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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2021-06-07 14:02:39 記憶 我要投稿

        【薦】記憶的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的記憶的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】記憶的作文

        記憶的作文1

          又是一年冬,寒風(fēng)直刮我的臉,時(shí)不時(shí)飄落幾朵雪花,望了望前方的路,依舊是白茫茫的一片,一眼望不到盡頭,我忽地發(fā)覺自己是如此渺!看了看街上來來往往的行人,他們似乎都被這天氣感染了,眼神迷離,似乎不知去處,突然!一位步履蹣跚的老人吸引了我的目光

          呵呵我無奈地笑了笑,怎么會(huì)是爺爺呢他已經(jīng)離開我快一年了啊我揉了揉自己充滿霧氣的眼睛,那人影早已不知去向,一陣涼風(fēng)襲來,眼淚灑在雪上,凝結(jié)成了冰滴,只是這淚比以往更重了因?yàn)樗柡宋覍?duì)爺爺?shù)乃寄睿盒r(shí)候啊,我還不懂事,霸占著爺爺?shù)哪滩璺,并不泡水喝,只是吃兩口便浪費(fèi)了。后來我才知道,那是爺爺最喜愛的奶茶粉,平時(shí)都不舍得喝,而我卻肆意浪費(fèi),想和爺爺正式道個(gè)歉,卻也沒機(jī)會(huì)了。還有啊,小時(shí)候很想養(yǎng)一只小動(dòng)物,于是叫叔叔給我?guī)硪恢患儼咨墓,頭兩天,我還滿心歡喜,可后來,發(fā)現(xiàn)小狗并不聽話,到處大小便,到處搗亂,我再也不想管這小狗,于是爺爺不辭辛苦,一直喂養(yǎng)小狗長(zhǎng)大,爺爺還養(yǎng)著一只小貓后來爺爺不再了,小狗也離開了,只剩下了小貓。不知不覺中,我走到了家門口,懷著一顆沉重的心,回到家里,走進(jìn)自己的臥室,卻怎么也高興不起來。

          我正關(guān)上門發(fā)愣時(shí),爺爺生前養(yǎng)的貓咪咪進(jìn)來了,它乖巧地臥在我的腿上,時(shí)不時(shí)用爪子摸摸我的手,似乎在安慰我,直到我入睡,就像爺爺在我身邊似的。

          外面雖寒冷,但咪咪的陪伴讓我感到溫暖,那些記憶碎片更讓我感到溫馨。我堅(jiān)信,爺爺仍舊陪伴著我,熬過冬夜的里的寒冷。

          我只是黑夜里的趕路人,順著光的方向,尋找光明。

        記憶的作文2

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?晌覀兊男W(xué)生活為什么卻一去不復(fù)返了呢?回想六年的小學(xué)生活,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;貞浟甑臅r(shí)光,才發(fā)現(xiàn)六年中遇到的每一位同學(xué)都已成為我記憶中的珍藏。

          “學(xué)霸”——南思瑤

          提到學(xué)霸,我們?nèi)嗟谝粫r(shí)間想到的便是班長(zhǎng)——南思瑤。這個(gè)女孩不僅顏值高,而且成績(jī)超好,不折不扣的“學(xué)霸”一枚。這是我對(duì)南思瑤的第一印象。而在往后的生活中,南思瑤也證明了這一點(diǎn),次次考試、競(jìng)賽,成績(jī)都名列前茅。有一次考試,我數(shù)學(xué)、英語都得了一百分,只剩語文成績(jī)沒有公布了。我原以為自己這次準(zhǔn)會(huì)是第一名,誰曾想,南思瑤語文成績(jī)簡(jiǎn)直逆天了——97分!我又一次被南思瑤比了下去。當(dāng)時(shí),我一臉的不相信。那次后,我更加佩服南思瑤了。

          “笑星”——吳宇軒

          吳宇軒是我們班公認(rèn)的“笑星”。他整天笑嘻嘻的,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱似的,永遠(yuǎn)是那樣的無憂無慮,走到哪兒,哪兒便是一片哄堂大笑。有一堂課,班主任特意讓我們進(jìn)行才藝表演。吳宇軒帶著他的搭檔——夏彪上臺(tái)了。只見他們一邊講幽默的笑話,一邊做滑稽的動(dòng)作,同時(shí),吳宇軒臉上還一直洋溢著意味深長(zhǎng)的笑容,逗得全班同學(xué)都快笑掉大牙了。

          幽默風(fēng)趣的王啟東、瘋癲打鬧的歐家興、認(rèn)真扎實(shí)的肖俐、數(shù)學(xué)牛B的唐燁……我的腦海中留下了他們歡快活潑的身影。

          暮然回首,小學(xué)生活已一去不復(fù)返,可每位同學(xué)都刻在了我的腦海中,他們與我一起度過的快樂時(shí)光,他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)都將成為我記憶的珍藏。

        記憶的作文3

          一位滿頭白發(fā)的老人,一個(gè)天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的,而面對(duì)女孩,笑容中更多了份疼愛;女孩總是咯咯笑個(gè)不停,在老人身邊她笑得更歡了。

          這位老人是女孩的爺爺,而我就是那女孩。

          20xx年,我從家鄉(xiāng)被爸媽接到這夜里仍然燈火斑斕的城市,與爺爺見面的次數(shù)就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時(shí)記憶。在那段時(shí)間里,我是個(gè)無憂無慮,享受著大人們的關(guān)愛與呵護(hù)的天真女孩。不用理會(huì)雨是否會(huì)打濕衣服,不會(huì)關(guān)注身邊的新聞,只會(huì)每天跟著爺爺往菜園、果園里跑。在菜地上腌菜脯,在果園里摘荔枝。

          在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),有我日夜思念的爺爺,和爺爺布滿繭子的手。從爺爺手里接過的荔枝格外甜美。有一回,我們?cè)诶笾湎拢姨ь^看看爺爺,在看看荔枝樹,我竟無知的問:“爺爺,我可以長(zhǎng)得跟荔枝樹一樣高嗎?”爺爺黝黑的臉上先是一愣,又露出一絲不易察覺的微笑,說:“當(dāng)然可以啊,但長(zhǎng)這么高做什么呢?”我毫不猶豫的說;“那爺爺摘荔枝就不會(huì)那么辛苦,讓我來摘就好了,爺爺就在旁邊剝給我吃!睜敔斅犕晡业幕卮鸷缶鸵恢贝笮,我看到爺爺開心的笑,也咯咯笑個(gè)不聽。之后還在地上打起了滾,爺爺趕緊把我從地上抱起,笑笑說:“乖,但你在地上打滾,回去又要給奶奶罵嘍!”我趕緊用臟臟的小手拍著衣服。但拍完衣服后又在果園里四處亂跑,最后又是土頭灰臉的回去,果真被奶奶臭罵一頓,爺爺不但沒幫我,還在旁邊笑,我當(dāng)時(shí)恨透他了,可現(xiàn)在想起來,爺爺那時(shí)的笑好像是寵溺的、疼愛的。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起那些時(shí)候,嘴角都會(huì)不自覺的上揚(yáng)。那些畫面總在我腦海里浮現(xiàn)。有時(shí)遇到不如意的事,總想飛到爺爺身邊,窩在他暖暖的懷里盡情宣泄,讓淚水打濕爺爺?shù)囊律,那是我落下的痕跡。現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的爺爺身體是否安康?是否會(huì)在果園中懷念那時(shí)的歡樂時(shí)光?我多想在您耳邊輕輕說:“爺爺,我好像你!”

          在我的腦海里,畫面定格:一位笑容滿面的老人和一個(gè)活潑女孩穿梭在果園間,樹上通紅的果實(shí)是他們共同勞動(dòng)下的結(jié)晶,果實(shí)里溢滿他們的快樂。他們爽朗的笑聲回響。

        記憶的作文4

          在我的成長(zhǎng)歷程中,有著許許多多令我記憶深刻,值得我去記憶的往事。

          我有一個(gè)老師,她長(zhǎng)著櫻桃小嘴,葡萄般又大又黑的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散在肩上,宛如一個(gè)美麗動(dòng)人的小姐姐形象。

          她講課生動(dòng)形象,總能讓我們遨游于知識(shí)的海洋。但……那一次,他正在給我們上課,有一個(gè)年輕的老師向她做了一個(gè)手勢(shì),示意她出去。她和那個(gè)年紀(jì)的老師說了很長(zhǎng)時(shí)間。我們見她回來時(shí),臉色慘白,像是發(fā)生了什么事情。但她沒有立即去處理那件事情,而是平復(fù)了下心情來繼續(xù)給我們講完了那節(jié)課。

          “鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了,她火急火燎地說了聲下課,就跑了出去。

          后來我們得知她的妹妹出了車禍,正在醫(yī)院搶救,“又”是一節(jié)他的課,我們以為她會(huì)在醫(yī)院里照顧妹妹,讓別的老師看著我們,但是她仍然來給我們上課,我們問他為什么不在醫(yī)院里照顧妹妹。她說:“你們快考試了,我不能因?yàn)槲业氖虑椋⒄`了你們的考試成績(jī)!苯舆B幾天,她過著三點(diǎn)一線的生活,每天從家到學(xué)校到醫(yī)院……

          期末考試我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。她的妹妹的病也好,別提她笑的有多開心了,在平常的學(xué)校生活中,她宛如我們的知心大姐姐,她同女生聊天,跳繩。同男生打籃球,踢足球。對(duì)我們照顧有加。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師如同蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人,老師如同鋪路石,為我鋪起了一條通往遠(yuǎn)方的路;老師如同溪流,給我們帶來了一絲清涼。讓記憶的長(zhǎng)河運(yùn)載著我許許多多珍貴的記憶永不停息。

        記憶的作文5

          照片,留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承,更是一種時(shí)代的變化。----題記

          爺爺?shù)挠洃?/p>

          在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子,他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的黑白照,爺爺說,那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽,穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天,年幼的爺爺坐在椅子上準(zhǔn)備照相,結(jié)果餓得“撲通”一聲掉了下來暈過去了,大奶奶把家里僅有的`一點(diǎn)地瓜粉翻出來煮湯給爺爺喝,才緩過氣來。

          看看現(xiàn)在,再想想爺爺?shù)倪^去,我深深感受到我們的幸福生活來之不易。

          爸爸的記憶

          轉(zhuǎn)眼到了八十年代,照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著自行車,帶著一個(gè)小男孩,這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我,當(dāng)時(shí)他們是從鄉(xiāng)下到城關(guān)來,爸爸坐在車后面抱住爺爺?shù)难冻鎏鹛鸬男θ。這回他們是去大舅公家看電視啰。

          那時(shí)有電視機(jī)的家庭還很少,連電影都是露天的。舅公用散光機(jī)幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。

          照片里的我

          一晃時(shí)光到了現(xiàn)在,人人都能用手機(jī)玩起自拍、全景、美顏啊,讓人應(yīng)接不暇。愛臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里,我們?nèi)グ姿笸,白水洋的水剛沒腳踝,清澈見底,我和爸爸興奮地拿起水槍,你射一槍,我還一槍,打起了水仗,霎時(shí)水花四濺!斑遣痢币宦,這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機(jī)記錄下來了。

          這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影,外公常說:“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們,也不能忘記那些讓我們生活變得越來越幸福的可愛的人。----后記

        記憶的作文6

          我常常會(huì)記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事,卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當(dāng)我猛地躍入記憶的長(zhǎng)河時(shí),我驚嘆,我后悔,我振奮。這些事雖沒有像四川地震,湖南冰災(zāi)一樣感天動(dòng)地,但足以振憾人心。

          我記得那時(shí)我只有三歲。

          在幼兒園的我,像往常一樣坐在窗前等著放學(xué)!皣W……”窗外下雨了,我看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走,我的爺爺怎么還不來呢?“丁祝蘋!丁祝蘋!”爺爺抖了抖身上的雨水,拿著那一把藍(lán)色的雨傘。“爺爺,我在這兒呢!”我大聲答道。

          爺爺和我走在回家路上,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧?/p>

          雨又下大了,一滴一滴敲打在那藍(lán)色的傘上,形成了一道道藍(lán)色的雨簾。路上,紅的,黃的、紫的,藍(lán)的……各種各樣的傘,在雨下開了花。突然,正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn),爺爺打的那把藍(lán)色的雨傘它歪了!盃敔敚瑐阃崃!”我說!皼]有呀,傘沒有歪呀!”爺爺答道。我不相信,又看了看,爭(zhēng)論道:“爺爺,傘真的歪了。”“沒有!睜敔?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑。的確沒錯(cuò),那把傘,那把藍(lán)色的雨傘歪了,偏向了我的這一邊。

          幾年后,我長(zhǎng)大了,爺爺,他也老了。

          一個(gè)上午,雨再一次出現(xiàn)在我的視覺內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩,就在他走后的一會(huì)兒,這雨又一次下了,它無情的捶打在地面上,一滴,一滴,又是一滴……“奶奶,我去接爺爺回來!”已是少年的我,手里拿著那把藍(lán)色的雨傘,一邊穿鞋一邊對(duì)奶奶說。奶奶回答:“去吧,去吧!

          雨中,路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。

          我和爺爺一同走在路上,雨還在下。與兒時(shí)相同,可不同的是,打傘的人變成了我!皩O兒,傘歪了!睜敔斦f。我說:“沒有呀。”“真的歪了!”爺爺又說!皼]有歪呀。”我回答。的確,那一把傘是歪的,偏向了爺爺。

          “爺爺,傘歪了!薄皼]有呀。”“真的歪了。”“沒有歪。”“孫兒,傘歪了!薄皼]有嘛。”“真的歪了。”“沒有歪,哪有呀!薄@一句句,一次次的話語流淌在我心里。那一把藍(lán)色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。

          

        記憶的作文7

          你我背對(duì)背地坐著。

          雪還在飄,聚會(huì)已經(jīng)散了,大家都散了。我轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候,你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著,深夜的河岸那樣的寂靜,熙攘的歡笑隨著耳邊的風(fēng),逝去。你似乎想對(duì)我說些什么,脖子上的凸起動(dòng)了動(dòng),卻還是沉默。我面無表情地說,我們坐下來吧。你我四目相視,我看見你的臉上漾起了久違的,自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下,你我背對(duì)背地靠著,坐在長(zhǎng)椅上。

          冬天的雪夜真的很美,不是嗎?天空是透明的,黑色的肆意渲染讓河水映著夜空,也是空靈的黑色。遠(yuǎn)處的樓房,稀稀疏疏地閃著幾點(diǎn)光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店,河岸的幾叢花圃,也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線,輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方,你向著西面——黑色吞沒了落日的最后一束余暉。

          很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無言地沉默著,那是因?yàn)閷?duì)方都知道對(duì)方想說什么——那是多年前遺留下的默契嗎?我們像是兩根不聽話的曲線,糾結(jié)在一起,擰了好幾個(gè)死結(jié)。坦白說,我針對(duì)過你,嫉妒過你,甚至討厭你。越是禮貌的問候,眼里越是充滿距離感。白天的風(fēng)光無限只是假裝友好的外衣,包裹著那幾個(gè)難以解開的心結(jié)。很多人都不知道,我們?cè)?jīng)多么要好。

          雪花飄落在鼻尖,像一片六角的奶油冰激凌,你的右手拉著我的左手,我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說,記憶是光明的缺失。黑暗的夜,我重溫過去的情誼。你用掌心的溫度,熔化了,熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經(jīng)的擁有,缺失的記憶,我重新拾起。這一次,你我還能回去嗎?

          雪繼續(xù)飄,落到地上化了,不留一絲痕跡。物理老師說,這是升華現(xiàn)象。雪攜著心頭的幾個(gè)結(jié),一起化了,這也算是升華嗎?我們能否再度擁有呢?

          飄雪的夜,你我背對(duì)背地坐著。

        記憶的作文8

          歲月,如一陣微風(fēng)吹拂著美好走過,一切悠然,一切平緩,那黑板上的“沙沙”聲又一次響在耳邊,它還是那么親和、美麗、快樂。

          曾經(jīng)多少次的走過那黑板前,一切都很平常,而如今再一次看到那黑板,就像又一次見到了“母親”,這一刻那淚水已止不住,那記憶已找回,“想念”在這瞬間爆發(fā),愛在這一刻閃現(xiàn),坐在一張?jiān)?jīng)屬于的我課桌前,看著那凹凸不平的黑板,仍有現(xiàn)在我得不到的回憶,那一筆筆的勾描寫出了我們的人生,那一次次的敲打警示了我們的人生,在那樸實(shí)無華的黑板上我又一次見到了那位在跑道外為我們加油的“母親”。

          她已經(jīng)下去從新教一年級(jí)了,我就是從那個(gè)時(shí)候來的,可是那時(shí)的記憶真的不是很多,可能是因?yàn)樘×,“母親”年輕時(shí)的樣子已經(jīng)不記得了,現(xiàn)在只看見一雙被粉筆灰不知侵蝕了幾萬遍蒼老粗糙的手,那是一雙愛的手,一次次把摔倒的我們扶起,一次次將世界撐起,那本來美麗的臉,已蒼白不堪,那是一夜夜不眠的批改,那是一天天不休教育,那是愛的證據(jù),她放棄了自己的青春,放棄了自己的機(jī)會(huì),放棄了自己的名利,為我們她堅(jiān)持,為我們她努力,為我們她刻苦。在我們心里總有一塊放不下巨石壓在上面,總有一些講不完的話留在心里,可是望著那蒼老的“母親”只剩下心痛和懊悔,那時(shí)真的不懂事,頑皮、撒嬌、放懶,一切都做得出來,可是那位“母親”卻不會(huì)生氣,一副燦爛的笑容升起在臉上,一句句平和的話震撼我心,一次次撫摸把愛傳遞,“母親”就是這樣,她是我們?nèi)松奶?hào)兵,是我們前行的動(dòng)力,是我們?nèi)松姆较,老師無數(shù)次在黑板上寫下人生,為我們,她愿做基石,在下面撐起我們,讓我們爬得更高,讓我們俯看世界。那黑板上仍有著她曾寫過的字,雖大體已被擦去,可是那筆跡已深深埋入里面,那字仍是那樣板正,仍是那樣整潔,那里面有愛、那里面有家。她讓我們快樂成長(zhǎng),她讓我們開心玩樂,她讓我們走向成功,她讓我們有安全感,我們知道無論怎樣她都會(huì)在,無論怎樣她都會(huì)支持我們。

          望著那黑板上擦不掉的記憶,離開座位說一句“老師,母親,您辛苦了……”。

        記憶的作文9

          這個(gè)寒假,對(duì)我來說非同一般。因?yàn)槲覐拈L(zhǎng)夏無冬的廈門回到老家去過年,真正體會(huì)到了冬天來臨的感覺。

          當(dāng)我到達(dá)老家那天,氣溫已降到了零下五度。一下車,我感覺自己都快變成冰塊了,即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖,穿上苗傲,以前在老家過冬時(shí)那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷,但我非常的興奮!我已經(jīng)八年沒回老家了,見到久違的親人,怎能不高興?

          老家的親人對(duì)我的到來都表現(xiàn)出最大的熱情,長(zhǎng)輩們拉著我的手問長(zhǎng)問短,無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化,爭(zhēng)著要帶我去玩。我仿佛已經(jīng)變滿滿的愛包圍了,幸福無比。

          稍作休息,冒著嚴(yán)寒,小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產(chǎn)小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢(mèng)中相見的美食,在這個(gè)寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西,在朦朧的氣霧里,我體會(huì)到了一樣的溫暖。

          我這次回老家的原因還有一個(gè),那就是一直很疼愛我的堂哥要結(jié)婚了!因?yàn)楦改腹ぷ髯卟婚_,我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧,攤上新郎帥,新娘美,臺(tái)下的人菏澤喜酒,說著祝福的話。白色婚紗隨風(fēng)搖曳,相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……

          我似乎也明白了,為什么老家的親人們看到我時(shí)那一瞬間的愣神,而爸爸媽媽那似乎一點(diǎn)點(diǎn)蒼老的身體,和奶奶原本高大的身軀現(xiàn)在卻矮小到我肩膀的原因了。是時(shí)光,時(shí)光改變了我們,讓我們成熟,讓爸爸媽媽和奶奶變老的時(shí)光。我不在是哪個(gè)小小的,拉著奶奶的手,從幼兒園放學(xué)后吵著要喝豆花的孩子了……

          當(dāng)這個(gè)冬天來臨,我知道,逝去的時(shí)光不再回來了,但美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。

          初一:夏星希

        記憶的作文10

          山,仍然蒼翠欲滴;水,仍然潺潺不息;花,仍然迎風(fēng)擺動(dòng);鳥,仍然隨意歡唱,夏依然相聚而成,乘著輕快的風(fēng),載著彈跳的光,挾著綠野仙蹤,一切好像如故,卻發(fā)覺身邊的人已拆換,這些銅鈴一樣的響聲,這些夏季里最璀璨的花瓣,這些了解的身影早已變成記憶。我很幸運(yùn)她們沒有變成踏蹄而過的過路人甲乙丙丁,記憶證實(shí)我們?cè)?jīng)相互感傷,一起享受陽光。她們?nèi)匀淮嬗校谶@個(gè)國(guó)家的某一角落里,在同一片藍(lán)天下也許大家正另外感傷,另外仰望天空,另外流淚,另外回憶這些箐箐校園里或柔美或酸澀的生活,那一段相擁供暖的歲月。

          我是個(gè)行走習(xí)慣性回頭的人,記憶中回頭時(shí)總能夠看到大家光亮的眸子,看到大家太陽底下?lián)]手笑著喚我“鴨子”,現(xiàn)如今回頭是伸向遠(yuǎn)處的大路,沒有終點(diǎn)的路。突然你了解的身影閃現(xiàn),我不敢眨眼睛怕你消退,但是太陽刺疼了我的眼睛,你的身影逐漸模糊不清消失了。我回過頭急步向前走,想把一切都叢腦中甩出去。

          友誼是一張無形中網(wǎng),彼此皆在網(wǎng)中,未曾擺脫,縱然天各一方,縱然分離出來很多年,回憶起相互有著的以前,大家抱有同樣的感傷,同樣的開心,一樣陷入記憶的旋渦,痛并快樂著。我常被記憶牽引帶,回憶得逐漸多了,記憶的驅(qū)動(dòng)力也逐漸擴(kuò)大,牽引帶著我邁進(jìn)陽光底下流淚。回憶是開心的,返回實(shí)際中,物是人非,那就是不一樣的精彩的一種痛。

          記憶是以往,是存有的證實(shí),是開心也是一位良師。它讓我還在記憶中理解:要珍惜現(xiàn)在身邊的人和事,不要在記憶中加上的僅僅沉浸在記憶里的痛。愛惜普通高中這一段人生道路中的每一個(gè)笑容,每一次打動(dòng),每一個(gè)相擁,每一次流淚,也有每一滴友誼。

          記憶,我全部的記憶,關(guān)于青春的記憶,關(guān)于愛的記憶,關(guān)于友情的記憶,我很喜歡沉浸于在其中的記憶,教會(huì)我愛惜的記憶啊,你一樣就是我的摯友啊!

        記憶的作文11

          無意中,看見了那張照片從相冊(cè)中飄出。

          因?yàn)楹闷,所以輕輕地拾起來。哦,媽媽。好陌生的稱呼,好久沒見了吧?照片上的她的背后是大海,臉上掛著笑容,我不曾見過的笑容。

          差點(diǎn)忘了她的樣子了呢。呵~曾經(jīng)遺棄了這個(gè)家庭的人,現(xiàn)在已經(jīng)有別的家庭了的人,還會(huì)想著我?虛偽!既然想著我,那當(dāng)初又何必拋棄我呢?又何必讓我看見你的日記?讓我知道我是個(gè)多余的人。

          “我現(xiàn)在什么都不想要了,這個(gè)家庭給了我太多負(fù)擔(dān),甚至連女兒都不想要了!焙莮這句話我一輩子都不會(huì)忘記。

          我不會(huì)忘記,從我出生起,你就不想要我。要不是因?yàn)槲业臓敔斈棠,恐怕我早已不存在了吧??dāng)我在嬰兒時(shí)期,你也沒有放過我。明明我很健康,你卻天天帶我去醫(yī)院輸液、打針,還騙我吃藥。

          以至于長(zhǎng)大后,每次打針都是麻木的,不會(huì)感覺痛。這一切都要感謝你吧?結(jié)果呢?從那時(shí)起,我的身體就特別弱,但是現(xiàn)在,你的希望落空了吧?我現(xiàn)在很健康,卻遺留著你的恩賜,一點(diǎn)問題。

          呵~我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有自己的思想了,你卻想見我了,卻推去了責(zé)任,把這一切都?xì)w根于已離開我的奶奶。

          爸爸,他雖然養(yǎng)育了我,但是他并不了解我。每天都只想著我的學(xué)習(xí),每天都只想著數(shù)學(xué)。呵呵~我和他總是做對(duì)吧?他喜歡的我不喜歡,我喜歡的他不喜歡。這一切都只因?yàn)樗拇蛄R。

          但是連疼我的爺爺奶奶都向著他,當(dāng)我挨打挨罵時(shí),打電話給他們哭訴,可換來的卻是:“你爸爸是為了你好!蹦且豢,我的心都碎了。

          于是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我變得越來越冷漠,越來越孤僻。甚至有人遺忘了我。

          每天回家變成我的負(fù)擔(dān),每次考試我充滿恐懼。害怕回家后的痛苦。呵~當(dāng)那一道道傷痕遍布我身體時(shí),我已不抱任何希望,沒有任何感情。

          我盼望著長(zhǎng)大,希望離開這個(gè)支離破碎的家。多少次,我從夢(mèng)中哭醒,可有多少人知道呢?別的孩子所有的童年快樂是不屬于我的。我不配得到快樂,不配得到幸福。

          在現(xiàn)實(shí)中,我沒有任何感情,只是一個(gè)平常不會(huì)流淚的機(jī)器人。呵~不是我不會(huì)流淚~而是我的淚已經(jīng)流干了,從媽媽離開我的那一刻,從爸爸打罵我的那一刻,已經(jīng)流干了,F(xiàn)在只有血,沒有淚了。

        記憶的作文12

          可曾記得,在記憶的深處有什么嗎?那不經(jīng)意間刻骨銘心的感受……在時(shí)間的流逝中,回憶慢慢積累成沙,一點(diǎn)點(diǎn)的,將什么覆蓋。挥肿兓贸伤,一次次的,將什么沖刷盡。到了最后,還記得些什么呢?

          都說時(shí)間是魔法,可總有一些是無法忘記的吧。偷偷在心中扎下了根,在每個(gè)黃昏或是黎明時(shí)突然想起,讓平靜的心湖再次泛起絲絲漣漪。

          已忘卻是哪一年的冬天,雪花飄飛。身著一件黑色的風(fēng)衣獨(dú)自漫步于皚皚白雪之下。凜冽的寒風(fēng)吹起我厚重的衣角。

          我看著那翻飛的衣襟如同黑色的火焰,盲目抓狂著,不落腳。

          雪地靴冷漠地踩在那潔白的雪上,發(fā)出“吱吱呀呀”的呻吟聲,留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。

          我不知道自己是否迷茫,人生的道路太過漫長(zhǎng),我連自己的心也未曾看清……

          突然,我停下了腳步,我看見一朵花兒正靜靜開放于一個(gè)不起眼的角落。那是什么花呢?一種似曾相識(shí)的感覺。

          雪花突然變得溫柔,像櫻花墜落般傾瀉而下,甘愿化作背景。

          那朵花孤獨(dú)、執(zhí)著、倔強(qiáng)地怒放著,宛如離世前的孤傲。它或許沒有木棉的純凈,沒有紫荊的堅(jiān)強(qiáng),沒有蓮花的絢爛。但它那種堅(jiān)強(qiáng)、自信,帶著絲絲屬于青春的張揚(yáng),渴求著風(fēng)暴來臨的光彩卻那樣卓爾不群。

          呵——我輕聲笑了。原來那么平凡無奇的花瓣也能綻放令人窒息的光芒。原來哪怕無人企盼,生命也要如此燃燒、怒放,讓世人驚嘆。

          那一瞬間,太過美麗,讓人不禁幻想何是虛擬哪里是現(xiàn)實(shí),或許,那只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。在現(xiàn)實(shí)中從未有過的燦爛,連同那朵花一起深深地藏匿于我的內(nèi)心深處。當(dāng)我看見路邊默默綻放的笑容時(shí),我會(huì)想起它,試著用溫情去澆灌,開出新生的靈魂。那是如花般盛開的靈魂。

          開在大雪中的一朵小花,是什么造成了這一奇跡?讓人不得不感嘆自然界中生命的頑強(qiáng)與獨(dú)特,正是這種頑強(qiáng)與獨(dú)特成就了它的無與倫比的輝煌的美(至少在小作者心目中是這樣的)。而如何去領(lǐng)悟這種美,則要看看我們每個(gè)人的心靈的感悟與思維的敏銳,以及想象的豐富程度了。天地萬物,既平凡也不平凡,只要有一雙去捕捉美的眼睛,山水皆有情,草木也含春。本文中的文字具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,生動(dòng)、豐富,甚至有些張揚(yáng),這是一篇從心靈深處流淌出的美文。

        記憶的作文13

          世界是一本大書,若不到處走走的話看到的總是同一頁的內(nèi)容。

          ——題記

          春意盎然,簟紋如水,落葉歸根,銀裝素裹。每個(gè)季節(jié),大自然都不會(huì)吝惜它神奇的饋贈(zèng)。香氣彌漫,讓我們一生總有香氣縈繞心頭,久久不散。有一抹香氣縈繞心頭,我欲捕捉它那離奇的神光,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

          我的心冰涼惶恐。

          原來是書館旁那株高大的紫藤蘿,晶瑩透剔的枝干守著它高雅的藤蔓,孤寂的在那角落里。再看自己賞識(shí)的人,嬌艷而害羞,仿佛是七仙女下凡。它觸動(dòng)了我的心,是那么的妖嬈。軋枝盤繞地伏在樹上,一片片的花如瀑布般的懸下。綠意與陽光軟松松地平鋪開來,恍惚間有香氣隱隱飄來,如仙樂滑落于青天。仿佛又是在夢(mèng)中。紫色真如書中所寫沉淀下來,沉淀在最小最嫩的花苞上,香氣淡淡的隨著鼻畔飄來,有午后陽光的味道。我駐足了很久,使勁扇動(dòng)鼻翼,想留住它?捎指杏X是那么的高邈而無法留住。

          紫藤蘿,又仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。幾日的雨零落了藤花,花瓣似船兒在水洼中蕩漾。過高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛。我十分憐惜地望著它們,想到淚眼問花花不雨,亂紅飛過秋千去的名句。可那香呢。卻愈發(fā)清雅,沒有絲毫埋怨,我忽然意識(shí)到,香是不能強(qiáng)留的。你若有心,它便會(huì)自留。縱使花落雨降,它也會(huì)在你身邊縈繞,像天使一般守護(hù)著你,永不消散。

          借了楊絳的書。印象中的他整理管錐遍,默默耕耘,隱姓埋名。待讀了我們?nèi)胖罈罱{先生心態(tài)淡泊,德行之味香遠(yuǎn)益清。這位被錢先生評(píng)為最才的女,最賢的妻的奇女子。書中有圖,楊先生提筆寫著文章,穿一件紫色毛衣,像極了一株靜靜開放的紫藤蘿。如今花落人逝,可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求。香氣自留。瀑布一樣的花,瀑布一樣的灑脫,也許這就是留香的意義。

          至今它那輕柔的枝條和使人陶醉的芳香,還拂動(dòng)我的記憶,使我舒暢難禁。待到春和景明,波瀾不驚之時(shí),我定會(huì)再見一株相似的紫藤蘿,吐出相似的香,聞著戀著。

          記憶的深處,靜水滄笙,三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合,但在凄凄紅塵路中,我懂你。

        記憶的作文14

          因?yàn)槲冶容^懷舊,所以小時(shí)候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海!

          因?yàn)椴幌矚g和小朋友們一起出去玩,所以就常常站在陽臺(tái)的角落發(fā)呆,發(fā)呆……

          二歲的時(shí)候,自己是沒什么印象,但是爸爸媽媽常講給我聽,看著電視里人們哭的悲傷欲絕,我也就跟著哇哇大哭,爸媽看了很心疼,但是他們就是對(duì)我沒辦法!或許那個(gè)時(shí)候就注定了,我是個(gè)喜愛傷感的女子。

          隨著時(shí)間的更迭,我慢慢地長(zhǎng)大,六七的我就已經(jīng)開始習(xí)慣一個(gè)人了,過于安靜的性格,讓爸媽很是擔(dān)憂,但是只有我自己知道,需要什么……

          別人的童年可以說是五顏六色的吧,但是我的童年只有一種顏色——藍(lán)色!

          學(xué)校里面或許會(huì)發(fā)生很多事情,但是似乎也因?yàn)槲业睦淠贿z忘了,關(guān)于學(xué)校,只用兩個(gè)字就可以總結(jié)了——學(xué)習(xí)!

          在我的印象中,家里的陽臺(tái)是我的棲息地,累了就背靠著墻壁,看著遠(yuǎn)方,天空藍(lán)的可愛,就這樣有時(shí)候就是一下午!

          眺望是一種享受,每當(dāng)望著遠(yuǎn)方的時(shí)候,總是會(huì)有一種熟悉感涌上心頭,那個(gè)地方似曾去過,又或許那里有著我的向往。時(shí)間總是很倉促的和我們打了聲招呼就銷聲匿跡,留下的只是滿地落葉,我知道又一個(gè)秋天來了。

          四季,我最喜歡的是秋天,因?yàn)榭梢匀ヌぶ淙~收集憂傷。把人們所有的傷痛全部收集起來,這樣他們就可以開心了!這是十五歲的時(shí)候常干的事,不知道是天真還是爛漫?

          以后的日子基本上都一樣了,只是又有了新的嗜好——睡覺。

          有時(shí)候望著鏡子里的自己,覺得時(shí)間給我開了個(gè)玩笑,因?yàn),這個(gè)眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁!只有她自己知道,她是承載著滿世界人的哀愁的,這是不可改變的宿命!

          一天,我做了個(gè)夢(mèng),自己還是站在陽臺(tái)的角落,背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁,它們突然變成了泡泡,越來越大,最后把我包進(jìn)了里面,我隨著泡泡飛起來了,只是陽光有點(diǎn)刺眼,越升越高!芭尽钡囊宦暎菖萜屏!我飛快地墜落,那一瞬間我以為我會(huì)……可是,猛地睜開眼睛,巡視了四周,還是陽臺(tái),身后還是斑駁的墻壁,只是墻壁上多了一些文字,我把它們整理了一下,就是你們看到的這篇文章了!

        記憶的作文15

          花開花落,煙靄迷離,長(zhǎng)袖搖曳著似水流年,而在塵世間的我們似乎總是太健忘,太久沒翻閱的書說丟就丟了,太久沒聯(lián)系的人說忘就忘了,那親愛的你,還記得我么?曾經(jīng),我們會(huì)一起嬉戲,曾經(jīng),我們會(huì)一起在泥地里瘋,赤著腳踩下一串串腳印,纏纏綿綿。你說,我們會(huì)做一輩子的好朋友,就像留在泥地中相互牽扯的腳印,不離不棄。

          可是,現(xiàn)在,親愛的你卻離開了我的視線,你說,要為了夢(mèng)去拼一拼,那么,現(xiàn)在的你是否好?

          在外面,你累嗎?形形色色的人你應(yīng)付得過來嗎?

          今天,我又帶著對(duì)你的記憶來到了那片泥地,赤著腳又踩出一串腳印,可是,卻顯得寂寥又孤獨(dú),我知道這是少了你的陪伴。

          一不小心,又翻出了我們的相冊(cè)集,上面的我們笑靨如花,忍不住,拿出鏡子,對(duì)著自己莞然一笑,竟有些凄凄然的味道。

          時(shí)間在流逝,環(huán)境在改變,身邊的人也是換了一茬又一茬,記憶在不斷地更新著,曾經(jīng)的美好興許會(huì)被全新的開心和愉快所掩蓋,可是我仍然舍不得刪去對(duì)你的回憶,因?yàn)槟阍缫言谖倚闹懈畹俟,踩下了一個(gè)再也無法磨滅的腳印。

          知道嗎?在外面你要好好的,不開心了可以想想我們?cè)?jīng)歡樂的時(shí)候,也許這樣你會(huì)開心點(diǎn)對(duì)么?

          記得嗎?你說你喜歡陶淵明,喜歡他恬靜、淡雅的氣質(zhì),喜歡他“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。那么,現(xiàn)在的你要記得追隨他悠悠然的腳印啊,不要過于追求世俗的名與利,不要讓名的氤氳蒙住了你的心智,不要讓利的韁繩絆住了你的腳步。這樣你才能過得舒服、灑脫、快樂!

          還有,在外面做什么事都不要急。∧愕募逼庠摳母牧耍坝賱t不達(dá)”,“一口吃不成大胖子”。做事要一步一個(gè)腳印來完成,要腳踏實(shí)地,要知道想留下一個(gè)完美的腳印,就必須走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。

          如果在外面真的乏了,請(qǐng)記得原路返回,我會(huì)站在路的這頭一直等你,我還想帶著你去那片泥地,赤著腳再與你踩下那纏纏綿綿的腳印,并且還要拍攝下來,好好珍藏……

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