趣事，會(huì)陪伴我快樂的成長(zhǎng)。
        　　記憶作文 篇11
        　　時(shí)間改變了花的容貌，時(shí)間阻止了水的流動(dòng)，時(shí)間磨平了山的棱角，可時(shí)間卻無法模糊我心中的那段記憶。
        　　記得那是我五年級(jí)的一個(gè)早晨，我要去中學(xué)上學(xué)了，到了學(xué)校必須得住宿，要帶足在學(xué)校里邊需要的東西。為了準(zhǔn)備這些東西，我提前了一個(gè)小時(shí)起床，本以為我起得很早，沒想到，媽媽比我起得還要早，我走出屋門時(shí)，香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在桌上了，看來，我輸了，媽媽確實(shí)比我還早。
        　　我快速的梳洗，似乎要趕快吃到媽媽做的早餐的那種激動(dòng)心情。終于忙完了，終于可以吃到可口的飯菜了，我激動(dòng)地坐在飯桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，吃時(shí)我卻忘記了媽媽，我把視線轉(zhuǎn)移到里屋，看到媽媽正在給我整理書包，給我包好衣服，包好零食，總之，需要的都給我包上了，報(bào)了兩大包呢！
        　　這時(shí)，我感受到了母愛的偉大�？吹竭@件事，我不禁落淚了，珍珠似的眼淚在我的眼眶中流出來，我哭了，因?yàn)槲疑岵坏脣寢�，為了不讓媽媽看到，我轉(zhuǎn)過身去假裝看風(fēng)景。我悄悄的回過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在用衣角擦眼淚，她怕我看見，偷偷地跑去廁所，在外面，我聽到陣陣抽泣聲，我又落淚了。
        　　我就要出發(fā)了，小伙伴在等我，可我似乎還對(duì)媽媽有些依依不舍。我推著自行車走出大門，再扭過頭看看媽媽，炯炯有神的大眼睛，十分可愛的馬尾辮，辨中已有許許多多的白發(fā)，我知道了，媽媽漸漸老了。我有些心酸的喊了一聲：“媽媽，你回去吧！”我便出發(fā)了，走了很長(zhǎng)一段路，媽媽的身影始終在哪里，我似乎看到她的手動(dòng)了動(dòng)，好像是在擦眼淚。一想到媽媽，我的心又不禁抽痛起來，我又落淚了，這次，我控制不住了，我的抽泣聲傳到了同伴的耳朵里，聲音漸漸小了起來。直到這里，我才體會(huì)到，兒女是母親的心頭肉，我痛一下，媽媽就會(huì)痛十下，百下，千下……
        　　如今，快三年了，我依然記得那個(gè)早上，那個(gè)溫馨的早上，也依然記得那抹不去的的淚水，它始終在我的腦海中重現(xiàn)。
        　　記憶作文 篇12
        　　原本以為今年的暑假會(huì)是一個(gè)輕松的暑假，但是事實(shí)并非如此。
        　　所有開心與不開心的事，在這個(gè)暑假里泛濫成海，將我淹沒。雖然有些茫然不知所措，但是不得不接受。
        　　7月23那天，和YY一起去了仙人臺(tái)。那天的陽光不是最強(qiáng)烈的，卻發(fā)現(xiàn)曬黑了許多，這是后來才發(fā)現(xiàn)的。不過，那天還是很開心的。
        　　去那之前，那些去過那里的他們都在勸我不要去，太遠(yuǎn)了，而且會(huì)很累很累。但我還是堅(jiān)持去了。事實(shí)證明，并沒有后悔。就像YY說的，十八年來，第一次走了那么遠(yuǎn)的山路，雖然很累，但還是很開心的，對(duì)吧。
        　　那一路，讓我有種深山密林的感覺。然而，那山澗的清泉，卻涼爽，純凈。我們站在那塊大石頭上合影，望著周圍扶云直上的山巒，聳立，陡峭。
        　　當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，每個(gè)人都累得汗流夾背了，但更多的是興奮吧。站在那最涼快的亭子里吹著風(fēng)，什么累意都沒有了。那樣的風(fēng)，是這個(gè)夏天里最涼爽的。
        　　站在那里，向下看，連綿起伏的山，那么高那么遠(yuǎn)，沒想到自己竟然上來了。然后興奮得在山頂給LZ打電話，分享這樣的時(shí)光……
        　　一起上來的兩個(gè)男生，雖然開始不認(rèn)識(shí)，卻感覺不到一點(diǎn)的陌生。反而像是大哥哥一樣，幫我們拿東西，無數(shù)次的和我們說，路不好，要小心。還有那個(gè)十二歲的小男孩，雖然比我們都小，卻總是跑在最前面……
        　　下來的時(shí)候下了一場(chǎng)雨，YY把自己的傘給了我，真的很感動(dòng)。還好只下了一小會(huì)了就停了。之后便是強(qiáng)烈的陽光。呵呵，正好驗(yàn)證了那句:陽光總在風(fēng)雨后。
        　　恩，寫到這里，這篇文章差不多要結(jié)尾了。也許這些只是我個(gè)人的感受，卻是最真實(shí)的情感。我想說，這樣的時(shí)光真的很難得，是值得回憶的。以后的路還很漫長(zhǎng)，也許會(huì)更艱苦，但只要相信自己，沒有什么是過不去的。這些記憶會(huì)一直留在我們心底，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
        　　這個(gè)夏天，會(huì)因?yàn)檫@些記憶而精彩!
        　　記憶作文 篇13
        　　記憶與我們?nèi)缬半S形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
        　　記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸�？鞓返哪扯稳兆�，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì)潛伏在你身心某處，悄無聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉(zhuǎn)身的淚光、淺淡的笑意，記憶都會(huì)“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對(duì)某句話、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì)儲(chǔ)存得更真切、持久和清晰。當(dāng)然，記憶不會(huì)全部、永遠(yuǎn)地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月漫長(zhǎng)，也無法抹去。
        　　記憶無法逃避，如果不想?yún)⒓油硌�，可以不去。不喜歡某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門一旦被打開，我們無法逃避。當(dāng)記憶以貼心的伴侶出現(xiàn)時(shí)，我們是快樂、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當(dāng)記憶似煩人的家伙“不請(qǐng)自來”時(shí)，不管你在走路、看書或正觀察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì)“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì)壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅(qū)趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
        　　記憶是人生的伴侶。這世上，沒有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過的境地、一部留有淚痕的書籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪�；蛄钗覀儽队X溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過期。一旦放映，總是情節(jié)如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
        　　人生不能選擇經(jīng)歷，也就無法選擇記憶。無論怎樣的記憶，我們都不能對(duì)其選擇留存或丟棄。如果說沒有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒有記憶的人生，豈非白癡，無所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財(cái)富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續(xù)和心靈的期許。對(duì)此，我們無法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛生活，珍惜記憶！
        　　記憶作文 篇14
        　　小時(shí)候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng)，這個(gè)日子對(duì)我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關(guān)，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
        　　大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應(yīng)不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
        　　回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應(yīng)他�？粗杠S著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。
        　　晚上八點(diǎn)，一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們?cè)趺匆膊煌�，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對(duì)年的最后記憶。
        　　記憶作文 篇15
        　　成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)，因無所顧忌而美麗;成長(zhǎng)，因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng)，因充滿快樂而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患拢两窳钗译y忘。
        　　老師常說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”話雖如此，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。
        　　放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開電腦，拿瓶飲料，最后才放下書包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開機(jī)的最后幾秒。
        　　但還未開機(jī)，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
        　　一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，玩兒電腦肯定沒戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開為上計(jì)。
        　　“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子�！痹捳Z間透露著怒火。
        　　那天，也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來了火，和媽媽桿上了�！芭�!”的一聲，使勁兒的把鍵盤我往里面推。
        　　然后大聲的說：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了，連作業(yè)也要晚上來完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
        　　當(dāng)時(shí)，媽媽聽了應(yīng)該是也不樂意了。
        　　片刻才說著：“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢嗎?”
        　　“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽，完全沒注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
        　　伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說不出的痛。
        　　在那一刻，我連勇氣都沒有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒有遞過媽媽。那一刻，母親什么也沒有說，極力掩蓋臉上的痛苦。
        　　后來，不知怎么的，就回到了屋里一直寫作業(yè)，那是我有史以來第一次認(rèn)真的寫作業(yè)。
        　　晚飯后，我路過爸媽的臥室的時(shí)候，聽到媽媽的聲音，學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的，你也別太擔(dān)心了，好好工作。
        　　媽媽在屋內(nèi)說著，我在屋外聽著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
        　　是啊!學(xué)習(xí)是自己的事，為什么要?jiǎng)e人來操心呢?心里無數(shù)次的問著自己。淚水也不知道什么候涌了出來。
        　　成長(zhǎng)的記憶，在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。
        　　記憶作文 篇16
        　　在我內(nèi)心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
        　　我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
        　　一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
        　　晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
        　　當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長(zhǎng)河。
        　　朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
        　　記憶作文 篇17
        　　清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
        　　勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
        　　明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過氣來，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
        　　“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨�，您什么時(shí)候來的呢?也不告訴我一聲�！薄拔艺驹谶@有一會(huì)了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗�！薄拔摇蔽疫�沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
        　　第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油�！眿寢尩墓膭�(lì)更讓我難過。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼祝啻浩诘暮⒆邮制�，一不小心就�?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
        　　考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門。考試成績(jī)過兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己�，你就絕對(duì)可以考好�！�
        　　考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
        　　我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适�，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
        　　記憶作文 篇18
        　　世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
        　　我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。
        　　接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
        　　只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽，離開北京，離開她。道別的時(shí)候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會(huì)再見的。”
        　　真的再見了，在病房里。聽到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)�！蔽疫@么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
        　　她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
        　　我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
        　　世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
        　　記憶作文 篇19
        　　不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)，而是仁者之心�！懳�
        　　云，白色，讓人不敢長(zhǎng)久凝視，生怕讀到它的圣潔。
        　　太陽，帶著燦爛的微笑，在白云間嬉戲。
        　　風(fēng)在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。
        　　我，慢慢地走著，默默地享受著春天給大地萬物的溫暖。
        　　純天然的小徑兩旁是春草，散發(fā)著自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受�；ㄖ﹄S風(fēng)搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭(zhēng)春，而是為了點(diǎn)綴一片春土。
        　　野花涌向這個(gè)小女孩，兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心，透明的眼睛凝視著每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸著每一個(gè)生命，卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個(gè)精靈，他的眼里充滿了虔誠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
        　　一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來，兩只小角在顫抖�！敖憬�，過來，過來！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽，散發(fā)著陽光的氣息。
        　　我笑著朝她走去。
        　　“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好啊！”她天真地對(duì)我笑了笑。
        　　我凝視著翩翩起舞的蝴蝶，以它們優(yōu)雅的姿態(tài)和輕盈的姿態(tài)在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動(dòng)，他們靜靜地跳舞。
        　　“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的轉(zhuǎn)世，所以舍不得離開對(duì)方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。
        　　“所以，我不忍心摘一朵花，抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會(huì)多么難過。妹子，你這么認(rèn)為？”她沒有看著我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花。
        　　“當(dāng)然，如果失去了對(duì)方，他們也會(huì)難過。”我摸了摸她的頭，她的嘴角微微上揚(yáng)。
        　　“再見，姐姐，我要去跟那邊那些花打個(gè)招呼！”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。
        　　風(fēng)吹我心湖：蝴蝶對(duì)花的留戀，原來是前世對(duì)今生的眷戀。
        　　風(fēng)靜靜地吹著，花靜靜地?fù)u著，但我在記憶深處感到：
        　　不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。來了，仁者感動(dòng)。
        　　風(fēng)景依舊。
        　　記憶作文 篇20
        　　如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
        　　童話
        　　陽光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過和孤獨(dú)
        　　但是童話只是童話…
        　　彩虹
        　　彩虹是什么，小時(shí)候覺得很美但沒關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺得這個(gè)世界太黑太白，太無助。
        　　彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來一次…讓我所有的損失都回來…
        　　困難之時(shí)
        　　我一直覺得《下雨天》這首歌真好聽。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
        　　萬一下雨呢。
        　　時(shí)間，停下來，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來沒有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
        　　記憶作文 篇21
        　　許亮那七秒鐘的記憶又在我耳邊響起：你好不重要，只是眼淚會(huì)掉下來，思念在逃避，但還是逃不出回憶。夜風(fēng)襲擊帶走了你的過去，我變成了只有七秒記憶的美人魚。
        　　你還記得我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聽這首歌的時(shí)候。時(shí)不時(shí)有人來羨慕的眼光。你對(duì)我很好，我很滿意。
        　　兩年后的今天，我還是偶爾想起你。雖然分開了，但你還是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里。
        　　那一天，天氣很好，也正是那一天我們和平分手分手。
        　　謝謝你給了我這么多美好的回憶。這七秒鐘的記憶是我們共同的美好記憶。
        　　記憶作文 篇22
        　　我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
        　　我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？那些兄弟姐妹�?huì)說他們的成績(jī)有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。
        　　直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓�，而是因�(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語里說的：張耳和尚摸不到頭。
        　　我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
        　　如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒面子。
        　　記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
        　　加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
        　　記憶作文 篇23
        　　在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺的迎來了。
        　　說到六一，我其實(shí)無話可說。因?yàn)樵谕甑挠洃浝�，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時(shí)有趣。因?yàn)橛信笥�。我記得那時(shí)候我們玩捉迷藏的次數(shù)最多�，F(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開心，充滿了孩子般的興趣。
        　　我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣�！蔽易プ√葑�，掙扎著爬上去。別看我年紀(jì)大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險(xiǎn)沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì)進(jìn)來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發(fā)現(xiàn)，不然“心血”就白費(fèi)了。十分鐘過去了，其他人陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。只有我沒有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現(xiàn)”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準(zhǔn)備下去了，但是我發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子被那個(gè)搬走了。“這個(gè)呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準(zhǔn)備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因?yàn)閺囊粯堑蕉䴓鞘怯懈叨鹊�。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會(huì)了我很多。有一兩年不敢登高。
        　　這是我記憶中的童年。
        　　記憶作文 篇24
        　　“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫(yī)院。當(dāng)然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
        　　“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫(yī)院住一個(gè)月！”媽媽笑著對(duì)我說�！鞍�，一個(gè)月？那誰跟我睡？”“當(dāng)然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時(shí)間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續(xù)下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
        　　直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強(qiáng)走了出來。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫(yī)院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。
        　　一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應(yīng)盡快回家。
        　　這個(gè)月，也許我會(huì)一直記得…
        　　記憶作文 篇25
        　　對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
        　　“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
        　　我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的課我都認(rèn)真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
        　　沒有人來安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
        　　這四個(gè)字也不知道跟誰說。
        　　我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒用，完全無視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
        　　林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
        　　記憶作文 篇26
        　　有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
        　　記得小時(shí)候父母太忙，帶著我
        　　回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得奶奶家最好玩。
        　　印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)
        　　一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野
        　　草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地
        　　我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽西下，樹影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家�？粗﹃枬u漸下沉，心里有種說不出的感覺。
        　　冬天，小草坡上沒有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞恕Ｓ谑俏覀兇蛄艘粓?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
        　　不久，我上學(xué)了，不得不離開奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
        　　哦，記憶中的小草坡—
        　　記憶作文 篇27
        　　擺動(dòng)
        　　我的童年沒有洋娃娃，沒有秋千，也沒有旋轉(zhuǎn)木馬。
        　　小時(shí)候路過幼兒園，總是羨慕地看著蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時(shí)候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續(xù)。
        　　我想我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無顧忌的蕩到那里。
        　　所以，我從來沒有享受過童年蕩秋千的樂趣，這是我的遺憾。
        　　童話
        　　忘了你什么時(shí)候開始愛上童話，無法自拔。
        　　我一直相信童話，相信精心安排的大團(tuán)圓結(jié)局，以為所有的故事都會(huì)像童話里一樣。當(dāng)童話破碎，夢(mèng)醒的時(shí)候，我才意識(shí)到一切都只是自己一廂情愿。我以為現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話。
        　　習(xí)慣了童話的美好，習(xí)慣了把童話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會(huì)害怕，但還是迷戀童話…
        　　畫
        　　再看相冊(cè)里的照片，有一種復(fù)雜的感覺，說不出是什么感覺。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
        　　照片里，我們相擁而笑，現(xiàn)在卻分道揚(yáng)鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對(duì)方，但只能通過照片回憶。我們對(duì)過去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無法記錄那個(gè)季節(jié)發(fā)生的故事。
        　　誰知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
        　　日記
        　　很久沒寫日記了，藍(lán)色封面的日記已經(jīng)被書架上的灰塵覆蓋了。
        　　我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著日記，突然覺得很沉重。我想打開，卻又覺得無力。日記一直牽著手，封面上kinomoto sakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
        　　最后我輕輕放回原位。我仍然無法面對(duì)那些傷害，我仍然無法再次感受到那些痛苦。我一直是個(gè)懦弱的孩子。我不想碰，因?yàn)槲液ε卤粋Α?/p>
        　　風(fēng)鈴
        　　有風(fēng)的時(shí)候，掛在窗邊的風(fēng)鈴總會(huì)奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
        　　我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風(fēng)鈴。陽光照射進(jìn)來，風(fēng)鈴搖曳的身影會(huì)映在地上，我會(huì)迷迷糊糊的看著地上搖曳的影子，想著很多事情。我習(xí)慣了晚上和風(fēng)鈴說話，蜷縮在一個(gè)角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著，月亮的一角透過窗戶和風(fēng)鈴，卻無法照到我。
        　　最后的
        　　回憶就像玻璃的碎片，有時(shí)會(huì)不小心劃破我們的心，然后我們會(huì)感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時(shí)候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
        　　記憶作文 篇28
        　　記憶，像一只小船，在腦海里來回?fù)u擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書，總會(huì)讓人把畫面翻過來。
        　　試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對(duì)我來說，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響深遠(yuǎn)。
        　　我記得那是五年級(jí)的時(shí)候，有些人因?yàn)榭荚嚤环值搅酥攸c(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒有因?yàn)殡x開了原來的班而難過，因?yàn)槔蠋煕]有變，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)�？荚嚭蟛痪�，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對(duì)我來說不難，但是全班都參加的時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(zhǎng)的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
        　　比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對(duì)方強(qiáng)而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f團(tuán)結(jié)很偉大，在接下來的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級(jí)贏得了榮耀。初三的時(shí)候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
        　　晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的手?jǐn)嗔恕Ｂ犝f是拔河引起的，她一滴眼淚都沒流。她說：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對(duì)我意志力的考驗(yàn)！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
        　　走出生活，因?yàn)橹挥羞@樣才能有所收獲。
        　　記憶作文 篇29
        　　“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花�！薄懳�
        　　冬春交界處，有時(shí)候感覺還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因?yàn)椤按号ㄩ_”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預(yù)告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。
        　　也就是在這種“無知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化�；貞浐芫靡郧暗那迕鞴�(jié)，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節(jié)的色彩。應(yīng)該是灰色的。
        　　沿著一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳?zāi)轨o靜地矗立著。這是我祖父的墳?zāi)�。我們�(cè)僖部床坏剿�，但我感覺到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前�；貞洜敔�?shù)囊簧鞘俏倚r(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對(duì)我很好很好。他愛每一個(gè)家庭�，F(xiàn)在，有了
        　　看著父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(zhǎng)河中，消失了。人生的成長(zhǎng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時(shí)候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導(dǎo)致覺醒�？粗磉叺娜�，路邊的風(fēng)景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
        　　掃墓完畢，準(zhǔn)備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì)逝去。離開的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠(yuǎn)珍藏著你心中的記憶。
        　　“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì)被澄清。一個(gè)不可知的未來會(huì)變得美好。”
        　　記憶作文 篇30
        　　我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
        　　黑芝麻湯
        　　這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉�；丶液�，我們把它和白糖拌在一起，用開水沖掉。
        　　那是冬天。
        　　有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說：我愛你！然后自己喝黑芝麻糊。
        　　電暖氣
        　　它是乳白色的，看起來很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的�，F(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
        　　或者冬天。
        　　我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問我吃什么。我不假思索地說了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
        　　蜷縮
        　　對(duì)我來說，這個(gè)詞以前用來表示溫暖，現(xiàn)在用來表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。 “冬天漫長(zhǎng)而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了�！膀槠饋怼笔俏彝砩想y過的時(shí)候的動(dòng)作。當(dāng)我蜷起來的時(shí)候，會(huì)懷念“蜷起來”的過去式。
        　　tvb8，cetv這是港臺(tái)兩個(gè)電視臺(tái)。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺。 cetv里“明星蘋果樂園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
        　　但是這兩家電視臺(tái)現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過去了。
        　　記憶作文 篇31
        　　記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
        　　記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來扎緊。
        　　這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國偉大的愛國詩人屈原。
        　　瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
        　　屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早為人所知的著名詩人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
        　　在我國歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊缓笾饾u發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習(xí)俗。
        　　又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
        　　記憶作文 篇32
        　　今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
        　　出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠�，莫名其妙的給我?guī)硪环N壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒太在意，繞道走了。
        　　早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞�，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶�。有一條水道不能繞過。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班拧！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無忌憚地傳播著快樂。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃钒埠�。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了�?/p>
        　　回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖�。我�?duì)爺爺來說是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒有機(jī)會(huì)相見。爸爸說：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
        　　我有很多想法，直到眼淚流下來。
        　　記憶作文 篇33
        　　我的童年是很有趣而快樂的。
        　　記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說:“你在水里走來走去的干嘛呀?”我說:“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒站穩(wěn)，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說話，自己連站都站不穩(wěn)。
        　　還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門我感覺很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買了一根給我。我看見冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當(dāng)一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過了一會(huì)兒，媽媽沒看見我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑l(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
        　　你說，我的童年有趣嗎，快樂嗎?
        　　記憶作文 篇34
        　　一個(gè)炙熱的夏天，走在鋪滿落葉的馬路，周圍是如此熱鬧，但那怕周圍再多人，感覺自己還是一個(gè)人。天上的白云飄得是如此緩慢，沒有一只小鳥在空中懈意地飛著，只有一臺(tái)“惹人注目的飛機(jī)”把白云染成了黑色，過了許久，夕陽落了，人們也散了。不知不覺我走到鐵路旁，望著巍峨的山嶺，呼吸著新鮮的空氣，令我心曠神怡。突然，一輛列車疾馳而過，把毫不注意的我碾壓成了血塊，眼前一片模糊，我的身體仿佛被掏空。一抖，我的靈魂出竅了。飄進(jìn)了我從未去過的天堂。這一刻，我的記憶被塵封了，我拼命地去尋找我的未知的又被塵封的記憶。
        　　望著眼前白茫茫一片，我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我擁有了一種能跳轉(zhuǎn)時(shí)光的神奇力量，我跨過了天堂的界限，來到了太上老君的煉丹房，摸著煉丹爐，看著熊熊燃燒的大火，我的眼中映出了剛正的悟空。
        　　“咔嚓”門慢慢被推開，我顧不上那么多了，我趕忙一跳，這次我來到了蟠桃園。這里的蟠桃花滿枝椏都是，就隨算跌落前它也要用力地綻放，不負(fù)它曾來到這個(gè)世上。它跌落在仙臺(tái)上的一杯酒盞，這讓欽慕，讓它沉醉。它不知道，這一切只是它的夢(mèng)，一場(chǎng)美如畫的夢(mèng)，卻又輕易碾成沙。當(dāng)有人把那杯酒狠狠地往地上一倒，它的欽慕便隨著風(fēng)變成了牽掛。我摘樹上的一個(gè)蟠桃，輕輕一咬，濃郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然，被看守蟠桃園的天兵天將發(fā)現(xiàn)了，他們把我打暈了，但那種神奇的力量帶我跳轉(zhuǎn)到了烽火漫天的三國時(shí)代。
        　　在這個(gè)的動(dòng)蕩的年代，我化身成了足智多謀的諸葛亮。我知道，一旦我成為諸葛亮，我就會(huì)被劉備三顧茅廬請(qǐng)出去輔佐他完成天下一統(tǒng)的大業(yè)；面對(duì)阿斗的樂不思蜀而寫下流傳千古的《出師表》。甚至還會(huì)戌馬一生，也會(huì)金戈鐵馬去，馬革裹尸還。但我沒有這樣，因?yàn)槲业挠洃涍�是殘缺不全的。
        　　就這樣，不知過了多少天，神游三界的我觸及了天堂的底線，被打進(jìn)了六道輪回，并永世不得超生。
        　　一萬年過去了，我對(duì)尋找我那未知的記憶的堅(jiān)持不懈早已被時(shí)間慢慢沖淡了。只想再回去我曾經(jīng)的家鄉(xiāng)看看，再到人間去走一走。但如今，什么都己經(jīng)物是人非，曾經(jīng)的鄉(xiāng)情早已遠(yuǎn)去，到處豎立著高樓大廈，動(dòng)，植物的種類已接近100，就連曾經(jīng)說的“地球上最后一片凈土”———南極也硝聲匿跡，海平面極速上升，荒漠化越來越嚴(yán)重。
        　　我來到號(hào)稱“地球之巔”的珠穆朗瑪峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在頂峰眺望遠(yuǎn)方，此刻，我的腦海中沒有任何未知的記憶，有的只是一望無際的大沙漠；人與人之間的隔閡。冬天，只有這下起鵝毛大雪，我沾濕了我的靈魂重新站上了這，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)把我冰封，我不希望有任何一天，我的靈魂突然解封。
        　　記憶作文 篇35
        　　小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
        　　幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
        　　講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
        　　上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來是戰(zhàn)役歷史大部頭。
        　　讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵　穼懲醵C(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說出八路軍的'蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
        　　我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
        　　他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
        　　記憶作文 篇36
        　　又到了年末，回憶過去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。
        　　有人說旋轉(zhuǎn)木馬是每個(gè)游樂場(chǎng)的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒有眩暈的快感，只有成長(zhǎng)的步伐。從上旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的興奮到下來時(shí)那小小的失落，感覺似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨(dú)自成長(zhǎng)。
        　　那些以前和我在操場(chǎng)的樹下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說著永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著偶爾的相聚來拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要相互扶持了，還是說我們總無法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的過程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。
        　　偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書頁，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續(xù)，太陽上山，太陽下山，一天的結(jié)束，又一天即將來臨，無數(shù)的故事還沒完結(jié)便已結(jié)束，那些匆忙的來不及畫下句號(hào)的故事，又將會(huì)被誰銘記，被誰以遺忘呢？
        　　懷念那些不知改如何繼續(xù)的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng)造出新的回憶。
        　　記憶作文 篇37
        　　中秋節(jié)將至。吃過晚飯，我和弟媳依照習(xí)俗，帶上月餅，去串訪親戚。
        　　弟媳對(duì)我說：“村里雖有路燈，但小巷里還是昏暗，我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外，其他親戚家都認(rèn)不出來了�！蔽倚π�，說：“雖然村子里的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認(rèn)得路。”弟媳夸我好記性，不過我覺得這與記憶力無關(guān)。
        　　村里的每條巷子里，都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng)，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這里，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難于被發(fā)現(xiàn)。于是，我們忘記了時(shí)間，忘記了要回家睡覺。
        　　如今的巷子，雖然還是昏暗，但當(dāng)年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹和龍眼樹。曾幾何時(shí)，我們?cè)跇湎虏粫r(shí)張望，守望著果子成熟的片斷，守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹，膽小的在樹下當(dāng)軍師，果子的方位，一一指引清楚，樹上的從不拋歪，樹下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子里充滿了果子的香甜，咯咯的笑聲。
        　　玉是我的一個(gè)親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌，好久都沒有碰上。這次相見，覺得格外珍惜。我們熱情地聊了起來，我們想起了當(dāng)年，分享了現(xiàn)狀，暢聊了將來。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來，時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn)，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。
        　　告別阿玉，再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里，我微笑著拾起一串串的記憶，帶回家，枕著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
        　　記憶作文 篇38
        　　行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮(zhèn)江有差別，但在非市區(qū)的城郊，味兒都是一樣的。
        　　一排小店，有大有小。居多的還是面館。
        　　媽媽的同事推薦了“好再來面館”與“邵順興面館”。不過很遺憾，都下班了�！澳窃撊绾危课顼埗紱]吃�！蔽覇枴！百I點(diǎn)兒其他的吧！”老媽答�！皢�，那兒有燒餅，看看？”“走�！�
        　　走近一看，是一對(duì)老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說有笑，配合默契，老奶奶負(fù)責(zé)做餅，老爺爺負(fù)責(zé)燒熟餅、賣餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小�？删退闶切�，老奶奶也十分認(rèn)真地對(duì)待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣。“小伙子，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)。”老爺爺和藹可親的對(duì)我說�！耙　蔽艺f。“甜還是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我?guī)讉�(gè)熱乎著的，說道：“趁熱吃�。　薄昂玫�！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”
        　　我提著一袋子燒餅走了�；疖嚿�，我依舊沒忘卻那位老爺爺?shù)男δ槨Ｎ夷贸龃г趹牙锏膬蓧K小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
        　　這，才是我理解的“鎮(zhèn)江記憶”。
        　　記憶作文 篇39
        　　時(shí)間裹卷著點(diǎn)滴漏下的歲月，將人類的精魄隨著光陰的漫漶逐漸在春江水里滌蕩出光潤與色澤。
        　　江畔詩意蔥蘢，原莽蒼蒼，微風(fēng)清掠，心思飛揚(yáng)。一江碧水，漣漪輕泛，讓原本平靜和諧的內(nèi)心同樣掀起絲絲微瀾。此時(shí)，我可以毫不猶疑的說：這里是我熱愛的學(xué)院，這草木山水是祖國賜予我們永遠(yuǎn)珍惜虔敬的家園。
        　　走在街邊，我可以很自豪的對(duì)任何一個(gè)陌生人講，我是一個(gè)學(xué)生，不僅僅是因?yàn)槟谴砹艘环N年輕人應(yīng)擁有的自信蓬勃，而是我生活在一個(gè)無比溫暖的家園，周身充滿了對(duì)祖國母親的愛意同摯眷。在每一個(gè)中國人的眼中，“母親”是一個(gè)集聚了溫情的語詞，但如前面加上了祖國兩個(gè)莊重的文字，就顯得愈發(fā)敬畏和尊崇，我想，那是源自于內(nèi)心深處的一絲抖顫，一種血色深銘，難以磨洗的記憶與成長(zhǎng)的溫情。
        　　我愿意為母親微閉雙眼，開啟那窖藏塵封的記憶，追溯已逝的光陰，劃過心靈深處的種種情愫，每一次的“花開”與“葉落’都旋舞成璀璨迷離的色彩。好想做一場(chǎng)誠敬的禮拜和儀式，匍匐在這古老的土地上，掬一抔黃土，任其在指縫間游走…想起了艾青的悉然詞句“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！痹谶@古老的地界上，紫色的靈魂再不斷涌動(dòng)，鑒證著華夏熱土上的這一抹輝煌。
        　　六十年類似蜿蜒長(zhǎng)河，時(shí)而勇進(jìn)激情地奔流，時(shí)而低緩綿延，汩汩徜徉。六十年摹繪了一軸畫，冷暖交織的色澤，暈染出歷史的沉靜斂默，永不褪色。六十年織成了一首歌，韻律婉轉(zhuǎn)，高低相和，詠成史詩，羼雜著痛苦與歡樂。無情的洪水吞噬了生活的殿堂，但沖不走精神的家園。大地陷落，摧不毀無邊的愛……急流跌落險(xiǎn)灘，潮汐遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)……千霜萬雪，受盡寒磨折。渾不怕，角吹徹。
        　　依然是沉寂的夜空，臨近破曉，卻顯得那么的不安靜，那么的不安寧。只剎那間黑色的夜空被光線撕開了一道裂口，隨即一道萬丈光芒劃破了天際，射向那銀光閃閃的旗桿上那緩緩升起的血色國旗。
        　　就像有人說的：眼因多流淚水而亦愈清明，心因飽經(jīng)憂患而亦愈滄桑。
        　　經(jīng)歷了地獄的磨煉，煉出了中國人創(chuàng)造天堂的臂膊；用流血的手指，中國人彈出了生命的贊歌。
        　　鐵馬驚風(fēng)，劍戟沉沙。昨天雖畫上了句號(hào)，卻綻開了千年如花的笑靨。我將會(huì)用熱血去寫成無畏字，用壯志去堅(jiān)定永恒心，用心潮澎湃、激情涌動(dòng)去積淀最醇厚的底蘊(yùn)。
        　　五千年的中國，是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的英魂，歷經(jīng)朝代的更迭，卻依然厚積薄發(fā)，等待下一次的“輪回”。也像一位撐著紅油紙傘的女孩，宛如溪流恬靜，青絲秀逸，含蓄柔韻的眼深深地吸引著每一位過客。
        　　有人說在祖國的歲月里潛藏著許多瑰麗的色澤。春天的生機(jī)，夏天的執(zhí)著，秋天的財(cái)富，冬天的品格……當(dāng)春天的陽光照臨詩人的時(shí)候，那支一直在心底奏的“蘆笛”，又響徹了中國的角落。
        　　三千里江河，五千年的氣蘊(yùn)寥廓，我們重新點(diǎn)擊了這份屬于每一個(gè)人的記憶溫暖心窩，循著歷史的印轍，我們充盈、收獲。
        　　耳邊又縈環(huán)著哪首歌“我和我的祖國一刻也不能分割。無論我走到哪里都流出一首贊歌。我歌唱每一重高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙小小村落路上一道轍……”
        　　記憶作文 篇40
        　　我摸著那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
        　　以前我學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jī)操碎了多少心，我多少次聽到家訓(xùn)也只是左耳進(jìn)右耳出。
        　　記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉(zhuǎn)著身體踢著毽子。
        　　我不曾一次向爸媽提過要買，而他們總說：“別人可以玩，是因?yàn)閯e人成績(jī)好，而你成績(jī)不好不能玩�！蔽衣牶�，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
        　　花費(fèi)了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現(xiàn)在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個(gè)東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說不要啊，不要，爸爸無奈的把我所有的玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對(duì)我說，只有你考了全班第一才能打開�，F(xiàn)在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒有提起那個(gè)可憐的毽子。
        　　從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。
        　　記憶作文 篇41
        　　花樣年華一個(gè)人只有一次，在花樣年華的時(shí)候，青春在飛揚(yáng)。在每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個(gè)人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個(gè)精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個(gè)記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當(dāng)中最美好的記憶。我們永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)難以忘記。
        　　馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾經(jīng)說過，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時(shí)是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒有必要去記住，因?yàn)椴婚_心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會(huì)被厭惡所圍繞，幸福和開心就不會(huì)一直在你身邊，那些厭惡會(huì)讓你的心情變得糟糕。
        　　在人生的過程當(dāng)中你會(huì)遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時(shí)光�；蛟S有些事情平平淡淡，沒有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個(gè)遍�；蛟S有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當(dāng)中留下了一個(gè)痕跡。在無意識(shí)當(dāng)中。你會(huì)感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來在哪里曾經(jīng)見過，曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情。因?yàn)槟阆氩黄饋磉@件事情到底何時(shí)何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
        　　記憶作文 篇42
        　　那年我一年級(jí)，剛剛開始走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，只覺著新鮮。心情無比雀躍！外校給我的第一感覺是校園環(huán)境很好：碩大的球場(chǎng)，猶如知識(shí)寶庫般的文化長(zhǎng)廊，隨處可見的林蔭綠道。春暖花開的季節(jié)，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠(yuǎn)忽近的花香。踏入校門，我感到陌生和好奇。希望能夠快點(diǎn)融入到這里，成為學(xué)校的一份子，在這里念書和成長(zhǎng)。
        　　在這里，我結(jié)識(shí)了許多知心的好友，也收獲到了知識(shí)和信心。學(xué)校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場(chǎng)上留下了我奮力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂和成長(zhǎng)！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個(gè)腳印摸索著前行。到如今已長(zhǎng)成一個(gè)有目標(biāo)、有理想、有抱負(fù)的中學(xué)生。
        　　還記得曾經(jīng)擔(dān)任組長(zhǎng)的時(shí)候，因?yàn)槲词正R組員的作業(yè)而被老師批評(píng)，雖說總有些不甘，卻給了我深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)了我的責(zé)任心；還記得曾經(jīng)總是拿到“三好學(xué)生”時(shí)，老師的認(rèn)可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵(lì)和自信；還記得曾經(jīng)第一次跑800米，自己的堅(jiān)持，流下的汗水，也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
        　　記憶作文 篇43
        　　從踏進(jìn)外校至今天，我在這個(gè)校園已經(jīng)待了快7年，對(duì)校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說，我已經(jīng)完完全全成為了外校的主人。此時(shí)再回憶過去，不禁會(huì)想起許多，感慨萬分。
        　　開學(xué)了，每天跟著“大部隊(duì)”來往穿梭于課室、飯?zhí)�、宿舍，茫茫然跟著老師，暈乎乎地和伙伴們劃著整齊的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因?yàn)樘闷娑械降牟贿m應(yīng)，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)于老師說了什么幾乎沒聽，只是跟著老師走來走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂地學(xué)習(xí)和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚(yáng)！
        　　不知我在這里流過多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個(gè)充滿書香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀(jì)念。
        　　如今小學(xué)已畢業(yè)，可還是割舍不下在學(xué)校的那些回憶，留在這里繼續(xù)念書。而我，已不再是那個(gè)幼稚、好玩的小學(xué)生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，絕不耗費(fèi)青春，讓自己后悔！
        　　記憶作文 篇44
        　　繁密的星星在天空中閃爍著，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫卷上。沾染上疑似光輝的畫卷，一切仍然靜靜的，兒時(shí)記憶卻充斥其間……
        　　猶記當(dāng)初年幼時(shí)泛舟九曲，引吭高歌，引得眾人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是當(dāng)初的幼童。兒時(shí)的記憶又有誰來填補(bǔ)？
        　　小時(shí)候，我總愛在大院前的長(zhǎng)巷中嬉戲打鬧，與伙伴一同玩耍，一起享受無憂無慮的快樂時(shí)光。我還記得當(dāng)初養(yǎng)的那一只小黃鴨，毛發(fā)總是那么蔥蘢。
        　　每日我喂養(yǎng)它時(shí)，它總是帶著“嘎嘎”的聲音跑來。我為它洗澡時(shí)，冷不防之間，它總是一甩毛發(fā)，濺得我衣服都濕了，然后頑皮地跑開。
        　　也不知為何，每每撫摸小黃鴨的額頭時(shí)，我總有一股自豪感，興許覺得將它養(yǎng)活養(yǎng)壯，滿足了兒時(shí)的虛榮心。至今回憶起那段兒時(shí)記憶，我仍不由地?zé)釡I盈眶。
        　　然而不幸總是來得那么突然，小黃鴨離開我的那天，我的回憶無比清晰。那天，我如往常一樣帶著它來到公園，用一根細(xì)繩將它系在水龍頭旁邊，便開啟了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發(fā)出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知為何，它拖著身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過去。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太過混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來時(shí)看到它的身體已經(jīng)被鮮血染紅了，我當(dāng)即放聲大哭起來。一個(gè)鮮活的生命就這樣離我而去，這也成為了我兒時(shí)記憶中最悲傷的畫面……
        　　小黃鴨的離開給我兒時(shí)記憶蒙上了一層灰色。而從那時(shí)開始，我便容易感傷了。不過，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學(xué)會(huì)了用生命去捍衛(wèi)我所珍視的東西！
        　　記憶作文 篇45
        　　你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜�；叵肫饋�，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地相處，挺好�！蔽铱茨阄⑽⑸蠐P(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生�！�
        　　你追求簡(jiǎn)單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進(jìn)手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨�！拔覀儾皇且鲆惠呑拥呐笥褑�？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生�！�
        　　冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說我是個(gè)“傻丫頭”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。
        　　半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。
        　　而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
        　　煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護(hù)與愛憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
        　　芳菲記憶，宛如季風(fēng)過境，帶來你簡(jiǎn)單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
        　　記憶作文 篇46
        　　青春是雪花的自由，無所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
        　　你會(huì)和我手牽著手一起走過那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對(duì)我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
        　　不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個(gè)人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛著你。
        　　打開門，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
        　　青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩情畫意。喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發(fā)……
        　　記憶作文 篇47
        　　佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開詩書，賞一闋宋詞，裊裊書香縈繞。偶然間，余光瞥見院外頹圮籬墻角落里的木推車。
        　　歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽西下，余輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺跡。推車的記憶，守候著家族的延續(xù)。
        　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。‘喜慶的氛圍縈繞在農(nóng)村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無不洋溢著濃厚的年味。彼時(shí)，木推車也歡樂，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門前。家人忙碌著，鄉(xiāng)鄰也都加入這隊(duì)伍，不禁問，這是為何？原是長(zhǎng)子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊(duì)伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來圖景，邐迤開來。
        　　光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛的孩子，會(huì)心一笑�；覊m滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復(fù)了活力。
        　　就這樣，歲歲年年。推車見證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著。
        　　記憶作文 篇48
        　　窗外，夜色，星光。
        　　五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓(xùn)生活畫上句號(hào)。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。
        　　忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰(zhàn)的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。
        　　總得學(xué)會(huì)適應(yīng)的！
        　　12月，微微有些寒意，陽光沒有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一只只被拉長(zhǎng)的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺的小晃動(dòng)。但，我沒敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因?yàn)�，我是一名軍人�?/p>
        　　堅(jiān)定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號(hào)。蕩氣回腸的口號(hào)，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。
        　　幾乎每天都重復(fù)這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應(yīng)該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓(xùn)練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。
        　　記憶作文 篇49
        　　兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
        　　那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來。
        　　夕陽的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來的潔白無暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的獵物，有是棉花狀的，看起來都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
        　　我蹲在土地上，拿起一根樹枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻]等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來。
        　　我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
        　　我馬上喊：“爸——，媽——，快來看，快來看！”
        　　他們聽了，放下手中的活，連忙趕來，問我咋了。我說：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽了爸媽的話，我不禁撓起頭來，尷尬的笑了起來。
        　　夕陽漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
        　　現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會(huì)情不自禁的笑了起來，那時(shí)的自己是多么天真可愛啊。
        　　“看，天上有灰機(jī)。”這句經(jīng)典話語承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語。
        　　記憶作文 篇50
        　　歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量?jī)?nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識(shí)點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：
        　　一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)
        　　學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識(shí)的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。
        　　二、注意前后聯(lián)系
        　　歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識(shí)。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。
        　　三、學(xué)會(huì)歸納整理
        　　在學(xué)習(xí)過程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識(shí)進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識(shí)的掌握。
        　　四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
        　　在學(xué)習(xí)過程中，為了加深新知識(shí)在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，做到“溫故而知新”。
        　　“世上無難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對(duì)歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績(jī)。
        　　記憶作文 篇51
        　　前幾天看到一篇已看過無數(shù)遍的閱讀文章，突然想起了小時(shí)候的自己。
        　　那篇文章是摘自龍應(yīng)臺(tái)的書《孩子你慢慢來》名叫《放學(xué)后》�？粗莻�(gè)名叫安安的，能將15分鐘的路走成75分鐘的小男孩，令我感到莫名熟悉。
        　　那是一段極有趣的回憶。
        　　小學(xué)時(shí)，從校門口到家只需10分鐘，在我8歲那年，父母都認(rèn)為我可以獨(dú)自回家了，于是便不再接送。正是這10分鐘的路程，給過我無數(shù)樂趣……
        　　一出校門，右轉(zhuǎn)走過形形色色的路邊小鋪，便會(huì)看到幾塊綠化帶，對(duì)小小的我來說，那么大的幾塊綠化帶，無疑是個(gè)巨大的樂園。
        　　從那寬寬的石板路走進(jìn)去，左邊是一塊綠茵茵的草地，右邊是一小塊灌木叢，還有幾十棵有我兩人高的桃樹與桂樹，一年四季都是一副生機(jī)勃勃的樣子。那綠可以透過肌膚沁到心里去，令人神清氣爽。
        　　或許在大人們的眼中，它們不足以道，但我并卻不這么認(rèn)為。
        　　記得在那綠化帶中央有一個(gè)小水池，每到春天，就會(huì)有成片的蜻蜓在上面飛來飛去，表演著“蜻蜓點(diǎn)水”，而我就喜歡在池子邊上捉蜻蜓，捉了放放了捉。那蜻蜓全身赤紅，小巧極了，一對(duì)翅膀薄而輕盈，看起來像兩片透明得只剩葉脈的小葉子，還快速地振動(dòng)著。我喜歡看它們飛的樣子。
        　　不只是蜻蜓，在陽春三月，一長(zhǎng)條道的櫻花開了，那平時(shí)普普通通的人行道就搖身一變，變成了“櫻花長(zhǎng)廊”，每天都有人到這里來拍照。那一朵朵美麗、嬌小的櫻花，我只到現(xiàn)在都不能忘記，不知今年是否開過？但那櫻花樹下，那早已被填平了的水池邊，滿滿的都是我的回憶。
        　　印象最深的是每年10月，那兩棵緊緊相擁的大桂花樹都會(huì)開滿一簇簇黃燦燦的金桂，香得令人陶醉。每每總看到有人提著小口袋采那一把把的金桂花，我也不由自主地摘了幾大把，捧在手中，帶回家去，讓外婆制成一只小香囊。那香囊后來找不著了，可那香，卻一直揮之不去，繞在我的鼻尖上，香在我的心里……
        　　當(dāng)然了，也就是這些花花草草的小東西，讓我每次回家都要花上一兩個(gè)小時(shí)，每次都是媽媽擰著我的耳朵回家。
        　　看那第一只蜻蜓在水面上翻飛時(shí)；看那第一朵櫻花從一只飽滿的花苞長(zhǎng)成一朵如白玉般的花瓣朝著我笑時(shí)；當(dāng)我嗅到第一朵桂花的芬芳時(shí)……，都是兒時(shí)的回憶，卻如剛剛過去的昨天。時(shí)間來去匆匆，帶走了兒時(shí)的玩伴，帶走了飛滿蜻蜓的水池，卻帶不走那美麗的童年回憶。
        　　記憶作文 篇52
        　　清點(diǎn)記憶，記住曾經(jīng)的恥辱與教訓(xùn)。有了這些歷史的指引我們才能走向遠(yuǎn)方。
        　　歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘?jiān)珨啾�，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀(jì)偉人站在那里宣讀新中國成立。
        　　站在一望無際的長(zhǎng)城上，我想起修建時(shí)，這是由多少人的血肉之軀筑起來的啊。我忘不了孟姜女的傳說，也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時(shí)光。長(zhǎng)城是歷史的一條長(zhǎng)河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時(shí)光匆匆。逝去的歲月，夾雜著物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國的邊緣，因?yàn)樗茫ㄖ珊笠馕吨裁础?/p>
        　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長(zhǎng)河中留下任何的文字，但她知道歷史會(huì)給他留下正確的評(píng)價(jià)。無字碑千年不變，免去了風(fēng)削雨蝕的擔(dān)憂，留給后人一個(gè)真實(shí)的自己，讓自己睡得安心。
        　　時(shí)光的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了令人心痛的150年�；馃龍A明園，八國聯(lián)軍侵華，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國一次次的戰(zhàn)敗，《南京條約》、《馬關(guān)條約》一個(gè)個(gè)的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時(shí)間會(huì)過去，但記憶永遠(yuǎn)抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
        　　歷史的記憶是永遠(yuǎn)也清點(diǎn)不完的，它記載著我們過去的所有。清點(diǎn)記憶，記住教訓(xùn)。有了這一次次的清點(diǎn)，我們的生命才會(huì)更加厚重。
        　　記憶作文 篇53
        　　郁孤臺(tái)下清江水，中間多少離人淚。
        　　題記
        　　多少年光陰的流轉(zhuǎn)，如何的滄桑，是人們忘懷了昔日的車水馬龍，令人們冷酷了觥籌交叉的的歡聲笑語，便將一川愁緒，都付春江之水，無語東流。在那寂靜的流轉(zhuǎn)中，我仿佛聞聲后人拜別時(shí)的聲聲長(zhǎng)嘆，瞥見古渡口邊的久久回望，欲語還休。
        　　那邊分解愁，離民氣上秋如無拜別，怎會(huì)有萬分的感慨，又是如何的生離死別，換來了后人的一唱三嘆縱折柳，已難留。是園中花，化為灰；是明月夜，獨(dú)依樓：是西樓虧又盈的圓月，無邊無休。
        　　那是沈園中隨風(fēng)飄散的柳絮；那是尋尋覓覓卻只尋來的冷冷僻清，慘慘戚戚；那是清夜江頭的三兩孤樹，和葉殘香；當(dāng)時(shí)千里孤墳，無處話的苦楚。
        　　一曲《釵頭鳳》字字如泣血，是陸游的似問非問，是唐婉的似答非答，是迫于無法，痛徹心扉的生拜別，化為聲聲催心的長(zhǎng)嘆。長(zhǎng)久的相逢的高興終被多年的離索代替，是悔？是恨？是喜？是悲？亦或是沉浸換來的悲慘。
        　　紅酥手，黃藤酒，滿園秋色宮墻柳，東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！
        　　夢(mèng)回沈園，只見梅花，不見舊人，玉骨已成泉下之土，再已無相見之日，舊事一幕幕沉在陸游的心頭，如同夏季獨(dú)綻枝頭的寒梅，寥完工泥，冷香仍舊。唯有沈園昔日的楊柳，在八面來風(fēng)的天井中無言地鵠立一任工夫荏苒。
        　　多情只需春庭月，猶為離人照落花
        　　待暴風(fēng)掃盡，滿地落花不見，舊人不見，只剩一地離愁。昂首，一彎清月，景同，人已不在。
        　　二十九年的相濡以沫，二十九年的悲喜同舟，李清照安靜的糊口跟著丈夫趙明誠的死嘎但是止，劃破長(zhǎng)空的是鴻雁的哀鳴。上元佳節(jié)，流落他鄉(xiāng)，鄰家的笛聲和著江南水鄉(xiāng)獨(dú)占的吟唱，鉤起了她對(duì)舊事的瑕思，物在人亡，是一種多么的苦楚，昔日是明月聯(lián)袂共賞，現(xiàn)在只剩一人，存亡相隔。
        　　尋尋覓覓，冷冷僻清，凄慘痛慘戚戚。乍暖還寒時(shí)節(jié)，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。
        　　烹茶猜書，詩酒酬答的日子已尋覓不來，沽酒對(duì)飲，以書為伴的日子也已尋覓不來，尋來的只需滿目標(biāo)蕭索與悲慘。
        　　哪一首千古絕唱不是真情使然，痛苦使然，清楚是欲笑還顰，斷煞人腸。
        　　自古美性命薄，27歲的王弗因病而故，永久地分開了蘇軾，古時(shí)亡妻另娶本是不移至理之事，而就是阿誰豪宕，廣大曠達(dá)，悲觀得好象甚么都毫不在乎的蘇軾卻畢生都未另娶。
        　　十年存亡兩茫茫，不考慮，自難忘，千里孤墳，無處話苦楚就是如許一個(gè)義字，仿佛一枚試金石，從古到今，多少聰明也好，不智也罷，再它面前終究暴露了虛假，無私，滑頭擅變的本相，但是他卻沒有。
        　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)騷人物故壘西邊多少年風(fēng)雨的變更，多少年世事的變遷，是一樣的離愁，感喟在分歧人的心上，是一樣的眼淚撒向分歧的枝頭。
        　　不恨此花飛盡，痕西園，落紅難綴，曉來雨過，遺蹤安在，一池萍碎，秋色三分，兩分灰塵，一分流水，細(xì)看不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
        　　記憶作文 篇54
        　　因父母是大學(xué)老師，所以很小我就隨父母住進(jìn)了大學(xué)教師公寓。公寓四周的綠化是極好的。路邊草坪都是幾寸深的草，尤其南苑后面的大園子，更是我幼年時(shí)游戲的天堂。那里的大沙坑，通常圍滿了孩子們，且大都備有一副玩沙子的工具：一個(gè)小桶和幾把鏟子叉子。
        　　細(xì)細(xì)黃黃的沙子，在童年的小手中，可以變成任何想要的東西：可以是過家家的美食；也可以是城堡戰(zhàn)壕；可以是高山河流；也可以是湖泊地窖。有時(shí)它是男孩子的手中的陷阱，有時(shí)她是女孩子手中的阿里巴巴寶藏，有時(shí)它什么都不是，只要它在手中指尖淌過，細(xì)膩，松軟而流暢！不知什么時(shí)候起，沙坑漸漸荒涼，平實(shí)如干涸的土坑。孩子們也再?zèng)]有人去。
        　　在我五六歲那年，園子被重新翻修，植上了幾棵榕樹。恰好鄰居家的毛頭和雨婷邀我一同玩耍，我欣然前往。園子里的榕樹不高，所以我們能以極快的速度攀上樹頂。交錯(cuò)的榕樹是最好的落腳點(diǎn)，我有些畏高，便在較低的位置坐下。梔子花開得正盛，坐在這天然躺椅上享受花香，自然愜意。抬頭一望，毛頭和雨婷正斜靠在樹尖上優(yōu)哉游哉地迷著眼晃腿……在這樣涼爽舒適的環(huán)境下，我的靈魂像是出了竅：四周的景物也漸漸融在一起，分不清彼此的輪廓……忽然，我察覺到一絲特別的異樣，變飛快地翻身下樹。恍惚中，榕樹快要倒下去。
        　　我急忙大呼：“樹快倒啦——！”毛頭和雨婷也快速從樹上躍下，我們一起跑開。只聽得一聲巨響，回頭一看，整棵樹在我們身后直直倒下！看此情景，我們竟心生好奇地在樹干上跳來跳去，玩了好一陣方才離開，完全沒有惹了事的樣子。那天回家，我把自己的驚險(xiǎn)經(jīng)歷告訴母親，她卻不相信，而后，也再?zèng)]人提起樹倒之事。
        　　去年，我得有機(jī)會(huì)再去看望那園子，而園子似乎早已荒廢，榕樹被換成了銀杏。想必坐過的那棵樹也早已沒了蹤影。現(xiàn)在回想起這件事，倒更像一個(gè)荒誕的夢(mèng)，而夢(mèng)留下的痕跡，也已隨著時(shí)間消磨殆盡，徒留那樹葉的沙沙聲在耳間輕響……
        　　記憶作文 篇55
        　　青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦打開，便只能一頁一頁的翻過去，不可能再上演過去的故事。
        　　當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
        　　青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
        　　猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯(cuò)了，卻怎么也說不出“對(duì)不起”；猶記得被老師批評(píng)的時(shí)候，老師喋喋不休的說，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分?jǐn)?shù)下來時(shí)慘不忍睹的卷子……
        　　記憶中騎單車的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復(fù)存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機(jī)，手里捧著書本的女生。
        　　青春，是我的資本；快樂，是我的標(biāo)志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
        　　記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
        　　記憶作文 篇56
        　　家是什么？
        　　家是清晨從被窩中睜開眼看到窗外的第一縷明媚的陽光；
        　　家是正午時(shí)分我們聽到雞鳴狗吠；
        　　家是下午時(shí)同伴手中的羊繩；
        　　家是傍晚時(shí)分母親的輕聲呼喚；
        　　家是漆黑夜晚中鄰居家中的那盞煤油燈；
        　　家更是后山頂上的那個(gè)曾經(jīng)插著紅旗的寶塔，雨天母親手中納的鞋底兒，冬天一家人圍著的火爐；
        　　甚至是那位孤寡老人農(nóng)忙路上的小曲兒，喬家大院中的訓(xùn)斥聲，崔家老房子邊的鞭炮聲，朱老先生打獵歸來的身影，羅大叔的蘋果樹，田家的殷實(shí)……
        　　是的，記憶中還有好多好多。
        　　說不完，可是更忘不了。
        　　因?yàn)槟鞘俏覀兊耐�，那是我們的青春，或許，那是我們的一生。
        　　對(duì)，就是這么一個(gè)地方，一個(gè)港灣，一個(gè)可以包容一切的地方——老家。
        　　我是誰？
        　　我是在父母傾盡家產(chǎn)，讓我十年寒窗苦讀，只為能夠一飛沖天的外鄉(xiāng)求學(xué)者；
        　　我是從小立志學(xué)藝，殊不知藝成卻不能衣食無憂光宗耀祖的木匠；
        　　我是不想榮華富貴，名榮奢華，只求兒女幸福，老人健康長(zhǎng)壽的夯實(shí)莊家人；
        　　我是少年得志，卻被生活所迫，常年在外兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦而未能盡孝道的打工仔；
        　　我是已過而立之年，父母健在，妻兒和諧卻不能團(tuán)圓的公司職員；
        　　我是聽他日夜念叨，隨時(shí)渴望去看看，卻總是沒有機(jī)會(huì)的外鄉(xiāng)媳婦兒；
        　　我是生在他鄉(xiāng)，長(zhǎng)在他鄉(xiāng)，但有幸結(jié)緣，把自己當(dāng)做本地人的外地女婿；
        　　我是日夜守護(hù)，望眼欲穿，只盼兒女能事業(yè)有成，早日衣錦還鄉(xiāng)的留守老人；
        　　我是……
        　　我是誰，我沒有寫完，也寫不完。
        　　其實(shí)，我們都是同一個(gè)人，有同一份牽掛，同一份愛。
        　　那兒，就是依傍。
        　　記憶作文 篇57
        　　記憶中有一串金色的燦爛，如一米陽光，照亮我的世界。她的光華，我的歲月，微妙地平行并走，一點(diǎn)一點(diǎn)投影在我心間。
        　　走在回家的路上，腳不聽使喚，不知不覺中，又來到了那記憶深處的地方，推開門“吱呀”一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，似曾相識(shí)卻若即若離。這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園此刻顯得無比寧靜，我只得輕手輕腳，不忍破壞了這般和諧。
        　　環(huán)顧四周，教室門前的這幾棵銀杏樹讓我倍感親切，依稀記得那在樹下嬉戲的孩童，如流水般匆匆而過的往昔�；蛟S是冬季的原因，抑或是頑皮的孩子都各自回家，不見校園熱鬧的景象，銀杏樹略有一絲冷清。
        　　我抬頭凝視著它，小小的銀杏葉掙脫了樹枝的束縛，伴隨著風(fēng)兒，飄然起舞，旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的華爾茲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飛落，時(shí)間也看得出了神，不自覺地慢下來，讓它在空中定格、凝結(jié)。它們把自己的歸宿交給了大地，雖然生命即將終結(jié)，但那別致的色彩卻是冬日里最溫暖的風(fēng)景，我不由得心生感動(dòng)，它們是在醞釀?dòng)忠粋�(gè)春暖花開啊！
        　　俯下身，拾起一片銀杏葉，仔細(xì)端詳著它曼妙的身姿，這一把金色的小扇玲瓏有致，葉片上有深深地脈絡(luò)，清晰可見，散發(fā)著古老而又神秘的氣息，彌漫在其中，為浮躁的心靈平添了一分深沉。
        　　用手撫摸，它柔軟的質(zhì)地上似乎有一層薄薄的絨草，湊近了嗅一嗅，那是在大自然中成長(zhǎng)的味道，這不同于一般花朵的芬芳，而是一種柔和的清新，如同溫潤的空氣。夾在書中，便成了最完美的書簽，在讀書時(shí)也能體會(huì)到在山水間徜徉的那份恬淡與閑適。
        　　起身，漫步在金色的海洋中，清風(fēng)徐徐，回憶也經(jīng)不住時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，悄悄地溜回了那風(fēng)輕水暖的日子，還記得和同學(xué)們坐在銀杏樹下看書，享受慵懶的午后，暖暖的陽光，一種叫友誼的感覺在心底蔓延開來，直到根深蒂固。偶有風(fēng)拂過，樹上的銀杏葉沙沙作響，我們傾聽著落葉飛舞的聲音，好不愜意，零零碎碎的笑聲好像一個(gè)個(gè)美妙的音符，為這銀杏之曲伴舞。
        　　金色的日子總是像從指尖上的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那美好的過往似乎也隨著葉片入土而永遠(yuǎn)埋在了記憶深處。是否每個(gè)人的童年都有這樣的一樹葉子？是否每一樹葉子下都有曾經(jīng)美好的童年？當(dāng)花落化泥，新葉長(zhǎng)成之時(shí)，似水年華里留下的歡樂和笑靨卻始終離不開那片金色銀杏葉的影子，歷久而彌新。
        　　今天，走在布滿銀杏葉的校園，雨后清新的金色中，依舊是滿心的沉靜與美好，但愿人生未來的路上能永遠(yuǎn)有這個(gè)旋律相伴。
        　　記憶作文 篇58
        　　“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
        　　春日
        　　和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
        　　雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂乎。媽媽看到，用惱怒的語氣說道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
        　　童年的記憶，在和煦的春日里。
        　　夏天
        　　熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒完沒了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
        　　在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业臉幼�，爸爸媽媽大聲地笑了出來。
        　　童年的記憶，在炎熱的夏日里。
        　　冬季
        　　萬千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
        　　和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無邪的嬉鬧聲。
        　　童年的記憶，在潔白的冬季里。
        　　過往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過往的美好。
        　　記憶作文 篇59
        　　風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的葉片，也拂動(dòng)著樹蔭，樹蔭在移動(dòng)，穿過葉片與葉片縫隙的陽光，灑著跳躍的光點(diǎn)，光點(diǎn)隨風(fēng)蕩動(dòng)，好像在蕩秋千。
        　　“吱——吱——”，只見一個(gè)藍(lán)色的板凳在梧桐樹下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時(shí)而浮動(dòng)的藍(lán)，也在嬉戲，秋千時(shí)高時(shí)低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動(dòng)。
        　　“吱——吱——”梧桐葉下的秋千，蕩著童年的歡樂。
        　　月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風(fēng)吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個(gè)彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。
        　　“噓——，別出聲。”我壓低聲音示意同伴們停止吵鬧，臉埋在露水浸濕過的嫩草上，無聲地聽著蟬鳴。風(fēng)從下巴貫過耳蝸，又從發(fā)梢遛走�！爸甭暢鉂M了四周，在那不知名的樹上，在那轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長(zhǎng)們的呼喚——
        　　在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的日子里一直靜默著。
        　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內(nèi)，音響無休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……
        　　“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語一次次迫使我離開，我的答復(fù)仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。
        　　“天之涯，地之角……夕陽山外山。”我隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)中遠(yuǎn)去，童年的家，也緩緩消逝了。
        　　天逐漸亮出了魚肚白，星星的故事結(jié)束了，我的記憶也停下來，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。
        　　進(jìn)了。
        　　記憶作文 篇60
        　　佛曰：前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過。那么我的前世是積攢了多少次的回眸啊，才換得在這間看似平凡的宿舍與你們的相遇相伴相識(shí)相趣？
        　　相遇。時(shí)光倒流回那個(gè)陌生而熟悉的第一晚，那時(shí)我們的緣分才剛剛開始。而大掃除的任務(wù)使欲言又止的我們聯(lián)系在了一起，我們之間也有了似有似無的交流，但同時(shí)也在小心翼翼的打量彼此。這時(shí)，生活老師的手機(jī)恰好響起：“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切……”
        　　相伴。我們?cè)诮淌宜闶亲筻徲依锇桑@使我們?cè)跓o形之間有了更多的接觸。不管目的地是飯?zhí)谩⑺奚�、或是教室，若是身旁少了彼此總感覺空落落的，算是種依賴吧。
        　　相識(shí)。俗話說得好：路遙知馬力，日久見人心。初印象中的乖乖女只不過是簡(jiǎn)單的保護(hù)色，時(shí)間讓我們了解彼此。雖然我們有的懶惰，有的高調(diào)，有的直率，但這更使得2年的宿舍生活變得更加精彩！
        　　相趣。還記得段考二成績(jī)公布后的那個(gè)中午，一舍友秀目光呆滯，眼睛里的淚水歲是奪眶而出，她緩緩地打開宿舍門，癱坐在床上。我們又怎么忍心讓她如此傷心呢，于是我靈機(jī)一動(dòng)，一把把橡皮筋取下，縱情著開始“甩頭舞”，“跟著我一起搖擺，把煩惱甩開……”“你們快看快看，舍長(zhǎng)的頭發(fā)！好飄逸啊”——我的頭號(hào)粉絲。但也少不了“砸場(chǎng)王“的神吐槽：“說好的淑女和節(jié)操呢？”為了掩飾尷尬，我辯解道：“我們的口號(hào)是：宿舍無淑女！”接著，來自各門各派的磁性笑聲在宿舍里余音繞梁，也包括秀。她似乎忘記了來時(shí)的悲傷，饒有興趣的觀看著。
        　　很快，鄰床的狒狒的戲癮成功的被我引燃了：她雙手緊抱自己搖到根本停不下來的眩暈的頭，咬牙切齒的吐出幾個(gè)字：“啊——我不行啦——”吐出口不明液體（其實(shí)是拿了張紅色糖果包裝紙，揉成一團(tuán)，假裝從嘴里吐出）后的瞬間，就倒趴在了雙上。大潘看到狒狒后，夸張地捂住了自己的張的根本捂不住的大嘴巴，瞪圓了眼珠子：“哦！有血！”
        　　相思。盡管現(xiàn)在不再在同一個(gè)班里了，但我們還總會(huì)在校園的某個(gè)角落里遇見，話題中必少不了訴說對(duì)過去大家在一起的思念。這不是活在過去，只是過去實(shí)在太美好，美得就像童話故事里的情節(jié)，又怎會(huì)不懷念這段只屬于我們的獨(dú)家記憶？
        　　等某天，我們?cè)僖黄鸪覀兊亩ㄇ橹杩珊�？“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……”
        　　記憶作文 篇61
        　　看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學(xué)讀高中，片段一開始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹人球隊(duì)，樹人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場(chǎng)比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊(duì)好好學(xué)習(xí)，偶然老師說打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說：“你是隊(duì)長(zhǎng)就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說；“他看到有加分就入隊(duì)，沒有加分就離開這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長(zhǎng)你到是說句話呀！”這有什么好看的！隊(duì)長(zhǎng)說：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點(diǎn)才能修改發(fā)到我的手機(jī)上來他說怕你們說他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場(chǎng)比賽。
        　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過高過分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過急[注:操：做，從事。處理事情，解決問題過于急躁。]，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反[注:適：正，恰好。恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。]。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
        　　有很多的事想起來都是在童年，在童年里要留下快樂的時(shí)光！
        　　記憶作文 篇62
        　　在我的童年記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，那是一件普通的小事，但卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
        　　那是一個(gè)暑假。我和姐姐一起去了茂密的森林。我偶然發(fā)現(xiàn)了一棵古老的柏樹，上面有六只可愛的小鳥和它們的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。我以為我有美味的鳥肉吃，所以我告訴了我妹妹這個(gè)消息。她像撥浪鼓一樣搖搖頭說:“不，不，這只鳥是國家保護(hù)動(dòng)物!”我說:“我的傻妹妹，西餅很有營養(yǎng)。另外，我嘴里的肉很有營養(yǎng)。再說，我嘴里的肉也不是白的。明白嗎?姐姐說:“西雀是好鳥，要保護(hù)。我們老師說的絕對(duì)沒有錯(cuò)�！霸谀侵螅ズ推渌⒆油媪�。我笑著說:“嗯，現(xiàn)在我終于走了。
        　　“過了一會(huì)兒，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)爬上了樹。百靈鳥的父親、母親、祖父和祖母似乎在尋找食物。只剩下兩只小雀了。我睜大眼睛說:“我給你洗個(gè)熱水澡。兩只云雀嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，好像在說:“好吧�！叭缓笪衣匕寻凫`鳥從樹上拿出來，我燒了一些熱水。水準(zhǔn)備好了，我從臉盆里出來，放進(jìn)臉盆里，剛要把所有的小雀都放進(jìn)水里。姐姐趕緊跑過去說:“不，如果人和你一樣，那么人類就沒有花鳥了。大自然有多美?她讓我羞愧地低下頭。感覺妹妹雖然比我小，但是比我聰明，我已經(jīng)說服她了。于是我把百靈鳥放了回去。
        　　大自然看到它在空中自由飛翔，我猜想它一定渴望回到爸爸媽媽的身邊。
        　　記憶作文 篇63
        　　原來有些事情真的可以忘記。再好的朋友也會(huì)分開。再真摯的感情也會(huì)淡漠。在單純的你我也會(huì)成熟。
        　　現(xiàn)在初中三年級(jí)…不知怎么。就突然。想回小學(xué)看看。3年。時(shí)間不算長(zhǎng)，但是昨天晚上，努力地回想小學(xué)那群朋友的名字，卻突然發(fā)現(xiàn)，我真的把他們給忘記了。是我不夠堅(jiān)持去想起他們，對(duì)吧…
        　　星期五，還是要上學(xué)的�？墒侵形缫环艑W(xué)，我就去找洛林。洛林是我一個(gè)很好的朋友，真的很好，能兩肋插刀的那種。我知道他今天逃課，所以一放學(xué)頭也不回的直奔他家去了。敲開他家門。然后跟他說了句出去就拉著他走了。
        　　我把他拉到了我小學(xué)，然后我就看見了成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生從校門口出來。然后我就看見了教了我五年的小學(xué)班主任。然后我就跑到了學(xué)校對(duì)街的學(xué)校操場(chǎng)上，那沒鎖門。我看見了臺(tái)階、草地還有草地上的沙子，還有我曾經(jīng)囂張跋扈的青春。我住在城市里，理所當(dāng)然，再單純的草地上也有垃圾和廢紙，然后我就在想，我扔的是不是早就被風(fēng)給吹走了。
        　　我蹲在草地上，然后有一下沒一下地拔那堆草，再然后我就看見眼淚不可遏制地滴在了那堆被我拔掉的可憐的草上。我知道洛林在我后面，這是我懂事以來第一次在別人面前哭，真的是第一次，我發(fā)誓。我不是個(gè)容易哭的人。
        　　我抬起頭，想看看以前的班主任。發(fā)現(xiàn)了，她的頭發(fā)比以前白了，還有，她現(xiàn)在看起來更溫和了些。我還記得她以前拿著棍子在我們面前唾沫橫飛講大道理的時(shí)候。她是真的老了。
        　　我不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么，看著自己的手，被沾上了泥，突然想起安妮寶貝的手心，清晰且脈絡(luò)分明，可是我的手卻是冰冷且干燥的，手上的曲線看不清楚。葉他說那種手線很曖昧。我當(dāng)時(shí)聽他特清晰的說，然后就想起了我的前位，小學(xué)的，我記得她的手上的曲線也看不清楚。我和她的區(qū)別是她的手很溫暖，可是我的手是冰的。我也不知道為什么。我以前和她的關(guān)系特好。只不過、、、小學(xué)畢業(yè)后、就再也沒有聯(lián)系過了。我也沒打算和她聯(lián)系，我本來就不是主動(dòng)的人。
        　　我把我剛才寫下的那一段截圖給了洛林，然后他給我發(fā)過來一段話，他跟我說，如果有時(shí)間，我可以陪你去找那個(gè)你曾經(jīng)的前位。你別老是這樣一幅無所謂的樣兒，我知道你不高興。
        　　然后我就給那個(gè)小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息。我跟她說，靜靜，出來見一面吧，好久沒見了。之后，我看見她打出來一串字，她說我和同學(xué)在一塊呢。不記得什么感覺了，我繼續(xù)看著自己冰冷的手掌。應(yīng)該會(huì)有失落的。
        　　今天開始。所有人。不會(huì)有任何交集。
        　　記憶作文 篇64
        　　“你要找什么？”守在是時(shí)空之門前老人對(duì)我說。
        　　“回憶，還有似曾失去的……”
        　　“好，那你進(jìn)去吧！”
        　　“嗯……”
        　　我在記憶時(shí)光里來回穿梭，總想尋點(diǎn)兒什么，但卻無從下手，竟然鬼使神差的回到自己的孩童時(shí)代-----
        　　嘻嘻，魚兒魚兒，不要跑
        　　小時(shí)候的我總是和鄰居小伙伴整天四處游蕩，學(xué)前班的我們，早上兩節(jié)課過后，就徹底解放了。我總是和他們無所不玩，到田野里抓蝴蝶，爬上樹摘沙棗，立個(gè)架子逮麻雀，甚至下河抓魚我都敢，水不大時(shí)挽起褲腿、袖子和男孩子們比誰抓的魚多，我也就這樣，從學(xué)前班玩進(jìn)了小學(xué)，低年級(jí)時(shí)，我照樣玩，對(duì)老師所交的知識(shí)根本不屑一顧，那些，我早就在當(dāng)小學(xué)教師的媽媽那兒學(xué)會(huì)了，老師們根本拿我沒轍，因?yàn)橹灰豢荚�，我就�?huì)把分?jǐn)?shù)弄得漂漂亮亮。
        　　沒有哀愁的葉落花沒開
        　　一轉(zhuǎn)眼，幾年便過去了，屬于我的少女時(shí)代開始了，我不會(huì)在和最小伙伴們一起瘋玩，一起下河摸魚，一起討論阿童木和百變小櫻。我變成了一書蟲、電視迷。一天到晚粘著書本。我總能一口氣說出《童年》的主人公，讓老師們對(duì)我刮目相看：我總能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的一百位：總能寫出全班同學(xué)都不會(huì)的數(shù)學(xué)題。當(dāng)然，小時(shí)候的淘氣不會(huì)隨隨便便消失，偶爾，我也會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，我會(huì)假裝藏起你的橡皮，然后再問你借，然后再答應(yīng)幫你找，在把藏起來的橡皮拿出來面不改色的接受你的道謝，這就是我常捉弄人的小伎倆之一。
        　　怎么辦，我的小鴨子不理我了
        　　不知不覺，我也漸漸的長(zhǎng)大了，有一個(gè)不諳世事的孩子，變成了一個(gè)和同齡少女一樣會(huì)幻想，一樣會(huì)買天使雜志，一樣會(huì)癡迷于星座測(cè)試的少女�？傋陔娔X桌前，搜索一本有一本的小說、名著，想要讓自己變得深沉一點(diǎn)，我在也不會(huì)瘋玩，再也不會(huì)抓魚。學(xué)年級(jí)一級(jí)又一級(jí)的升高，一本又一本書的閱讀，可這，仍然無法使我不知從何而來的浩瀚的小哀愁悄然退卻。我兒時(shí)玩過的塑料小鴨子被我捏了之后，再也不會(huì)發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音了。
        　　我的過去，也到這里快結(jié)束了，童年，玩，就是我的幸：少年，整天泡在書中，就是我的幸福。哦？這就是我幸福的記憶。我的昨日是幸福的，那么今日的我也必將幸福，只是不同的年齡，對(duì)幸福的感觀不同罷了。這，又是人生一道靚麗的風(fēng)景
        　　記憶作文 篇65
        　　貴州貴陽東南邊上的那座小鎮(zhèn)子，是我童年生活的地方。
        　　鎮(zhèn)子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂?shù)睦戏孔�，緊緊密密地?cái)D在一條不知名的大河的懷抱里。
        　　鎮(zhèn)子雖然不大，但是鎮(zhèn)子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長(zhǎng)著柳樹、槐樹、楊樹等，還有幾顆長(zhǎng)得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無人能叫出名字的怪樹。小時(shí)候我們經(jīng)常在那條大路上玩跳格子，一會(huì)兒從這邊飛到那邊，一會(huì)兒從這一格跳到那一格，比賽誰先到達(dá)終點(diǎn)。
        　　沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮(zhèn)子，但是只要一出門一直向前走，腦子里在想點(diǎn)什么東西，再當(dāng)你精神一震回過神來時(shí)，青石磚大路早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了身后。腳下的道路不知何時(shí)已經(jīng)變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時(shí)候總是會(huì)在不經(jīng)意間回頭。這時(shí)你會(huì)看到，有許多只看得清輪廓的鳥雀從鎮(zhèn)子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
        　　這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮(zhèn)子，甚至在這么遠(yuǎn)也能聞到鎮(zhèn)子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉(xiāng)，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒有，我們上去的時(shí)候，會(huì)一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時(shí)，我們會(huì)開始假裝演戲，一會(huì)兒演《西游記》，一會(huì)兒演《三國演義》，一會(huì)兒猛的一下跳起來，向山下眺望，一會(huì)兒又舞動(dòng)著空氣打斗，一會(huì)兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見夕陽的余暉時(shí)，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。
        　　如今每當(dāng)我再看到石頭山和小鎮(zhèn)子時(shí)，我便會(huì)想起我的童年記憶與小時(shí)候看到的奇異的景象。當(dāng)別人在認(rèn)真上課時(shí)，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。
        　　記憶作文 篇66
        　　那些記憶，停留在了那課桌間、那操場(chǎng)上、那校園的每一處地方。
        　　今天，我到我將要就讀的初中報(bào)了名，這本應(yīng)該是件高興的事······的確，在路上我一直都很興奮。但，一想到在小學(xué)六年的時(shí)光里所發(fā)生的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就總是不得“安寧”。
        　　是啊，六年了，那校園每一個(gè)角落都有著童年的記憶，又怎能不讓人回味呢？
        　　小學(xué)畢業(yè)，我是初中生了！每一次分離就等于一個(gè)新的開始，要想在分離前沒有那么多的遺憾，就得把握好每一分，每一秒。
        　　那些記憶······我永遠(yuǎn)不能忘記。
        　　記憶作文 篇67
        　　每個(gè)人的童年都是一朵正在盛開的花，花里都會(huì)有童年的記憶，記憶里都會(huì)有許多難忘的事。接下來就請(qǐng)你們聽一聽我童年里金色的記憶，這段記憶使我收益不淺。
        　　在一個(gè)仲夏的夜晚，隨著一陣陣哭聲，一個(gè)嬰兒誕生了，那個(gè)嬰兒就是我。自打我出生，就有著爸爸媽媽的呵護(hù)與親人們的關(guān)愛，而我就像一棵小樹苗，在快樂的成長(zhǎng)。
        　　記得七歲的一個(gè)夜晚，我與爸爸一塊去放風(fēng)箏．突然，“唰――”的一聲我摔倒了，風(fēng)箏的線也斷了，我的腳在流血，我哭了，可爸爸卻好像沒聽見，他一個(gè)勁往前走�！鞍职吱D―”我大聲叫喊著。爸爸轉(zhuǎn)回了頭，微笑的對(duì)我說：“寶貝，快起來�！蔽疑鷼獾恼酒鹆松�。爸爸拍了拍我身上的塵土對(duì)我說：“你知道爸爸為什么這么做嗎？”“不知道”我噘著嘴說。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“爸爸之所以這么做是想讓你堅(jiān)強(qiáng)起來，從那里跌倒就從那里爬起來。其實(shí)我們?cè)谌松牡铰飞隙紩?huì)有突起的風(fēng)波，都會(huì)有挫折，但是我們不能放棄，我們要勇敢的起面對(duì)它。其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，不能永遠(yuǎn)都在線的控制下，總有一天，風(fēng)箏會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“明白了。”爸爸微笑的說：“累了嗎？”“累了”。我頑皮的說。爸爸一抓把我扛上了他的肩膀，雙腳搭在他的脖子上。爸爸問我：“乖寶貝，你的愿望是什么？”“我長(zhǎng)大要考大學(xué)，考哈佛大學(xué)，像哈佛女孩劉亦婷那樣�！蔽议_心的說�！昂�，寶貝有志氣，爸爸相信你一定會(huì)帶著你的理想飛起來的，那
        　　你就把你的理想大聲的喊出來吧。“我看了看爸爸大聲的喊道：“我長(zhǎng)大要考哈佛大學(xué)�！卑职中α�，笑得那樣甜，把螞蟻都引來了，這時(shí)爸爸抓緊我的雙腳狂奔起來，我張開雙臂，好像在飛似的。夜?jié)u漸深了，我和爸爸走回了家。一路上在回蕩著我和爸爸洋溢的笑聲，在沒有路燈的馬路上，撒滿了我和爸爸一串串金色的小腳印……
        　　記憶作文 篇68
        　　我能想到最浪漫的事，便是和你們一起在校園奔跑。
        　　——題記
        　　校園的花朵，凋了又開，芳香四溢。綠葉謝了又長(zhǎng)，綠樹成蔭。時(shí)間步履匆匆，不知不覺與你們同窗兩年。兩年里，在這詩情畫意的校園，我們多像羽毛豐滿展翅欲飛的小鳥，吮吸知識(shí)的甘露毫不疲憊，聆聽老師的教誨，書寫夢(mèng)的開端，與你們相識(shí)乃我之幸。
        　　如詩的歲月，如詩的我們
        　　人生若只如初見，那時(shí)9月，我們相遇，柔和的陽光，在加上陽光的你們，夕陽照耀在地下影子被拖的得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們總愛踩著彼此的影子打趣說，這樣友誼會(huì)持續(xù)更久，懵懂的我們便信了這些。
        　　人生幾何已難逢。我們倒成了夕陽下的風(fēng)景，陽光記載這我們歡笑的臉頰和耳畔的小秘密。
        　　一群男生愛上了打籃球，總會(huì)在午休的時(shí)間，在籃球場(chǎng)上看到一群相互追逐打鬧的人影。有一次，咱們一群男生因?yàn)榇蚧@球而忘了上課的時(shí)間，回到班級(jí)當(dāng)然就免不了班主任請(qǐng)吃一頓“皮蛋炒肉絲”，最后無奈的只好“忍痛割愛”，立下“軍令狀”，保證玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，會(huì)懂得兼顧學(xué)習(xí)。
        　　秋高氣爽，丹桂飄香。我們?cè)谝黄鹌床谒苣z跑道上，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。隨著老師槍聲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，個(gè)個(gè)都探著腦袋，隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。
        　　菁菁校園，我們奔跑著，拼搏著。正如流星劃過天際，雖短暫，但美妙，讓人留戀忘返。
        　　站三尺講臺(tái)，迎桃李滿園，陽光照進(jìn)玻璃窗灑滿書桌，有些愜意，只見您在三尺講臺(tái)向我們傳授知識(shí)，粉筆吱吱作響。潔白的粉末徐徐飄落著，像簌簌玉屑，像紛紛雪花。您那輕柔的話語譜寫成了一曲曲美妙的樂章，縈繞在我們耳旁。
        　　犯錯(cuò)了便有呵斥，生活中便有關(guān)愛。忘不了長(zhǎng)夜明燈，伏案批改的故事，忘不了作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您那辛勤敬業(yè)的工作風(fēng)范，深入淺出的課堂講學(xué)，語重心長(zhǎng)的諄諄教誨，特別是善意的訓(xùn)斥和批評(píng)，讓我們刻骨銘心，受益終身。
        　　三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白粉筆書寫了您的一生。青絲之間添白發(fā)，您只為桃李芬芳，您心中的標(biāo)尺讓我們曉得：不努力，枉青春。
        　　時(shí)光偷換，寒暑暗轉(zhuǎn)，每當(dāng)陽光暖暖時(shí)，我們會(huì)在綠綠的草坪上坐著，或是看書，或是談笑；偶爾圖書室里逛一圈，快樂園地占據(jù)一角，偶爾打打鬧鬧、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……我們收斂著周一至周五的心情，又盡情釋放在周末的時(shí)光里。那些無憂無慮的日子，在時(shí)間和學(xué)習(xí)的磨合中，成為心底里一道別樣的風(fēng)景！
        　　一年又一年，飛逝盡在眼前，愕然回首已成空，但不會(huì)忘記花樣年華中最燦爛最可愛的老師同學(xué)。你們?cè)槲叶蛇^漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯，讓我充滿歡聲和笑語。
        　　“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”。校園已經(jīng)伴我走過兩個(gè)春秋，多個(gè)日夜，帶給我知識(shí)與活力。沿途的時(shí)光，記錄下我的追憶與期待，開始?jí)舻钠鸷�，與汝偕手，一生無恙。
        　　記憶作文 篇69
        　　恩，有很多，但非常少人了解怎樣感恩，感恩怎樣？感恩，并不一定要英雄王座，只需用心，適度感恩圖報(bào)，即便，你收益的不如她們給的！
        　　“感恩就需要先學(xué)好體會(huì)養(yǎng)育恩。你的家人給了你借助，你的朋友給了你友情，老師給了你生命，你的敵人給了你自信心和膽量…緣由感恩就需要學(xué)好感激。感激真正愛你的人守候這你，感激你最愛的人讓你激勵(lì)，感激使你負(fù)傷的人讓你驅(qū)動(dòng)力…
        　　父母，總會(huì)有一雙手牽引帶著小孩。成功了，為我歡呼，失敗了，為我擦干眼淚。小孩，身旁總會(huì)有父母的嘴關(guān)愛著，努力時(shí)給油！”，灰心喪氣時(shí)站立起來！”。
        　　有一次，卻與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。
        　　“……別再煩了，這有什么好傳揚(yáng)的，我又很大了。有時(shí)候考試能夠順利通過了第一，母親又在跟他人共享。
        　　本認(rèn)為沒有什么，結(jié)果超出我預(yù)料。母親在一旁切土豆絲，聽見我的話，分了心。忽然哎喲！一聲，我跑去問母親。
        　　“媽，怎么啦，沒事吧？”
        　　“沒事兒，僅僅一不小心劃破了手指頭，不痛，沒事兒。我顧不得母親得話，不聽母親阻止，用來了藥，回家時(shí)，母親仍在喊沒事兒，沒事兒…”幫母親捆扎好啦創(chuàng)口，手指頭像奶糖一樣圓潤，或是帶藥味的。
        　　心緒伴隨著藥香又返回了過去。小時(shí)候的我調(diào)皮，常�？目淖沧�，起起落落絆絆，每一次回家了都是會(huì)帶些皮肉傷，因此家中經(jīng)常有醫(yī)療箱，母親也僅僅早已了解一樣等待幫我捆扎。母親早已很熟練，想一想自身，為母親做的屈指可數(shù)，到那時(shí)候。我明白母親，搞清楚母愛的偉大，到現(xiàn)在才明白感恩，愧為人子。
        　　從那時(shí)起，母親當(dāng)心的日常生活著，即使我考試成績(jī)考試能夠順利通過非常好，她也沒有四處展現(xiàn)自我說：我兒子考試能夠順利通過非常好！她怕我倆驟起爭(zhēng)吵。我明白了，母親那時(shí)候并不是手指頭上的痛，是胸口的傷，即便是在好的藥也沒意義！
        　　母親，感謝你，以前為我平復(fù)的那一些創(chuàng)口，抱歉，如今為我添了一處在心中！
        　　母親的愛，感謝你，你讓我心里手工雕刻著唯一，你讓我懂得怎樣感恩，感恩怎樣！你是大海中的一滴水，始終不容易干枯；你是戈壁里的一朵花，教人頑強(qiáng)，單獨(dú)，英勇！
        　　記憶作文 篇70
        　　家風(fēng)是一個(gè)家族經(jīng)驗(yàn)與希望的沉淀，它樸實(shí)無華卻飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮與歲月的打磨，好似角落里蒙塵的老酒，沉郁芬芳。
        　　曾祖父： 鄰居好，賽金寶
        　　在那個(gè)遙遠(yuǎn)而閉塞的年代，貧瘠的土地哺育了一代代地道的農(nóng)民。曾祖父同他們一樣，面對(duì)黃土背朝天，只是那雙布滿老繭卻能執(zhí)筆綴墨的手一直是鄉(xiāng)人眼中的奇跡。曾祖父讀過書，但毫無當(dāng)時(shí)讀書人的高傲自清之氣，對(duì)家中老幼也不會(huì)刻意約束，只是一味強(qiáng)調(diào)與人為善。據(jù)祖父回憶，曾祖父閑來無事便會(huì)去為鄉(xiāng)鄰讀報(bào)和其他有字的東西或幫忙農(nóng)活，平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請(qǐng)?jiān)谒镉瓮娴淖娓溉〉粼谒锏谋P子，但貪玩的他拒絕了，事后被曾祖父知曉，不僅讓祖父取了盤子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多，只要有人家吵架評(píng)理，村人們總會(huì)想到曾祖父，小至婆媳吵架大到兄弟分家，他一直不厭其煩地在田埂間穿梭，直至青絲染成白發(fā)。
        　　祖父： 細(xì)節(jié)決定成敗
        　　至今父親常和我提起他年幼時(shí)的那段經(jīng)歷。年前大掃除時(shí)，辛勞的農(nóng)人總會(huì)將大部分時(shí)間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛，打掃并不吸引他們的注意，一般只寥寥帶過，能見親戚朋友就行。但祖父是個(gè)例外，他總是默默蹲在一邊，細(xì)細(xì)擦拭，直到每一個(gè)墻角干凈為止。如果誰感草草了事，定會(huì)遭來一陣叱喝。父親很不解，但畏于祖父威嚴(yán)，也跟著處理每個(gè)細(xì)節(jié)。漸漸的，父親走進(jìn)了學(xué)堂，才明白祖父的用意。一向輕視農(nóng)活的他才知道祖父煮豬食的那份認(rèn)真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細(xì)致。我的祖父他一生沒有巨大的成就，他只是用成大業(yè)的精神做著自己的小事，僅此而已。
        　　父親： 知識(shí)改變命運(yùn)
        　　一場(chǎng)變故，搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落，讓少年時(shí)期的他痛苦萬分。村人的白眼與嘲笑對(duì)于一個(gè)破碎的家庭無疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現(xiàn)已靜默，只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長(zhǎng)的孤影。經(jīng)過幾年的苦讀，父親終于考上了大學(xué)，走出了偏僻的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的他比起昔日在河邊游蕩的少年，也算成功了。面對(duì)因貪玩而考試失敗的我，父親沒有任何的責(zé)罵。他只是苦笑著告訴我他每個(gè)清晨從書桌上醒來時(shí)，鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂，雖然我無法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎，但一切答案都藏在他微笑時(shí)露出的斑白兩鬢里。
        　　這個(gè)家庭，不懂書寫繁雜的家訓(xùn)格言，也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會(huì)用一代代生命來補(bǔ)充來詮釋來傳承子孫所需品質(zhì)與精神。作為一名后生，請(qǐng)讓我稱之為家風(fēng)。
        　　記憶作文 篇71
        　　牐犜詮去的二、三十年中，有大量的實(shí)踐研究企圖解開人類左右兩邊腦部分別掌管的是怎樣的功能的秘密。結(jié)果證明左半部是語言控制中心，以邏輯性，時(shí)間性的思考運(yùn)用；而右半部似乎掌管著意念、印象等整體圖形等直覺的反應(yīng)思考模式．基本上這個(gè)二分法的大腦運(yùn)作，在近年西方全像的理論是早己被推翻了，但是，為了讓學(xué)習(xí)者了解一些理論性的探討，也只好將左，右腦分別來討論其功能。
        　　牐犎夢(mèng)頤薔僖桓鏨活例子來說：不知您是否有過如此的經(jīng)驗(yàn)，某天在百貨公司或是街頭上閑逛或是shopping時(shí)，突然一個(gè)熟悉的身影從旁而過，一時(shí)之間，你怎么了嗎？是不是想不起他的名字，但是你確定自己一定認(rèn)識(shí)他；另外，我們常參加高中，國中時(shí)期的同學(xué)會(huì)時(shí)，有沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)了？一時(shí)之間又叫不出同學(xué)的名字，但是那似曾相識(shí)的臉蛋，讓你肯定知道，他是你的同學(xué)。牐犝獯表什么意思嗎？右腦掌管著圖像記憶功能，所以你很有效率的搜尋到過去十幾年前同學(xué)的畫面（長(zhǎng)像），但一時(shí)卻又找不到左腦掌管的邏輯，推理的龐雜的數(shù)據(jù)庫中的同學(xué)名字；從例子中，可以很明確的知道，右腦的圖像學(xué)習(xí)的效應(yīng)是十分快而不易忘記．所以，從坊間的許多的學(xué)習(xí)法中，而窺伺得知，皆是利用右腦的理論來利用圖形及圖片的記憶上或是透過情境的想象連接來幫助學(xué)習(xí)上的記憶效果，尤其是在英文與幼兒教育領(lǐng)域中的應(yīng)用范圍更是廣泛。牐牭是實(shí)際上，這不過是利用右腦原本的記憶功能來應(yīng)用，只是人們大都不知道如何來強(qiáng)化及使用我們自己的大腦的應(yīng)用吧了！而且，就以全像的理論來說，這也只是一小部分的應(yīng)用于記憶的一個(gè)方法，而非做到全腦的真正開發(fā)及使用。
        　　牐犚蛭，大腦的應(yīng)用發(fā)展是不該區(qū)分于左右兩腦的差異，而應(yīng)該是如何整合其全腦的應(yīng)用，而圖像思維就是如此，透過右腦的圖像記憶效應(yīng)來思索左腦的分析和決策，這才是全像思維，而非僅是記憶效果。
        　　記憶作文 篇72
        　　閑暇無事，我翻開家中那本厚厚的影集，一張張精美的照片讓我浮想聯(lián)翩，隨著手中照片面由彩色到黑白的色彩變化，昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著一張發(fā)黃照片上那瘦瘦的小男孩問爸爸：“這是誰？”爸爸指著自己，笑著說：“難道這不像我嗎？這可是三十年前的我呀！”看著那些發(fā)黃的老照片，我不禁好奇的想：三十年前，爸爸媽媽那時(shí)的生活是什么樣的呢？
        　　滿懷好奇我跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g問：“爺爺，三十年前巢湖是什么樣？”爺爺摘下老花鏡頓了頓說：“那時(shí)候，巢湖市還叫巢縣呢，人不多，土路矮墻，到處是單調(diào)的灰色。爺爺剛從部隊(duì)回來，每天要步行好幾里路上下班呢！哪像現(xiàn)在，車水馬龍，滿大街都是人，路又寬又直，高樓鱗次櫛比，上下班都坐車；路邊，精致的小區(qū)和秀麗的公園，讓人目不暇接�！闭f完感嘆道：“特別是這三、五年變化可真大呀！”
        　　余興未盡的我又問奶奶。奶奶撫摸著我的頭說：“以前爺爺奶奶的生活很艱苦，小孩的一件衣服要穿幾個(gè)人，家里只有過年過節(jié)時(shí)餐桌上才能有點(diǎn)葷菜。那時(shí)很多東西憑票供應(yīng)，一個(gè)月二三十元的工資是全家的開支�，F(xiàn)在呢，家家都不愁吃、不愁穿，吃要綠色環(huán)保天然，穿要時(shí)尚品牌高檔�，F(xiàn)在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營養(yǎng)搭配，多吃粗食雜糧有益健康，現(xiàn)在的生活真是越來越好了�！�
        　　在奶奶的我感嘆中，我又去問爸爸，爸爸撓了撓頭，想了想說：“三十年前，家中給我們帶來最多快樂的就是你爺爺?shù)哪桥_(tái)收音機(jī)。那時(shí)，爸爸要等很多天，要走許多路，才能看一場(chǎng)露天電影。我們每天玩的只有彈弓、木棍、彈子球。操場(chǎng)上一個(gè)廢舊的罐頭盒被踢來踢去，給我們帶來足球的快樂。而現(xiàn)在你看看：手機(jī)、電腦、電視、冰箱，哪家不是樣樣俱全？現(xiàn)在的生活真的和以前沒法比了。”
        　　說到這里，媽媽走過來拉著我的手說：“瑩瑩，三十年前，媽媽也就你這么大，那時(shí)可沒有這些好看的衣服，沒有好吃零食，沒有良好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)本鉛筆寫完鋼筆寫，最后還留著練毛筆。更別說有什么現(xiàn)在的特長(zhǎng)班、興趣班了，你們真是幸福的一代人！”
        　　問了這么多，我想：改革開放三十年，巢湖的變化真大，這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果，我們幸運(yùn)的生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。是他們讓我們盡情享受這改革開放三十年的成果。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大早日成為祖國的棟梁，努力去開創(chuàng)巢湖下一個(gè)更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年！
        　　記憶作文 篇73
        　　那年我上小學(xué)五年級(jí)，深秋時(shí)節(jié)，我和一位朋友在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下去學(xué)區(qū)中心小學(xué)參加作文比賽。學(xué)區(qū)中心小學(xué)坐落在一個(gè)小山坡頂上，幾十間土房子圍成了一個(gè)大大的四合院，院子中間是一棵千年古樹，兩個(gè)人合抱那么粗，樹上掛著一個(gè)大鐘，大鐘響起時(shí)，悠悠的聲音穿云破霧，能傳出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，給滄桑破舊的校舍平添了幾分神秘色彩。學(xué)校院墻東邊是一條路，緊挨著路的東邊是一片斜坡地，這地，是學(xué)校的自留地，是學(xué)校搞勤工儉學(xué)用的。
        　　去的時(shí)候，經(jīng)過院墻東邊坡地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地里栽著一棵一棵的橘子樹，一兩尺高，枝葉青翠。這些橘子樹一排排煞是整齊，在深秋萬物蕭殺的山坡上格外顯眼和生機(jī)勃勃�？粗僮訕涿缗笥亚那膶�(duì)我說：“等比賽結(jié)束，咱倆回家時(shí)，跳地里薅幾棵橘子樹苗拿回家栽。”一聽說要偷人家的樹苗，我吃了一驚，連忙說：“這樣不好吧，橘子樹我家就栽有幾棵，回頭我挖一棵送給你得了，還是別冒險(xiǎn)了�！彼πσ矝]回應(yīng)，我以為他只是說說而已，就沒放在心上。
        　　考試很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文，很快就完成了。剛一交卷，還沒來得及跟帶隊(duì)老師打招呼，他就拉著我往外走。出了校門口就往東邊跑，到橘子樹地邊時(shí)，他說一聲：“你替我放哨。”話音還沒落就“唰”的一下就跳進(jìn)地里，拉住一棵橘子樹就用力薅起來了。我見狀大吃一驚，連忙說：“別拔了吧，讓人看見不好，回家之后我送你一棵�！彼皣u”了一下小聲說道：“這苗看著就很精神，壯實(shí)，估計(jì)能結(jié)出又大又甜的橘子，你家那橘子樹我見過，結(jié)的桔子子像乒乓球，能吃嗎？”說完他就用力去拔。橘子樹苗扎根在黃土地上，挺結(jié)實(shí)的，拔不掉，他就招呼我下來幫一把。本來我還存在僥幸心理，作壁上觀，不去干冒險(xiǎn)事兒，這下沒轍了，只好跳下去，和他一起拔。“倆人一條心，黃土變成金”，不，應(yīng)該是“倆人一條心，橘樹拔得輕”。
        　　很快就拔出了三棵，正準(zhǔn)備拔第四棵時(shí)，突然從斜坡地上面的路邊壟子上探出了一個(gè)頭，看到我們?cè)诎螛渚痛蠛捌饋恚骸坝腥送祵W(xué)校的橘子樹了！”“呼啦”一聲，壟子上立馬出現(xiàn)無數(shù)個(gè)腦袋。一見來了這么多人，朋友和我抓起拔出的三棵樹苗，撒腿就跑。這下子如同捅了馬蜂窩，只聽見亂吵吵的聲音在喊：“偷橘子樹了，抓小偷啦！”就聽見撲撲通通往地里跳的聲音。我倆一聽，跑得更快了，哪管什么坡地高低不平，哪怕什么荊棘叢生。逢溝跳溝，逢林闖林，撒丫子逃命。后面一大批學(xué)生嗷嗷叫著追了過來。奔跑途中，我回頭一望，乖乖隆個(gè)咚，嚇?biāo)缹殞毩�，滿山遍野都是追趕我們的學(xué)生。為了三棵橘子樹苗，全校出動(dòng)呀！那陣勢(shì)看著就嚇人。
        　　我倆沒命地跑，他們竭力地追，還一路上咋咋呼呼的，好不熱鬧，引得附近村莊里的父老鄉(xiāng)親們也站在路邊看熱鬧。這樣一追一逃，很快就追了二里多地�？粗趺匆菜Σ坏舻摹拔舶汀�，我氣喘吁吁，朋友也滿頭大汗。瞅瞅緊緊攥在手里的“罪魁禍?zhǔn)住薄僮訕涿纾液鋈混`機(jī)一動(dòng)：把樹苗扔了，不就好了嗎？于是我把樹苗向追我們的人用力扔去，一下子扔到了路中間。果然，追在最前面的那個(gè)大孩子停住了腳步，彎腰去撿那棵扔在地上的樹苗。其他“追兵”見狀，也停下了腳步，追速緩了一下。朋友見狀連忙也扔下了手中的兩棵樹苗。扔掉了“禍根”，我們倆繼續(xù)拼了“小命”往前跑。又跑了一大段路，沒聽見后面有喊叫聲，便停下腳步，扭頭一看，沒人追了，才松了一口氣。唉，早知道這樣，當(dāng)時(shí)就把樹苗扔了不就得了，看把我們倆給嚇的。
        　　我倆你看看我，我瞧瞧你，汗水，加上拔樹苗時(shí)手上粘的泥土擦在臉上，臉早已成了大花臉了。我倆噗嗤一聲笑了，之后癱坐在地上，直喘氣，過了好久才緩過勁兒來。緩過勁兒來，才覺得腿疼、肚子疼，只好忍著疼一步一挨地往自己學(xué)校趕，幸好兩所學(xué)校離得不遠(yuǎn)，沒多大功夫，就望見了母校的房子。
        　　如同斗敗的公雞，我倆垂頭喪氣、忐忑不安地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，帶隊(duì)老師也回來了，他把我倆揪了出去，順便把我倆的“豐功偉績(jī)”告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)板著臉把我們兩個(gè)“請(qǐng)”到了校長(zhǎng)辦公室，狠狠地批評(píng)了一通，并讓我倆在屋檐下站了半個(gè)小時(shí)。每人順帶還寫了一份檢查，在全校（那時(shí)我所在的小學(xué)很小，一至五個(gè)級(jí)共五個(gè)班，全校不到八十人）的各個(gè)班級(jí)做深刻反省，以儆效尤！
        　　放學(xué)回到家，父親已經(jīng)知曉了這件事，因?yàn)槲壹译x學(xué)校只有百十米遠(yuǎn)。父親指著院里的幾棵橘子樹說：“我相信你不是為了自己才去拔人家的樹苗的，一定是為了朋友。今后和朋友相處的時(shí)候，一定要掂量掂量，什么忙該幫，什么忙不能幫�！�
        　　從那一刻起，在橘樹的那一抹青翠里，我告別了童年。
        　　記憶作文 篇74
        　　一輛北去的動(dòng)力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
        　　車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識(shí)、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問題。
        　　開朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動(dòng)聽的男中音，講起話來抑揚(yáng)頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級(jí)的記憶大師英國人托尼·巴贊，說到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢(mèng)》……他滔滔不絕、生動(dòng)形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過來。其間有問有答，零距離互動(dòng)，大家感到耳目一新、眼界大開、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂的笑聲，氣氛挺熱烈。
        　　大家對(duì)廖教授佩服得五體投地，都說廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
        　　然而，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)大家聽得如癡如醉的時(shí)候，乘務(wù)員開始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來到廖教授面前時(shí)，照樣彬彬有禮地說：“先生，你好，請(qǐng)出示一下你的車票�！绷谓淌谮s忙掏口袋，翻小包，到處找了個(gè)遍，額頭都冒汗了，但還是沒找到車票。他不好意思地抬起頭來，向乘務(wù)員道歉說：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
        　　就在他一抬頭的時(shí)候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇里，做過‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對(duì)吧?”
        　　“呵呵，見笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉庫的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率�！�
        　　乘務(wù)員連連點(diǎn)頭，很客氣地說：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個(gè)車廂后，如果我有時(shí)間轉(zhuǎn)回頭來，您再把車票給我看一下也不遲�！闭f完，忙著往前頭檢票去了。
        　　誰都聽得懂，乘務(wù)員要對(duì)教授網(wǎng)開一面，免查車票了�？墒牵@時(shí)的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來。坐在他旁邊的一位旅客，見他如此慌亂，好心地勸他說：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會(huì)再來查您的票啦!”
        　　教授長(zhǎng)嘆一口氣，很認(rèn)真地說：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個(gè)站下車呢?”
        　　記憶作文 篇75
        　　天上的太陽烘烤著大地，蟬在樹上不耐煩地叫著，空中是不是吹來一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場(chǎng)上，我們頂著火辣辣的太陽，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
        　　“先站十分鐘軍姿�！苯坦賹�(duì)我們說�！鞍�！10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的叫聲。于是，我們只好頂著太陽，伴著蟬鳴，站在操場(chǎng)上。時(shí)間一分一秒的過去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長(zhǎng)。終于十分鐘過去了，我早已汗流浹背。
        　　曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已�？墒钦l知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的動(dòng)作。時(shí)間一天又一天的過去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
        　　“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
        　　生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢(mèng)想！
        　　記憶作文 篇76
        　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
        　　——題記
        　　冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
        　　我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
        　　捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
        　　湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲�！百u湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣湯圓的鋪?zhàn)印?/p>
        　　“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中�！盃C燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”
        　　歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。
        　　記憶作文 篇77
        　　深藍(lán)的夜空，因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴，顯得格外燦爛；金黃色的沙灘，因?yàn)橛辛素悮さ难b點(diǎn)，顯得格外美麗；而我的回憶，有了新春佳節(jié)，顯得格外珍惜。
        　　春節(jié)期間的熱鬧與喜慶，我仍然記憶猶新……
        　　除夕一大早，陽光明媚，門外的鞭炮聲就陸續(xù)響起，孩子們都穿上了新衣服，大人都忙著貼對(duì)聯(lián)、貼年畫。下午，家家戶戶都開始忙著包餃子，小孩子們則跑出門外嘻戲著、打鬧著，更多的時(shí)候是拿著不同的鞭炮燃放著。臨進(jìn)黃昏，夕陽像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌的跌倒了山那邊，濺起一片片橘紅色的晚霞。而此時(shí)，各家各戶都開始準(zhǔn)備年夜飯了，餃子的香味彌漫著整個(gè)胡同。夜幕降臨，天空被涂鴉成了黑色，全家人歡聚在一起，共同舉杯慶祝新年的到來，晚輩則要向長(zhǎng)輩說些健康長(zhǎng)壽、壽比南山的祝福詞。
        　　月亮悠悠地升了起來，傾瀉下一片清輝，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在歡快、喜慶的歌聲中開始了，妙趣橫生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于樂的相聲、扣人心弦的雜技、神秘莫測(cè)的魔術(shù)……豐富多彩的節(jié)目，給每個(gè)家庭帶來了歡聲笑語。門外的鞭炮聲此起彼伏，接連不斷，增添著節(jié)日濃濃的味道。
        　　伴隨著新年的鐘聲，全世界好像都沸騰了起來，鞭炮齊鳴、禮花齊放，看！天空中綻放著“笑臉”和各種各樣的“鮮花”，精彩異常，美輪美奐。
        　　大年初一一大早，鞭炮聲陸續(xù)開始響起，街坊鄰居也都開始相互串門拜年，彼此說幾句祝福的話，小孩子則是最快樂的，他們不僅能收到鞭炮，而且最重要的是能收到長(zhǎng)輩們分發(fā)的紅包。初二以后，各家各戶開始了串親戚，給忙碌了一年的親人們創(chuàng)造了見面的機(jī)會(huì)。到了初五（俗稱破五），鞭炮聲沒有大年初一的那么熱烈，很多人都在返廠的路上，預(yù)示著人們節(jié)后即將開始工作了。
        　　春節(jié)過完了，我也開始重新調(diào)理狀態(tài)，檢查一下哪些作業(yè)沒有寫完，開學(xué)還需要準(zhǔn)備什么。新的一學(xué)期，我將要更加努力地去學(xué)習(xí)，向著既定的目標(biāo)努力奮斗！
        　　記憶作文 篇78
        　　新年如期而至，同往常一樣的，不早不晚，不快不慢，雖是顯得有些無情了，但卻讓人安心地享有著一年一度的溫暖。
        　　不同于瑞雪兆豐年的傳統(tǒng)新年景象，印象中的新年地上總是沒有雪，爆竹也是少有，只是全家聚在一起，打一天的醬油，玩一天的手機(jī)，吃一天的零食，再有就是大年三十，聽著春晚的聲音和長(zhǎng)輩們的談話：哪個(gè)親戚又升官了啦，以前的某某現(xiàn)在過的怎么樣……但到了現(xiàn)在，卻是連春晚都沒有看上了。只是在晚上未眠的時(shí)候，驀然聽見了外面綻放的煙花。真煩啊……心里想著，一頭蒙進(jìn)被子里，卻有一種想哭卻哭不出來的感覺……
        　　相傳每到大年三十，便有年獸作祟，傷害牲畜，殘害人命。于是每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。然而此時(shí)煙花爛漫，我卻不忍去看——我看不到哪一朵是我的，哪一朵是現(xiàn)在的，哪一朵是將來的。
        　　今年已經(jīng)是高二的學(xué)生了，回首過去的一年，不由得感受到自己浪費(fèi)了多少的時(shí)間，又錯(cuò)過了多少的機(jī)會(huì)。明年的我應(yīng)該如何生活？應(yīng)該隨時(shí)間做哪些改變？我將要去往何方？在時(shí)光的流逝中我又會(huì)變成什么模樣……
        　　無力感就像潮水，涌上來，退下，涌上來，又退下，夢(mèng)想的城堡，城堡的夢(mèng)想，在心靈的沙灘上變成了淺海里的泡沫，任如何找尋，終是消散不見了……
        　　從床上爬起來，理固宜然的向每一位到來的人說上一句新年好，然后便不知自己應(yīng)該干些什么了。成年人仿佛總是有說不完的話，平時(shí)不管如何吹胡子瞪眼的這時(shí)總能聊上幾句，未幾互相找小孩塞上自己的紅包，仿佛讓人想起古代州閭之會(huì)，觥籌交錯(cuò)的盛態(tài)。然而電視卻沒有開，手機(jī)屏幕倒是都亮著的。我有些矛盾了：我是否應(yīng)當(dāng)拿出手機(jī)，打發(fā)這無聊的時(shí)光：還是應(yīng)當(dāng)做一些陪長(zhǎng)輩聊天之類的更有意義的事情，來作為新年改變的好兆頭呢？想來想去沒有什么思路，索性站著發(fā)呆，學(xué)學(xué)古代飲酒者的風(fēng)范，兩眼空空，只是面非潮紅，形無狂態(tài)……
        　　仔細(xì)想想，新年總是在變，人也總是在變呢。前幾年過年時(shí)還在老房子里，今年就已經(jīng)搬了新家；人與人之間的關(guān)系也總是瞬息萬變，今日與這位相引為朋，明日便與那位狼狽為奸；認(rèn)的的親戚走了幾位，睜開眼瞧瞧，竟也能多上幾位……新年的記憶不自覺的串起來了，像詩，像畫，想云彩：往日的一幕幕仿佛就在眼前，卻依舊模糊不見�？粗约郝L(zhǎng)大，也看著他人在成長(zhǎng)；自己一路走走停停，一年一個(gè)樣，而周遭的一切好像卻不止一個(gè)樣。一切的一切都是那么自然的流動(dòng)，那么自然的伸展。大概是謝了這新年的神韻吧，心也伸展了些許。周遭之物與我同在，一起變化，一路行走。心駐白馬，便是一路走馬；心落繁花，便是一路花開。如此想想，周身之物便是我之本體，我之本體亦是周身之物。那就順其自然吧，隨著自然而變化前行。
        　　不知覺中，父母喊我歸家。我?guī)еσ鈶?yīng)答，忽然間又有了那種欲哭非哭的感覺。只是這一次，有點(diǎn)想看煙花了，畢竟，煙花是那么美，那么美……
        　　記憶作文 篇79
        　　歲月逝去，化不開你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說出這個(gè)古老國度曾經(jīng)的恥辱。——題記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見他們向你走進(jìn)了，走進(jìn)了，不詳?shù)念A(yù)感劃過心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來的所有的珍寶。如地獄的3天過去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個(gè)國家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時(shí)的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號(hào)角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽著百姓們的痛苦卻無可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見西方的影子，那是一個(gè)怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時(shí)有淚滑下。
        　　你打聽到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進(jìn)，突然明白，自己，為何會(huì)有如此遭遇。回到故鄉(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的主人。希望，這一次，會(huì)有一個(gè)賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國家，走向強(qiáng)盛。三十年的改革開放，你看著這個(gè)國家一步一步走向世界，贏得他國的肯定，你看著人民安居樂業(yè)你欣慰，驀然，你聽到了有關(guān)于你的評(píng)論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失��！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌�？墒俏覅s眼見了這個(gè)國家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。
        　　縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說著那段過去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記
        　　記憶作文 篇80
        　　我望著著矮小的身子，和一頭銀發(fā)，別人一看，可能都以為我是未老先衰了�？墒牵谶@里卻沒人說這頭發(fā)，我看了四周人的頭發(fā)，好吧，都是彩的。
        　　一位人群中的老者緩步上前，一雙閃著智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說：“這孩子，不是之前說活不了了嗎，怎么？”那位青藍(lán)頭發(fā)的男孩走出人群，說：“早上，我來看情況，就發(fā)現(xiàn)她醒了。”我默默的看著這一切，我敢肯定，我穿越了。
        　　這些人不停地向我問話，我一言不發(fā)的望著他們。最后他們失望的走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問著：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什么，我還是他妹妹，這什么天理啊，他才10歲而已，我一個(gè)17歲的高中生竟然要叫他哥哥。
        　　那男孩看我一言不發(fā)，索性拉起我走出門外。我還不太適應(yīng)這身體，走路一瘸一瘸的。
        　　一陣刺眼的陽光，我下意識(shí)用手遮住眼睛。待緩過來，我吃力地睜開眼，望著門外的景色，一陣感嘆。
        　　一片亮麗的純白，片片雪花從空中飄落，帶著空中的希望來到大地。有枝臘梅盛開在雪中，那一點(diǎn)紅，貌似給了人們希望，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
        　　我張開雙臂，奔進(jìn)雪地里，仰著頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。
        　　一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點(diǎn)也不冷。那男孩著急的跑過來，問東問西，我笑著，說：“沒事�！痹诔抢�，很少有這種雪。
        　　我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嘗了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳劃著，總有一種回到童年的快樂。
        　　那男孩呆呆的看著這一切。我心想，雪地，真是個(gè)好地方。
        　　記憶作文 篇81
        　　夜幕靜靜降臨，給愛心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗?fù)び陀偷臒艄猓谡翗淞值臉渖议g游動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬般寂靜，唯蟲鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。
        　　躁動(dòng)的蟲鳴仿佛平平淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動(dòng)得可怕，又安靜得令人窒息。無邊的夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。
        　　“�！钡囊宦�，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學(xué)樓開始活泛起來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……學(xué)子們的身影從教學(xué)樓中涌出，奔向?qū)嬍�，似一支支奔馳的小溪，混合在一起，形成一股氣勢(shì)浩大的人流，人頭攢動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，人聲沸騰，只能看見人流涌動(dòng)的方向。
        　　在這躁動(dòng)的人流中，不時(shí)有兩三個(gè)星點(diǎn)逆流而上，穿過人流，走進(jìn)樟樹林下的小道，直往燈影盡頭的操場(chǎng)。那是校園里的夜跑者在回應(yīng)跑道的呼喚，那也是跑道對(duì)校園夜跑者們的企盼。
        　　在跑道起點(diǎn)稍做熱身，便進(jìn)入了環(huán)形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠(yuǎn)也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠(yuǎn)、遠(yuǎn)了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發(fā)出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動(dòng)歡呼！
        　　無止休地跑著，永不停息地跑著，在環(huán)形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數(shù)摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外�！币古苷邚牟还陋�(dú)，彼此一個(gè)眼神，便可了解對(duì)方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學(xué)習(xí)。草間的露珠共享，頭頂?shù)拿髟鹿操p，風(fēng)聲的咆哮共聽，這是大自然的無盡饋贈(zèng)啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨(dú)屬于校園的夜跑者。
        　　大腦開始失去意識(shí)，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會(huì)。
        　　夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機(jī)，孕育著希望與未來。明天，還會(huì)有新的校園夜跑者。這是一個(gè)約定，一個(gè)關(guān)乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。
        　　記憶作文 篇82
        　　藍(lán)天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍(lán)天。我在學(xué)校成長(zhǎng)，化作白云為它點(diǎn)綴，這里保留著我成長(zhǎng)的足跡！
        　　我漫步在校園里，回憶著我與它的過往。
        　　經(jīng)過熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級(jí)的激動(dòng)和緊張，后黑板前幾個(gè)笑鬧的粉筆畫手正在做黑板報(bào)，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時(shí)我作為黑板報(bào)小能手，每次都拿著彩色粉筆往畫上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過猛留下的小坑，仿佛昨日重現(xiàn)，校園也因此添上了新的色彩，我們?cè)谶@里留下了彩色的足跡！
        　　聽到朗朗的讀書聲，我們端著課本在教室里高聲朗讀，不久傳來老師講課的聲音，講臺(tái)下認(rèn)真聽講的少年們，正專心致志地吸取老師傳授的知識(shí)，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著，校園的整個(gè)氣氛，因?yàn)槲覀兊膶Ｗ⒈煌粕狭烁叱�，我們�(cè)谶@里留下了專注的足跡！
        　　站在廣闊的操場(chǎng)上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關(guān)，雙臂緊實(shí)，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹見證了我們成長(zhǎng)，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
        　　我們閑暇時(shí)給校園種上的小柳樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天都與藍(lán)天更靠近了一步，漫步走過的校園，到處留存著我的足跡！
        　　校園給我創(chuàng)造了一份藍(lán)天，我在這里飛翔、成長(zhǎng)！它充滿生機(jī)，留存著屬于我們的特殊記憶！
        　　記憶作文 篇83
        　　時(shí)光不可倒流，我們卻能追尋記憶。不知不覺，初中畢業(yè)已經(jīng)六年了，回想我的初中生活，快樂總是比痛苦多的。那時(shí)是如何學(xué)習(xí)的其實(shí)已記不太清，浮現(xiàn)在腦海的首先是一群小伙伴朝夕相伴，調(diào)皮搗蛋的日子。
        　　大多數(shù)的我們其實(shí)是不怎么愛學(xué)習(xí)的，就像自習(xí)課上總也忍不住和前后左右互相調(diào)侃，做作業(yè)時(shí)也總想瞄一眼參考答案，如果問我當(dāng)時(shí)最喜歡上的課是什么課，或許別人會(huì)猜物理，數(shù)學(xué)……但其實(shí)，是體育課，原因很簡(jiǎn)單，體育課不用坐在教室啦。但是，或早或晚，我們會(huì)為當(dāng)時(shí)的“不愛學(xué)習(xí)”付出代價(jià)，還記得高一時(shí)，我很多次為學(xué)也學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)而暗自落淚，也為身邊高手如云而感到自卑，這時(shí)就會(huì)想到，我初中時(shí)為什么不更努力一點(diǎn)。
        　　學(xué)習(xí)之外，和班級(jí)同學(xué)的友誼是無比珍貴的。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我的同桌一可以重組各種小零件；同桌二手舞足蹈，總能給別人帶來快樂；同桌三會(huì)為終于搞懂了一道數(shù)學(xué)題而開心許久；同桌四雖然胖胖的，卻也十分靈活；伙伴一細(xì)心溫柔，像個(gè)“小大人”給人安心感；伙伴二丟三落四十分可愛；伙伴三活潑大方，關(guān)鍵時(shí)刻非�？孔V；伙伴四總是默默學(xué)習(xí)，是名副其實(shí)的黑馬；伙伴五文靜美麗……班級(jí)近百人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，綻放著青春的美麗。
        　　我的初中生活，談不上虛度光陰，也談不上十分努力。曾為作為班里少數(shù)幾個(gè)沒有被數(shù)學(xué)老師“教訓(xùn)”過的學(xué)生而竊喜，也曾為總也學(xué)不通的歷史而懊惱�；貞浭敲篮玫�，我們?nèi)砸咴谇斑M(jìn)的路上。
        　　最后，寫幾點(diǎn)感想吧：
        　　1、學(xué)習(xí)給我們更多選擇的權(quán)利。就像龍應(yīng)臺(tái)說的“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將來�?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生……”
        　　2、不妨給自己定一個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo)。古語云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者無所得”。學(xué)習(xí)，生活，都是一樣的道理。目標(biāo)高遠(yuǎn)，才能有所收獲。對(duì)于中學(xué)生來說，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格一些，目標(biāo)高遠(yuǎn)一些，會(huì)激發(fā)自己的潛在動(dòng)力�？赡塬@得意想不到的結(jié)果。
        　　3、尋找一個(gè)榜樣并向他學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣，完善的人格，樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。
        　　4、培養(yǎng)自己的興趣愛好。有個(gè)拿得出手的興趣愛好，不僅可以愉悅自己，有時(shí)候還會(huì)給你帶來不一樣的機(jī)遇。
        　　未來無限可能，我們一起加油！
        　　記憶作文 篇84
        　　又過來一個(gè)春節(jié)，春節(jié)里我體會(huì)到了四味瓶的味道。――題記
        　　第一瓶酸。
        　　春節(jié)到了，我在這里先給大家拜個(gè)年。
        　　春節(jié)啦，我回家啦，可是就在春節(jié)這一天我哭了我回到家，便發(fā)現(xiàn)我的娃娃壞了。我便大聲哭起來。結(jié)果把爸爸找回來了。爸爸二話沒說，抓起來娃娃就板壞了。我的娃娃就這樣讓你們毀了。我恨你們！春節(jié)還得有下面一味。
        　　第二瓶甜
        　　“拜年啦，拜年啦！”然后我就去收壓歲錢啦！呵呵我高興極啦！壓歲錢又夠買一個(gè)娃娃了！我的春節(jié)里還有這一味。
        　　第三瓶苦
        　　“啊，我真苦�！蔽乙еP開始寫作業(yè)了，春節(jié)還沒過完呢！這又得寫作業(yè)，補(bǔ)課班初四開始上課，得抓緊寫。我寫完作業(yè)了。還得寫兩張卷子，天哪�；鸷蜻�有一會(huì)兒，你猜是什么？
        　　第四瓶辣。
        　　今天下午，老媽帶我去玩，后來玩了一會(huì)兒滑翔翼，就去玩吐火龍。坐上去嚇的我說不出來話啊！是這樣玩的人都在翻滾機(jī)上，上面有一條龍?jiān)谕禄�。真是太好玩兒了�?/p>
        　　這就是我的春節(jié)。
        　　記憶作文 篇85
        　　以往，大年三十的那天是要在奶奶家的。可是今年，我們要在正月初一的早起回去。這估計(jì)是最棒的春節(jié)了。
        　　三十晚上在姥姥家吃過晚飯后，便回到自己家。今天我可以熬通宵。早上四點(diǎn)起，晚上十二點(diǎn)睡，還不如不睡嘞。
        　　早上吃過餃子后，便整裝出發(fā)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們回到了奶奶家。在奶奶家收獲了八十五元。拜完年后，我們?nèi)チ吮焙螛穲?chǎng)。那里的游樂設(shè)施很多，這是我第一次去游樂場(chǎng)。我也不想玩什么，最后被人硬推去了鬼屋、鏡子迷宮、摩天輪等地方。
        　　鬼屋很嚇人，一路上我都是閉著眼，用手捂住耳朵的。就算這樣，我也能聽見那些鬼的叫聲。我發(fā)誓再也不去鬼屋了。（因?yàn)槲遗潞诟鹿恚?/p>
        　　鏡子迷宮不好玩，我是第一個(gè)找到出口的。
        　　摩天輪也很嚇人，到最頂端的時(shí)候，我坐的車箱在不停地晃，就像是要掉下來了。對(duì)具有恐高的我而言，摩天輪是個(gè)恐怖的地方。
        　　總之，今年的春節(jié)很有意思，也很好玩。
        　　這是最棒的春節(jié)。
        　　記憶作文 篇86
        　　一年中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)。
        　　春節(jié)到，他們也就到了，那一聲聲親切的歡呼，在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。今年，大姑姑過年不回來了，小姑姑和姐姐初三才能回來，我聽了非常不高興，哎～在等老姐的每一天可謂是度日如年�？捎惺裁崔k法呢？
        　　于是就等啊等，等啊等。終于等到姐姐來了。
        　　“佳玥”、“姐姐”
        　　“姐姐”你終于來了，想死你了呢！咱倆玩什么�。侩娔X？不不不，沒出新游戲；看電視？不不不，沒意思。嗯！不如我們玩手機(jī)吧！“玩什么��？”奧！王者榮耀怎么樣，還有佳玥，看見我給你發(fā)的消息了嗎？叮咚一聲，姐姐給我發(fā)的信息：妹啊，我跟你說后羿玩的時(shí)候不能不動(dòng)站在原地打你，要靈活及時(shí)自保，后羿畢竟只是輸出，沒辦法扛住傷害，暉被秒殺。
        　　最可怕的是我們玩王者的時(shí)候居然用了50多分鐘才取得。
        　　時(shí)間過得真快，幾天眨眼就過年了，姐姐也走了。
        　　記憶作文 篇87
        　　到了我小時(shí)候的幼稚呢？其實(shí)每個(gè)人都是一樣的天真爛漫，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也越來越體會(huì)到小時(shí)候的悠閑自在，現(xiàn)在初中課業(yè)緊張，沒有充足的時(shí)間去放松身心，不過，我們依然要保持小時(shí)候的天真，因?yàn)椋@是我們一生少有的珍貴記憶。在童年生活中，有許多有趣的故事。它們像一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)精美的貝殼一樣陪伴著我。記的有一次，媽媽帶著我去公園玩，給我買了四只小雞仔（它們分別叫：小黃、小花、小可愛、小機(jī)靈），讓我回家養(yǎng)，可是沒到家就“死”了兩只，我傷心的哭啊哭啊，媽媽問我哭什么？
        　　我說：“媽媽你看，其中的兩只小雞仔把它們啄死了，并且還有一只在動(dòng)呢？你看：“說著我用手指著小黃和小花，媽媽笑了笑說：“孩子，那兩只小雞不是死了，而是它們太累了，睡覺了�！蔽覇枊寢專骸半u也睡覺嗎？”媽媽告訴我世界上任何一種生物都是要睡覺的。
        　　我試著去撥弄撥弄它們，誰知小雞的美夢(mèng)被我打破了，它們醒了過來。另外還有一次，我家大人都出門了，還有姐姐也出去了。家中的茶幾上放了一個(gè)圓圓的、大大的大西瓜。在他們走之前，我隱約的聽見他們說回來要把西瓜切開來吃。我見家里沒人，心想：“我們的牙齒是不是小刀呢？記得媽媽說過我們的牙齒也是一把鋒利的小刀，記得有一次，我的牙還把我的舌頭給掛破了�！庇谑俏揖烷_始用這把特殊的小刀來切瓜，當(dāng)然，切之前，我還特意的去漱了漱口。接下來真正的“切”瓜表演開始了。（其實(shí)就是用牙齒把西瓜皮咬下來）啃啊啃啊，慢慢地我嘗到了一股甘甜西瓜汁味，我很想把整個(gè)臉都埋進(jìn)去“切”西瓜。聽見開門的聲音，大人們回來了，看見我把頭埋在西瓜里，就問我：“寶貝，你在干嘛？”我說：“你們不是說回來切西瓜的嘛！所以我在切西瓜��！”大人們啞口無言……從這一件件趣事中，大家是否感到我小時(shí)候的天真可愛！
        　　記憶作文 篇88
        　　江南橋于流年深處譜一曲淡然的歌，融入光年的長(zhǎng)河�；腥灰粔�(mèng)，沉醉千年的記憶，依舊清晰，且光鮮如昨。
        　　幾塊泛著灰白色的石塊錯(cuò)落地排列在一起，似兩個(gè)維維諾諾的小孩，想靠近又不敢觸碰。中間裂著一道深縫，流淌著清風(fēng)明月，映出那份過往的云煙。它朝飲露水，暮看燈火，級(jí)緩?fù)轮鴮覍矣膲?mèng)。輕撫過橋面，斑駁的，是歲月的滄桑。它就是用這樣的身軀，架起歷史的長(zhǎng)河。
        　　人間最美比不過江南下雨，特別是當(dāng)細(xì)雨落在橋上。一位姑娘撐著油紙傘，傘面繪著殷紅錦鯉，孤獨(dú)地站在青石橋邊。清淚順面煩滑落，與同在橋面綻放的雨花在那坑坑洼洼的縫隙里融合、升華，漫天雨絲淋碎了久遠(yuǎn)久遠(yuǎn)的夢(mèng)，無期的滴答飄啊飄，聲聲送走了馳騁的眷戀橋像是一場(chǎng)與雨相約的夢(mèng)，度過了荒蕪，濾盡了浮塵，歷盡了千帆，于淺淺優(yōu)傷中美得驚心動(dòng)魄。
        　　橋上落雪也堪比美景。柳絮般的雪花在空中飛舞旋轉(zhuǎn)著，碰到粗糙的石塊后又迅速融化。江南少雪，往往是為橋披上了一件水編織的衣裳，在細(xì)雪紛飛的純白世界里煢煢孑立。
        　　正是因?yàn)橛辛藰颍藗儾拍芘c彼岸的天地相接。
        　　橋上，愛玩的孩童你追我趕，銀鈴般的歡笑如皮球般滾來滾去，惹得趕路的大人們都不禁抬眸，眼里竟是跌落了滿天星辰。若是摔倒了，那也不要緊。站起來，拍拍灰塵，買個(gè)糖葫蘆，霎那間，時(shí)光將一個(gè)天真爛漫的故事在瞬間化為永恒。
        　　橋下，木制的小船雕刻得小巧玲瓏，“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來�！币晃粨u櫓人，披著草帽蓑衣，口中哼著不知名的小調(diào)兒，慢條斯理地?fù)沃恢恢窀�，拂起水花點(diǎn)點(diǎn)。他用那淳樸的鄉(xiāng)音描繪著江南的黛瓦粉墻，流水泱泱。
        　　誠然，時(shí)光的洪峰里湮沒的彼此。歲月的轍痕如一筆飄逸的淡墨，朦朧了背影，殤染了紅塵萬種的凄迷，也將青石橋的身影迷離在歷史的角落。
        　　可什么時(shí)候開始的呢，原本古樸深重的流水上建起了現(xiàn)代大橋，只能從夾縫里一點(diǎn)翠綠青苔嗅到曾經(jīng)青石橋的氣息。
        　　什么時(shí)候開始的呢，鋼解混凝土將那縷明亮的記憶碾碎于塵世，野草似的樓房將那縷情愫遺失在闌珊之央，漫天濃霧將那素箋流年淡化于星月長(zhǎng)河，淡淡地疏離，最終無從拾起。
        　　橋是江南默默無聞卻明麗亮人的一道風(fēng)景線，橋是江南俯仰生姿、余韻流風(fēng)的物質(zhì)縮影，橋是江南錯(cuò)落有致、悠然出塵的文化寶藏。
        　　橋是江南的守護(hù)聯(lián)結(jié)者，江南是橋的歸屬棲息地。
        　　撥弄夢(mèng)塵，詩里的呢喃，我穿過斜風(fēng)疏云，隔著風(fēng)塵尋覓那遺落的芬芳，我依然會(huì)懷念那于記憶中斑駁且風(fēng)華絕代的江南青石橋。
        　　記憶作文 篇89
        　　在飛馳而過的火車上，聽著腳步下火車輪子發(fā)出的“哐當(dāng)“聲，像是一曲永恒不變的旋律回蕩在耳旁，在腦海中，在心靈的某個(gè)角落。車窗外掠過一片田野，一叢小花的紅，還有不知名的小鳥翅尖的那一抹嫩黃，一幅又一幅簡(jiǎn)單而清新的風(fēng)景畫放電影一般匆匆地滑眼前，漸行漸遠(yuǎn)，打開一扇窗吧，拾回丟失在記憶中或是匆匆滑過的片段，品讀那一番美好和絢爛。
        　　倚著半開的記憶之窗眺望，眼前掠過一大片泛著綠光的田野。輕風(fēng)哼著一首清新悠揚(yáng)的農(nóng)家小調(diào)，從葉尖唱到濕潤的天空，唱入低低的村落，唱入融融的春泥，唱入一只小鴨的黃蹼。碧綠，翠綠，青綠，嫩綠，淡綠一層層從肢下鋪向天際，隨著微風(fēng)時(shí)起時(shí)浮，隱著一個(gè)小小的身影。一串串小小的腳印悄悄染上春的氣息，天地間只剩下那輕盈的腳步聲在蔓延。打開記憶之窗，那片碧綠的田野像是一道幸福的綠光，在心田綻放出一簇絢爛的煙火。
        　　在記憶的窗前定睛細(xì)看，又是一幅安靜美好的圖畫。落著葉的秋梧桐下，一個(gè)已經(jīng)掉漆的秋千靜靜地等候著誰的來到？秋葉一片一片在飄落，點(diǎn)綴著秋千記述下時(shí)間的蒼老，斑駁的褐色在泛黃的白漆下顯出一種樸質(zhì)和自然，在記憶的深處搖蕩著一個(gè)被封鎖已久的夢(mèng)。似乎看到幼年的我擺動(dòng)著雙腳，一次又一次地接近那幾乎透明的天空，在將要觸到之時(shí)又只抓住一把秋的氣息。
        　　打開那記憶之窗，那個(gè)掉漆的秋千像是一陣古老而懷念的香甜，在心間醞釀著一份曾經(jīng)被忽略的美好。
        　　我倚在時(shí)間的走廊，打開那扇記憶之窗，將那些曾經(jīng)遺失的美好，悄悄珍藏。
        　　記憶作文 篇90
        　　記得去年我剛?cè)ケ焙ｋp語學(xué)校時(shí)，年輕的敏敏老師接了我們5.2班，那個(gè)時(shí)侯，第一感覺是敏敏老師很漂亮，我很喜歡敏敏老師穿著那件比較長(zhǎng)的毛衣和藍(lán)色的褂子的樣子。姜老師是我們的班主任，那是我認(rèn)為姜老師很嚴(yán)肅，因?yàn)榻蠋熼L(zhǎng)的很嚴(yán)肅，姜老師笑起來的樣子很漂亮，后來的接觸，讓我覺得她根本不把我們當(dāng)學(xué)生，而是把我們當(dāng)做伙伴。楊老師是我們的助理班主任，我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)闂罾蠋煵幌窭蠋�，他的歌唱的很好聽，他的胡子也給我留下了深刻的印象。
        　　在宿舍里，袁老師管著我們，袁老師有些嚴(yán)厲，對(duì)我們要求很高，并不提倡我們把花露水當(dāng)空氣清新劑噴在宿舍里。
        　　我們上課的幾率不怎么好，老師經(jīng)常幽默的說我們，比如楊老師經(jīng)常說，給你們點(diǎn)陽光你們就燦爛，給你們點(diǎn)洪水你們就燦爛。不給你們點(diǎn)校園暴力，你們就當(dāng)我是
        　　楊老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。一聽這話，我想你就該知道我們的校園生活多么快樂啦！
        　　在班里，我是櫻桃]小組的組長(zhǎng)，我和牙牙經(jīng)常給劉國鵬做惡作劇，一組人馬在一起特別開心。在學(xué)期末，焦煦然和牙牙的語文成績(jī)也有所提升。
        　　生在福中不知福，一個(gè)暑假過去，到我?guī)е鴮?duì)老師和同學(xué)們的思念回到這個(gè)學(xué)校時(shí)，看到的不是大家快樂的笑容，而是無奈的淚水。原來~~~~分班啦！由于來了許多新同學(xué)而分班了。
        　　我感到眼酸酸的，當(dāng)可可走過來跟我宣布我們的班人物的分布情況時(shí)，我已熱淚盈眶。
        　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜在5.2班的這段記憶，永遠(yuǎn)埋在心底
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