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        時間:2022-05-16 08:49:48 記憶 我要投稿

        【精選】記憶作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記憶作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】記憶作文五篇

        記憶作文 篇1

          我有很多理想和夢想,想成為一個好教師,成為一個偉大的建筑家,健壯的運動家,能說會道的司儀,但我更加想成為一名想象力豐富、敢于創(chuàng)新、勇于開拓的科學(xué)家。

          小的時候,記得每一次,父母見到那些哥哥姐姐,就會問他們我你學(xué)習(xí)成績怎么樣?那些哥哥姐姐們就會說他們的成績多么多么的好,可是談到了歷史的時候,一個個愁眉苦臉。原因并不是因為他們不喜歡歷史,而是因為他們不知道該從何了解歷史,,因為他們沒有經(jīng)歷過那種情況,在那種環(huán)境中生存,在那種環(huán)境中作出抉擇,沒有那些歷史人物的情懷和思想。

          直到我長大到今天,我才明白那些哥哥姐姐為什么歷史成績那么不好。我也深陷其中。于是我就想發(fā)明一個枕頭,一個可以讓我們在夢境中學(xué)習(xí)歷史的枕頭,這樣我們的歷史成績就不會那么不好,而且我們對中華歷史的了解會一透澈。我們那時學(xué)的不好的原因是那些東西要背,總是把年代和人物搞混。讓自己的成績,白白的沒有了,只有懊惱和后悔,卻無力彌補。并不是因為我們背的不好,是因為他們太麻煩,太混亂了,讓身為學(xué)生的我們找不著頭緒,沒有頭腦,就像是那句,我民間的諺語:丈二的和尚摸不到頭。

          我想在夢境中學(xué)會歷史,最起碼可以讓父母能在朋友面前抬得起頭,不被嘲笑。

          如果世界上真的有這么一種可以在夢境中學(xué)習(xí)歷史的枕頭,我相信中華民族的歷史一定會讓人們銘記于心。就像是生活的小常識一樣,記得牢牢地。這樣我的歷史成績就不會一塌糊涂,讓我顏面無存。

          記憶枕頭。∧闶裁磿r候才能誕生了?我的歷史成績還指望著你呀!如果我將來不能成為一名科學(xué)家,我希望現(xiàn)在的那些偉大的科學(xué)家能夠研究出來這樣好的枕頭,讓身為學(xué)生的我們不會有那么大的壓力感。

          科學(xué)家們加油吧!為了我們的明天,為了學(xué)生的明天,為了中華民族的明天,發(fā)明出來這樣的枕頭吧!歷史我再也不怕你了!

        記憶作文 篇2

          人生一世,去日苦多。在呱呱聲中降生,在親人悲泣聲中靜靜離開?傆泻芏嗳,會在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的`太婆,就是那個給我最大愛心和鼓勵的人。

          她在我的世界里,就是神靈的化身。她無所不能,穿針引線,縫制衣服;燒菜做飯,色香味美;待人接物,親近愛人。而她,只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中,她走路總是一拐一瘸的,在她臨終前的幾日里,盡管口干舌燥,但依然孜孜不倦的教育我,要我珍惜現(xiàn)在的好生活,努力學(xué)習(xí)。因為她的那個年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人,深感幸福生活的來之不易,自然也要勸子女好好珍惜。我當(dāng)時滿不在乎,隨口答應(yīng)著。因為我無法去體驗這分艱辛與磨難。直到她去世那天,我的心痛才告訴我,太婆教給我的是一個人一生的財富,一生的信仰。從那時起,

          我就發(fā)誓,一定不辜負太婆的期望。

          或許人都會變吧。 現(xiàn)在的我,就像沒有方向感的游魚亂撞。人生沒有目標,生活沒有趣味,連自己都無法看清自己,認定自己。我開始反省,自己活的好差勁,好無能,就連給太婆的唯一的承諾都無法兌現(xiàn)。但總有一瞬,會感覺到她給我的力量,只是愛,但就是愛。

        記憶作文 篇3

          我如一根深入泥土的絲線,牽起一頭拉起就翻起層層泥土,抖落掉許許多多的碎片。

          白色的月光,瀉進了我的窗子!萍萍的愛,在這個世界上很淺很淺,被剪成碎碎的愛,撒在這個世界上的每一個角落里,世界是變美麗了,但那一片一片的愛卻分割著我的寂寞和思念。我回憶著,想著。

          萍萍是我小學(xué)認識的同學(xué),她的臉發(fā)福,又有些黃的像是橘子的顏色,難怪她的力氣是無可度量的。她愛和我斗嘴,好像她的職業(yè)就是和我斗嘴,她愛笑,她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染著我,她愛涂鴉,什么好看的東西在她的筆下都會被破壞成是一叢又一叢的雜草,可她從未放棄過涂鴉!

          漸漸的,漸漸的,我們都要離開這所小學(xué)了。一身影在風(fēng)中搖拽,有些孤單。我的耳畔常常響起了萍萍和我斗嘴時的話,陽光參透了我們的所有的語言。以前的我是幸福的!現(xiàn)在的我也照樣是幸福的!因為我們初中竟碰到了一所學(xué)校了,雖然不是同一個班!但我依然幸福!可,事情變了,她只上完初一上冊就休學(xué)了。我真不相信這是真的,因為我透過她的眼角,我分明可以清楚看見她的眼里有淚水。但是第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn),她不在了,再也不在了。我站在那里,痛苦的靠在墻邊,淚已落下,這是事實。

          曾經(jīng)以為她的笑容是那么的平凡,但就連這平凡的笑容我也見不著了。我又一次徘徊在熟悉的小路上,才發(fā)現(xiàn)原來她的笑容是那么的獨一無二,她的笑聲就定格在過去的世界里,平靜的如鋼琴曲里的一個個音符,我回味這牽于一線的那些事。

        記憶作文 篇4

          從你出生起,都去過多少地方?這是你掐指數(shù)不過來的,這些經(jīng)歷,是否牢牢地刻在你的心中,使你久久不可忘懷。或許,你對每次旅游的場景還歷歷在目。翻看原來的照片,是不是會覺得自己無比幸福?去過這么多的地方,確實挺值得驕傲呢!這個暑假,我倒是去了一個我不太想去的地方--云南。

          假期翻看手機,同學(xué)們出國的照片讓我的心無法平靜下來,從那時起,我就想出國,一定要出國!我堅定地下了決心?墒牵职謰寢屨f,弟弟太小,出國太折騰,沒法家庭旅游,要去只能我自己夏令營。那幾天我真的很郁悶,蒙在被子里轟轟烈烈哭了十幾場,后來,一個同學(xué)給我打電話,“你去云南嗎?”短短的5個字,就讓我思考了很長時間。

          說實話,我原來從未考慮過要去云南,一直覺得云南沒有什么值得向往的,僅僅多了幾個少數(shù)民族而已,能有啥看頭?爸爸媽媽不能陪我出去旅游的現(xiàn)實又容不得我挑剔,對于這僅有的機會,我又怎能放過?心里的矛盾越來越大,我時不時都會在心里和“另一個我”吵架,激烈的爭論著到底要不要去,最后還是“另一個我”贏了,因為對同學(xué)的情感,已經(jīng)超出了想出國的欲望,于是我就邁著艱難的步子,跨向了機場。

          媽媽給我報的是夏令營,也就是家長不去,就我們幾個孩子跟著三個帶隊老師,一起去云南游山玩水。我們按照帶隊老師的要求,四點半準時到達機場,可是等人竟耽誤了一個多小時,甚是急人呢!等所有人到齊時,我們就開啟了本次旅游的第一步——坐飛機到云南。

          由于我是帶著矛盾的心理來云南的,因此,初到云南時并不是那么高興?墒锹兀野l(fā)現(xiàn)我錯了,因為云南好玩的東西,實在是太多了,雖然總是要花幾個小時的車程在路上,令人意外的是,路上的行程也安排得很精彩!當(dāng)然,云南獨特的美才值得我好好玩味!

          我們在云南去了很多地方,麗江,昆明,大理,香格里拉一個不落地都去了個遍,并且了解了云南的風(fēng)情。嘗到了各種各樣的特產(chǎn),其中我最喜歡的就是香格里拉了。在香格里拉,我終于體驗到了我夢寐以求的玻璃棧道的刺激,我本身就是一個恐高的人,再加上我很喜歡刺激,所以,我覺得恐高再加上不一般的高度絕對很刺激。雖然我每走一步都很心驚膽戰(zhàn),可是心中的喜悅也不是什么能遮掩住的,情不自禁地溢了出來。在香格里拉那座山下面,還有一個闖關(guān)的游戲,下面的溪水,宛如驚濤駭浪,不停的拍打著岸灘,讓人看著就覺得可怕,而那個闖關(guān)游戲就在這驚濤駭浪上的鐵板上,你需要抓著繩子,踩著一個又一個的鐵板,雖然系有安全繩,可是,誰又不會露出來恐懼的神情呢?

          香格里拉,每一座山還不足以吸引我的注意力,最難忘的是里面還有一個叫拉市海的景點,我是一個很喜歡歷史的人,對于騎馬射箭,我還是十分想嘗試的。在拉市海,我就騎了一個小時的馬?那叫個酸爽!坐上馬,我頓時覺得自己痛快淋漓,全身心地沉浸在旁邊的景色之中,聽著溪水歡快的歌唱,樹木向我微笑,花兒向我點頭,樹旁的小草對我微微眨眼,那是多么的可愛迷人呢!讓我忍不住都想跳下馬,摸一摸樹,踩一踩水,如果你不親自體驗,估計永遠都不知道有多痛快呢!

          這次“極不情愿”的旅行,似乎比“極情愿”的旅行使我更加快樂,似乎就是出于極不情愿,才會令這次旅行深深的烙印在我的心中,每當(dāng)想起這次旅行,仿佛那迷人的風(fēng)景,都會情不自禁地浮現(xiàn)在我的眼前。

        記憶作文 篇5

          天空中泛起了紅霞,就好像一個孩子紅著臉,傻傻地對你笑。陽光透過紅霞,照在樹葉上,會讓你感到秋天來了。

          嘈雜的街道,喧鬧的校園,還有那美麗的晚霞。同學(xué)們爭搶著,擁擠地跑出校門,像一匹匹餓狼沖出去尋找食物。我則不慌不忙地走著,因為媽媽總會出現(xiàn)在校園里,端著飯盒等著我。她也常常朝著我笑,讓我感到很溫馨幸福。

          媽媽見到我,便迅速地擰開飯盒子,放在一旁,把里面的菜碟子拿出來,摞在飯盒蓋上,從袋子里抽出一雙筷子遞給我。我接過筷子后,就埋頭吃了起來。媽媽也不閑著,總是問我“最近怎么樣。可险n認真聽了沒?上課打瞌睡了沒?”我經(jīng)常搖搖頭,簡簡單單地答,“沒”。我感到很繁瑣,不想去過多的回應(yīng)。她似乎聽出了我語氣中的不情愿,也不再多問,讓我集中精力去吃飯。

          清風(fēng)吹散了天上的紅霞,吹落了幾片樹葉,也吹散了喧鬧的人群。空氣中凝聚著安靜與孤獨,等待著下次的喧鬧……

          鈴聲敲響了,回蕩在校園里。同學(xué)們照樣和往常一樣涌向班門口,紅霞照常染紅了天,可我沒有看見媽媽的身影。這才想起她去外地了,一星期后才能回來。這時看見別人的家長,心中不免有些難過。眼前又浮現(xiàn)出了她那微笑的面容,耳邊仿佛又聽到那令人“討厭”的嘮叨;貞浧鹨郧,媽媽的各種動作,各總話語都在催我成長,我又有什么資格去厭煩呢?她的嘮叨也是一種養(yǎng)料和關(guān)愛。

          一星期很快就過去了,對于我來說卻是那么的漫長,夕陽下的紅霞仍舊那么紅辣辣的,媽媽的那熟悉的身影又會紅霞下出現(xiàn)了……

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