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      2. 記憶中的花朵作文

        時(shí)間:2021-06-07 11:06:40 記憶 我要投稿

        記憶中的花朵作文13篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的記憶中的花朵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        記憶中的花朵作文13篇

        記憶中的花朵作文1

          歲月輕輕地劃過(guò)指尖,歷史便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,翻開(kāi)蒼茫無(wú)盡的史冊(cè),宛如一朵朵美麗的歷史之花。啊,又是一朵燦爛的花朵——一個(gè)美麗的越女西施。

          你在亡國(guó)之恨之中成長(zhǎng)起來(lái),你美麗的面容,讓吳王夫差神魂顛倒。你的沉魚落雁之姿,卻被做為使吳國(guó)滅亡的根枝。顯然這對(duì)西施非常不公平。而越國(guó),卻在這場(chǎng)美人計(jì)背后瘋狂地崛起,成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。西施——一個(gè)美女,在這種環(huán)境下,她雖然享受著夫差對(duì)她的百般疼愛(ài),卻忘不掉國(guó)仇家恨,咬緊牙關(guān)為越國(guó)滅吳做好準(zhǔn)備。都說(shuō)越國(guó)從差一點(diǎn)被攻破會(huì)稽到攻破吳都姑蘇是因?yàn)樵酵豕篡`臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng),范蠡文種的治國(guó)打仗本領(lǐng)。那么西施呢?如果沒(méi)有她,吳王會(huì)走上放蕩之路嗎?越國(guó)會(huì)有機(jī)會(huì)滅掉吳國(guó)嗎?

          李白曾在《西施》里說(shuō)道:“一破夫差國(guó),千秋竟不還。”西施為越國(guó)滅掉吳國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)?墒牵穆穼⒃趺醋吣?把一個(gè)國(guó)家的昌盛與滅亡全部押在一個(gè)弱女子的身上,公平嗎?文官武將滅了敵國(guó),可以位極人臣,頤養(yǎng)天年。而西施,一個(gè)弱女子,她將怎么辦?越國(guó)滅了吳國(guó),國(guó)恨家仇不存在了。吳王夫差自殺了,吳國(guó)的一切也化為烏有。西施慢步走到太湖邊,閉眼一跳,一個(gè)千古少有的美人不存在了。她為越國(guó)做了巨大貢獻(xiàn),而自己,像一只蠶蛾一樣,默默地死去了。

          真正的歷史早已被掩沒(méi)在年代的塵埃之中。眼前的,只是一本古冊(cè)。可是西施自殉與太湖的景象卻歷歷在目。西施,雖然只是一個(gè)微不足道的美女,但是她的生命像秋天的落葉一般默默地離去,可她在歷史上開(kāi)出了一朵最燦爛的記憶之花!

          歷史的車輪已經(jīng)匆匆駛過(guò),留在今日的我們應(yīng)該更加看重這朵美麗的記憶之花,讓她永久留下歷史的回憶……

        記憶中的花朵作文2

          那盛開(kāi)在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼,在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠(chéng)最美好的洗禮。那一刻,也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿!}記

          一顆葵花子的不平命運(yùn)在他滾落到這片山谷的時(shí)候,就開(kāi)始了。那時(shí)的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無(wú)生機(jī),裸露的土地,不時(shí)傳來(lái)像南飛去大雁的哀鳴。

          葵花籽落入了硬邦邦的土地中,因?yàn)橛辛送鈿けWo(hù)它也許感不到?jīng)鲆。但?shù)的模樣可以把寒冷詮釋的淋漓盡致。黑色的樹(shù)干上,沒(méi)有一片葉子,甚至是一片枯葉。

          不久,隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來(lái),甚是美麗。于是,他被埋在雪下。

          一連幾天的大雪,將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽,去見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。當(dāng)它破殼而出的時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)讓他打了個(gè)冷顫,一眼望去,這世界多么悲涼!

          盡管這樣,他依然在生長(zhǎng)。他將根深深地扎入地中,殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹(shù)抖著身子說(shuō):“哎,兄弟別逞強(qiáng)了,這是反季生長(zhǎng)你活不長(zhǎng)的!彼墒笠策@樣說(shuō)。但它依然不放棄,因?yàn)樗热婚L(zhǎng)出來(lái),就要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。

          終于它長(zhǎng)成了一株小苗,這貧瘠的大地沒(méi)有抑制住他的生長(zhǎng)。雖然能很明顯的可以看出他的營(yíng)養(yǎng)不良,但他終于還是長(zhǎng)成了一株真正的向日葵,我心中不禁十分感動(dòng)。如今他能面對(duì)著太陽(yáng),面對(duì)著大地,這是多么幸福的一件事。

          這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。在反季中生長(zhǎng)的向日葵,也許太陽(yáng)給予了他生長(zhǎng)的能力,也許這是一個(gè)奇跡。打他給了我的不僅僅是對(duì)生命的驚嘆,也給了我對(duì)生命的啟迪。

          我的心綻放了一株花,像向日葵,又像野百合。他們的生命歷程,在我的記憶中是最美的花朵。

        記憶中的花朵作文3

          落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛,時(shí)光的車輪在不停的輾轉(zhuǎn)著,看過(guò)了滿城過(guò)往,憔悴了一地流年。但總有那么一件事,如藤蔓般纏繞在腦海中,不曾忘記。

          依稀還記得那段焦躁不安的時(shí)光,幾次?嫉氖“盐铱荚嚽暗男判膹氐讚艨濉C咳彰鎸(duì)著仿佛大海一般的數(shù)學(xué)題,心中無(wú)盡的失望。不經(jīng)意間,就會(huì)把心中的憤怒與迷茫發(fā)泄給母親。

          而她卻毫無(wú)怨言,始終陪在我的身旁,那夜,母親與我打了一聲招呼便出去了。過(guò)了一會(huì),便聽(tīng)到雨滴重重地敲打在玻璃上的聲音,傾盆大雨,瓢潑而至。窗外的花草也經(jīng)受不起雨水的打擊,紛紛垂下了腰,我急忙拿起雨傘,準(zhǔn)備去接母親,卻聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

          只見(jiàn)母親渾身都濕透了,臉上的汗水混著雨水,順著臉頰滑落了下來(lái),鞋子和衣服都像被浸泡過(guò)一樣,水滴是那么的淘氣,焦急的落到地上。隱藏在黑發(fā)中間的幾根銀絲在燈光的照耀下愈發(fā)明顯。那一刻,我才真的發(fā)現(xiàn),母親真的老了。在爬樓梯的時(shí)候,也會(huì)大口大口的喘氣;在家里的時(shí)候,也會(huì)忘記自己的物品放在哪里。我的眼角不禁一片濕潤(rùn),望向眼前這個(gè)冷得發(fā)抖,而依然含笑的母親,淚水不禁奪眶而出。一把抱住了她,泣不成聲,或許是因?yàn)榭荚嚨膲毫,抑或是?duì)她的愧疚,她似乎有些動(dòng)容,幼小的身軀不禁輕顫,哽咽道:“快把牛奶喝了,還熱著呢!”看著她期待的目光,回想著她之前小心翼翼的話語(yǔ),我顫抖的接過(guò)牛奶,眼角中依稀印下淚痕,“一飲而盡”。那夜,我和母親徹夜長(zhǎng)談,真正體會(huì)到了她的辛酸與不易。

          其實(shí),我們一直都在關(guān)注著朋友陌生人的感受,而忽略了最親的人,他們的想法,望著潔白的墻壁,心中悄然盛開(kāi)出芬芳的花。

          母愛(ài)似小溪細(xì)水長(zhǎng)流、體貼溫柔;母愛(ài)似大海,波濤洶涌,承載萬(wàn)物。

          感謝你賜予我生命的浮華,成長(zhǎng)的溫暖。既然這樣那便讓心中的花朵永遠(yuǎn)在春日的枝頭綻放。

        記憶中的花朵作文4

          “有繁星,在天空,忽隱忽現(xiàn);有月影,在水面,漂流不定!笔煜さ男稍诙呿懫,清澈的音色仿佛把我?guī)Щ亓四莻(gè)時(shí)代,那個(gè)一玩耍為主,無(wú)憂無(wú)慮只有純真歡笑的時(shí)代——童年。

          每到假期,就早早的把作業(yè)寫完,然后就去找動(dòng)畫片中的老朋友了。只要沒(méi)人阻斷,我往往會(huì)看個(gè)一整天。和少年棋手一起下棋,和戈薇一起收集晶片,和龍騎團(tuán)一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)和他們一起笑,一起哭,為他們經(jīng)歷的危險(xiǎn)而擔(dān)憂,也會(huì)因那些可惡的壞人感到憤怒,仿佛我和他們一起在戰(zhàn)斗。當(dāng)然,一天下來(lái),最后還是免不了家長(zhǎng)一頓說(shuō)教,但那時(shí)也顧不得這么多,依舊是看得不亦樂(lè)乎。

          記得動(dòng)畫片中許多情節(jié)是對(duì)朋友的誤會(huì),每每看到那兒時(shí),我就恨不得跳進(jìn)電視里,和他們說(shuō)清楚,記得我當(dāng)時(shí)看時(shí),還在想,如此分分裂裂的友誼,究竟有什么好?而到今日,已長(zhǎng)大的我,已擁有許多朋友的我,才明白,只有分裂過(guò)的團(tuán)結(jié)才會(huì)懂得珍惜,只有失去過(guò)的擁有才會(huì)懂得保護(hù)。

          動(dòng)畫也給了我許多想象的空間,小的時(shí)候,爺爺家的電視三天兩頭的壞,我那時(shí)只喜歡悶在家里,不愿出去玩,沒(méi)有動(dòng)畫片的我,就腦洞大開(kāi),自己為那些動(dòng)畫人物編故事,有些時(shí)候,這部動(dòng)畫的主角上那部動(dòng)畫片里來(lái),那個(gè)動(dòng)畫片里的人物上這部動(dòng)畫片客串一下,當(dāng)然,這些無(wú)一例外是我的想象。

          有些時(shí)候看動(dòng)畫片,我都感覺(jué)我的情感好糾結(jié),開(kāi)始還很討厭那個(gè)人,可看著看著有感覺(jué)他也挺可憐的,拿現(xiàn)在我的話就是說(shuō)可恨之人也有可憐之處,那時(shí)也是少年幼稚,自己喜歡的人物就期望他在動(dòng)畫里是最棒的,最優(yōu)秀的,可往往是不盡人意。但年少那個(gè)幼稚的想法,如今卻還存有。有人說(shuō):“動(dòng)畫片會(huì)耽誤孩子的成長(zhǎng)!闭娴氖沁@樣嗎?當(dāng)你們因工作丟下孩子時(shí),是否會(huì)想過(guò)這樣會(huì)耽誤他的成長(zhǎng)?童年,假若我的童年沒(méi)有動(dòng)畫片,那么,我還可以尋找什么,尋找什么去回憶?

          與他們經(jīng)歷的每一個(gè)故事,難忘。因他們,有一朵,純真的花,慢慢在心頭展開(kāi), 在我的成長(zhǎng)之路上,留下一路芳香。

        記憶中的花朵作文5

          母愛(ài)是純潔的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是只知道給予而不求回報(bào)的。 那一次,我才真正地理解了母愛(ài)。

          記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我在外面和同學(xué)一起玩,不小心被鉛絲勾到了,白色t恤上赫然留下了一個(gè)洞洞,那洞洞就好像是在一幅美麗的畫卷上潑了黑墨水似的,難看極了;氐郊依,我便嚷著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的衣服破了一個(gè)洞,不能穿了,再給我買件新衣服吧!”媽媽仔細(xì)端詳了一陣,說(shuō):“這衣服還挺新的,如果把它扔了就太浪費(fèi)了。要不,媽媽幫你補(bǔ)一補(bǔ),怎么樣?”“補(bǔ)過(guò)那多難看哪!我才不要穿呢!”我心里暗暗嘀咕著:“真小氣,連給我買件新衣服都舍不得!蔽业哪樕下冻隽瞬桓吲d的神情。媽媽好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,我們外地人在寧波打工賺錢不容易,你要懂得勤儉節(jié)約……”可我心里就想著媽媽小氣,什么話都聽(tīng)不進(jìn)去了,摔門就走。只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)媽媽大聲喊我的聲音,但是我頭卻也不回。我漫無(wú)目的地在大路上走著,一陣涼風(fēng)吹來(lái),腦海里像放電影一樣回放著以前的一幕又一幕,想到媽媽為了這個(gè)家早出晚歸、日夜操勞,她自己從來(lái)都舍不得買一件新衣服。我的心頭猛一怔:剛才我是不是做得太過(guò)分了?我是不是應(yīng)該跟媽媽去道個(gè)歉?

          想著想著,我又飛快地跑回家。一進(jìn)家門,就看見(jiàn)媽媽正在低著頭專心致志地縫衣服,見(jiàn)我回來(lái)了,媽媽高興地說(shuō):“夢(mèng)詩(shī),我在破的地方繡了一朵紅花,你看怎么樣?”我接過(guò)衣服,只見(jiàn)原來(lái)的那個(gè)洞洞已經(jīng)看不見(jiàn)了,代替它的是一朵絢麗的小紅花,白色的t恤上醒目地印著一朵小紅花,更有味道了。抬頭看看媽媽,這時(shí),我分明看到媽媽的臉上多了幾道皺紋,頭上多了幾絲白發(fā),我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,我不敢再看她了……

          “慈母手中線,游子身上衣。”哪一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢?只是愛(ài)的表達(dá)方法不一樣。那一刻,那一件t恤,t恤上那朵鮮艷的紅花,將深深地留在我的記憶里……

        記憶中的花朵作文6

          每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年,那個(gè)童年到處充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花。

          童年的故事就像群星璀璨的天空中的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。有的故事已經(jīng)隨著時(shí)間的推移而在我的腦海中如流水般悄然離去,但有一件記憶深刻的事,在我的心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

          星期五臨近放學(xué),老師說(shuō)星期一要去秋游,我回到家,迫不及待的把這件事告訴媽媽并央求著去超市買秋游的食物。“急什么。”媽媽說(shuō),“等會(huì)! 我無(wú)奈的拿著悠悠球到小區(qū)后面的空地上去玩。我蹦蹦跳跳到那兒,一只沒(méi)被牽住繩子的白狗,向我竄來(lái)。我怕了,撒腿就跑,不小心,我被絆倒,整個(gè)人向前傾,重重的摔在小區(qū)的水泥地上,下巴和膝蓋都被磨破了,鮮血直流。媽媽趕快帶我到醫(yī)院去,檢查完畢。醫(yī)生說(shuō),我左手骨折。我一下子驚呆了,哭著喊著說(shuō)不要打石膏。這一幕我永遠(yuǎn)不忘,醫(yī)生給我矯正,打石膏,痛的我哇哇大叫,那也許是我一生最痛苦的時(shí)候……到家了,是惡夢(mèng)的開(kāi)始。  

          媽媽居然讓我去上學(xué),當(dāng)時(shí)我的心都碎了。當(dāng)我出現(xiàn)在班級(jí)門口的時(shí)候,班級(jí)中爆發(fā)出笑聲,是嘲笑聲,我委屈的淚水終于從眼眶中滑落。中午,食堂門口是最擁擠的,但是我所到處都很寬敞,因?yàn)橥瑢W(xué)們看我是傷病員,都讓出一條路來(lái),后來(lái)有同學(xué)來(lái)幫我盛飯,放學(xué)還有同學(xué)幫我把書包拎下樓,我像個(gè)小孩子一樣接受著同學(xué)的幫助,非常感動(dòng)。

          走在路上,每個(gè)人都用很奇異的目光看著我,讓我很自在。 每天拖著疲憊的身體回到家中,躺在床上,腦海里浮現(xiàn)著同學(xué)的幫助,很甜。想著想著,就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        記憶中的花朵作文7

          在記憶的花叢中行走著,散落一地的,是絢爛而美好的往事。一朵、又一朵……綻放出甜美的笑靨。輕輕攫取,溫馨的畫面串起逝去的時(shí)光。

          天霧蒙蒙的,不時(shí)地打著響雷,雨絲細(xì)密地落下,迷濕了行人們的眼。我擔(dān)憂地望著窗外,慢騰騰地收拾著作業(yè)。

          這時(shí)她微笑著來(lái)到我的面前:“怎么了!看你那沮喪的樣子!薄跋掠昀,我家住那么遠(yuǎn),”我嘆了一口氣,“爸爸媽媽今天又來(lái)得晚了,我怎么回去呢……”

          瞬間,她眉頭緊鎖,笑容亦漸漸地從臉上消失,滿臉擔(dān)憂,思索了半天,突然開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“我的傘借給你吧!”“那怎么行呢?”我立刻反駁,“你把傘給我用,你怎么回去?”“沒(méi)事,反正我家不遠(yuǎn),淋一下不會(huì)出事的,就這樣吧!”

          說(shuō)完,她把雨傘塞在我的手中,迅速背好書包,笑著離開(kāi)了教室。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)去找他時(shí),教室里已經(jīng)看不到她的身影,只聽(tīng)到教室外傳來(lái)一聲囑托:“路上慢點(diǎn)走!

          雨里,手中的傘撐開(kāi)了,如一朵珍貴的友誼之花。

          我不停地揉著因熬夜而酸澀的眼睛,頭又漲又昏?粗矍岸训孟裥∩揭粯拥淖鳂I(yè),我的心上像壓了一塊大石頭,窒息、煩悶。這時(shí)媽媽的拖鞋聲從身后響起,我驚訝地回頭,“媽媽,這么晚了,你怎么還沒(méi)睡?”只見(jiàn)媽媽將一杯冒著熱氣的牛奶放在我的桌邊。站在我的身邊,撫摸著我的頭,輕柔地說(shuō):“快喝掉牛奶吧!我沒(méi)事,你注意身體,早點(diǎn)休息。過(guò)會(huì)兒就睡吧。不要拖太久!”“嗯,你也早點(diǎn)睡吧!”我心中暖洋洋的。

          看著媽媽夾帶銀絲的頭發(fā),凝視媽媽極其疲憊的面容,聽(tīng)著媽媽溫情關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),喝著媽媽小心端來(lái)的牛奶,此刻間溫暖包裹著我的身心,我不再勞累。

          媽媽的愛(ài)像清新的茉莉花香,永遠(yuǎn)彌漫在我的心中。

          撿起記憶中的花朵,回憶著曾經(jīng)的美好。此岸的,彼岸的,都是記憶中的最美之花。

        記憶中的花朵作文8

          記憶隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘,不覺(jué)中我們已經(jīng)歷了太多,或許會(huì)有不堪回首的過(guò)去,但那已經(jīng)過(guò)去了,成為永久的記憶,

          暖暖午后,知了在樹(shù)上不知疲憊的叫著,小狗伸著舌頭,不安的躺在樹(shù)蔭下,人們都躲進(jìn)了房里,太陽(yáng)公公散發(fā)著炎熱的陽(yáng)光,烤著大地,喵~哪里有動(dòng)靜?我正在樹(shù)蔭下專注的研究著螞蟻的穴巢,這叫聲驚動(dòng)了我,哪里有秘密?哪里就少不了我,我尋找著叫聲找到了聲源,墻的那一邊,探寶開(kāi)始了,我決定翻過(guò)去探個(gè)究竟,這是我有史以來(lái)第一次翻墻,所以格外小心翼翼,我慢慢爬上去不怕萬(wàn)一,就怕一萬(wàn),不幸的事情就要來(lái)臨,即使我再小心,也還是發(fā)生了意外,!這一聲叫得特別凄慘,把狗都嚇醒了,我摔了個(gè)底朝天,更不幸的還在后面呢!失足造成千古事,我不幸地和玻璃渣來(lái)了個(gè)親密接觸,尤其是我的小腳丫和玻璃渣,接吻了,血像河一樣緩緩的流淌著,鮮紅鮮紅的,我的腦子頓時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),連一點(diǎn)痛處感都沒(méi)有了,半天才緩過(guò)神,趕快去找紙,血順著腳流下來(lái),真可謂,一步一個(gè)腳印,說(shuō)的真有道理,血滲透了一張張紙,看著這一直流個(gè)不停的血,我在想著媽媽知道后的結(jié)果,肯定會(huì)說(shuō)我,或者會(huì)打我,我越想越害怕,恐怕媽媽會(huì)發(fā)脾氣,媽媽估計(jì)是被剛才的叫聲驚起,看見(jiàn)我坐在地上,旁邊都是血,估計(jì)也驚呆了,愣了一會(huì)兒又回屋拿出了消炎藥,繃帶等,匆匆的跑出來(lái)給我包扎,我看到了媽媽眼里滿滿的都是關(guān)愛(ài)和心疼,體會(huì)到了母愛(ài),我情不自禁的叫了一聲媽,一個(gè)字中不知包含了多少元素?淚水在落下,這是第一次為母愛(ài)而落淚,

          打開(kāi)記憶的閘門會(huì)有許多過(guò)往的美好,被時(shí)間沖淡,這些都是溫暖的記憶。

        記憶中的花朵作文9

          我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫,它們?nèi)缤欢涠浠▋,在風(fēng)中搖曳,各有風(fēng)姿。

          剛進(jìn)入初中時(shí),像驚恐的小孩,拉著媽媽的手,卻又伸長(zhǎng)脖子,想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。

          進(jìn)入班級(jí),班主任忙著分配工作,素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識(shí)這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。

          軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好,便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中,我們將在這兒“梳妝打扮”,盡展風(fēng)采。

          汗水為底,我們清新純樸。

          正繞著操場(chǎng)訓(xùn)練,突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷,展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸,像鈴蘭,靜靜散發(fā)幽香。我呆望著,竟迷失在這清香中。

          助人為眉筆,我們勾眉畫黛。

          很自然的,我們相互謙讓,不相爭(zhēng),不吵鬧。每天運(yùn)動(dòng)量大,教室里的飲水機(jī)時(shí)!皵嗨。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí),不知何時(shí),飲水機(jī)上已端端正正地放著滿滿一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里,幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗,相視而笑。

          校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰,隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作,成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉,竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢?像一串芳香馥郁的金桂。

          禮貌為唇彩,我們尊師愛(ài)友。

          不論何時(shí)、何地,遇見(jiàn)老師,我們總是問(wèn)聲好:“老師好!”碰見(jiàn)同學(xué),也微笑點(diǎn)頭,以禮相待。文明的班級(jí),文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜,不,我們以禮貌為唇彩,清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)。我們是君子蘭,美而高貴。

          一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的`心間,芬芳我的心田。記憶是花,我們也是花。這段花兒般的記憶,我難以忘懷;ㄅc花的交融,芳香滿溢。

        記憶中的花朵作文10

          傍晚的斜陽(yáng)有著一絲傷感,那火紅的天,讓我不小心有點(diǎn)傷感。抬頭看著天空,朵朵云彩編織著一幅畫,上面是我和她,那些笑臉,那些爭(zhēng)執(zhí),都是回憶。

          她,是我小學(xué)的摯友。她不屬于性格開(kāi)朗的,但她善良,她的善良讓人覺(jué)得有那么一絲憐惜。上海從未下過(guò)那么大的雪,那天我記得,我一個(gè)人在家,突然覺(jué)得不舒服,但爸爸媽媽都出去了,我躺在床上,靜靜的想著,要是這時(shí)有個(gè)人能來(lái)看看我該多好啊。

          門鈴響了,我疲憊的打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)是她。她知道我爸媽不在家來(lái)陪我玩。她看到我好像發(fā)燒了,讓我躺在床上。她也只是個(gè)孩子,熱開(kāi)水燙了她的手。但她卻掩飾著,我看到了,但我沒(méi)有說(shuō)。

          我和她都畢業(yè)了,在各自的學(xué)校生活,我們常常一起聊天,一起傷心,一起快樂(lè)。好像什么都是一起的。當(dāng)然我們也有過(guò)不和。

          小學(xué)時(shí),我看著自己的卷子,上面寫著55分,我也不再說(shuō)什么。老師說(shuō)家長(zhǎng)簽名,我當(dāng)然不敢。于是我回到家寫完作業(yè),我便自己把名字簽上去了,她看到了,把我卷子拿過(guò)來(lái)說(shuō):“你不可以這樣!”我發(fā)火了,說(shuō):“是啊,你考的那么好你當(dāng)然不會(huì)藏起來(lái)啦,那我考的這么差,我怎么辦?”說(shuō)完,我搶回卷子便交了。我和她都生氣了。誰(shuí)也不理誰(shuí)。說(shuō)來(lái)慚愧,她內(nèi)心寬容的讓我無(wú)言以對(duì),她對(duì)我說(shuō):“別生氣了,我知道你也不是故意的,以后別這樣了!彼@樣一說(shuō),我還能怎么樣?我笑笑。

          我常常問(wèn)自己,為什么我可以和她保持好朋友那么久?我也一直再找答案,后來(lái)我明白了,在。而我扮演著和她一起保護(hù)花朵的人。

          我記憶中曾有過(guò)這樣一束美麗的鮮花,她還在悄然開(kāi)放著。

        記憶中的花朵作文11

          把陽(yáng)光洗干凈,裝進(jìn)花瓶,開(kāi)成了滿天星。

          ——題記

          往事總喜歡對(duì)號(hào)入座,很多事情就像樹(shù)杈上的苞蕾,當(dāng)我開(kāi)始想它們的時(shí)候,那些凋敝已久的面孔抖落掉灰塵,排列有序地站在路邊,花一樣,開(kāi)了。

          一簇簇,樹(shù)灑滿了潔白,不僅感嘆春的到來(lái)。小院春色漫園外,一枝梨花逃出了院子。

          “姐姐,姐姐!看!花!泵妹美业氖,興奮地說(shuō)道,“是不是春天來(lái)了?”小臉上露出了喜悅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著妹妹站在花下。

          風(fēng),無(wú)聲的到來(lái),它撫過(guò)之處都會(huì)撒下片片花雨。梨花下的我看到這一幕,不由得想到了:我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。

          歲月靜好,珍惜當(dāng)下。

          天剛破曉,夏天早晨的風(fēng)還是一樣的舒服。院子里的牽;ê_(kāi)。

          好安靜!獨(dú)自搬條木板凳,靜坐花前將思緒放空,呆呆地盯著著將要到來(lái)的小精靈。

          花漸漸開(kāi)了,一朵,兩朵,三朵……我十分驚喜。光灑向大地,向牽;ㄈ鱿曼c(diǎn)點(diǎn)金黃。片片金光照相,我心不由得想到:展望未來(lái)。

          歲月靜好,展望未來(lái)。

          夕陽(yáng)墜落,只留下片片余暉,殷殷如血的它在消失,而那朵玫瑰也漸漸地垂下了頭。

          怪悲傷的,因?yàn)樗灿幸灿幸粫r(shí)的風(fēng)流,萬(wàn)花臣服于它的腳下,可現(xiàn)在花道中落……

          現(xiàn)在它的花瓣一片一片的落下,或許不久以后只會(huì)有片片花瓣在寒風(fēng)中掙扎。但它好像對(duì)生死不屑一顧,好似它生來(lái)就歸屬于土地。這讓我不由想到了:放下過(guò)去。

          歲月靜好,放下過(guò)去。

          歲月恰好,淺笑安然,生活中的花朵美好如初見(jiàn),卻藏在時(shí)光深處,教我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,展望未來(lái),放下過(guò)去。

        記憶中的花朵作文12

          在我的記憶中,有一朵永不凋零的花正靜靜的開(kāi)在最深處。它的根牢牢的扎在土地里,任誰(shuí)也無(wú)法將它除去。

          時(shí)光流逝得如此之快,它悄悄地從我們身邊流逝,卻不讓我們覺(jué)察到。轉(zhuǎn)眼間,兩年的時(shí)間過(guò)去了,我已是一名初三的學(xué)生了。雖然已經(jīng)過(guò)了兩年了,但是我記憶中的那朵花仍美麗的綻放著。

          還記得那一年,我才上初一,一天清晨,我被一種肚子里傳來(lái)的難受感叫醒了,我捂著肚子看了一下時(shí)間,已經(jīng)六點(diǎn)了,也該起床了,便慢吞吞的坐了起來(lái),揉了揉肚子,過(guò)了一會(huì)兒,剛剛的感覺(jué)小了許多,我也沒(méi)太在意,只給媽媽說(shuō)給我寫個(gè)跑操請(qǐng)假條,連早飯也沒(méi)胃口吃。

          六點(diǎn)四十分,我到了班里就如往常一樣進(jìn)行了早讀。

          八點(diǎn)十分,第一節(jié)課已經(jīng)上了十分鐘了,原本正聽(tīng)著英語(yǔ)老師講作業(yè)的我,突然感覺(jué)肚子的不適越來(lái)越嚴(yán)重了,我深呼吸,努力的忍著,但最終,我還是趴在了桌子上皺著眉頭聽(tīng)老師講課。

          八點(diǎn)四十分,下課鈴響起了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì)兒,這時(shí),一個(gè)聲音叫醒了我:“蘇思雨,班主任讓我問(wèn)你肚子還難受嗎?”我抬頭看了一眼,原來(lái)是班長(zhǎng),此時(shí)我的不是已經(jīng)減少了許多,我輕輕搖了搖頭。過(guò)了一兩分鐘,我看到班長(zhǎng)正拿著兩個(gè)小面包放在我的桌子上,我疑惑的看向了她,“你早上沒(méi)有吃飯,班主任讓我給你送兩個(gè)小面包先墊墊肚子!蔽业懒寺曋x謝,打開(kāi)面包吃了起來(lái),心里卻有些震驚:沒(méi)想到班主任表面上是如此嚴(yán)厲,但底下對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心。

          然而,班主任在我們中考完后就不教我們了,心里有些不舍與傷心,但是,世上沒(méi)有不散的筵席,有分離才會(huì)有相逢,雖然班主任不教我們了,但以后也是可以相見(jiàn)的,我要使這段開(kāi)在記憶里的花朵永遠(yuǎn)綻放!

        記憶中的花朵作文13

          千載流年亦如夢(mèng),月落山河一世傾。——題記

          親愛(ài)的爺爺,在另一個(gè)世界的您可還好嗎?您可曾記得那個(gè)成天圍著你轉(zhuǎn)的小孩?我還一直一直記得啊,那個(gè)溫柔的你,那個(gè)哀傷的你,那個(gè)淡然的你,你予我的陪伴,是開(kāi)在我記憶深處的花朵啊。

          在記憶深處,您總是坐在那株挺拔的槐樹(shù)下面,悠悠的搖著薄扇!傲鴥簭潖澐魉▋恨D(zhuǎn),水花兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著小船兒搖……”時(shí)而片片槐花輕輕的躺在您花白的頭發(fā)或?qū)捄竦募缟,仿佛?duì)您情有獨(dú)鐘。我趴在您的腿上,總?cè)鰦梢鹞摇D偸菧厝岬男χ,慈?ài)的目光灑滿我身,磁性的聲音緩緩響起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

          在記憶深處,您總在書房執(zhí)筆而立,遙望窗外那朵槐花。身形是那般哀傷,眼中流淌著無(wú)盡眷戀。我擔(dān)心地拉著您的衣角!盃敔斀棠憔毭P字好不好?”您總能適時(shí)斂去神色,溫潤(rùn)如初。您握著我的手,輕收,重落,旋腕,剛?cè)岵?jì)!爱(dāng)時(shí)呀,你奶奶也是這般,讓我教她學(xué)毛筆字,現(xiàn)在她種下的槐樹(shù)都這么高咯……”

          在記憶深處,您捧著一塊槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然驚覺(jué),荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成斑斑霜白,斧鑿般的皺紋刻在您的臉上,您望著我眼中含似水清波,你握住我的手,“時(shí)光難挽,不必憂傷,把這當(dāng)做記憶深處的花朵就好。”

          欲寄彩箋無(wú)尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。遽然間,您慈藹笑顏浮現(xiàn)眼前,溫柔話語(yǔ)縈繞耳畔。我伏案苦思,忽而釋然:時(shí)光難挽,萬(wàn)事難以強(qiáng)求,何不將美好回憶永存心中,成為開(kāi)在記憶深處的花朵。

          靜水流深,滄笙踏歌,一朝悲歡離合,三生陰晴圓缺。若有來(lái)生,愿與您再遇于江南煙雨!笥

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