在記憶中的人作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在在記憶中的人作文，歡迎閱讀與收藏。
在記憶中的人作文 篇1
教室里靜，靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息，陶醉在語(yǔ)文老師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)老師的朗讀，更加親切悅耳，動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng)；時(shí)而會(huì)心微笑；時(shí)而微微點(diǎn)頭；時(shí)而情不自禁豎起大拇指……
這位如此魅力，吸引力的老師，就是我們的語(yǔ)文老師——施敏敏老師．或許她稱不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就知道是個(gè)富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識(shí)女性。
我欣賞她，是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生，而是循循善誘，我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
記得在二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書(shū)的老師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開(kāi)始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無(wú)所獲，照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨(dú)腳戲”。其他的老師都束手無(wú)策，可施老師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì)：如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的，在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對(duì)施老師贊不絕口。
我欣賞她，也因?yàn)樗龑?duì)工作的熱忱，又因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象，特別是因?yàn)樗约簾釔?ài)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪！
在記憶中的人作文 篇2
成長(zhǎng)中會(huì)遇到許許多多的人，生活也猶如一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象。但有的卻像是心里扎根，難以忘懷。
記得在一個(gè)，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我步履沖沖的來(lái)到步行街，準(zhǔn)備上俊杰的數(shù)學(xué)班。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)身體有缺陷的老爺爺，躺在大街上，他的衣服破破爛爛的，似乎，幾年都沒(méi)買過(guò)一次新衣服，他身上臭烘烘的，似乎，已經(jīng)很多年，沒(méi)有洗過(guò)澡了，他面黃饑瘦，骨瘦如柴，活像個(gè)叫花了，他餓的前胸貼后背，似乎好多天，都沒(méi)吃過(guò)東西了，他身旁還放著一個(gè)坑坑洼洼的破碗。
路人見(jiàn)了這個(gè)可憐的老爺爺，不但不給錢，還罵他，說(shuō)他在路上擋著別人，還有的說(shuō)，這個(gè)老*死的，不好好在家待著，在外面干什么？我實(shí)在看不下去了，伸手想給老爺爺十元錢，可我剛摸到口袋，又發(fā)覺(jué)沒(méi)帶錢，只好收回了這個(gè)念頭。
這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)穿著土里土氣的鄉(xiāng)下人，他一頭黑中帶白的頭發(fā)，雙眼幾乎沒(méi)有光合，一個(gè)又大又長(zhǎng)的香腸嘴，他的拳頭里緊握著已經(jīng)被汗水浸失的血汗錢。這時(shí)他的目光向老爺爺看了過(guò)來(lái)，但他又看向超市里應(yīng)有盡有，美味可口的零實(shí)，最后他大步流星的走到老爺爺身邊，立刻將血汗錢，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，老爺爺千謝萬(wàn)謝，鄉(xiāng)下人只說(shuō)了一句，不用客氣。就消失在了人群之中，其他路人紛紛如夢(mèng)初醒，急忙投錢給老爺爺，老爺爺?shù)耐肜锪⒖潭逊e成了一座小錢山。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有人給你留下深刻的人或事，一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在。
在記憶中的人作文 篇3
我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò)，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著大約一歲，剛剛會(huì)走，咿咿呀呀地說(shuō)話，特別惹人喜愛(ài)，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因?yàn)樗氖謱?shí)在是太臟了。
只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數(shù)也越來(lái)越少，但對(duì)她印象卻一直很深刻。
在記憶中的人作文 篇4
要說(shuō)她是我的好朋友真的不足為過(guò)，甚至都可以用親人形容我們的關(guān)系了。剛開(kāi)始是在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)到了我們班。她也是那種剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的時(shí)候?qū)φl(shuí)都冷冰冰的。后來(lái)熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗戶上的霧氣朦朦朧朧，下課我獨(dú)自一人站在門口，可是突然被一個(gè)正在玩鬧的學(xué)生給推倒了，正好被她看見(jiàn)了。她小跑著過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)謝謝，她也還給我了一個(gè)不客氣。她在說(shuō)話的時(shí)候笑得很甜，雖然天氣寒冷，但身材有些矮小的她穿著棉襖并不覺(jué)得冷，反而特別可愛(ài)。從那時(shí)起，我們也漸漸在一起聊天了。
每天早晨在學(xué)校門口遇見(jiàn)都會(huì)打招呼；放學(xué)時(shí)也會(huì)和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)；上課時(shí)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)對(duì)方就借什么書(shū)；誰(shuí)不會(huì)什么對(duì)方就盡自己所能的去幫助什么，不過(guò)從那件事起我就對(duì)她產(chǎn)生了依賴。那天在學(xué)校，因?yàn)椴恍⌒氖稚仙砩隙紳裢噶�，渾身都要凍得僵住了，她卻給我?guī)?lái)了一絲溫暖，她把她的圍巾和手套都給我戴上，然后握著我的手用自己呼出來(lái)的熱氣使我的手暖和。我對(duì)她說(shuō)謝謝她卻只給了我一個(gè)讓我放心的微笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友嘛，我這樣做是應(yīng)該的。
說(shuō)實(shí)話我被她的所做所言而感動(dòng)了，至少我知道，她把我當(dāng)成了她最好的朋友�？墒堑诙�，她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因?yàn)槲�，但她再�?lái)學(xué)校的時(shí)還和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系�？上�，時(shí)光總是短暫的，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)時(shí)我們分開(kāi)了。后來(lái)，她隨她的爸媽到別的地方上學(xué)了，也再也沒(méi)有和我們聯(lián)系了。只是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她過(guò)的挺不錯(cuò)。這我也就放心了。
在記憶中的人作文 篇5
在教過(guò)我的老師里，有循循善誘的數(shù)學(xué)老師；有年輕美麗的英語(yǔ)老師。我記憶最深刻的是劉老師，她的幽默讓我感到快樂(lè)。
劉老師很高，是個(gè)高個(gè)子，喜歡穿高跟鞋，走起來(lái)落落大方的。劉老師有一張笑容可掬的臉，與人交談起來(lái)更是和藹可親。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，顯得我們劉老師更是亭亭玉立。
別看我們劉老師溫文爾雅，其實(shí)她可嚴(yán)厲了。開(kāi)學(xué)第二天，劉老師早晨帶我們?nèi)ナ程门抨?duì)，老師叫我來(lái)整隊(duì)，我可能說(shuō)話太溫柔了，后面的同學(xué)根本聽(tīng)不到。所以劉老師當(dāng)時(shí)也沒(méi)管我難不難過(guò)就把我給撤了。當(dāng)時(shí)我心里有那么一絲，就那么一絲難過(guò)。但媽媽說(shuō)：“一些以學(xué)習(xí)為主，小學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)�！蔽乙彩峭Ω屑⒗蠋煹模x謝您，讓我放下了那么重的擔(dān)子。現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)在班級(jí)里發(fā)揚(yáng)屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。總而言之，我們的劉老師是嚴(yán)于律己，寬以待人。
感謝我這個(gè)記憶中的好老師，這個(gè)美麗的老師。您的教誨之恩，我終生難忘。
在記憶中的人作文 篇6
普通而不平凡的人，很多。觸動(dòng)了我內(nèi)心的人，只有他。
還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，惘然間憶起，記憶中那抹殘?jiān)S的溫暖。那年三月，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕。他帶著我們兄妹幾個(gè)去公園玩。微風(fēng)徐徐，天上聚來(lái)朵朵白云，那么干凈、潔白。
他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿足。不覺(jué)間，二行青淚劃過(guò)她的臉頰，劃過(guò)她的唇邊。
那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒(méi)有襤褸的地步，只是略有幾塊補(bǔ)丁。他只是微微看了她一眼，想也沒(méi)有想——似乎是下意識(shí)地動(dòng)作，已不經(jīng)過(guò)思考。走過(guò)走將僅有的三百塊錢塞在那老婦人手心中。
我不能理解，也許是因?yàn)閮簳r(shí)心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的。
他走過(guò)來(lái)輕輕撫過(guò)我和頭，“聽(tīng)別的爺爺奶奶說(shuō)，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠(yuǎn)嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因?yàn)榉挪幌纶胱�。最后淪落到一個(gè)人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當(dāng)有小孩子，她都會(huì)如此�！�
我抬頭望著他，他光明的雙眸永遠(yuǎn)是那么清澈，透著對(duì)每一個(gè)人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應(yīng)該做的，元論那人是否是真的需要幫助。
可是他，終是在這片黑幕中，永遠(yuǎn)地只能留在我心中。不知你們有沒(méi)有感受過(guò)，一個(gè)人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開(kāi)，是什么感受。他的`模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。
在記憶中的人作文 篇7
門外又響起了那單調(diào)的機(jī)械抽糞的隆隆聲。
燈光下的我迅速而敏捷地在記憶的大海中拾到了一枚通俗而又閃著光澤的小貝殼，久久不肯釋手……
凌晨，每當(dāng)鐘清脆洪亮地敲過(guò)五下，接著便是一陣令人發(fā)怵的“轟轟”的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)聲，加之窗外枝晃葉搖，我感到可怖，被嚇得趕忙用被子蒙住頭，覺(jué)得是“妖怪”來(lái)了。
后來(lái)，媽媽告訴我那是掏糞工人來(lái)掏糞了。這以后，倒也不再被嚇得用被子蒙住頭。但兒童的獵奇心驅(qū)使我想去看個(gè)究竟。
終于，我碰見(jiàn)了那個(gè)掏糞工。那天，他來(lái)得晚了些，人們都已開(kāi)端上街了。他顯得有些急，把車子拉得很快。有些人捏著鼻子，蹙著眉“鄙”而遠(yuǎn)之，更有人在埋怨他來(lái)得晚，叫人聞臭氣，有幾個(gè)“教子有方”的母親急速拉住自己的孩子，對(duì)那個(gè)掏糞工指手畫(huà)腳地群情著：“偉偉，看，那個(gè)就是小時(shí)侯讀書(shū)不認(rèn)真，現(xiàn)在拖糞車。你要不要好好讀書(shū)呀……”
“阿三，你再欠好好讀書(shū)，以后就跟那個(gè)人一樣去拖糞車！”
在-陣“街談巷議”中，那個(gè)掏糞工默默地來(lái)到糞池邊。我獵奇地跟在后面�！盎貋�(lái)�！眿寢寕}(cāng)猝叫我，“那兒臟，快回來(lái)！”
“知道了。”我沒(méi)動(dòng)身，只是獵奇地瞅著他。
他很認(rèn)真地一桶一桶掏著糞�？戳撕冒胩�，照舊如此，我不覺(jué)打了幾個(gè)哈欠。終于掏好了。他轉(zhuǎn)過(guò)身拉車把，正好和我打了個(gè)照面。呵，映入我眼簾的是一張?zhí)貏e很是通俗的臉，加上一身綴滿補(bǔ)丁的衣服，顯得很平凡，我不覺(jué)感到?jīng)]趣—原覺(jué)得他必定長(zhǎng)得很特殊，他拉動(dòng)了糞車，“轟轟”地遠(yuǎn)去了，路上的行人敏捷地向旁邊躲閃著，偶爾，有幾滴糞水濺在他自己身上，滴在路上，這時(shí)，有幾個(gè)頑童跟在他后而嘲罵著什么.我看見(jiàn)糞車過(guò)處留在路上的兩道糞漬沒(méi)有停頓地向前延伸著，延伸著……
望著他得背影，我心里發(fā)生了一種憐憫感。
幾年過(guò)去了，他照舊那樣，一聲不吭，風(fēng)雨無(wú)阻地掏糞。我曾幾回三番想阻止那幾個(gè)孩子的無(wú)禮行為，但自己又幾回三番地被另一種有形的力量阻擋著。就這樣，我消除了那個(gè)“蠢”念頭。終于，我從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)一句話，我也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。
日復(fù)一日，年復(fù)一年……
不知哪天開(kāi)始，不見(jiàn)了那個(gè)掏糞工人的影蹤，漸漸，人們把他淡忘了。掏糞工作由機(jī)械代替了，但我沒(méi)有健忘，沒(méi)有健忘那張通俗的臉和那身綴滿了補(bǔ)丁的衣服；相反，心中時(shí)時(shí)感到悵然—沒(méi)能和他扳談過(guò)一句話，感到一種悵惘。
現(xiàn)在，作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的我也懂了一點(diǎn)事理。我要衷心嘉贊清潔工人，為人類文明生活作出貢獻(xiàn)的清潔工人；我要無(wú)情地鄙視那些至今還對(duì)清潔工人抱有偏見(jiàn)的人們，那些自命清高、麻木不仁的人們，那些受習(xí)慣勢(shì)力愚弄，不懂得人生真正價(jià)值的人們。
在記憶中的人作文 篇8
媽媽每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽，我也不例外，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽，天天都化妝，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋�！蹦銈�?yōu)槭裁床幌胂�，這樣真的好嗎？
以前，我也是這樣對(duì)媽媽說(shuō)的，后來(lái)卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會(huì)經(jīng)常生氣，但就是不愛(ài)化妝，不愛(ài)穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你怎么不愛(ài)化妝呢？”“因?yàn)�，媽沒(méi)這個(gè)愛(ài)好，也可以說(shuō)媽媽不趕潮�！眿寢屨f(shuō)。“那你又為什么不愛(ài)穿高跟鞋呢？”我又問(wèn)媽媽�！耙�?yàn)�，媽媽也有�?ài)穿的��！”媽媽直爽地說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，要不我生日這天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋�？墒牵虑椴⒉皇翘貏e順利，我晚上因?yàn)槌蕴鄸|西導(dǎo)致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買藥，她回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來(lái)，走到一半下雨了，媽媽就開(kāi)始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒(méi)淋到，而媽媽呢，沒(méi)有一個(gè)地方是干的。
現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
在記憶中的人作文 篇9
上了初中，我有了新的班長(zhǎng)。我們的班長(zhǎng)是個(gè)體育健將，她還自稱“女漢子”呢！
“女漢子”的眼睛大得出奇，臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，那笑起來(lái)一條線的眼睛，讓人見(jiàn)了就想跟她親近。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她可是我們班的主力干將呀！在800米決賽時(shí)，她一馬當(dāng)先，輕松地拿下冠軍。過(guò)后，她盡管有點(diǎn)累，但還高興地得瑟她的好成績(jī)呢！
最關(guān)鍵的是接力賽環(huán)節(jié)，她作為最后一棒，是我們班關(guān)鍵的一棒，但她剛剛跑完3000米呢！體力耗盡了。在最后一棒時(shí)，她忘記了之前所有的勞累，拼了命地往前沖。雖然只差那么一點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我們都明白，她盡力了。
這個(gè)體育健將在操場(chǎng)上的輝煌誰(shuí)都能看見(jiàn)，可是“女漢子”也有軟弱的一面，這一面又有多少個(gè)人能明白呢？
在那個(gè)晚自習(xí)，有許多蟲(chóng)子飛進(jìn)教室，有些人很興奮，有些人卻很害怕，班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。這些蟲(chóng)子在教室里徘徊，突然有只蟲(chóng)子掉落在她的桌子，她嚇得差點(diǎn)哭了，而周圍的人還在幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)人安慰�？茨茄劭粢呀�(jīng)紅了，但堅(jiān)強(qiáng)的她忍著不讓淚水流出。原來(lái)女漢子也有軟弱的一面。
我愛(ài)這個(gè)“女漢子”。
在記憶中的人作文 篇10
每當(dāng)我看到一支彩色的鋼筆，我就情不自禁地想到繪畫(huà)和人。
我記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。我崇拜羅老師，那時(shí)我的美術(shù)老師。她能畫(huà)各種各樣的畫(huà)，它們非常相似。我還幻想著能有羅老師那樣高超的繪畫(huà)技巧。因此，我變得執(zhí)著于繪畫(huà)。每當(dāng)我認(rèn)為我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的同學(xué)們都諷刺地嘲笑我。這是一幅畫(huà)嗎？這是垃圾！......我很難過(guò)，沮喪的坐在座位上看著自己的畫(huà)，真的，我畫(huà)的不好。
“太好了！”"只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)的聲音。""你能畫(huà)得如此生動(dòng)，是的，是的。"我回過(guò)頭去看，啊！原來(lái)是羅小姐。我不好意思把照片塞進(jìn)書(shū)桌盒子里，擔(dān)心老師會(huì)笑話我。然而，羅先生又把畫(huà)拿出來(lái)仔細(xì)看了一遍。非常好！你為什么要藏起來(lái)？”我看著微笑的老師，非常驚訝�！袄^續(xù)努力！”老師在發(fā)出“嘖嘖”聲時(shí)摸了摸我的頭。
之后，我很驚訝:我真的擅長(zhǎng)繪畫(huà)嗎？然而，每次我畫(huà)完畫(huà)，我都把它給老師看，并受到表?yè)P(yáng)和表?yè)P(yáng)。
最后，我的畫(huà)贏得了全校的獎(jiǎng)項(xiàng)。羅先生如釋重負(fù)地看著我，贊許地看了我一眼。學(xué)生們也羨慕地看著我的畫(huà)，并在心里欽佩它。那時(shí)。我比吃蜂蜜還甜。
直到現(xiàn)在，我的畫(huà)還是那么好。
現(xiàn)在，只要你看到獲獎(jiǎng)的照片，你就會(huì)想起記憶最深的羅先生。
在記憶中的人作文 篇11
“沙沙沙，沙沙，沙”從路邊傳來(lái)了有節(jié)奏的推土聲。又是他——那個(gè)養(yǎng)路工。
每次經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì)看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因?yàn)樗偸堑椭^干活。唯一可以確定的是，他是一位上了年紀(jì)的。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一個(gè)雨后的早晨，我又在路上見(jiàn)到了那個(gè)養(yǎng)路工，當(dāng)他抬起頭時(shí)，我終于看清了他的“廬山真面目"在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。他用力的推著長(zhǎng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下一下，他額上的汗珠滑落下來(lái)。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心的問(wèn)“：你在這不嫌熱嗎？小心中暑”
“老爺爺，您每天在這工作，不覺(jué)得煩嗎，不累嗎？”
我一口氣把這幾天的疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)了�！斑@份工作是我的職責(zé)�！倍潭痰囊痪湓�，現(xiàn)露出養(yǎng)路工對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著。
生活的道一路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，可是，不正是因?yàn)橛辛讼耩B(yǎng)路工那樣的勤勞執(zhí)著的人，才使生活充滿陽(yáng)光嗎？
在記憶中的人作文 篇12
我有一個(gè)同桌，名字叫方子為，中等身材，皮膚黝黑，鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，鏡片下閃爍著一雙烔烔有神的眼睛。他性格偏內(nèi)向，有點(diǎn)兒小淘氣，脾氣溫和。他有許多興趣愛(ài)好，愛(ài)看課外書(shū)籍，尤其是科普類書(shū)籍，人稱“智慧大王”；喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，經(jīng)常被老師張貼在墻上；愛(ài)好音樂(lè)，他吹的葫蘆絲可美妙動(dòng)聽(tīng)啦！他還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、守信用的好孩子。
他的聰明在我們班是出了名的，難怪同學(xué)們稱他為“智慧大王”呢！老師上課問(wèn)的難題，他都能回答出來(lái)，盡管有時(shí)沒(méi)請(qǐng)他，私底下還是說(shuō)出來(lái)了。下課后，同學(xué)們向他提出的課外問(wèn)題，他也都能一一回答出來(lái)。有一回，蔡瑞辰問(wèn)他：“喜馬拉雅山脈高多少？寬多少？”他準(zhǔn)確地回答出來(lái)了，蔡瑞辰贊嘆道：“你太厲害了！”還有一回，子為問(wèn)我：“語(yǔ)文課本第二單元的那些名人頭像你知道幾個(gè)？”我說(shuō)：“只知道一個(gè)，就是魯迅。”他卻告訴我，他全部都知道，且一一告訴我他們的名字，還有他們的發(fā)明和貢獻(xiàn)。我驚訝地望著他，心想：他這人怎么這么聰明呢？
作為同桌的我，子為的聰明好學(xué)給了我很大的壓力，但同時(shí)也給了我很大的動(dòng)力。我暗下決心，一定要向他學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)籍，努力增長(zhǎng)知識(shí)。
在記憶中的人作文 篇13
夏天即將來(lái)臨，很多我本以為很難忘的東西卻在記憶里變得模糊了，不真實(shí)了。那三年天天膩在一起，孟不離焦，焦不離孟。一起上學(xué)，跑到你家樓下喊你一起上學(xué)，嫌你速度慢，但還是和你保持同等速度。天天一起放學(xué)買點(diǎn)零食邊走邊吃。我爸看見(jiàn)我們兩就說(shuō)我兩老鴨懷蛋，然后就是上學(xué)放學(xué)的亂抽風(fēng)。雖然每次都罵你，但是還是和你一起抽風(fēng)，喜歡你傻瓜的天真。
和星一起發(fā)傻，在你們之間雖然年代小但是我卻最成熟，不會(huì)問(wèn)幼稚的問(wèn)題，不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單的小事開(kāi)心一早上。不會(huì)因?yàn)榕枷穸?dòng)。不會(huì)因?yàn)閭亩屇銈儞?dān)心。裝著很開(kāi)心可是沒(méi)有誰(shuí)知道我傷心的樣子。因?yàn)槲宜坪趺刻於己荛_(kāi)心很活躍，可是有誰(shuí)知道我那是假裝。有誰(shuí)知道我的開(kāi)心與不開(kāi)心。沒(méi)有誰(shuí)，只有自己。星其實(shí)看懂我了，可是我不愿意承認(rèn)。終于習(xí)慣你們的陪伴，可是三年就過(guò)去啦，就這樣過(guò)了，畢業(yè)那天哭的一蹋糊涂，大家是否還記得？本以為離開(kāi)你們我真的活不下去�？蛇�是活了下來(lái)，還是如往常一樣活著。疼痛追逐。一年過(guò)去大家又有了自己的朋友，又有了那些我不知道的東西，有沒(méi)有人還回憶過(guò)去？不知道有沒(méi)有人會(huì)回憶以前的點(diǎn)滴時(shí)光，可是我會(huì)靜靜的回憶。
以后路終歸是自己走，沒(méi)有了熟悉的人和事。所有苦都會(huì)一個(gè)人抗。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直守護(hù)在你身邊，要習(xí)慣那些沒(méi)有你們的日子。要把所有的淚水擦去，自己成為風(fēng)雨中的王者。王者的路途是遙遠(yuǎn)的，前途是誘惑的，困難是無(wú)法想象的。這場(chǎng)雨淋濕了我，也讓我徹悟了。終于明白自己為什么失敗為什么不敢面對(duì)那些過(guò)去的事。把所有的東西都結(jié)合，把問(wèn)題轉(zhuǎn)移目標(biāo)。雨中的奔跑讓我充滿了活力，讓我濕透，讓我明白生活美好的氣息。師傅說(shuō)最好的學(xué)習(xí)方法就是好學(xué)，有點(diǎn)語(yǔ)不答題，可是不無(wú)道理。學(xué)習(xí)只是為了自己，好學(xué)者方可學(xué)好，學(xué)無(wú)關(guān)他人，而為自己，倘若自己都不愿學(xué)，那又何必勉強(qiáng)。勉強(qiáng)無(wú)成績(jī)。把學(xué)玩分散，瘋玩瘋學(xué)，高效果高效率。堅(jiān)持理想，為之奮斗。那些人感謝你們陪我苦，陪我笑，陪我發(fā)傻，陪我耍人，陪伴我走到現(xiàn)在。那些人雖然變了，但我們還是好友。還會(huì)記得我們美好小時(shí)光。一起走以后的路。
在記憶中的人作文 篇14
我的朋友，他有兩只大大的眼睛，有點(diǎn)粗糙的皮膚，兩只小小的耳朵，說(shuō)話時(shí)也有點(diǎn)毛毛糙糙的，平時(shí)打扮，也是一件白色的短袖，褲子有點(diǎn)兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時(shí)間不在家，他只好每天都在小區(qū)里串串門、說(shuō)說(shuō)話，看見(jiàn)熟人老遠(yuǎn)就打招呼，可得到的只是一聲“嗯”，和“好”。
一次，我們幾個(gè)伙伴組織去春游，每人帶五元錢當(dāng)車費(fèi)，那天，我只帶了五元，便大搖大擺地上路了。在路上，我一直信心十足，因?yàn)閶寢屨f(shuō)只要我不玩危險(xiǎn)的游戲，回來(lái)就去吃大餐。天也好似很開(kāi)心，太陽(yáng)微笑著，云兒搖晃著，草兒也跳了起來(lái)。我一邊哼著曲兒，瞇著眼，特別愜意，可老天又像和我作對(duì)，我一不小心，頭撞到了電桿：“呀，好疼呀�！蔽医辛似饋�(lái)，可約定的時(shí)間快到了，我放下了這事，直奔約定地點(diǎn)。我到時(shí)，車也到了，于是，我一句話也沒(méi)說(shuō)，上氣不接下氣地往車上跑。
一分鐘，兩分鐘……目的地到了，一個(gè)老伯來(lái)收錢了，我一描口袋，一元也沒(méi)有，我懵了，羞愧地低下了頭，那老伯見(jiàn)我沒(méi)錢，就謾罵了起來(lái)：“沒(méi)錢坐什么車！”……這時(shí)，朋友站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給他付！”我聽(tīng)了這句話后，眼睛濕了，看著人們一個(gè)一個(gè)地下車，我也下了。他，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫我的人，就是羅偉丁。
朋友，是一個(gè)在你有困難時(shí)幫你的人！
評(píng)：因?yàn)榈靡馔闻獊G了錢那一段鋪墊得不錯(cuò)。選材典型，只是車上付錢的情景還可寫(xiě)細(xì)些。要不，眼淚出得不夠自然。
在記憶中的人作文 篇15
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的樣子。
人們都聚集在街上的涼茶店里，這時(shí)有一個(gè)骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時(shí)，一個(gè)好心的年輕人招呼道：“老大爺過(guò)來(lái)喝杯茶吧。”“不了，我不喝�！崩先颂鹕n白的臉說(shuō)道。老爺爺邊走邊不時(shí)回頭張望。年輕人說(shuō)：“老大爺來(lái)喝一杯吧，我來(lái)付賬�！崩蠣敔攲�(shí)在口渴的厲害，慢慢地走了進(jìn)去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說(shuō)：“謝謝，謝謝�！笨墒�，他的臉色又變了，試探著問(wèn)：“老板，你能不能把碗賣給我？”大家都驚呆了�！鞍�，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個(gè)病把其他人傳染了�！�
說(shuō)著掏出5元。頓時(shí)店里更熱鬧了，人們對(duì)老爺爺?shù)倪@種品質(zhì)贊嘆不已。
在記憶中的人作文 篇16
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，她就是我的幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會(huì)想起夏老師，是因?yàn)樗俏胰松械牡谝粋�(gè)老師，是她教導(dǎo)了我，讓我懂得了許多道理和知識(shí)，比如老師會(huì)教我讀寫(xiě)一些字，如大、小、花、人。有時(shí)老師也會(huì)告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在墻上亂涂亂畫(huà)等。我十分感謝她，所以我永遠(yuǎn)也忘不了她。
每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的門口，聽(tīng)到里面的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)回想起以前和老師在一起玩的每一個(gè)瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地夢(mèng)到我和夏老師一起玩、吃飯、學(xué)習(xí)和上課的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)對(duì)夏老師說(shuō)幾句夢(mèng)話。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才知道是在做夢(mèng)。我有些失落，她教了我三年。有時(shí)，我也會(huì)想象有一天我們會(huì)在哪個(gè)地方相見(jiàn)，有可能夏老師已經(jīng)不記得我了，但她永遠(yuǎn)在我的記憶深處！
在記憶中的人作文 篇17
記憶中的他，是一個(gè)身材肥胖，語(yǔ)速柔和而又緩慢，性格稍微內(nèi)向的人。初見(jiàn)他時(shí)，他像一個(gè)初生的牛犢，用怯懦的目光仔細(xì)地打量著我。
他這一副老實(shí)巴交的面孔，真不知平日里吃過(guò)多少虧，漸漸的，我開(kāi)始厭惡他這一皮囊�？偸钦J(rèn)為他是“裝”出來(lái)的，并且還熱忱地希望他可以做出改變。但時(shí)間長(zhǎng)了，他仍舊是如此，甚至，我開(kāi)始幻想他那只禁閉的嘴唇可以微微漏出一點(diǎn)笑容，說(shuō)實(shí)話，他的確很少惹事，并非那種“好斗之徒”，這一點(diǎn)，倒也和我的性格相仿。
升入高一時(shí)，我們恰巧分到同一個(gè)班級(jí)，并且還在同一個(gè)宿舍，晚上整理床被時(shí)，我心中暗想：他從小便是“寵兒”，上幼兒園時(shí)，晚上睡覺(jué)都想著媽媽，這一次畢竟是他第一次與親人分離，大概又要大哭一場(chǎng)，但整晚時(shí)間，他都表現(xiàn)地出奇地安靜，這便令我很驚訝，普通的外表下，卻似換了一個(gè)靈魂，我想，大概是我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他的改變罷了，他的這一舉動(dòng)，令我很驚喜，因?yàn)槲医K于見(jiàn)到了他外表開(kāi)朗的一面。
可好景不長(zhǎng)，他的母親將要接他到城里住，這便令我很是擔(dān)憂，雖說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)上也能聯(lián)系，但時(shí)間隔得久了，也仍會(huì)想念。分別時(shí)，他接過(guò)我手中的遙控歐鳥(niǎo)，我把玩著他贈(zèng)與我的電動(dòng)魔方，便見(jiàn)了臨走時(shí)的最后一面。
直到現(xiàn)在，那閃閃發(fā)光的魔方依舊閃耀著光芒，通過(guò)窗戶，臨近海邊時(shí)，好像仍然能隱隱地聽(tīng)到此起起伏的陣陣鷗鳴。
在記憶中的人作文 篇18
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但永遠(yuǎn)不會(huì)老去的，唯有記憶中最愛(ài)的她！
---題記
窗外，繁華落盡，落葉歸根。雪悄悄然落下，洗凈了世間的塵埃，勾起了我無(wú)限的回憶……
還記得那年秋天初遇她時(shí)的情景，她一身素衣悄然出現(xiàn)在我的世界里，至今不曾離去，一直牽動(dòng)著我的心弦。
還記得那年那天，寒風(fēng)席卷著大地，寥寥幾顆微弱的星仍孤單地掛在空中。又是一個(gè)初冬的清晨，等待著校車的我們?cè)谏仫L(fēng)中抱成了團(tuán)。她不忍看到我們受凍，可校車還沒(méi)有到來(lái)。于是，她便讓我們躲進(jìn)了她的車?yán)铮惠v深紅色的汽車，車牌號(hào)我至今記憶猶新。里面的物品整整齊齊地陳設(shè)著，簡(jiǎn)單而又大方。
還記得車是啟動(dòng)狀態(tài)的，里面開(kāi)著空調(diào)，非常暖和。還記得，臨上車時(shí)她對(duì)姐夫說(shuō)：“讓小衛(wèi)坐在駕駛座上，我對(duì)她比較放心。她比較懂事聽(tīng)話，不會(huì)亂動(dòng)�！边�記得，她對(duì)我溫柔地說(shuō)：“小衛(wèi)衛(wèi)，你在里面看著他們點(diǎn)，別讓他們亂動(dòng)，別把車給弄跑了。你，我是最放心不過(guò)的了�！彪S即微微一笑。然而她的這莞爾一笑卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。還記得，我們上車之后她對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)诶锩婢拖葦D著點(diǎn)吧，車?yán)锩孢�是比外面暖和的。校車一會(huì)兒就該來(lái)了。我在外面給你們看著東西，校車來(lái)了我再叫你們！”
還記得，車內(nèi)，我們享受著她給予我們的溫暖與舒適；車外，她們?nèi)淌苤畾獾囊u擊；燈下，我們講述著繽紛的故事；月下，她們傾聽(tīng)著風(fēng)的低吼。然而，她卻始終沒(méi)有絲毫的怨言。在光的照射下，她的身影顯得那樣高大�？瓷先ト醪唤L(fēng)的她卻給了我們不一樣的溫暖與感動(dòng)！
終于，在不久的之后我們等來(lái)了校車。她安排好我們安安全全地上了校車之后，才會(huì)心一笑。我抬頭望去，太陽(yáng)高高的掛在空中，那一縷縷地陽(yáng)光直射我的心房。我才發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)，她一直把手搭在了我的肩膀。當(dāng)我回頭看時(shí)，身后的陽(yáng)光仙子川流不息。在我記憶的陽(yáng)光里，過(guò)去的點(diǎn)滴也猶如那太陽(yáng)花般綻放。
一直以來(lái)她對(duì)我們的照顧，對(duì)我的充分信任，這一個(gè)又一個(gè)溫情的畫(huà)面無(wú)不深深地烙印在我的心里，經(jīng)久不衰。
然而，美好幸福的時(shí)光總是短暫的！一場(chǎng)春秋過(guò)后，她卻一身素裝隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，徒留下無(wú)限美好的回憶讓我獨(dú)自回味……..
窗外，夕陽(yáng)西下，雪花紛然飄落，世間被一層銀白所覆蓋。我的思緒也隨著那飄忽不定的心越飛越遠(yuǎn)，直至她的身邊！
生命中，有一個(gè)人、一些畫(huà)面、一些場(chǎng)景、一些話語(yǔ)值得我們用一生去銘記也是一種無(wú)言的幸福！
在記憶中的人作文 篇19
說(shuō)起一、二年級(jí)的時(shí)光，我的回憶總會(huì)停留在一個(gè)人身上，他當(dāng)然就是我的數(shù)學(xué)老師――羅老師。
他身材高大，只是胖了點(diǎn)，不過(guò)非常壯。他吐字清晰洪亮，就算是坐在最后一排的同學(xué)也可以聽(tīng)得清楚�？鋸埖卣f(shuō)，就是隔壁班的同學(xué)也可以聽(tīng)到。他五官端正，棱角分明，第一眼給人看到就留下很深刻的印象。我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽(tīng)他講課，包括我在內(nèi)。
他的語(yǔ)言非常幽默，這是我們喜歡他的主要原因，還記得那一次上課“同學(xué)們，計(jì)算連加連減時(shí)一定要小心哦，一般算這種題，上面算錯(cuò)了，下面的題就全錯(cuò)了。不過(guò)，除非你們有衛(wèi)家琦這樣的神功！”
“唰唰”我的臉頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅。
“他是這樣的”羅老師繼續(xù)說(shuō)“他開(kāi)頭第三個(gè)就已經(jīng)錯(cuò)了，可是他下一個(gè)竟然是對(duì)的！”
“哇！”人群中發(fā)出一陣贊嘆聲。“一直到最后一個(gè)都對(duì)，就第三個(gè)錯(cuò)了�！薄澳闩�！”“厲害呀！”有幾個(gè)同學(xué)打趣道。
他不但語(yǔ)言幽默，還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，無(wú)論工作再忙，他也會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的話。
試卷發(fā)下來(lái)了，“嗯，九十八分，不錯(cuò)。”我自己評(píng)價(jià)自己。“改不完試卷的，放學(xué)不準(zhǔn)回家。”羅老師在黑板前大聲說(shuō)。我又看了看試卷，“唉，就一個(gè)錯(cuò)的，下課再改了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�？墒堑搅讼抡n，我就把這事忘了。
就這樣，我一直忘到放學(xué)，“啊，放學(xué)啦�！蔽亿s快排好隊(duì)準(zhǔn)備回去�！靶l(wèi)家琦，你的試卷沒(méi)改好，不能走�！绷_老師在后面大聲說(shuō)�！芭叮谩蔽一卮鸬�，然后就跟著他回到辦公室改卷……
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們負(fù)責(zé)任的羅老師。
在記憶中的人作文 篇20
彎彎的小河，古老的木閣樓，石鋪的小路，還有那普通平凡的人們……故鄉(xiāng)的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。在記憶深處，總有一種記憶值得珍藏。
清晨，第一縷陽(yáng)光照到我身上，我用手揉揉朦朧的眼，伸了伸懶腰。一看表，哇！快7點(diǎn)了，我迅速穿好衣服，準(zhǔn)備讓媽媽幫我整理一下書(shū)包�！皨寢專瑡寢尅敝宦�(tīng)見(jiàn)回聲在耳邊響起，卻沒(méi)有人答應(yīng)。一拍腦子，忽然想起媽媽5點(diǎn)半給我叫起來(lái)，囑咐我一番，就出門了，都怪我睡的太死，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的響聲，我收拾好后，隨手拿了幾片面包就飛奔出家門……
“咕咕咕”這個(gè)不爭(zhēng)氣的肚子，還沒(méi)放學(xué)就開(kāi)始響了。放了學(xué)，我飛奔回到家門口，正準(zhǔn)備開(kāi)門，一摸褲兜，沒(méi)有鑰匙。唉，都怪早上出門太急，忘了帶了。這時(shí)，鄰居張奶奶向我走來(lái)，溫和的說(shuō)：“孩子，還沒(méi)吃飯吧？”到奶奶家吃去�！蔽以缇宛I的不行了，聽(tīng)到吃飯這個(gè)詞，就馬上答應(yīng)了。打開(kāi)門，家里擺放的井井有序。張奶奶的老伴去世了，只剩下她孤身一人。可她卻有著一張白皙的臉，整天樂(lè)呵呵的，怎么看，她都是一個(gè)幸福的人。張奶奶立刻下廚，下了一碗面條和幾個(gè)菜。張奶奶把金燦燦的雞蛋和面端到我面前時(shí)，我立刻拿起筷子就吃，吃著吃著，我的眼淚流了下來(lái)，心里萬(wàn)分感動(dòng)。張奶奶見(jiàn)狀，馬上安慰我：“乖，要是不夠，奶奶再給你做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……
由于爸爸的工作，我們不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，張奶奶來(lái)送我們，我抱著張奶奶，哽咽的說(shuō)：“奶奶，我會(huì)回來(lái)看您的，您要保重身體……”張奶奶和我不舍的分開(kāi)了，隨著汽車的遠(yuǎn)去，張奶奶的身影變得越來(lái)越模糊，直到漸漸消失……
鄉(xiāng)情是一縷裊裊的煙……
鄉(xiāng)情是一片飄飄的云……
鄉(xiāng)情更是張奶奶對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心里流淌。在心里，總有一種記憶值得珍藏。
在記憶中的人作文 篇21
您是我最溫暖的記憶，我永遠(yuǎn)忘不了您，我親愛(ài)的外婆。雖然您已經(jīng)離開(kāi)我1年了，但是我基本上每天都在想念您，有時(shí)候連做夢(mèng)都?jí)舻搅四�，好希望永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)……
從我的記憶起，媽媽每天工作很忙，每天都是您給我洗衣做飯，一到晚上我就喜歡和您一塊睡。還記得那時(shí)候我們住的還是小瓦屋，每到晚上你就拿出我喜歡的零食和我一起吃，您還對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？好吃外婆以后天天給你拿一點(diǎn)，吃完了上床睡覺(jué)一定要洗手哦”。然后我就能開(kāi)心好幾天。每到早晨呀，金黃色的陽(yáng)光通過(guò)了屋頂上的一個(gè)小瓦片，然后我突然就醒來(lái)了。您每次都送我到學(xué)校的門口，您每次都是一直看著我走進(jìn)校園，直到看不到我的身影才愿意回家，很是依依不舍。
以前有時(shí)候很討厭您說(shuō)我不乖，說(shuō)我不懂事，但是我知道您是為了我好，有時(shí)候自己無(wú)理取鬧了，錯(cuò)了我慢慢改。您說(shuō)過(guò)的話我還記得，我以后不會(huì)讓您再擔(dān)心了，也不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
還記得您每到我放假了還帶我去養(yǎng)老院?jiǎn)�？以前很喜歡在那里玩。您說(shuō)小時(shí)候就是在里面長(zhǎng)大的，里面有很多您的朋友和您的記憶，我也很懷念那個(gè)地方，因?yàn)槟抢锩嬗心臀业挠白�，我好久都沒(méi)有去過(guò)了。說(shuō)好的等我長(zhǎng)大了，讓我?guī)ヂ糜危コ院贸缘�，等我賺錢養(yǎng)您，可惜您就這么走了，我很舍不得您。
我親愛(ài)的外婆，即使您現(xiàn)在已離我遠(yuǎn)去，但是我永遠(yuǎn)都是忘記不了您，每一點(diǎn)每一滴都是溫暖的記憶。我好希望時(shí)光能倒流，我好想回到過(guò)去，我想再看看您一眼。
我愛(ài)您我的外婆，您是我最溫暖的記憶。
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