我的舅舅初二作文600字

我的舅舅初二作文600字

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　　我的舅舅初二作文600字【一】

　　從小到大，我最欣賞的人就是我的舅舅了。在我心中，舅舅是一個(gè)很了不起的人。

　　舅舅很關(guān)心我。

　　每次我要考試或是比賽，舅舅都會(huì)打電話給我，為我加油。雖然只是一個(gè)電話，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是一份關(guān)心，一份祝福，讓將要踏入考場(chǎng)或是比賽場(chǎng)地的我多了一份安心，一份鎮(zhèn)靜，一份力量。

　　每次我的考試或是比賽結(jié)束，舅舅都會(huì)打電話給我，問(wèn)我的成績(jī)。成績(jī)好的話，舅舅會(huì)祝賀我，和我一起開心;成績(jī)不好的話，舅舅會(huì)安慰我，給我一些鼓勵(lì)。

　　舅舅的關(guān)心話語(yǔ)，也許平淡無(wú)奇，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻給了我莫大的勇氣，讓我勇敢面對(duì)困難。

　　舅舅很疼愛(ài)我。

　　每年我生日，他都會(huì)送我一份禮物。我用過(guò)的兩個(gè)手機(jī)也都是舅舅幫我買的。

　　另外，我覺(jué)得我舅舅送我的禮物中，最珍貴的就是我的舅媽和一對(duì)雙胞胎妹妹了。我的舅媽年輕、漂亮、又善解人意，我也會(huì)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)一些我的真心話，因?yàn)槲矣X(jué)得她值得我信任。我的妹妹們可愛(ài)、活潑、開朗，帶給我不是一些的快樂(lè)，只要有她們?cè)�，快�?lè)無(wú)處不在。我舅舅一家，給我的親切感是無(wú)可代替的。

　　想想過(guò)去，捫心自問(wèn)，舅舅對(duì)我真的很好。他買的或是人家送的好吃的，他都會(huì)分我一份。最讓我記憶深刻的莫過(guò)于南匯的水蜜桃了。每年，舅舅都會(huì)給我兩箱南匯的水蜜桃。真的很甜、很甜，甜到心里……此外，如果可以，每次舅舅一家出去玩，都會(huì)帶上貪玩的'我。這也讓我對(duì)舅舅一家的感情更加深刻……

　　舅舅很讓我尊敬。

　　可以說(shuō)，從小到大，我最尊敬、最崇拜的人就是我的舅舅了。

　　聽媽媽說(shuō)，舅舅以前讀書很刻苦，每天五點(diǎn)起床就開始大聲地朗讀英語(yǔ)。但是當(dāng)初，也許是因?yàn)橥饨绲囊蛩�，他大學(xué)沒(méi)有上。但是，現(xiàn)在，雖然工作很辛苦，但是他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備自學(xué)考上大學(xué)。這種毅力和好學(xué)的精神讓我敬佩。

　　舅舅的事業(yè)也很成功。他是凱泉的科長(zhǎng)，能走到這里，靠的就是他那認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，我相信他能走的更遠(yuǎn)!

　　我的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)對(duì)象就是我的舅舅，我會(huì)努力，成為像他這樣成功的人!

　　舅舅，有了您，我學(xué)習(xí)和未來(lái)的事業(yè)將會(huì)更有信心和勇氣。我為我有你這樣的舅舅而感到自豪!

　　我的舅舅初二作文600字【二】

　　在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)對(duì)你影響最深的人，如果有人問(wèn)誰(shuí)對(duì)我影響最大?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“他就是我的舅舅�！蔽业木司顺Ｄ暝诟咚俾返臅�(huì)所里工作，雖然我們很久沒(méi)見過(guò)面，但他刻苦學(xué)習(xí)的精神還激勵(lì)著我。

　　外公常在我學(xué)習(xí)性趣低落時(shí)，跟我講起舅舅小時(shí)候的那些“風(fēng)光偉績(jī)”。聽外公說(shuō)，舅舅從小就是一個(gè)聰明好學(xué)的`的孩子。

　　據(jù)說(shuō)小時(shí)候，舅舅家里并不富裕，只能解決溫飽，他看到那些背著書包來(lái)來(lái)往往的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就羨慕得不得了，便天天跟膠水似的粘著外公，纏著要上學(xué)。外公很為難，讓他上學(xué)，家里卻沒(méi)錢。不讓他上，卻怕委屈了這上進(jìn)的孩子。外公靈機(jī)一動(dòng)，拿起書，考他書里的內(nèi)容，說(shuō)是全答對(duì)就讓上學(xué)。舅舅從容不迫地回答著外公一道有一道問(wèn)題，外公驚喜萬(wàn)分，于是就努力掙錢讓舅舅上學(xué)了。

　　舅舅上學(xué)后，知道他的學(xué)費(fèi)來(lái)之不易，學(xué)習(xí)十分刻苦。除了把老師課堂上布置的作業(yè)完成好，還私底下借同學(xué)的書來(lái)看，借試題來(lái)做，練作文等，練得手都磨出了水泡，因此他的成績(jī)總是名列前茅。他每天都埋在了書的海洋中，貪婪地吸吮著書中的精華，甚至有時(shí)候會(huì)看得廢寢忘食。外公讓他出去玩，可怎么也奪不下他那握得緊緊的書本，聽說(shuō)為此他還挨了一頓揍呢!不過(guò)外公看到舅舅這么地用功，心里倒是挺欣慰的。想到他以后一定是個(gè)大人物，為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已的好工作者，就不由得“嘎嘎”地奸笑起來(lái)!外公還說(shuō)，下課后，同學(xué)們都“飛”出教室，自由地玩耍著。只有他還在那里讀著、寫著、在背著課文!一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽出個(gè)數(shù)。即使舅舅的記憶力不好，我還是很敬仰他。

　　聽完外公的話。舅舅刻苦學(xué)習(xí)的精神使我深深地感動(dòng)了。每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)想起舅舅刻苦學(xué)習(xí)的精神，促使我專心致志。如今，我學(xué)習(xí)再也不會(huì)三天打漁，兩天曬網(wǎng)了。我一定要像舅舅一樣刻苦，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

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