舅舅的吊車三年級作文
今天是星期天的上午，我做完功課，經(jīng)過爸爸媽媽的允許，我和楊佳瑤妹妹跟隨舅舅的吊車，一起去工地上班，看吊車是怎樣工作的。
舅舅的吊車是一輛藍(lán)白黑相間的，像個“巨無霸”似的，它站著的時候就像擎天柱的臂膀，力大無比，可以伸縮可以高聳云天。我感覺它都可以摘星星了。它臥倒時就像一尊“臥佛”靜靜穩(wěn)穩(wěn)地躺在汽車上，它那長長的手臂架在了汽車頭上，一動也不動是那樣的穩(wěn)重。它的手掌——吊鉤鉤在了汽車頭前的保險杠上的掛鉤上紋絲不動，是那么的協(xié)調(diào)，從遠(yuǎn)處看上去像一個整體分不清哪是汽車，哪是起吊裝置。
舅舅開著厚厚的大輪胎汽車吊車帶著我們到工地。汽車型吊車來到工地工作人員指定的位置。舅舅放下在汽車后部吊臂下的四個鐵“大象腳”穩(wěn)穩(wěn)地把汽車后部頂起離地面我好奇地問：“為什么四根鐵柱要把汽車高高頂起？”舅舅笑著說：“那是因為吊起的重量可能會超過輪胎所能承受的重量，如果不這樣做，那么輪胎就有可能會爆炸，從而使已經(jīng)吊起的東西砸壞還可能引發(fā)事故的發(fā)生，所以要放下四個大象腳”。說完舅舅敏捷地鉆進(jìn)了工作操控室，就像孫悟空鉆進(jìn)了“巨無霸”的心臟里，他熟練地操控著。他先是把“巨無霸”的手臂緩緩地伸出，然后放下擎天柱的手掌——吊鉤緩緩穩(wěn)穩(wěn)地吊起，他熟練地操控著控制室里的控制開關(guān)裝置，看著他從起吊旋轉(zhuǎn)再提升落下，安放到工地指揮技術(shù)人員指定地點，一氣呵成準(zhǔn)確無誤�？粗笓]人員向舅舅豎起了大拇指，我們拍手笑了，我們佩服極了。
這時舅舅笑瞇瞇地從“巨無霸的心臟里”出來，看著我們的笑意語重心長地說：“這起吊雖然簡單但是它們是技術(shù)和起吊裝備加上指揮人員共同協(xié)作完成的。單看汽車吊設(shè)備它們既是獨立的個體又是統(tǒng)一的`整體再由人統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮操作從起吊到旋轉(zhuǎn)再到落下一氣呵成。就像你們姐妹倆既是獨立的個體，又是一家人。既要比賽學(xué)習(xí)成績，又要互相團(tuán)結(jié)互相幫助共同進(jìn)步。又像你們在學(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下互相競爭比賽“體、美、勞”又在一個班級里共同為班級爭光，同樣與班級之間既要互相比賽成績又要相互學(xué)習(xí)為年級爭光，在學(xué)校與學(xué)校之間也是一樣的，要好好學(xué)習(xí)又要相互團(tuán)結(jié)幫助，相互支持，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共創(chuàng)自己美好的未來……”說完舅舅就回到控制室里繼續(xù)工作。
今天玩得真開心！不僅讓我開了眼界又讓我增長了知識。舅舅意味深長的話讓我懂得了人既要獨立又要共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步，才能有更好的發(fā)展前程，才會有美好的明天。今天過得真有意義啊！
【舅舅的吊車三年級作文】相關(guān)文章：
舅舅的吊車作文10-23
關(guān)于舅舅的作文：舅舅01-09
關(guān)于舅舅的作文：醒醒，舅舅01-09
關(guān)于舅舅的作文：我的舅舅01-09
關(guān)于舅舅的作文，我的舅舅01-09
關(guān)于我的舅舅的作文：舅舅08-14
關(guān)于舅舅的作文：溫和的舅舅08-19
有關(guān)舅舅的作文：憶舅舅11-01
有關(guān)舅舅的作文：懷念舅舅11-12