與成長記憶同行作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的與成長記憶同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長之路,五彩斑斕,時光的年輪攆出一條又一條的深深的印子,留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海,如微風拂面。
夏夜,蛙聲鳴鳴,天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛,皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時分,太陽公公不像午后那樣灼熱,滿面通紅,只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍勇暽。晚霞卻在天上變著戲法,一會兒變成兇猛的老虎,一會兒變成可愛的貓咪,將藍藍的天空作為背景,真是引人入勝。
家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了,每當爺爺說到河邊釣魚,全家人屬我最興奮,我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫妫腋跔敔數(shù)暮竺,像猴子的尾巴一樣甩來甩去?/p>
釣魚,如此有趣的事情,怎能少了我呢?去釣魚時,我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子,才勉強答應(yīng)我,然后再三強調(diào)“釣魚時不要心急,心急是釣不到魚的!薄昂撸也挪恍拍!”我自信地說。背上漁具,邁著輕快的步伐,我與爺爺來到小河邊。有時候飄著長長的頭發(fā)。整整齊齊的,如電視里的模特一樣。
到了河邊,爺爺為我拴好繩子,在魚鉤上掛好誘餌,一切準備就緒,馬上就是我大顯身手的時候了。我激動地走到河邊,然后爺爺把魚竿遞給我。我學著爺爺?shù)臉幼樱皇志o握著魚竿,一手把魚竿線在空中拋出,一條弧線輕輕的掉在水中 。時間慢慢的過去,線頭一點動靜都沒有,我開始心急的.責怪道:“怎么還沒有魚咬鉤啊!”我急躁的表現(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭,略帶嘲笑的說:“我就說嘛,你這樣子怎么能釣的到魚,魚都被你嚇跑了!
被爺爺訓了一頓之后,我耐心的等待著魚上鉤?斓桨淼臅r候,終于魚鉤有點動靜了。我控制住心奮,猛地一下把魚鉤拉起,我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大,但這也是我辛辛苦苦釣起來的,然后爺爺看到了,說到:“這才對嘛,釣魚不能心急。時間也不早了,我們也該收工了!本瓦@樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。
在這次釣魚中讓我懂得了,釣魚是一門藝術(shù),釣魚時不能心急,要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。”
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