她在記憶的燈火闌珊下作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的她在記憶的燈火闌珊下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬籟聽風吹奏，叫醒沉睡已久的記憶。寂靜看雨連綿，翻開那滿布塵灰的回憶。一道道風景劃過我的記憶，一個個陌生的人與我擦肩而過，似流星，一旦錯過，就不會再來……
下課鈴響了，我剛一走出教室，就被一雙大手拉住，帶我向小亭子飛奔。“你慢著點”我有點哭笑不得，她說：“ 我等不及了”。到了亭子后，我們倆拿出各自的日記交換閱讀，有時還會發(fā)出笑聲。
“我哪有你寫的這么恐怖”她不服氣。“對呀，你比我寫的'還要恐怖”我笑著回答。她輕輕一哼，又低頭閱讀起來。
陽光溫暖了整個世界，溫暖了整個大地，溫暖了這個小亭子，溫暖了我的心，但好久不長，她離開了我，去了另一個地方……
那年我九歲的時候……
她突然離校，并沒有說過什么原因，我為此生了她很長一段時間的氣，我以為我會將她淡忘，可沒想到時間越久，思念越長……
當我十歲的時候……
一個小姑娘突然叫住我說：“可算找到你了，有一個姐姐拖我找到你，告訴你，她在醫(yī)院里讓你去看看她”姐姐？ 我猛然想起了她，原來她還記得我，我急忙說：“你說的那個姐姐，她在哪呢？”“那個姐姐她在醫(yī)院”
我一聽，急忙趕去醫(yī)院，看見了正躺在病床上的她。她臉上失去了往日的光彩，面對冰冷的機器和針管，她完全消瘦了。自從她離開學校以后，臉上的笑容越來越少。
此后我每天放學都會趕來醫(yī)院，給她講關(guān)于學校很多很多的開心事，愿意將我的所有都給他，就只想留住她離開的腳步。她說：“ 等有一天，我將離這個美好的世界，去一個安寧的地方，那里真的很適合我”
我不由得哭了，她抬起那滿布針管的手輕擦我的淚水說：“ 我不喜歡你哭，你哭我也會傷心，這樣美好的世界我不想哭著離開，笑著送走我離開的人，我會祝福她的一生”
那一天終于來了，那年我才12歲……
那天晚上她病情急劇惡化，看著她生命一點點逝去，我不由紅濕眼眶，她輕輕叫著我的名字，一遍一遍又一遍。我強忍著淚水，一直笑著看著她，她似乎也笑了，手里緊緊攥住那只紅色的手帕，想跟我說些什么似的，卻又說不出來。突然機器停止了工作，發(fā)出刺耳的聲音。她笑著離開了，我也是笑著送走她的人。這時我才發(fā)現(xiàn)她手里緊攥著的那只紅手帕，我輕輕地從她手里拿出來展開，上面繡著“不是最好的時光遇見了你，而是遇見了你才擁有了最好的時光……”
回憶這段記憶，我已淚流滿面，拿出那只紅手帕，坐在當年的亭子里，我似乎懂得了她的祝�！�
人生若只如初見，愿時光永遠停留在那一天。但何事秋風悲畫扇，悲慘的記憶永遠都不能停留。你是我眾里尋百度的人，但她卻在記憶的燈火闌珊下等我……
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