留在記憶深處作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的留在記憶深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在記憶深處作文1
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，但我的記憶深處仍然藏著一個(gè)她……
踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，剛走進(jìn)我們一年級(jí)的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個(gè)頭不高但長(zhǎng)著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個(gè)臉龐看起來(lái)非常迷人。
她非常關(guān)心我們。那一天，我突然發(fā)燒了，她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室，倒開(kāi)水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時(shí)的她已經(jīng)滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時(shí)，她還不忘關(guān)照我說(shuō)：“要當(dāng)心身體，注意休息，盡快好起來(lái)，以免落下功課！”
瞧，她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過(guò)后，我還是一副無(wú)所謂的樣子。中午自習(xí)時(shí)，她拉著我的手說(shuō)：“吳平凡，這次考試，你成績(jī)這么差，怎么還覺(jué)得無(wú)所謂呢？你如果再不認(rèn)真，只能永遠(yuǎn)落后了�！甭�(tīng)后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評(píng)了�？伤齾s很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個(gè)她是誰(shuí)呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
留在記憶深處作文2
20xx年的暑假，我看了許多電視劇。其中，最令我記憶深刻的是電視劇《亮劍》。
為什么呢？因?yàn)榱羷χ杏幸痪湓捔钊松钏迹汗糯膭途退闶怯龅搅颂煜伦顓柡Φ膭�，自知不能打敗他，也要亮出自己�?/p>
劍！哪怕最后倒在了對(duì)手的刀下……這就是亮劍精神。這是我看了《亮劍》之后，最念念不忘的一句話，也正是《亮劍》的精髓！這句話，將陪伴我一生！
有一回，我和爸爸下象棋，最后我被打得只剩下兩炮一車可以“出國(guó)”，我本想用“雙炮將”的，但又轉(zhuǎn)念一想：爸爸可是象棋高手，“雙炮將”這個(gè)方法就是他教我的，我使用“雙炮將”，他肯定會(huì)發(fā)覺(jué)的。
這時(shí)，我想起了亮劍精神，心想：愛(ài)拼才會(huì)贏！我不拼一拼，怎么會(huì)贏呢？我不拼一拼，又怎么有贏的機(jī)會(huì)呢？
于是，我開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我的“陰謀詭計(jì)”，我先把車殺到了爸爸的將軍那里，大喊一聲：“將軍！”爸爸笑笑，把士移了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，自己的“將”的對(duì)面，有兩個(gè)炮正虎視眈眈地望著他的將，他一下子愣住了，許久，又摸著我的頭，說(shuō)道：“我輸了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我?guī)闳コ钥系禄 蔽议_(kāi)心地笑了，這可多虧了亮劍精神��！
亮出自己的劍，亮出自己的劍！20xx年已經(jīng)過(guò)去，但亮劍精神在我心中永存！
留在記憶深處作文3
今天又路過(guò)那個(gè)拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時(shí)起已沒(méi)人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無(wú)罪，它同樣也是萬(wàn)物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過(guò)。它既然能生存下來(lái)，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會(huì)再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對(duì)于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運(yùn)，別的花可以在陽(yáng)光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
好在我對(duì)它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失，沒(méi)有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂(lè)土，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)開(kāi)花！
留在記憶深處作文4
有人留在記憶深處的是爭(zhēng)分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。
那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我?guī)Я税褌�，可我把那塊草坪翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到傘。這時(shí)，一個(gè)黑影向我走來(lái)，我連忙躲到了樹(shù)叢后。不會(huì)是人販子吧？我在電視上看過(guò)，用麻袋把人裝起來(lái)，運(yùn)到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來(lái)他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你沒(méi)帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒(méi)事，你拿著用吧！到時(shí)候還給我就好了。老爺爺和藹地說(shuō)。我感動(dòng)得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。
后來(lái)，我去還傘，那個(gè)值班的人說(shuō)他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。
以后，每當(dāng)我看到這把傘，便不由得想起那個(gè)老爺爺，兩顆金豆豆總會(huì)不由自主地掉下來(lái)。
他，留在我記憶深處；同時(shí)，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂(lè)的愛(ài)心！
留在記憶深處作文5
她，滿臉布滿了皺紋，頭發(fā)已是半黑半白了，一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛，一張純紅又小巧的嘴唇，一個(gè)較低的鼻子，便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久的不能入睡，也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她，向她哭訴自己睡不著，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“按一個(gè)血位便能入睡。”說(shuō)著按起我的穴位�？墒牵憛挼奈怼米訁s又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后，想了想，便把被子將我全身蓋住了。又按著我的穴位，唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候，在父母那兒挨到一點(diǎn)兒委屈。我便會(huì)向她哭訴，而她卻不斷拭去我的眼淚。那時(shí)，我便只覺(jué)得她那瘦弱的肩膀是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
她，一個(gè)愛(ài)我疼我的人，也是我的避風(fēng)港，一個(gè)教會(huì)我懂得愛(ài)的人，她總是一身樸素?zé)o華的衣服，系著圍裙，在狹窄的廚房里，為我做出一道道美味的食物，讓我營(yíng)養(yǎng)增加，智力提高，她每次在我有困難時(shí)，她總會(huì)默默地幫助我…
其實(shí)，她是我印象深刻，留在我幼小的心中，最最最…親的人。
她就是—我親愛(ài)的—奶奶。
留在記憶深處作文6
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別親如兄妹的同學(xué)，這是多么難分離呀！
同學(xué)們回顧我們六年在一起的日子里，是多么美好，是多么有意義，是多么的值得我們珍惜。這幾年來(lái)，我們和睦相處的在一起學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩耍，團(tuán)結(jié)一心的在一起比賽，都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。每一天，都認(rèn)認(rèn)真真的吸收著老師的教誨與知識(shí)。
我很高興我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我更高興我能認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們，他們?nèi)慷甲屛也簧�。劉艷，她是個(gè)芯片，喜歡追星，也是一個(gè)可愛(ài)短發(fā)的女生，我很高興能認(rèn)識(shí)她。黃唯倩她在我的心中是我們班的“開(kāi)心果”，她會(huì)給我們表演節(jié)目，讓我們開(kāi)懷大笑。還有就是我最好的朋友了——?jiǎng)⑺加�，我們�(cè)谝黄鹆炅耍龝?huì)幫我排憂解難，我們一直感情都很好……
這些就是我們班的同學(xué)，人都很好，可惜的是，快小學(xué)畢業(yè)了，一畢業(yè)，就見(jiàn)不到有些同學(xué)了，我好舍不得呀！你們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的記憶深處，永不忘記，永不忘記……
留在記憶深處作文7
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學(xué)生活的記憶里，一至六年級(jí)中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎(jiǎng)：在一年級(jí)看圖寫畫的時(shí)候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫的最好的字來(lái)寫（我寫的也好不到那去），一筆一畫，然后讀了讀，交了上去。我回家時(shí)，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無(wú)語(yǔ)了......
最佳暈菜獎(jiǎng)：在一年級(jí)的時(shí)候，我們下午第一節(jié)上音樂(lè)，中午長(zhǎng)時(shí)間休息，我一點(diǎn)也沒(méi)睡覺(jué)，一直在玩兒。下午的時(shí)候，上課了，因?yàn)槲覜](méi)睡覺(jué)，所以才在課堂上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎(jiǎng)：在六年級(jí)的時(shí)候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊(duì)時(shí)，在那附近撿到了兩塊錢，我們說(shuō)好第二天把錢交給老師，但是我們下午就把錢交上了，我們把錢交上以后，就覺(jué)得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無(wú)法表達(dá)......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來(lái)，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
留在記憶深處作文8
滿天紅葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來(lái)到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著自然嫵媚的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，一只紅葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒(méi)有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發(fā)現(xiàn)這是一片嬌小的樹(shù)葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術(shù)作品里面的漸變色，交錯(cuò)而又有層次感。
它跟別的樹(shù)葉誕生在同一顆大樹(shù)上，同一根樹(shù)干上，可是為什么它卻如此嬌小?我靜靜的回憶，“啊!就是那片丑陋不堪的樹(shù)葉，那片十分別致的樹(shù)葉，那片去年我曾經(jīng)撿起過(guò)的樹(shù)葉�！�
和以前比起來(lái)，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經(jīng)奮斗過(guò)呀!它曾努力的讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不放棄任何希望;它曾接受過(guò)暴風(fēng)雨的摧折，干旱的難耐，卻沒(méi)有任何抱怨。
終于，它堅(jiān)持到了秋天，朝陽(yáng)叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹(shù)杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠(yuǎn)留在我的心間!
留在記憶深處作文9
在我經(jīng)歷的這些個(gè)春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時(shí)，我站在“老地方”，時(shí)光一晃，又回到了那個(gè)清晨。
那一天，我們正在教室里讀書，一個(gè)素未謀面的女孩走進(jìn)來(lái)，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發(fā)紫的嘴唇，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。后來(lái)，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對(duì)她添了幾分好感，心想：這個(gè)人，有點(diǎn)兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現(xiàn)在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來(lái)，她雖然也很害怕，卻還是將我護(hù)在身后，應(yīng)景調(diào)笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身�！卑殡S著我震耳欲聾的尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來(lái)。終于，她用一個(gè)假動(dòng)作趕跑了那狗。自始至終，她也沒(méi)有傷過(guò)那條狗半根毛發(fā)。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。我別過(guò)頭去，又看見(jiàn)她那張熟悉的臉。我強(qiáng)忍住淚水，心想：這些年來(lái)，她似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分啊！
留在記憶深處作文10
嘭！在廣場(chǎng)路邊傳來(lái)一聲炸裂聲，不用說(shuō)，一定又是有人來(lái)賣爆米花了！一想到爆米花我就想起了那位老人的關(guān)愛(ài)與我童年的純真記憶。
那是一個(gè)盛夏的中午，陽(yáng)光火熱地炙烤著大地。那年我幼兒園暑假不上課待在姥姥家中，躺在沙發(fā)上無(wú)所無(wú)所事事。忽然窗外傳來(lái)了“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我在零錢桶內(nèi)抓了一把零錢，趕緊奔向廣場(chǎng)邊。
果然有一位老爺爺在打爆米花，我便快步走向老爺爺身邊。誰(shuí)知我因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，被道路上凸起的石頭絆倒了，老爺爺見(jiàn)了，趕忙放下手中的活，一下子沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友沒(méi)事吧？”說(shuō)著便伸手拉起我。
我在他的幫助下站了起來(lái)，奔向小攤，一股燒焦的臭味飄了過(guò)來(lái)。原來(lái)為了扶我，老爺爺?shù)囊诲伇谆ǘ己�，我滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲�，害得您的爆米花都焦了�！薄皼](méi)關(guān)系，你是買爆米花嗎？你想要哪一種？”我在小攤邊看著各種爆米花，遲遲不能選擇。老爺爺看出了我的心思，于是在每一種里都抓了一把，裝進(jìn)袋子遞給我�？諝庵心菨庥舻哪滔阄端查g俘虜了我的鼻子和整個(gè)身心。我給了錢，拿了吃的謝過(guò)老爺爺就走了。
我吃著爆米花，嘴里是甜的心里也是甜的。
留在記憶深處作文11
每當(dāng)我走過(guò)幽靜的花園時(shí)，每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí)，一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無(wú)聲息地凝結(jié)在心中，被思念所填滿。
在我上幼兒園的時(shí)候，總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽(tīng)話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃。“你都玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該輪到我了！”可欣說(shuō)�！安恍校蚁饶玫骄蛻�(yīng)該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí)，葛老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久��！要記住，自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會(huì)自私自利了。
在我的記憶深處，總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠(yuǎn)揮之不去……
留在記憶深處作文12
在我的`記憶的深處，快樂(lè)就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會(huì)移動(dòng)這盞巨大的快樂(lè)之燈，去照亮心中的黑暗。
在我的記憶的深處，快樂(lè)就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會(huì)移動(dòng)這盞巨大的快樂(lè)之燈，去照亮心中的黑暗。
有時(shí)在閑暇的時(shí)候，我會(huì)坐在桌旁看書，可是，過(guò)不了多久，爸爸一個(gè)命令就會(huì)去讓我寫作文，這使我非常掃興，干什么的興趣都消失了，只有報(bào)怨，當(dāng)這一切準(zhǔn)備停當(dāng)時(shí)，我只會(huì)在椅子上干坐著，浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)，我心里的黑暗之處好像兩個(gè)人在激烈的打斗，好像誰(shuí)贏了，誰(shuí)就會(huì)掌握我的行動(dòng)，這時(shí)，那盞巨大的快樂(lè)之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來(lái)，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個(gè)小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂(lè)之燈是我心情的調(diào)節(jié)器，它會(huì)使我快樂(lè)起來(lái)，就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅(qū)走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費(fèi)這可貴的時(shí)間。
快樂(lè)是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
留在記憶深處作文13
他60多歲，個(gè)子不高，體態(tài)微胖，皮膚黝黑，濃濃的眉毛像短粗的麻繩，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮，他就是那個(gè)黃包車夫。
記得是一個(gè)雨天，霧蒙蒙的，豆大雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，人們都紛紛往家里跑，我和媽媽坐上了一輛黃包車。踩車師傅穿著破舊的衣服，弓著身子，腳踩著發(fā)亮的踏板，黃包車下面發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲音，好像在說(shuō)：“太重了、太重了！”踩車師傅的身子一前一后，黃包車在風(fēng)雨中艱難地行著，雨水無(wú)情地打在了師傅的身上，汗水與雨水夾雜著一起，浸濕了他的衣服。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，三輪車師傅打了一個(gè)寒顫，他用手按了按衣服，又繼續(xù)用力地踩著踏板。
濃濃的白霧模糊了三輪車師傅的視線，可他仍然吃力踩著踏板，黃包車在道路中穿梭著，在一個(gè)上坡，車慢了下來(lái)，三輪車夫用盡了全身的力氣，盡量使車平衡。雨越下越大，突然，一輛車飛馳而來(lái)，地上的積水濺在了他的褲子上，他沒(méi)有抱怨，吃力地踏著踏板。
終于，我們到家了，媽媽付了錢�？粗蠣敔敳戎嚨谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我想：這么惡劣的天氣，年紀(jì)這么大的老爺爺還在努力工作，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)。
留在記憶深處作文14
在我遇到困難時(shí)，總是會(huì)有那么幾個(gè)人，他們?cè)敢庀蛭疑斐鲈�，使我重回光明�?/p>
記得三年前，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，一個(gè)朋友也沒(méi)有。每節(jié)下課，我都只能默默地趴在欄桿上，靜靜地看著同學(xué)們歡快地玩耍，自己一個(gè)人發(fā)著呆。那一段日子，我整日愁眉苦臉，臉上不見(jiàn)一點(diǎn)兒笑容，連老天也不長(zhǎng)眼，整日。
直到，我遇見(jiàn)了他。
那一天，我正在和往常一樣發(fā)著呆，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)關(guān)切的聲音問(wèn)：“你怎么了？是人不舒服嗎？”我就如遇見(jiàn)救星般的把自己的情況告訴了他。他聽(tīng)了，也不笑我，反而說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)同學(xué)們。”說(shuō)著，牽起我的手，帶著我去認(rèn)識(shí)同學(xué)們。正因?yàn)橛辛怂�，我才逐漸認(rèn)識(shí)了同學(xué)們，和他們交了朋友。那段日子，老天爺似乎也在為我慶祝，連著十幾天都沒(méi)有下雨。
有一次，我正在和同學(xué)們一起踢足球的時(shí)候，不小心把一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)送給了對(duì)方，讓對(duì)方贏得了比賽。為此，朋友們都?xì)獾弥泵盁�，漸漸疏遠(yuǎn)了我。只有他，還是整日與我為伴。他還努力地勸同學(xué)們，勸他們跟我和好。經(jīng)過(guò)他的勸諫，我又重新回歸了這個(gè)大家庭。
如今，他已轉(zhuǎn)走，可他的聲音笑貌，任深深的嵌在我心中，永不褪去。
留在記憶深處作文15
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光。
有一次英語(yǔ)期中考試我只考了69分，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)我哭了，那是傷心的淚，那是悔恨的淚水，我恨考試前我沒(méi)好好復(fù)習(xí)，但我知道這已經(jīng)是不可能改變了。走在放學(xué)的路上我一直低著頭，我不敢看別人歡喜的樣子。我一直想著媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)是“男女混合雙打”。
我的心情難以平靜。
終于到家了平時(shí)幾分鐘的路我卻覺(jué)的很漫長(zhǎng)了。我推開(kāi)問(wèn)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，可能她看我就知道我的成績(jī)了。當(dāng)時(shí)我好害怕，因?yàn)閶寢尣粏?wèn)我的成績(jī)比問(wèn)我的成績(jī)時(shí)更可怕。我膽怯的走上前去，我低一眼看到媽媽的眼睛，媽媽的眼睛不大，但他那眼睛流露那種溫柔的，鼓勵(lì)的目光卻使我的心平靜下來(lái)。媽媽溫柔地說(shuō)：“這次沒(méi)考好吧！不要灰心，不要傷心，媽媽相信你，你一定會(huì)考好的�！蔽以诳磱寢尩难劬�，媽媽的眼睛里流露出愛(ài)的光芒，我沖上去，給了媽媽一個(gè)擁抱，我又一次大聲的哭了起來(lái)，這次不是傷心悔恨的眼淚而是幸福感動(dòng)的眼淚。淚水隨著臉頰留到我嘴邊，我感覺(jué)這淚水好甜，真的太甜了！
這件事給之后，我變的更堅(jiān)強(qiáng)和自信起來(lái)我知道是媽媽那溫柔的目光鼓勵(lì)著我。我為我有這樣一位能理解我愛(ài)我的媽媽而感到幸福我愛(ài)媽媽！