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      2. 停留在時(shí)光中的永恒記憶作文

        時(shí)間:2022-11-22 08:57:30 記憶 我要投稿

        停留在時(shí)光中的永恒記憶作文(精選28篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的停留在時(shí)光中的永恒記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

        停留在時(shí)光中的永恒記憶作文(精選28篇)

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇1

          回憶,那段美好的過去,像收藏了一場(chǎng)美麗的夢(mèng);記憶,是一段永不遺忘的光陰。

          小學(xué)六年的生活稍縱即逝,成為我心中不可磨滅的記憶。我還記得,我六年級(jí)畢業(yè)那天下過的一場(chǎng)雨,像是我們班每個(gè)同學(xué)的心情。六年地歡歡笑笑過去了,六年地打打鬧鬧過去了,六年的多少辛酸和汗水也過去了。那么多的事情輕描淡寫地翻過去,帶來的只有無限的感傷。

          那一天,我清晰地記得,帶了我們六年的老師送我們離開了親愛的母校。調(diào)皮的男生、愛笑的女生,每個(gè)人臉上的笑容都不見了,只有少許同學(xué)還強(qiáng)顏歡笑地安慰別人。我的腿仿佛綁了一個(gè)沉重的沙袋,一前一后艱難地挪動(dòng)著。拿雨傘的手好像也沒有力氣,雨傘像一只飄忽不定的氣球時(shí)不時(shí)就撞到別的同學(xué)的雨傘上。可是他們像是沒有反應(yīng),始終低頭不語。終于,一個(gè)男生打破了沉寂,“六年的小學(xué)時(shí)光,難道就這么過去了嗎?”他不知什么時(shí)候流下了眼淚,胡亂地用袖子抹了一把,突然放聲大哭起來。這句話仿佛有魔法一般,一直默默低著頭走路的同學(xué)們也哭了起來。另一個(gè)男生大聲說道:“我不求你們能夠記住六年來發(fā)生的所有事,只要你們還能記住彼此!他的相貌,他的聲音,他……”那個(gè)男生說不下去了,他沙啞的嗓音一聽就知道是剛才哭過的。六年同窗,大家好像都心有靈犀一樣,都心照不宣地看了旁邊的同學(xué)一眼。

          以前,我總覺得從教學(xué)樓到校門口的路是多么多么短。一段短短的路程總能在歡聲笑語中結(jié)束?墒沁@一天,我突然發(fā)現(xiàn),原來這段路的距離是那么漫長(zhǎng)。校門口的斜坡上似乎還留有我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          一年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們背著書包,像一只只歡樂的小鳥離開了籠子。二年級(jí)時(shí),我扎著兩條麻花辮,蹦蹦跳跳地就離開了學(xué)校。三年級(jí)時(shí),我被選成語文課代表,我驕傲的走出學(xué)校。四年級(jí)時(shí),我犯下了錯(cuò)誤,總是高高揚(yáng)起的頭沮喪的低下去,有些擔(dān)心地走出學(xué)校。五年級(jí)時(shí),我不再是那個(gè)總愛吃糖的小孩子了,我開始有了心事,總是會(huì)和我的朋友們偷偷地說。六年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們變得成熟,開始用不一樣的眼光看待每件事情。“這是我們?cè)趯W(xué)校上過的最后一節(jié)課。”“這是我們最后一次參加升旗儀式!薄斑@是……”

          六年了啊,時(shí)光總不會(huì)為了我們多等待一秒,就一秒。誰不愿回到過去?可是沒有人能夠回去。只能有時(shí)翻看相冊(cè),想想那時(shí)美好的時(shí)光。耳邊回想起靈魂盡頭那首歌——“時(shí)光總不停留,你卻頻回首……”有誰能夠抓住時(shí)間呢?燕子去了,來年還會(huì)回來,桃花謝了,來年又再次綻放。明日復(fù)明日,明日何其多。只有時(shí)光去了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來。追憶,已經(jīng)過去的光陰。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇2

          歲月如歌,孤影闌珊。逐夢(mèng)路上,那次比賽,烙印在記憶深處,鐫刻在時(shí)光中。

          屬于我的那片星空,還有許多未知的星等待著去發(fā)現(xiàn)。對(duì)語言的癡迷和文字的敏感,編織了我想學(xué)會(huì)多門外語的夢(mèng)想。六年級(jí)時(shí),憑借著扎實(shí)的英語基礎(chǔ),我一路過關(guān)斬將,橫掃千軍,“殺”進(jìn)了全國(guó)“閱讀之星”英語總決賽。寒假,我隨父母來到北京外國(guó)語大學(xué)參加比賽,數(shù)九隆冬,逐夢(mèng)之心好似七月驕陽,明媚熱忱。

          此次比賽可謂高手云集:既有久經(jīng)沙場(chǎng)、輕車熟路的老選手,還有老師相助、訓(xùn)練有素的新選手,更有獨(dú)占語言優(yōu)勢(shì)、穩(wěn)操勝券的中外混血選手……他們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。霎時(shí),如一盆冷水澆滅我對(duì)比賽的熱情火種,只剩下肆意蔓延的緊張!皞鋺(zhàn)”期間,即興發(fā)揮的殘酷賽制,一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著我的自信心,眼前的英語單詞恍惚間變作枯燥無味的符號(hào);剡^神來,看著鋪滿桌面的資料、密密麻麻的紅筆字、五顏六色的熒光筆跡、兩面寫滿單詞的草紙……突然,我的內(nèi)心響起了一個(gè)聲音:你已經(jīng)闖入總決賽,無論對(duì)手多強(qiáng)大,你努力了這么久,是時(shí)候放手一搏了!于是,我拿起筆復(fù)習(xí)著語法,夢(mèng)想的星空,隨筆尖劃過一道道流星,刺破黑夜長(zhǎng)空。

          第二天,我深吸一口氣,自信滿滿地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下,漆黑一片,偌大的禮堂只回蕩著我一個(gè)人的聲音,每分每秒的努力都熔鑄在這一字一句中,擲地有聲,滔滔不絕。我感到所有人的目光都聚集在我的身上。頭上滲出的汗珠、兩個(gè)攥緊的拳頭出賣了我的緊張!芭榕椤钡男奶曈葹閯×,它因比賽狂跳,為夢(mèng)想悸動(dòng)。那一刻,我就是最閃耀的那顆星。

          演講完畢,片刻寂靜后,臺(tái)下響起經(jīng)久不息的掌聲。黃澄澄的燈光簇?fù)碇,我笑了,眼眶不禁泛紅。夢(mèng)想的星空綴上這顆璀璨的星,似乎觸手可及。全國(guó)二等獎(jiǎng)的成績(jī)讓一切直面挫折、堅(jiān)持不懈的拼搏熠熠生輝。心有星河,未來可期。

          “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹(jīng)的努力與輝煌釀成芬芳,那份執(zhí)著和夢(mèng)想被精心收藏,成為鐫刻在時(shí)光中的記憶。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇3

          時(shí)光荏苒一如白駒過隙,不經(jīng)意間心上已滿載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水,隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈;而有關(guān)愛的記憶則是被珍藏的琥珀,映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼,成為我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。

          舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國(guó)傾城,也定是光彩照人、閃現(xiàn)著活力。然而,母親現(xiàn)在似乎已不復(fù)往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā),臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡,只剩笑容依舊明晰。她會(huì)在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”;她會(huì)在我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)神色安詳?shù)啬惆;她?huì)在我難過委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執(zhí)著地傾注在家庭上,曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中,多了份滄桑,唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷,都在我不經(jīng)意間刻在了自己的靈魂上,成為我值得珍藏一生的獨(dú)家記憶。

          若說母愛如水般輕柔,那么父愛定是如山般深沉卻內(nèi)斂的。父親也許不會(huì)如母親般將愛填充在笑靨里,但他對(duì)我嚴(yán)格幾近苛刻的要求和嚴(yán)厲的批評(píng)又何嘗不蘊(yùn)含著濃濃的愛意呢?父親會(huì)在批評(píng)我過后獨(dú)自嘆息;會(huì)在責(zé)罰我后眉頭深鎖;會(huì)在看到我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)只輕描淡寫地稱贊幾句,卻贈(zèng)予我激勵(lì)的眼神……父親對(duì)我的愛也許埋藏得太深,但如若仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中情感均蘊(yùn)藏在那深刻的眉眼之中,或嚴(yán)厲或關(guān)心。如此深沉的關(guān)愛,教會(huì)我成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),甚至決定著我的思想與心境,成為我值得回味一生的獨(dú)家記憶。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。是否當(dāng)年華一去不返后,我們才能看清這一生中最珍貴的東西?掌心中的水無論如何緊握也終會(huì)離我們遠(yuǎn)去,而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛,這份心上的唯一,就是我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇4

          我希望時(shí)間逆流。驕陽六月,微風(fēng)伴著初夏如約而至,我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。

          窗外的夕陽已快溶于燒得通紅的晚霞中,一絲金光射在那個(gè)本來就很刺眼的分?jǐn)?shù)上,這張?jiān)嚲硎俏覍?duì)學(xué)習(xí)疏忽的證據(jù),我沒辦法向自己交代,何況父母。

          那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出,我只好向你求救,聽了我的訴苦,你卻不解地問我為什么這么在意分?jǐn)?shù)。我說分?jǐn)?shù)是對(duì)自己的證明。

          俏皮的笑容出現(xiàn)在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了,如果你這次考得太好了,下次就沒有上升的空間了呀!這次分?jǐn)?shù)雖然不理想,但以后你肯定會(huì)進(jìn)步的。”聽了這話,我好受多了。

          又過了很久,學(xué)校要舉行作文比賽,內(nèi)向的我可沒有這勇氣,便問你參不參加,你用自信的口氣肯定了我問題,還要我也報(bào)名。

          我當(dāng)然不同意,然后你就說我是膽小鬼怕丟人,折騰不過你,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的報(bào)了名。

          結(jié)果我獲了獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)真的很開心,摟著你歡呼,在件事讓我高興了好幾天!

          現(xiàn)在上了初中,回想起這些事,臉上總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)笑容。我并不優(yōu)秀,并不是夜空中最亮的星星,但是親人們依舊愛我,朋友們依舊歡迎我。

          緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對(duì)我的幫助都是我一生中最美的季節(jié),是生命的燦爛一瞬!

          那段時(shí)光,有你真好。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇5

          在我的印象中,我的童年是歡樂的、無憂無慮、搞笑的,小時(shí)候,我總盼著要快快長(zhǎng)大,總覺得童年太無聊!總覺得只有長(zhǎng)大才是快樂的,直到現(xiàn)在,我才明白童年是最有趣的。這件事是一件很有趣的事,下面就來給你們講講吧!

          記得小時(shí)候,不懂事的我看著我的阿姨整天化妝、涂指甲油呢!我又愛美,想著把自己打扮地美美噠!聽著媽媽走出去的腳步聲,我悄悄地瞧了一下,然后換上美美的裙子,躡手躡腳地拿出我的五彩繽紛的顏料和彩筆,然后偷偷摸摸地進(jìn)了房間。首先呢,照了照鏡子,然后滿懷期待地拿起一個(gè)粉紅粉紅的顏料,擠在我的手指甲上,抹來抹去。“嗯,還不錯(cuò)!”我自信地把每個(gè)手指都抹啊抹,滿意地笑了笑。我又拿起我的水彩筆在我的眼皮上涂啊涂,又畫了畫眼尾,心里想:“阿姨就是這樣畫的,看!我比阿姨還畫得好看呢!”于是,我又拿著媽媽的口紅,往自己嘴中間涂了涂,覺得不是太好看,然后又往旁邊添了兩點(diǎn),這才完美!那時(shí)候?qū)徝烙^不是很好,其實(shí)我已經(jīng)變成了一個(gè)妖怪!

          媽媽終于下班了,我滿懷期待地開了門,就等著媽媽說我好看,誰知道一開門,就把我媽嚇了一跳,她說:“這是哪來的妖怪?”我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍,媽媽笑得前鋪后仰地說:“傻孩子!”現(xiàn)在想起來都會(huì)把我逗得哈哈大笑,童年是幼稚的,美好的,童年給我留下了歡樂和笑聲,我會(huì)一直放在心里!

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇6

          當(dāng)陽光一縷縷酒進(jìn)窗戶,地上便折射出縷樓光影。千古夕陽,卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻,聆聽著舊時(shí)光。

          天生很坦白,陽光很大氣,云卷云舒,動(dòng)真亦幻。

          記憶中,通往家里的小路上,是一片古建筑。雖沒有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦,迷篆煙雨,卻也是灰磚青墻,到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過,一走,就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦,阿婆家的平頂房上種滿了花花草草,年到青季,花呆便出白般飛落下來,淵了土地一片義紅。

          我的腳步很轉(zhuǎn),怕驚醒了這沉睡的夢(mèng),記憶上心頭。阿婆人很好,放學(xué)時(shí),總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽,她微微珠著眼,革著似有似無的微笑,見我走來,緩緩地說:“放學(xué)了。俊蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走,心卻暖暖的。終究繁花落盡,在雨打殘荷落的早晨,阿婆,離開了我……光和影在變換,時(shí)間在我的指逢海走,我伸走遠(yuǎn)任太陽,看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。

          垂下眼簾,夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅,耳朵聆聽判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂,就像是以億萬光年遠(yuǎn)的星球傳播過來角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉,安降而話靜,仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來的像一場(chǎng)六年削跨越而來的舊時(shí)光,時(shí)至今月談到我的眼前

          原來,阿婆還在,時(shí)間還在,我還在,盡管物已不是,而人卻不非,那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間,就像夕陽落山之美,值得我每天去聆聽,去懷念。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇7

          在媽媽的手機(jī)里,有我的三張照片,那是一個(gè)星期六的上午,去黃金大道玩的時(shí)候拍的,照片里的我,站在平衡車上,右手舉起食指和中指,做出“V”的形狀,別提心里有多高興了。這是一張珍貴的照片,我永遠(yuǎn)記在了心里。

          星期六上午,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道游玩。

          一路上大家有說有笑,可開心了。在車上我不斷地問爸爸,究竟什么時(shí)候到呀!爸爸總是說“快了,快了……”不一會(huì)兒真到了。

          爸爸從汽車后備箱里,拿出我的平衡車,我迫不及待地騎上去,向黃金大道前進(jìn)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見黃金大道,一片金黃,就像一塊黃色的地毯,迎接客人似的。那“沙沙”的樹葉聲,好像在說:“你們快來觀賞這里的美景!”

          我迅速地騎到了大道邊,下了車,跑入大道,自言自語地說“真多呀!銀杏樹葉。”我從地上撿起兩片樹葉,它多像一把小小的扇子,我還真當(dāng)扇子,往臉上扇了幾下呢!

          我和媽媽商量,我們一起堆一個(gè)愛心形狀的圖案吧!我們說做就做,我用腳把周圍的樹葉都弄成了一堆,媽媽用樹葉先做了一個(gè)輪廓,我又作了加工,好多游玩的人站在“愛心”銀杏葉邊上,拍了照片呢!還說:“做得真漂亮!”我聽到他們的夸贊后,心里美滋滋的,就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。

          今天,我們一家人真快樂。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇8

          奶奶坐在陽臺(tái)上,挑揀著木瓜絲。窗外蔥蘢的綠樹頭上戴上了橙色的花環(huán)。奶奶的滿頭蘆花已浸滿了陽光,顯得有些刺眼。我坐在她的旁邊,幫她挑揀。她從一旁的袋子里順手撈起一把,另一只手拔弄著,剔除發(fā)黑的,奶奶笑我有時(shí)混了些黑絲,手笨,我也跟著笑了。

          唉,這場(chǎng)景怎么似曾相識(shí)

          恍然記起那個(gè)明媚的下午,時(shí)光輾轉(zhuǎn)回到童年。春日,陽臺(tái)上那棵三角梅開得絢爛。天空染成了湛藍(lán),深深淺淺,仿佛是一個(gè)頑皮的小孩在天幕上用藍(lán)色涂抹了一幅畫。

          奶奶,奶奶你快來陪我玩吧。我央求著奶奶,一雙澄澈的眼睛望著奶奶。好好好,奶奶剝豆子晚上給你,剝完豆子再和你玩。奶奶頭也沒抬地剝著豆子。只見奶奶一手把頂上的蒂一扭,一手抓著豆莢,又將手伸進(jìn)剛扭出的洞里,向下一拉一撕,嘩一聲干脆的撕裂聲。豆莢中間愜意地躺著幾個(gè)綠色的小不點(diǎn)兒。圓潤(rùn)的身材把豆莢壓得夠嗆,顆顆滾圓的豆子彈出,落入碗內(nèi),新鮮而又水嫩,奏出些極富節(jié)奏感的鼓點(diǎn)來。青翠的豆與白色的碗相襯,格外別致。

          望見碗里豆子很快堆成了一人小丘。軒軒,奶奶輕輕地呼喚著我,給你顆豆子玩玩。我望著胖極了的豆子,存心想要讓他變瘦一點(diǎn)兒。于是把它放在地上,一捻一按一摁,吧唧按成了圓餅。奶奶扭過頭來看到地上一坨坨青綠色的圓餅,撲哧地笑了。她將愛意一次一次鉆入到豆子里。奶奶專注地剝豆子的身影,映在雪白的墻上,定格成了一幅永恒的畫面。

          奶奶轉(zhuǎn)過頭來,看見在玩豆餅的我,嘴角微微一揚(yáng),繼而專注地剝豆子。我總是被奶奶行云流水的動(dòng)作所吸引,便扯著奶奶的衣袖央求道:奶奶,奶奶,你教我剝豆子嗎?好好好,奶奶教!隨后便握著我的小手,一步一步教我剝豆子?晌矣袝r(shí)會(huì)把豆莢從中間劈開,豆莢會(huì)發(fā)出凄慘的嚓聲,還會(huì)轉(zhuǎn)過頭去對(duì)奶奶咯咯地直笑。真是手笨呀奶奶輕輕點(diǎn)著我的鼻子真是個(gè)小淘氣!

          逝去的早沒了蹤影,但閉上雙眼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一閃現(xiàn),歷久彌新,那份和睦還在,那份幸福長(zhǎng)存。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇9

          她是個(gè)愛回憶的孩子,常常會(huì)想起某些人某些事。

          ——題記

          兩歲時(shí),小時(shí)候的她是個(gè)小淘氣包。兩歲時(shí),家里搬家,不知道她是高興還是怎么回事,在樓梯里蹦來蹦去。一不小心摔下了樓梯把額頭摔破了,血差不多滿臉都是,也忘了傷口縫了幾針,只知道額頭上留下了傷疤。這就是她小時(shí)候淘氣的證據(jù)。四歲時(shí)她小時(shí)候曾經(jīng)走失過三次,印象最深刻的是她四歲那年,大年初六,爸爸帶著哥哥姐姐去祠堂拜神。她和媽媽在家,媽媽在洗衣服,她自己一邊玩。突然不知怎么想的,想去找爸爸他們,和他們一起拜神。于是就對(duì)媽媽撒了個(gè)小謊在門口玩一會(huì),得到媽媽的同意后就飛快地跑出了門。按著記憶去祠堂找爸爸,那時(shí)她不知道她走反方向了,她一直一直地走下去,直到發(fā)現(xiàn)自己走反了時(shí),已經(jīng)晚了,那時(shí)她已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。她很怕自己回不了家,就一邊哭一邊不停地走,可是走來走去還是找不到家。正當(dāng)她不知所措時(shí),她突然看見了爸爸。原來是媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了,打電話告訴了爸爸。爸爸媽媽開著車發(fā)瘋似的瘋狂地找她,差點(diǎn)就報(bào)警了?赡苁抢咸炜此蓱z,不想讓她就那么小就離開爸爸媽媽,就讓爸爸找到了她;氐郊,爸爸沒有罵她,只是對(duì)她說以后不要亂跑之類的話,就開車和她去祠堂拜神了。長(zhǎng)大了,爸爸媽媽經(jīng)常拿這件事來和她開玩笑,說她呆頭呆腦的,連家也找不到,嘻嘻……

          五歲的她挺可愛的嘛……

          幼兒班時(shí)讀幼兒班時(shí),她是班里的尖子生,每一次考試都穩(wěn)坐第一名的寶座,可能是粗心吧,有一次考試只考了第五名,爸爸媽媽沒有責(zé)備她,只是安慰她,她笑著說沒關(guān)系。但最后還是躲到房間偷偷的哭了,還把那張第五名的獎(jiǎng)狀悄悄撕了。二年級(jí)時(shí)讀二年級(jí)了,她班有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,很幽默,大家都很喜歡上他的課?赡苁撬L(zhǎng)得可愛吧,老師很喜歡她,總喜歡一下課就把她舉得高高的,逗她玩。她很喜歡他。五年級(jí)時(shí)五年級(jí)時(shí),她和班里的一個(gè)男生是班里的音樂委員,音樂老師不喜歡教歌,總是要她教大家唱歌,有人還說她唱歌很好聽……記得五年級(jí)的那年元旦節(jié),她向校長(zhǎng)推薦自己做晚會(huì)主持人,校長(zhǎng)答應(yīng)了。還讓音樂老師輔導(dǎo)她。一切還很順利,可是到了元旦晚會(huì)那天,她找來找去也找不到音樂老師,找不到音樂老師她怎么做主持人?最后到晚會(huì)開始也找不到音樂老師。事后老師找到她,和她一個(gè)勁地說對(duì)不起,還說那天她忙著幫大家化妝忘了她……最后她還是原諒了老師,畢竟是老師嘛,怎么好意思和老師過不去呢?

          還有……還有很多很多的事情她一直都記得很清楚,她不愿說出來,她想讓這些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在記憶中。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇10

          時(shí)光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著,一幕幕都繪制出我們絢爛的生命,也許就在某個(gè)點(diǎn)上,你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想,在春天,它已悄悄降臨。

          打著傘走在春雨之中,滴滴答答,淅淅瀝瀝,穿過一段光陰飄入耳中,一滴雨滑過眼前,模糊了視線……幾個(gè)女孩在雨中穿著雨衣,奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠,灑在路面上,形成一個(gè)個(gè)小水洼,孩子們腳上的雨鞋當(dāng)然耐不住寂寞,歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中,濺起一串串細(xì)碎的水花,雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中,“小雨點(diǎn)呀落水面呀,幾個(gè)圈圈盼團(tuán)圓呀”,雨滴終究落下,摔在我的鞋尖上,打碎了童年的夢(mèng),不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好,莫過這清涼的時(shí)光。

          春暖花開,校園中的海棠開得格外絢爛,走在花池邊,伸手,渴望觸摸到它的嬌嫩……,抬眼,又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹花開依舊。一陣歡快的下課鈴響后,歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽光下熠熠閃耀,照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛美的天性驅(qū)使她用纖細(xì)的小手撐上乒乓球桌,想要摘下別在它頭上的丁香花,全然不顧柳絮落在發(fā)梢,引來孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無經(jīng)意間將海棠碰下,打碎了兒時(shí)的.夢(mèng)。最好,莫過這香甜的時(shí)光。

          夜幕漸漸降臨,走在放學(xué)回家的路上,暗黃的路燈散開一圈圈光暈……吃過晚飯,女孩又拉起爸爸、媽媽的手,帶著心愛的跳繩,扎起兩根馬尾,去樓下散步,女孩開心地跳到最亮的那盞燈前,指著地上的影子對(duì)父母說:“你們快看,我比你們高!”。女孩跳著跳繩,影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞,不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上,撞翻了童年的夢(mèng),引得路人駐足觀望,我莫名一笑。最好,莫過這調(diào)皮的時(shí)光。

          我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春天總帶著一段難以割舍的時(shí)光,喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶,而最好,莫過這春天記憶中的時(shí)光……

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇11

          童年是美好的,卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩,在地上爬著,玩著;會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑,天真無暇的;干著些“壞事兒”,打打鬧鬧,過著無憂無慮的快樂生活。

          童年,是我們最美好的記憶,有趣的,新奇的。回憶著,回憶著,陷入沉思中。

          我家后面是大片大片的農(nóng)地,那是有我許多快樂的秘密。每每到假日,我們一群人就會(huì)相約來到農(nóng)地,做著我們一想到就會(huì)微笑的事?痉恚蛟S是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過的一件很平凡的小事,可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯,用石頭壘起一個(gè)小灶爐,在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草,把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中,點(diǎn)燃火。大家期待著,盯著那溫暖的火光,期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(zhǎng)的,心情是興奮的。等番薯烤熟,大家一窩蜂地涌上前,七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來,開始品嘗著,品嘗著這份心情,這份樂趣。

          對(duì)于現(xiàn)在的我來說,那時(shí)還有件事不能忘懷,也是關(guān)于吃的。不過這次不是親自動(dòng)手,只是純粹的吃。下午時(shí)光,伙伴聚在一起,就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲,是美味食物到來的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來,每人一碗。端著這香噴噴的食物,依然是來到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上,有一塊洗衣石,很大,像一張桌子。端著餛飩,坐在泥石洗衣板上,面朝農(nóng)田,開始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒一句地聊著,聊我們所喜歡的動(dòng)畫片,聊我們看過的書的情節(jié),聊將來以后,都是簡(jiǎn)單而童話般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中,讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。

          這樣的時(shí)光,這樣的快樂,持續(xù)得算長(zhǎng)也算不長(zhǎng),一直到小學(xué)結(jié)束,這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

          然而這樣的結(jié)束,并不意味著完結(jié)。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇12

          在學(xué)習(xí)中的課間,工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起,將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為:一天最好的時(shí)光,莫過于“午休”,那么,我接下來就給大家說說我的“午休時(shí)光”。

          “鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了!我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子,終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子;有的同學(xué)發(fā)饅頭;有的同學(xué)發(fā)飯;還有的同學(xué)在對(duì)話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來了,全班“刷!”,安靜了。飯發(fā)完了,全班都在享受著飯菜,當(dāng)然我也一樣,前方大屏幕上還放著電視劇:《三國(guó)演義》……

          午飯后,大家各自干著自己的事:出去玩、寫作業(yè)、看書,等等。我呢?先是拿出語文書,再拿出一個(gè)本子,想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧?我把字寫的最不熟的古詩:《觀刈麥》,默寫了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”,后來我繼續(xù)寫了一遍,錯(cuò)誤逐漸變少,這一次錯(cuò)了三個(gè)字,古詩就完事兒了。

          下面就開始練習(xí)書法,書法我寫的一般,前兩天的“書法過關(guān)”得了個(gè)“b”,所以字還得加強(qiáng),我也每天中午都在練字,今天也不例外,我練的字有:“語”、“文”、“說”、“講”。一直練到午睡。

          午睡的時(shí)間到了,我不得不把練書法的本子收起來,只好跟著一起睡……

          這就是我的“午休時(shí)光”。呼!悠哉,這真是美好的“午間時(shí)光”!

          請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺

          記。骸澳乳e,白了少年頭,空悲切!”

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇13

          當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時(shí)間的鐘聲響了,整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語一般,全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時(shí)光。

          一樣的午休時(shí)間,一樣要休息,但每個(gè)班級(jí),每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間,有的班級(jí)視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺、要看書、要寫作業(yè)都可以,由自己決定,前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了,管不到周圍的同學(xué),鐘聲一響起,我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見周公了呢!

          午休時(shí)間校園里一片沉靜,仔細(xì)聆聽,同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲,聲音忽高忽低,還有些走音的。此時(shí),即使睡不著,催眠交響曲也會(huì)讓我不知不覺跟著「呼~呼~呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起,咒語也跟著解除,所有的睡美人都醒了,午休時(shí)間也告一個(gè)段落,校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃,我們也各個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備迎接下午的課程。

          午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力,也可以讓我的心情得到放松,每天小睡個(gè)幾十分鐘,便可以讓我整個(gè)下午充滿活力,我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇14

          江蘇鹽城,溫馨的名字,又陌生的故鄉(xiāng)。不知道自己該何去何從,我背著沉重的行李,千辛萬苦的辦完一切入學(xué)手續(xù),開始了新的求學(xué)之路。

          我很少和同學(xué)交流,相遇時(shí)總是低頭走過,只一心沉浸在自己的世界中。同學(xué)們大笑的聲音傳入耳際,,對(duì)我是一個(gè)諷刺,刺痛了我的耳膜。

          我一人走在大路上,眼淚忍不住地流,哭累了,有一步一步的走回家。這是媽媽叫道,秀秀,快點(diǎn),你看看,這些書放哪啊,新書就要回來了。我走了過去,輕輕拿起書,腦海里閃現(xiàn)出離別時(shí)的畫面。

          面對(duì)朝夕相處的同學(xué)與老師,心中縱然有千言萬語,卻總是說不出口,常常話嘴邊,心中已流下酸楚的眼淚……

          我臨轉(zhuǎn)校時(shí),同學(xué)們多說:“天下沒有不少不散的宴席”,說完,便一個(gè)個(gè)淆然淚下,回頭想想,我們一起在過著日子,多少歡歌笑語,多少悲歡離合。歡樂的日子里,我們共用分享著成功的喜悅;痛苦日子里,我們共同承受著暴風(fēng)雨的洗禮。

          側(cè)耳傾聽,依稀還能聽到操場(chǎng)上,同學(xué)們手挽著手,同唱那首勝利之歌;還能想起,十八個(gè)人拼盡全力,繩子卻偏向另一邊的無奈,雖然不是我們預(yù)期結(jié)果,卻是同樣的值得懷念;老師們飽含哲理的教誨,似乎還在耳邊回蕩著……

          還記得有一次,班級(jí)受了侮辱,班主任給我們寫下八大字——“班級(jí)榮恥,我的責(zé)任”

          它早已深深的印在了我們的心中;依然記得,語文老師送給我們八個(gè)大字——“金無足赤,追求完美”,他把一種敢于創(chuàng)新的萌芽植入我們心中;依然記得,政治帶給我們的久久思考——“難道誠(chéng)信還需要借口嗎?”;還有,還有,體育老師交給我們的真理——“身體是革命的本錢”。

          我深刻的記得:在我臨走的前一天,班主任帶我們?nèi)tv,同學(xué)們用黑布蒙住了我的雙眼,扶著我走進(jìn)包廂內(nèi),不知誰替我把黑布拿走了,桌上擺滿了送別的禮物,墻上貼一張放大版八(1)集體的照片,包廂內(nèi)還用彩帶裝飾了一番,彩帶還有氣球,上面好像還字,定睛一看,原來是“秀,我們愛你”霎時(shí),我哭出了聲。同學(xué)們通通圍了過來說:“哭什么哭,要記得我們就夠了”說著,同學(xué)們的眼淚也流了下來。班主任含淚走來說:“都別哭了,我們要讓秀帶著我們最好的影響離開”說著,老師那已準(zhǔn)備好的相機(jī)不停地拍。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī),記下著最美好的一瞬間,寫下最真的祝福。

          “bon”的一聲,燈不知道被誰睡關(guān)了,只見有一個(gè)地方有光亮,班主任正捧著一個(gè)蛋糕走到桌旁,上面插著十三個(gè)蠟燭,同學(xué)們異口同聲地說到:“3,2,1”隨后,本班歌星:“燕子”唱到:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

          一曲之后,所有人再一次哭泣,老是拿著麥克風(fēng)道:“秀,2月份是你十四歲生日,那是你不在這里了,我們現(xiàn)在就替你過,來,快許愿”我在眾人的要求下許了一個(gè)愿望:如果可以,我們永遠(yuǎn)是朋友。班主任又說:“八一班的都聽著,高中畢業(yè)后,還到這所學(xué)校,就今天這個(gè)日子,記好了,我們?cè)僖,好不好?”“好”同學(xué)齊聲說道。

          “秀,不要忘記我們,要給我們經(jīng)常寫信哦”

          “班長(zhǎng),你走好了,別忘記我們,我們愛你”

          “對(duì)不起,我們還是朋友,好嗎?”

          現(xiàn)在看到朋友們的留言,倍感幸福,有一幫這樣的朋友和老師,我如夢(mèng)初醒,這里的同學(xué)也是一樣的,不是一樣的嗎?我要好好學(xué)習(xí),不是嗎?不光是為了自己,更是為了那些好朋友。

          其實(shí)在臨走前,有一句話還沒來得及和你們說:“朋友,我愛你們,我怎么會(huì)把你們忘記呢,你們永遠(yuǎn)在我的記憶里”

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇15

          也許,是時(shí)間太快以至于我們不曾覺察。也許,是我們不夠注意以至于時(shí)光流去。——題記

          時(shí)光飛逝,讓許多許多的事情只能在回憶中品味,只能在回憶中分享。品味當(dāng)初我們的歡樂,分享之前的那些時(shí)光。

          三年真的很快,從當(dāng)初到現(xiàn)在,倘若回憶如畫般,可以經(jīng)年不變,我們又何苦承受那些老去的誓言,當(dāng)初許下諾言的人,到如今還剩多少。時(shí)光雖然風(fēng)干了寫滿字的試卷,但卻沒有放干那些留在記憶里的那些時(shí)光。還記得散在校園各處的身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家竭盡全力,奮力拼搏,只是為了班級(jí)的榮譽(yù),就算跌倒也不放棄?紙(chǎng)上,大家認(rèn)真答題,每一張可愛的小臉上都畫滿了嚴(yán)肅的表情。課堂上,每一只小手都舉過頭頂,踴躍的回答著老師提出的問題,讓我們覺著每一節(jié)課都過得那么快,那么充實(shí),就這樣,三年的時(shí)光都過去了。在三年的時(shí)光里,我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣,習(xí)慣了天還未亮就起;習(xí)慣了瞇忪著眼睛穿衣,洗臉,梳頭;習(xí)慣了邊走邊埋怨學(xué)校的規(guī)章制度;習(xí)慣了計(jì)算距離下一次放假還有多長(zhǎng)時(shí)間;習(xí)慣了在課桌上寫滿自己的青春誓言。那些時(shí)光想起來總是那么的美好,可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中,這些零碎的回憶仍扮演著人生中不同的角色,歲月的列車仍在行駛,不曾停留,不曾惋惜。

          而我們卻成了這回憶中最美麗的風(fēng)景。就讓這美好的一刻留在我心底,留住記憶中那些美好的時(shí)光。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇16

          走進(jìn)“大門”,就是迂回曲折的連廊,古樸雅致。我心中暗暗贊嘆:不愧是大戶人家!可俞老師說,這是下人們走的地方,連剛才走的門也不是大門——正門,而是后門。下人們走的地方都這么講究,那主人住的地方呢,一定更加豪華吧!沿著磚頭鋪的路,我們一直往前走,看到了用銅錢做的排水口,又實(shí)用又美觀。院子一個(gè)連著一個(gè),比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大,還多,我又一次贊嘆:真的是大戶人家啊!主人房、書房、刺繡房……我們一邊走,一邊看,一邊聽俞老師講,好像穿越到了那個(gè)時(shí)代,看到了魯迅的童年。

          “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著,我們終于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現(xiàn)實(shí)讓人大跌眼鏡,這,只是,一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了,比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園,對(duì)魯迅來說卻是一個(gè)很大的空間,成了他的游樂場(chǎng)。應(yīng)該是他小時(shí)候只能整天在書房讀書,抬頭只有四角的天空,只要能出來自由地玩,就已經(jīng)很開心很幸福了吧!

          “有人說,何首烏根是有人形的,吃了便可以成仙。”魯迅便時(shí)常將它拔起,卻因此弄壞了泥墻,可沒有一塊像人形?伤是反復(fù)的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊,腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復(fù)復(fù),樂此不彼地拔何首烏的身影來。

          生活并不是只有百草園里的快樂,爺爺入了監(jiān)獄,父親生病了,魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命,又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學(xué)前,都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當(dāng)換錢。有一次還遲到了,于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著中醫(yī)開的藥方,費(fèi)盡心思為父親捉了數(shù)十對(duì)原配的蟋蟀,可父親吃后并沒有見效,還是去世了。為此,這個(gè)大戶人家漸漸敗落。

          一家人受盡了冷眼,魯迅離開了故鄉(xiāng),開始了求學(xué)生活……

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇17

          白駒過隙,時(shí)光荏苒,一切也只不過是轉(zhuǎn)瞬,可是,卻都變得不一樣了。哪怕已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)這么久,可是,我還是會(huì)在迷惘的時(shí)候回憶起我那些敬愛的小學(xué)老師和我難忘的同學(xué)……

          記憶中的小學(xué)老師是嚴(yán)厲而又溫柔的。

          肖老師——可親可敬的語文老師,一想到你,我總會(huì)感到無比的感激與懷念。您教了我們六年,在這六年里,您扮演了不同的角色來呵護(hù)我們,老師、母親、好友、知己……印象中的您總是那樣負(fù)責(zé)任,每天全班八十多個(gè)同學(xué)的作業(yè),您硬是要挨著一份一份地批改好了才肯回家吃中午飯,這個(gè)習(xí)慣從未改變。而且,下午放學(xué)的時(shí)候,您總會(huì)悉心地走到教室里看一下,若是發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)在做值日,您就會(huì)用溫柔贊許的聲音告訴他們要早點(diǎn)回家,路上要小心安全……可是,我知道,其實(shí)您根本沒有離開過辦公室一步,因?yàn)槟环判淖约旱膶W(xué)生獨(dú)自留在教室打掃清潔。所以,您就化作那個(gè)不被人看見的天使,一直在身后默默保護(hù)我們。

          印象中,您很少發(fā)脾氣,只有那一次,因?yàn)槲覀兊娜涡詿o理,讓一只小烏龜失去了生命,您狠狠地批評(píng)了我們,當(dāng)時(shí),看著您杏眼圓睜,渾身發(fā)抖泣不成聲的樣子,我們都嚇哭了,但也就是那次之后,“生命”這個(gè)詞在我們心底刻下了不可磨滅的印記,那只升上天堂的小烏龜也無時(shí)無刻不在提醒我們:尊重生命,熱愛生命,為生命去奮斗!

          記憶中的小學(xué)同學(xué)是可愛又淘氣的。

          我的同桌,一個(gè)那么認(rèn)真又有點(diǎn)兒死板的小男生,個(gè)子和我差不多高,戴一副小眼鏡,文質(zhì)彬彬的模樣。記得剛?cè)肓昙?jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)底子不好,經(jīng)常跟不上老師的節(jié)奏,所以很苦惱,正當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候,你——我可愛的同桌,就會(huì)默默無聞地幫我勾畫一些重要的公式和例題,還會(huì)把你的筆記借給我溫習(xí)。當(dāng)我有不懂的難題的時(shí)候,是你邀我與你一起思考,雖然我又傻又笨,什么主意都出不了,但是你總會(huì)耐心地給我講解每一道錯(cuò)題,在考試前你也會(huì)幫我復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),看到我考出好成績(jī),你竟然比我都開心。哎,真是說不清楚的怪人哩!

          還有追夢(mèng)小組——我親愛的小組組員,你們都還好嗎?真不敢想象,要是沒有你們這些小組員的鼓勵(lì)和安慰,我該怎么克服一道又一道的坎兒啊。

          記得有一次,大課間做操的時(shí)候,我身體有些不舒服,組長(zhǎng)毛毛就善解人意地讓我在原地休息,小青扶我去門衛(wèi)室做檢查,你們幾個(gè)女生就像金剛女漢子一樣抬起了那么多竹竿,還幫我把整理體育室的工作也做了。當(dāng)我一個(gè)人無聊的時(shí)候,也是你們,為我買來了美味的點(diǎn)心,毛毛還使出渾身解數(shù)學(xué)動(dòng)物逗我開心……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是多么珍貴的一份回憶。

          噢,我熟悉而又難忘的小學(xué)時(shí)光啊……你,還可以回來嗎?

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇18

          在我的記憶中,回鄉(xiāng)一日游,是我這一生之中度過的最美好的時(shí)光。

          一天我跟爺爺奶奶一起坐車回老家玩,坐在車上我不時(shí)的向外張望,鄉(xiāng)村的氣息悄悄地爬上車窗。哇,好一幅姹紫嫣紅的山水畫!

          一路上鄉(xiāng)村的美景盡收眼底,下車后爺爺說:“我們?cè)谶@里做個(gè)游戲(捉迷藏)誰先捉到就喊,我們聽到的喊聲,游戲就結(jié)束”。爺爺說,他當(dāng)被捉者,我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹林里幾個(gè)來回我先捉到爺爺。這時(shí)的我也氣喘噓噓了,奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來,此時(shí)我拿起相機(jī)照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說:“下面該我出題了,我的題非常簡(jiǎn)單(摘紅棗》!蹦棠桃宦暳钕,我們便開始摘起紅棗來,一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想,這下爺爺、奶奶可不是我的對(duì)手了,果不其然,十分鐘后,我第一個(gè)完成任務(wù),再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢!這時(shí),我向著爺爺、奶奶大聲喊道,別摘了勝負(fù)已定,我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過來說:“爺爺老了”,“奶奶老了”,“我們甘拜下風(fēng)”。

          最后我出題(拾田螺)。大家紛紛脫掉鞋襪,在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的,恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng),嘆息聲和歡呼聲就一起來了。爺爺、奶奶繼續(xù)彎著腰找,有時(shí)也坐在田埂上,希望來個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)我了,好不容易拾的田螺,不知什么時(shí)候陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道,這次我輸定了,幸虧我發(fā)現(xiàn)得早,要不真的輸定了。我腦子一動(dòng),就在原地摸了起來。說起來也真神,田螺果然都在這里,我很快就將逃跑的田螺給抓了回來。我站起來再看看爺爺、奶奶,他們的袋子都還沒有滿呢!

          回想那次回鄉(xiāng)一日游,如今依然意猶未盡可以說,那是我記憶中度過的最美好的時(shí)光!

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇19

          思念那時(shí)光,記憶中有你也有我,回憶起那令人思念的時(shí)光是多么美好現(xiàn)在卻一去不復(fù)返!}記

          記憶中的時(shí)光總是那樣令人陶醉,數(shù)不清的畫面和一張張的笑臉在我的心中蕩起層層的漣漪。在那青蔥的歲月里,陽光灑在每個(gè)人的臉上,同學(xué)們慵懶的享受著那和熙的陽光,那迷人的光暈是多么讓人向往。

          記憶的深處開出一朵花,青翠的枝蔓翠綠的枝丫一直延伸到盡頭。那朵記憶的花散發(fā)著迷人的芳香,每一朵花瓣便是一片美麗的畫面。那片金色的花瓣,是我們?cè)谏险n時(shí),時(shí)而回答老師的問題時(shí)而埋頭記筆記的畫面。那朵綠色的花瓣是我們?cè)谂懿贂r(shí)邁著整齊的步伐喊著響亮的口號(hào)齊頭并進(jìn)的畫面。和跑八百米時(shí)汗水滲透了衣衫,卻一直相互鼓勵(lì)著勇往直前,最后踩著加油聲大汗淋漓的沖向終點(diǎn)。

          那朵藍(lán)色的花瓣是在下課時(shí),某人用清脆的喉嚨喊著某人的名字一起去廁所,而有些人則正在沒心沒肺的互相開著玩笑,還有些人在咧著嘴露著潔白的牙齒在開心地打鬧。那朵橙色的花瓣是在午睡時(shí),有的人伴著鋼琴房里悠揚(yáng)的琴聲入睡,而有的人則在奮筆疾書的寫著作業(yè),還有并沒有睡意的同學(xué)則在悠閑地看著閑書。

          走在落花繽紛的小路上,走到盡頭時(shí)便能看見那刻著我們美好回憶的楓樹。我們?cè)谀枪爬系臈鳂湎略S下永久的愿望,談著那有著漫漫長(zhǎng)路的未來。還有我們因開運(yùn)動(dòng)會(huì)而歡呼雀躍的操場(chǎng)。校園的每個(gè)地方都充滿了我們美好的回憶。

          最后那朵五彩斑斕的花將那一幅幅畫面呈現(xiàn)在了我的眼前。再憶起那令人思念的回憶,酸楚凄涼之情不免涌上心頭,因?yàn)槲覀儗⒁鞅紪|西,從此成為天涯淪落人。但那朵回憶的花將永遠(yuǎn)在那里扎根,綻放著它的生命。

          記憶的深處又重新開出一朵白色的花,還有那不加修飾的藤蔓。我將開始一段新的路程用我的熱情去將那花朵渲染。而那記憶中的時(shí)光卻是我永遠(yuǎn)的思念。

          時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。而那令人思念的時(shí)光還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海是不是勾起我那層層的懷念,而那令人思念的時(shí)光將永遠(yuǎn)扎根在我的靈魂深處,成為最美好的回憶。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇20

          上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課,經(jīng)過婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí),兒時(shí)許多美好的時(shí)光都浮現(xiàn)到了眼前,就堅(jiān)持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時(shí)的第一個(gè)“樂園”,重溫當(dāng)年的快樂。

          下課奶奶來接我時(shí),特意帶來一張當(dāng)年公園的月票(現(xiàn)在早已經(jīng)免費(fèi)開放了),月票照片上那個(gè)“小毛頭”竟然是我?聽奶奶講,第一次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多,此后的兩年里,無論是春日的新綠間,夏日的柳蔭下,秋日的落葉里,冬日的陽光中,在這個(gè)公園里都可以看到我快樂的身影……

          走進(jìn)公園,呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳,在春風(fēng)中搖曳;小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣,海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……。≌业搅,這個(gè)當(dāng)年我在奶奶的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上,再在奶奶的護(hù)送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯,現(xiàn)在看來,低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對(duì)我極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”,當(dāng)年我每次都是在奶奶一再鼓勵(lì)下努力攀登,然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下,投入奶奶寬大的懷抱,現(xiàn)在看來只是一個(gè)一米高都不到的土堆……

          哦,真快!我長(zhǎng)大了,奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學(xué)步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓(xùn)練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇21

          散文家宋晶宜說:“也許只是一剎那的凝神,我們便可以捕捉一片彩羽;也許只要一轉(zhuǎn)念的深思,我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中,瞬間的畫面與心情是來來去去的,對(duì)我來說什么才是難忘的一瞬間呢?那可能要回到我小學(xué)三年級(jí)的那場(chǎng)比賽了吧。

          去年的這時(shí),差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了,身為代表學(xué)校出去比賽的我們,為了想替學(xué)校爭(zhēng)光,拼了命的努力練習(xí)。在練習(xí)的過程中,一定會(huì)有感到疲倦的時(shí)候,正當(dāng)我們覺得很累時(shí),老師的眼神和她的一句話,鼓舞了我們。她說:“有沒有得到名次都不重要,只要你們有努力,好好把樂曲吹奏完,我就很感動(dòng)了!蹦菚r(shí)的我下定決心,絕對(duì)不讓老師失望!

          比賽的日子終于來臨了,輪到我們上臺(tái)時(shí),多虧有老師的加油打氣,才讓我們不再那么緊張。過了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后,我們終于把整首曲子演奏完了,下臺(tái)后,老師感動(dòng)的抱住我們,說我們表現(xiàn)得很好,沒有讓她失望!

          現(xiàn)在回想那段美好的時(shí)光,總會(huì)覺得很懷念,想念我們一起努力的那段日子,還有老師那溫暖的眼神,是我一輩子不會(huì)忘記的!

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇22

          或許最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶;如果最初相遇的感覺一樣,哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容,便是我們最懷念的故事。但愿時(shí)光如初見!}記

          相遇

          時(shí)光靜寂,歲月輕柔。拈一顆素心,輕倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角,看流年的風(fēng)輕輕的吹過。

          一襲白裙出現(xiàn)在我的生命里,“該叫你姐姐還是妹妹呢?”明知道你比我大,卻還嘻笑著問你。你忽然笑了,那么輕柔,那么溫暖!澳阏f你該叫我什么呢,小傻瓜!薄爱(dāng)然是叫你妹妹啦!”我仰視著臉望向你神氣地說!懊妹!”你噗嗤一聲笑出來:“你為什么要我叫妹妹呢?”“因?yàn)、因(yàn)椤蔽冶荒愕膯栴}堵住了嘴!耙?yàn)槲易谳喴紊,比你矮?duì)嗎?”你笑著問我!安挪皇青!反正你就得叫我姐姐!薄昂冒!那你以后就叫我姐姐吧,行嗎?”“嗯嗯,好的好的,這樣才乖!

          忽然看到你詭秘的笑容,再仔細(xì)體味你剛才說的話,才發(fā)現(xiàn)自己被你忽悠了。我大叫著:“不是不是,是你叫我姐姐。”“可你已經(jīng)答應(yīng)你叫我姐姐了呀。”你還是那么輕柔的笑著,說!澳呛冒桑 蔽亦狡鹱觳桓吲d的說!昂美埠美玻〔簧鷼饬,你推著我,我給你指路,帶你去個(gè)地方,特別美麗!薄澳怯卸嗝?”我仰起稚嫩的臉龐問你!澳闳サ骄椭懒耍蹦阊劬镄枪忾W爍,充滿了向往,好像我倆即將要去的地方特別特別吸引人。

          結(jié)果,去到之后,我滿臉的失望——那是一個(gè)廢石堆,廢石堆里有幾棵剛探出腦袋的小草,或許吧,那時(shí)的我只有7歲,并不能理解你說這兒美麗的含義。然后我很失望的問你:“姐姐,這哪里美麗呀!”“你聽我慢慢和你說,”你的聲音很輕,很柔,讓人聽起來很舒服;“你你現(xiàn)在看到了什么?”你問我!耙粋(gè)廢石堆!蔽液懿磺樵傅幕卮鹉恪!斑有呢?”你接著問我。“你怎么那么多問題?還有幾個(gè)剛出來的小草!蔽也荒蜔┝耍氨緛砟愀嬖V我這個(gè)地方和美麗,現(xiàn)在我和你來到這個(gè)地方,卻一點(diǎn)都不美麗,你騙了我,我心情很不好”我很生氣地對(duì)你說。

          你卻不緊不慢,依然輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“你看這些剛探出頭小的草,雖然在巨石壓在下面,卻還能依然頑強(qiáng)的向上。而我就應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),你也是。”你輕柔的語氣安撫了我躁動(dòng)的心靈,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你接著說:“一年前的那場(chǎng)車禍奪去了我的雙腿,我也曾傷心過,頹廢過、發(fā)瘋過、絕望過,也曾埋怨命運(yùn)的不公平,讓我的母親傷透了心,但是家人對(duì)我的關(guān)懷,讓我從黑暗中走了出來,F(xiàn)在我越來越堅(jiān)強(qiáng),就像那巨石下的小草一樣。”

          看著你越來越悲傷的面孔,我知道這件事對(duì)你來說一定非比尋常;但我卻沒有辦法安慰你,迷茫地望著你。你看著我說了一句:“算了,你還小,是不會(huì)懂的!

          現(xiàn)在我已經(jīng)懂了,可你卻離我而去了。不知道和你還能不能有緣再相見。

          永恒

          始終相信,時(shí)光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫老去的容顏。但那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷。始終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。

          記憶中的永恒,我從未忘記,我還記得:春天,你帶我去體驗(yàn)生命的開始,帶我去看百花齊放、萬物生長(zhǎng);夏天,你帶我去看綠樹成蔭;秋天,你帶我去體驗(yàn)生命的無奈,帶我去看碩果累累、落葉歸根,冬天,我一直不愿提起,那是你離開的季節(jié),也是灑滿了我淚珠的季節(jié),你怎么忍心就這樣離開我,我還是個(gè)孩子呀!那么沉重的打擊我受不起,和你那么長(zhǎng)時(shí)間的朝夕相處,對(duì)你早已產(chǎn)生了深厚的情誼。你離開我回到了你的家,回到了你的父母身邊,或許吧,家才是你的歸宿。祝福你也希望這段永恒的記憶能一直伴我到老。

          我很慶幸,和你相遇,只要有心,即使遙望也是一種幸福,和你相處的每一個(gè)瞬間,會(huì)成為我心中最難忘的永恒。——后記

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇23

          陽光明媚,樹影斑駁,與它一起那段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

          記得小時(shí)候的一個(gè)夏日,奶奶收到了一只白胖兔子,便叫我去玩兒。一開始,它很怕生,總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮,好不容易平靜了一下,我才看清它的模樣:一雙紅亮的眼睛,一個(gè)肥大的身體,四只爪子壓在雪白的身下,遠(yuǎn)看,活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí),會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物;有時(shí)啃得咔咔直響,特別流暢,可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn),緩慢極了。每次我去喂它,總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前,然后再慢慢地將手抽回來,免得又驚到它。

          時(shí)間一長(zhǎng),它不怕我了,每次我一拿著菜走進(jìn)門,它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵,微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢,也很喜愛它?偸巧焓謸崦成系能浢⒅徛鼐捉乐巳~和梗,還老看著那雙有著靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯,就是好幾個(gè)小時(shí)。

          有時(shí),出太陽了,我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來,帶到陽臺(tái)去曬太陽。它呀,也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上,小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它,它也只是微微瞇起眼睛,享受般地抖抖尾巴。

          后來年級(jí)高了,我便再也沒抽出空來看它,只是與它在一起的美好時(shí)光還常來我的腦海中做客。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇24

          我們挨不過寂寞,所經(jīng)過的流年。或許是誰在祈禱,夕陽染紅了半邊天。——題記

          曾經(jīng)我們都很年輕,年輕的似乎忘記了些什么,我們有自己的理想,我們有自己的夢(mèng),我們還有著這樣那樣的情懷,有著任性的叛逆,為了一句話爭(zhēng)得面紅耳赤,為了一件小事情心里思緒萬千,我們都懷念童年,我們都依戀過去,我們還未長(zhǎng)大,我們是花季的“少年”。

          時(shí)間將我們打磨成沒有棱角的珍珠,我們似乎都忘了那個(gè)曾經(jīng)奔跑過的孩子,我們不在是那么單純的幻想。我們是被時(shí)間所打磨的的一群孩子,有那么一刻,你會(huì)想回到過去嗎?

          曾經(jīng)的我,擁有你們一群好伙伴,我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上歡笑過,一起幻想著20年后的我們的樣子,一起約定著會(huì)是一輩子的朋友。你們知道嗎?那時(shí),我是多么的開心,因?yàn)槲抑烙性匐y的事情我們都會(huì)一起扛。你們是我閨蜜,是我在乎的人?墒遣恢螘r(shí),我們都變得那么陌生,不小心的,我們都把彼此遺忘在過去。

          菜菜,蛋蛋,啦啦,飯飯。我們是一群打不倒的姑娘,你們有忘記么?你們?cè)?jīng)說“以后,出什么事有我們?cè),不怕。我們是打不到的群體”對(duì)啊,曾經(jīng)的那些話我都還記得,你們呢?我記得菜菜說“一聲姐妹大過天”,我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當(dāng)做我們的‘口號(hào)’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎?‘藍(lán)天大海白婚紗’忘了嗎?傻蛋蛋只知道罵我笨,可你不也一樣嗎?我當(dāng)你是一生的閨蜜。飯飯你說過“傻瓜,我是你的垃圾桶!蹦阌杏∠髥幔客銈兟h(yuǎn)去的身影,我怕了。我的怕有一天我們見面只剩下一句“你好”,曾經(jīng)的women,那么單純,不是嗎?

          有時(shí),我不喜歡說話,靜靜地等,等著那種熟悉的感覺回來,沒有人來打擾我,是我把世界拒絕了。等你們一起來談天說地,有那么一刻,我真的好無措。你們說讓我每天開心,好,我以后一定會(huì)很開心,我一直在原地,不曾離開。我們約定要一起去找“它”,現(xiàn)在這個(gè)約定你們忘了嗎?

          我不想發(fā)什么感嘆,只是心里有太多話,不知道怎么表達(dá)。或許太過粗糙,或許不夠具體,或許算是無病呻吟,我會(huì)等你們一起再瘋狂。

          曾經(jīng)的約定,可否永遠(yuǎn)在心中,是不是永遠(yuǎn)在等,不管陰雨還是天晴。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇25

          很久過去了,可是我仍然珍藏著我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子,這本書記載著是我和外婆的美好時(shí)光。

          翻開第一頁:那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我吵著媽媽帶我來外婆家,媽媽沒辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家,外婆正在包餃子,我十分好奇,走到外婆身邊,問:“外婆,餃子包起來干嘛。俊薄俺园!蓖馄判Σ[瞇地說。“哦。”我有點(diǎn)失落,以為外婆是包起來給我玩的。不過,我并沒有放棄,拿起一塊餃子皮學(xué)著外婆的樣子有模有樣地包了起來。我包好了一個(gè)餃子,歪歪扭扭的,一點(diǎn)兒也不好看,外婆卻鼓勵(lì)我說至少比不會(huì)包要好……現(xiàn)在只要拿起餃子皮,就會(huì)想到外婆說的話……

          翻開第五頁:這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山,看到了一只小松鼠,我忍不住想去抓,可被外婆攔住了,她說:“要愛護(hù)動(dòng)物哦!”我聽了爽快地答應(yīng)了。從那以后,我就再也沒有抓過小動(dòng)物。

          現(xiàn)在的這一頁,是我在外婆家過年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí),每天我都在問媽媽什么時(shí)候去外婆家,可媽媽總是搖搖頭說不去,直到大年三十那一天,媽媽對(duì)我說:“告訴你一個(gè)好消息,”我睜大了眼睛“今年我們?nèi)ネ馄偶疫^年?”“耶!”我不管三七二十一過去親了一口媽媽,“今年又可以和外婆一起過年了,耶!”

          可美好時(shí)光總是那么快就過去了,轉(zhuǎn)眼就讀書了。

          合上書,我和外婆的情誼永遠(yuǎn)記在了里面,也印在了我的腦海里。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇26

          過去的那段時(shí)光總是難以忘卻。

          那快樂時(shí)光總是難以忘卻。

          在我的母校,大門前就是升旗臺(tái),在升旗臺(tái)的后面,是一個(gè)說大不大,說小也不小的花園。即使它沒有百花齊放的美麗,它沒有香氣撲鼻的芬芳,但它還是我們那時(shí)玩耍的樂園。我們?cè)?jīng)在里面抓過蝴蝶,捉過迷藏。盡管現(xiàn)在看起來十分的幼稚,但我們那時(shí)依舊是不亦樂乎。那歡樂時(shí)光的確是難以忘卻。

          那歡聲笑語總是難以忘卻。

          在我們的教學(xué)樓前方,是我們的戰(zhàn)斗區(qū),說是戰(zhàn)斗區(qū),其實(shí)也不過就是我們用來打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小,不過一平米而已,可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營(yíng)地,那是我們的玻璃球士兵呆的地方,將我們的士兵放入其中,一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中,我們都會(huì)大笑幾聲,任憑那歡聲笑語在校園飄蕩。那歡聲笑語似乎還在我耳邊縈繞。

          那悠閑自在總是難以忘卻。

          在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊,有一個(gè)游樂場(chǎng),那時(shí)我們最喜歡的地方,這個(gè)游樂場(chǎng)不大,游樂設(shè)施不過一點(diǎn),在這為數(shù)不多的游樂設(shè)施中,我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們?cè)?jīng)在上面看書,睡覺,聊天。在這游樂場(chǎng)的最高處,放飛我們夢(mèng)想的紙飛機(jī)。它陪我們度過了一段有一段悠閑自在的日子。

          珍惜過去,把握現(xiàn)在,展望未來。我的記憶永不凋零,我的未來更加燦爛。

          留在記憶中的,那段,難以忘卻,的時(shí)光。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇27

          指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄地就從指縫間溜走了!}記

          老師曾和我們說過,六年的時(shí)光真的很短暫,如白駒過隙,如群馬疾馳。但打開這記憶中的枷鎖,這段時(shí)光原來也是那樣的精彩......

          小學(xué)的六年是一段見證了我們從懵懂無知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的成長(zhǎng)蛻變過程。記得剛上一年級(jí)那會(huì),因?yàn)槟懶∨律,成了班?jí)的“小透明”,課上不敢舉手發(fā)言,不敢參與集體活動(dòng),害怕與人交流。

          但是每個(gè)科任老師總會(huì)在下課后耐心地和我交流,我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專門為我尋找興趣相投的同學(xué)做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后,我慢慢地更加自信,我不但經(jīng)常參加校內(nèi)活動(dòng),也積極競(jìng)選班干部。同時(shí)我也明白了怎么為人處事,可以說是我六年中最大的改變。

          小學(xué)六年是精彩的時(shí)光,每年學(xué)校都舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是二零一七年的校運(yùn)會(huì),以往都是那幾位同學(xué)報(bào)名參加。今年班會(huì)一致決定讓從未參賽的同學(xué)報(bào)名,盡管他們并不擅長(zhǎng)田徑項(xiàng)目。但老師鼓勵(lì)我們:“重在參與,不必在意名次,我們要給別人一次機(jī)會(huì),也給自己一次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)!睕]想到同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)大家的期望,盡自己最大的努力完成比賽,最后竟然獲得了全校第一名的好成績(jī),大家歡呼雀躍。

          這六年來的故事太多了,說也說不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響,老師在三尺講臺(tái)上批評(píng)我們的樣子,同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子,無一不是在小學(xué)時(shí)光里的美好畫面。我相信,這些時(shí)光會(huì)深深地印在我的記憶中。

          停留在時(shí)光中的永恒記憶作文 篇28

          在我7歲的時(shí)候,我就開始在這所學(xué)校里上一年級(jí)。一轉(zhuǎn)四年過去了,我 已經(jīng)上到五年級(jí)了。在這四年的時(shí)光里,每一件事都令我久久難忘。

          在我的記憶中,有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎(jiǎng)狀。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始前,所有同學(xué)的家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上集中了起來。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始的那一刻,鞭炮聲傳滿了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎(jiǎng)的那一項(xiàng)時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)。當(dāng)校長(zhǎng)念發(fā)獎(jiǎng)名單念道我時(shí),我非常高興。因?yàn)槟鞘俏业谝淮文锚?jiǎng)。此刻,我的心一直在重復(fù)一句話“下一次,我還要得獎(jiǎng)”。

          在這所學(xué)校里,一到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師,我喜歡王老師的理由是:他非常的關(guān)心我們,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服,所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是:他非常關(guān)心我們的成績(jī),在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細(xì)心,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。

          在這所學(xué)校里,我已經(jīng)得到了五張獎(jiǎng)狀,我對(duì)我的成績(jī)非常滿意。在此,我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習(xí),我 愛這所學(xué)校。

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